【导语】“九条尾巴”通过精心收集，向本站投稿了6篇雨巷英文版，下面是小编精心整理后的雨巷英文版，希望能够帮助到大家。
篇1：雨巷英文版
A Lane in the Rain
Dai Wangshu
Alone holding an oil-paper umbrella,
I wander along a long
Solitary lane in the rain,
Hoping to encounter
A girl like a bouquet of lilacs
Gnawed by anxiety and resentment.
A girl
The color of lilacs,
The fragrance of lilacs,
The worries of lilacs,
Feeling melancholy in the rain,
Plaintive and hesitating.
Silently she comes closer,
Closer,giving me
A glance like a sigh;
Then she floats past
Like a dream,
Dreary and blank like a dream.
Like a lilac
Floating past in a dream,
the girl floats past me;
Silently she goes further and further,
To the crumbling wall,
Out of the lane in the rain.
In the mournful melody of the rain,
Her color has faded,
Her fragrance has disppeared,
Vanished into the void;
Even her glance like a sigh,
Melancholy like lilacs.
Alone holding an oil-paper umbrella,
I wander along a long
Solitary lane in the rain,
Hoping to pass
A girl like a bouquet of lilacs
Gnawed by anxiety and resentment.
雨巷(原版)
戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样得
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着右纸伞
象我一样
象我一样地
默默行着，
冷漠，凄凉，又惆怅。
她默默地走进
走进，又投出，
太息一样的眼光，
她飘过
象梦一般地
象梦一般地凄婉迷茫。
象梦中飘过
一支丁香地，
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲中，
消了她的'颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
篇2：《雨巷》英文版
A Lane in the Rain
Dai Wangshu
Alone holding an oil-paper umbrella,
I wander along a long
Solitary lane in the rain,
Hoping to encounter
A girl like a bouquet of lilacs
Gnawed by anxiety and resentment.
A girl
The color of lilacs,
The fragrance of lilacs,
The worries of lilacs,
Feeling melancholy in the rain,
Plaintive and hesitating.
Silently she comes closer,
Closer,giving me
A glance like a sigh;
Then she floats past
Like a dream,
Dreary and blank like a dream.
Like a lilac
Floating past in a dream,
the girl floats past me;
Silently she goes further and further,
To the crumbling wall,
Out of the lane in the rain.
In the mournful melody of the rain,
Her color has faded,
Her fragrance has disppeared,
Vanished into the void;
Even her glance like a sigh,
Melancholy like lilacs.
Alone holding an oil-paper umbrella,
I wander along a long
Solitary lane in the rain,
Hoping to pass
A girl like a bouquet of lilacs
Gnawed by anxiety and resentment.
《雨巷》中“丁香姑娘”的象征
戴望舒(1905――1950)，现代象征派诗人，主要作品有《雨巷》、《寻梦者》、《我的记忆》等。《雨巷》是其代表作，为他赢得了“雨巷诗人”这一美誉。戴望舒的作品大多数都是短诗，却在当时的诗坛上，展示了自己独特的风格与意蕴。就如同这雨中逢着的结着愁怨的姑娘一样，神秘、哀婉又凄凉。《雨巷》结合了中国古典诗词的底蕴，又不忘收集西方现代派的特点，这样就形成了诗歌界的一朵奇葩，其创作特色主要体现在诗体上的音乐美、意境美和散文美。
一、回味悠长、声态和谐的音乐美
例如：“雨巷、姑娘、芬芳、彷徨、惆怅、眼光、迷茫、丁香姑娘”等，以“ang”作为韵尾，用排比的手法表现出来，这样韵脚和音节的统一，给诗歌增添了一层别具一格的音乐畅想，朗朗上口，卓而不华，是新诗流派的一种体现。还有诗体的重唱、叠句和节奏，是音乐美的最好体现。以第三节为例：“像我一样”、“像我一样地”还有第四节“像梦一般地”、“像梦一般地凄婉迷茫”，上下连贯，整齐和谐。借景抒情，情景交融。在《雨巷》的彷徨中，融入到了烟雨朦胧的`乐曲里。还有“悠长，悠长”、“哀怨，哀怨又彷徨”，都体现了诗歌“情往似赠、兴来如答、循环往复”的艺术特色。闭上眼，仿佛置身其中，节奏也随之而来，诗歌整体的韵律足以使人翩然起舞，又平增愁怨。“诗人追求音律的美，努力使新诗成为跟旧诗一样可吟的东西”。音乐美是这首诗歌的突出成就，韵脚韵律的和谐变化，让全诗回荡着一种传神优美低沉的旋律，从而体现了诗人通过诗歌传达出来的独特意境。
二、温婉彷徨、语过留神的意境美
“雨”寒冷潮湿，“巷”空旷幽深，在这样的环境下，更能表现诗人的心境。结合雨中那丁香一样的丁香姑娘，就形成了一幅完整的图画。从景物方面看，诗体中有三个意象。第一个是油纸伞。伞，自身就是一件普通真实的雨具，但油纸伞本身就有怀旧、朦胧、神秘等特点，再和雨巷很好的结合在一起，便产生了奇特的意象。第二个是雨巷。“巷”给人以幽深，寂静的感觉，再搭配上蒙蒙细雨，为整首诗增添了朦胧美。第三个是丁香。丁香纯洁高尚又凄美惆怅，诗人仿佛看到了这丁香姑娘，她拥有丁香一样的颜色、芬芳和忧愁。我们完全可以从“丁香”之中感受到诗人的意欲与忧伤。“丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁”，那么诗人又为什么要选用“丁香”?丁香的颜色是淡紫色和白色，毫无轻佻。在古典诗词中，丁香就象征着美丽、高洁和愁怨。文中“丁香一样结着愁怨的姑娘”就源于《浣溪纱》中的“丁香空结雨中愁”，还有李商隐的“芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁”都体现了这一特点。所以，丁香常常受到洁身自好的诗人的青睬。还有“篱墙”也是诗中的一个意象，给人以哀怨、凄凉的氛围。思念、彷徨、惆怅，这样辗转于诗人的笔尖，形成了含蓄静谧的美感。
那丁香姑娘与“我”一样“彷徨”、“寂寥”、“结着愁怨”，我们“默默彳亍着”、“投出太息一般的眼光”、“梦一般的凄婉迷茫”、“她静默地远了”，“在雨的哀曲里”，消散在这雨巷。这样以象征化的氛围和意境表现情感，是爱与美的结合。诗歌中以那“结着愁怨的姑娘”为意境主体，通过雨巷、丁香、油纸伞等意象衬托出了全诗哀怨唯美的意境。我们仿佛进入到了一个虚幻的梦境，看着梦境中若隐若现的身影，时而忧郁时而彷徨。一路上嗅着丁香的芬芳，陪伴丁香的寂寥，感受丁香的?是不是“叹”字?息，整幅画面凄美又哀凉。
三、朦胧忧郁、真实汇神的散文美
散文具有形散神聚的特点，全诗用朴实的言语将诗歌表现的更加亲切、自然，散文化的表达形式将虚幻缥缈间所有的真挚情感聚在一起，展现于一张白纸之上，干净又复杂。这样的表现手法，突出了诗歌的底蕴，衬托了全诗的基调，寄予了诗人的惆怅。辗转于这雨巷，撑着油纸伞，“我”望着那丁香姑娘。她依旧静默，慢慢从 “我”身旁飘过，回眸或不见。“我”压抑着挽留的情绪，默默目送她在泥泞中温婉的步伐，最后留给“我”的只有绵长的回忆和雨水落在伞间的嘀哒声。
篇3：《雨巷》阅读练习题及英文版
课前预习
1、初读：读准字音，读准节奏，感受诗歌的音乐美。(要求：划分节奏，标出韵脚，反复朗读)
字音字形辨识
支撑( )彷徨( )寂寥( )惆怅( )颓圮( )彳亍( )
词语辨析
彷徨
彳亍
2、总结该诗在语音和节奏上有什么特点?
3、背诵《雨巷》
课堂探究
一、再读，读出感情，理解意象，体会诗歌的意境美。
1、自读，交流读的感觉，读出了怎样的感情?
2、听名家读，交流感受。
3、探究：诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢?试着来找一下，这首诗运用了哪些意象?并从文中找出描述意象的词语。
这些意象有怎样的共同点?
这些词语是表示动作、情绪、物态的，选出你认为用得很好的来说说。
4、本诗在总体内涵上显示出一种幽微、渺远的意绪与空灵寂寥的意境，表现出一种东方诗歌的特有感伤美的情韵。挑一个你最喜欢的意象，并用散文化的语言加以描述。
5、多种美好的意境的组合能创造出优美的意境，使诗歌具有意境美，《雨巷》通过这些意象的组合，呈现出怎样的氛围?
二、三读，深入体会，把握主旨，结合自己的体验，作个性的解读，体会诗歌的情感美。
1、作者用雨巷、丁香姑娘等典型的意象，准确的表达了“忧伤”这种典型情节。那为什么戴望舒这么忧伤呢?他到底要借这首诗表达什么主题?
三、课内练习：
理解下列词语的象征意义：
1、“像梦飘过”、“身旁飘过”
2、“到了颓圮的篱墙”
3、“远了远了”“走尽这雨巷”
4、“消了”“散了”“消散了”
四、课外拓展
品析《错误》一诗，请说说“你”是位什么样的人。
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
——《错误》
篇4：《雨巷》阅读练习题及英文版
预习：2、押韵、节奏缓慢、反复(反复手法的运用巧妙拉长诗歌的内在情感，使情感的表达一咏三叹，回环往复，增添诗歌的音乐美。)
课堂探究
1、惆怅2、浓浓的愁绪笼罩
3、意象分析：
她穿着……
她……走着
她的容貌……
她的神情……
她的声音…… 文章来自：学优网
丁香姑娘 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了……
总结特征：如花般美丽，满带着忧愁
雨巷 词语是：悠长、寂寥、颓圮的篱墙
特征：幽深、寂静、朦胧
“我”词语有独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅
特征：孤独 迷茫 忧愁 寂寞 有追求
篇5： 雨巷
如油的春雨落在青石板上，叙述着一首悠长的诗。走在那条胡同中，唯一的亮色只是墙上那些苔藓，攀着坚硬的墙，偏安一隅。
往深处走时，我逢着了一枝丁香，正如戴望舒《雨巷》中说的：那结着愁怨的姑娘。它那淡淡的紫色，不知结了多少愁，往日芬芳馥郁的香也散在斜风冷雨中了。雨落在花上又滴下来，像两行清泪，更添愁绪。
看似矫情做作的丁香，却并不挑选生长环境：一点雨露，一点阳光，不需要什么名贵的肥料，在一片间肆意生长。
和藤萝一样，都是紫色，和那份情状截然不同：藤萝要靠其它物体，攀附着它们生长，花朵也柔柔弱弱的，终是不能独立。
丁香却不同，它自己就是花朵的靠山，花总开在顶端，颜色不大惹眼，无争艳之意。花虽然小，风雨来时，只是摇摆着，不像那桃花，一夜风雨后，花瓣零落，芬芳给谁看呢？
若把丁香比作一个人，我将它比作李清照，她有着淡紫色的满腹愁绪，外表不甚华贵，却有芬芳动人的才情，任你风雨来，我屹立不倒。
雨渐小了，我注视着那株丁香，似乎又闻到了那股淡淡的芬芳。
天是灰的，小巷是灰的，只有那抹淡紫，泛着丝绒般的柔光，如着旗袍的女子，撑着油纸伞，彷徨在寂寥的雨巷。
我愿成为那朵丁香，外貌不甚出众，但有着动人的香，有着能独立生活的坚强。
我愿穿梭在雨巷中，成为那结着愁怨的姑娘……
篇6： 雨巷
我家楼下有许多桂花树，八月，正是桂花盛开之时。
当八月的秋风拂过我的面颊时候，我便开始向往到楼下散步了。我最喜欢在八月散步，不仅为玩，还为那一阵阵被吹落的“桂花雨”。
我喜欢桂花，它是那样平易近人。不悦之时，我便在那里走走，花也落在我的肩上，安慰着我。
我经常在这里走，八月。有时和家人谈笑风声的走，有时自己一个人慢悠悠地走。我在走的时候，总能感受到一种莫名的、说不出口的快乐。连风儿也变得柔和，轻轻地吹到这，吹到那儿，生怕打破这安详、宁静的夜晚。只有时而“沙沙”响的桂树叶，才让人知道这儿没有被定格……
我也喜欢走在桂花与桂树叶铺起的大路上面，听着那“沙……沙”声，我觉得那如意乐般美妙。
当风吹过，桂花便落下来，好一阵“桂花雨”呀！这时，如果我的弟弟在得话，一定会拍着手笑：“呀！下雨了！好香好香的雨呀！”
所以，我给它取了一个挺有诗意的名字，桂雨巷，虽然它不是一条小巷，而是一个小区，但，叫“桂雨区”的话，是不是太不通顺了！我想是的……
我喜欢在八月，在香飘十里的这个季节散步，如同我喜欢桂花一样，虽然平凡，但，也不平凡。
散步，桂花香，是我现在的一大乐趣！我爱散步，也爱桂花……
散步，桂花之乐……
★ 雨巷赏析
★ 雨巷朗诵
★ 《雨巷》 原文
★ 雨巷教学设计
★ 雨巷说课稿十分钟
★ 雨巷的散文随笔
★ 《雨巷》课文解读
雨巷英文版（共6篇）
