【导语】“tenai”通过精心收集，向本站投稿了19篇教育信息化会议上的主持总结讲话，下面是小编给大家带来关于教育信息化会议上的主持总结讲话，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
- 目录
篇1：教育信息化会议上的主持总结讲话
尊敬的博科娃女士，各位来宾，女士们、先生们：
大家好！
很高兴与各位相聚在美丽的海滨城市青岛，参加由联合国教科文组织与我国政府共同举办的首届国际教育信息化大会。半年前，首届世界互联网大会在中国著名水乡古镇——乌镇举办，发布了《乌镇宣言》，倡导互联互通、共享共治，使互联网更好造福人类。本次大会以“信息技术与未来教育变革”为主题，把握了时代脉搏，顺应了发展潮流，很有意义。纵观历史，人类文明的每一次进步，都离不开科技的重大突破。互联网作为最伟大的发明之一，成为催生新一轮科技革命的重要动力。从1969年诞生至今，已渗透到人类生活的方方面面，深刻改变了人们的思维和生产生活方式，让不同国家、民族、地域的朋友“零距离”沟通。特别是信息技术在教育领域的广泛应用，对教育理念、模式和走向都产生了革命性影响。
——教育信息化突破了“时空限制”，是缩小教育差距、促进教育公平的有效途径。信息技术的应用，能以较低成本，把优质教育资源输送到农村和边远地区，大大缩小了教育差距和数字鸿沟，可以使全球1.2亿失学辍学儿童的“读书梦”不再遥不可及。
——教育信息化推动了教与学的“双重革命”，是共享优质资源、提高教育质量的重要手段。信息化条件下，师生可以平等获取信息，学生学习主体地位进一步彰显。个性化学习、自主学习等新型学习模式，微课程、翻转课堂等新型教学模式，推动了教育的理念创新、管理创新和质量提升。
——教育信息化打造了“没有围墙的学校”，是实现全民学习、终身学习的必然选择。借助信息技术的力量，教育供给能力大大增强，使学习主体从在校学生向社会公众扩展，教育阶段从学校教育向终身教育延伸，真正实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。
——教育信息化汇聚了“海量知识资源”，是人类文明传承创新的重要平台。今天的孩子，只要轻点鼠标，就有机会接触人类文明的最新成果，还能在多样文明交流互鉴中，培养开放包容的精神，汲取创新的智慧和力量。
前，中国人开始接触互联网。20年来，中国积极融入世界互联网发展大潮，制定国家信息化发展战略，推动信息化与工业化、城镇化、农业现代化深度融合、同步发展。如今，中国拥有网民6.49亿，基本覆盖4.84亿10至39岁的青年人，移动宽带用户5.3亿，手机用户近13亿。
我国政府高度重视教育信息化，以信息化带动教育现代化。中国现有各级各类学校51万所、在校生2.6亿、教师1500多万。中国地域广、差异大，既有上万学生的“超级中学”，也有仅几个学生的“乡村教学点”，推动教育信息化既是紧迫需求，也是宏大工程。中国颁布教育规划纲要，“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络”。中国明确把教育信息化作为推动中国教育改革的重要内容。
为此，我们结合中国的实际，提出了“三通两平台”的核心目标，即推动宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，搭建教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。目前“校校通”进展迅速，全国中小学校互联网接入率不足25%，达74%，有73%的学校拥有多媒体教室。“班班通”成效显著，全国6.4万个偏远地区教学点实现数字教育资源全覆盖，400万农村孩子就近接受良好教育。国家开放大学集聚了国内外优质网络课程3.3万门。“人人通”实现新突破，师生空间开通数量已达3600万个，350万名教师开展网络教研。“资源平台”顺利运行，20访问数近10亿次，成为最具规模与影响力的“数字教育资源超市”。“管理平台”全面应用，基本建成覆盖全国学生、教职工、中小学校舍等基础数据库，1.77亿中小学生学籍信息入库，实现全国学生“一人一号”。建成了覆盖所有高校的考试招生、学籍学历、就业服务等信息平台。
不断的努力，使我们收获了丰硕成果，我愿与大家交流分享我的体会。一是加强顶层设计。我国政府将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，制定了十年发展规划，并向中西部地区和农村学校倾斜。二是注重协同推进。国家层面建立了多部门参加的协调小组，各省市也成立了相应机构，确保教育信息化有力有序推进。三是拓宽渠道方式。按照政府引导、社会参与的原则，采取企业垫资建设、学校付费使用等多种方式，加强与网络信息运营商的合作，促进企业参与教育资源开发。四是坚持应用驱动。促进信息技术与教育教学的融合创新，鼓励教师利用信息技术开展教学创新，支持学生个性化学习探索，推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。
当前，中国人民正在按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，齐心协力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。今年初，李总理在《政府的工作报告》中首次提出“互联网+”战略，必将推动中国教育信息化的加速发展。我们的目标是，力争到，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。
面对全球互联网大变革、大发展、大融合的历史潮流，搭乘信息化的“快车”、实现教育发展的新跨越，是我们不容错失的共同机遇。在此，我愿提出四点倡议与各位分享：
第一，顺应大势，更加重视教育信息化的作用和地位。当今时代，信息化和“互联网+”给世界带来的变化是难以想象的，通过教育信息化传播知识与技能，不仅可以改变个人的命运，也可以使人类更有能力应对全球性挑战。各国应将教育信息化作为战略举措，统筹部署，加大投入，尤其应把贫困、边远地区的教育信息化建设摆在优先位置，扩大优质数字教育资源覆盖面，让每个孩子都能享受教育信息化的阳光雨露。
第二，以人为本，推动信息技术与教育教学的深度融合。推进教育信息化，信息技术是手段，发展教育是目的，关键是融合创新，促进传统教育与信息化教育的优势互补。再先进的技术、再高级的软件，也无法替代教师的言传身教；再多彩的视频、再精美的画面，也
无法替代面对面、手牵手的温暖鼓励。我们应创新教育理念和模式，加强信息教学研究开发，提供多样学习选择，满足学生个性化需求，促进师生互动、教学相长。
第三，共建共享，不断扩大优质教育资源的覆盖面。我们应当努力打破信息壁垒，消除信息鸿沟，拓展教育信息化的功能，扩大共享覆盖面，不断完善法律法规和公共政策，加强信息化建设和网络空间监管和治理，帮助受教育者平等、有效、健康地运用信息技术，让优质教育资源更好地惠及普通民众。
第四，互学互鉴，开创人类文明传承发展的新境界。互联网开启了人类文明交流交融的新时代，我们应以教育信息化为契机，相互学习借鉴各自的成功经验，为各国民众特别是青年搭建更多的交流平台，增强其跨文化交流沟通能力，使之以更加开放包容的心态参与不同文明的传承创新，推动不同文明的深度互动。
今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，联合国成立70周年。70年来，世界发生了前所未有的深刻变化，各国越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，建立以合作共赢为核心的新型国际关系，已是大势所趋、人心所向。长期以来，联合国教科文组织在增进世界人民相互了解和信任、推动不同文明交流互鉴方面进行了不懈探索，积极推动全球教育的变革发展，并致力于通过信息技术与教育的融合创新，实现公平的、有质量的全民终身教育，我国政府对此高度赞赏。中国将一如既往地支持和参与教科文组织的各项活动，推动国际教育交流，与世界各国开展创新合作，为构建适应信息时代的未来教育做出应有的贡献，并愿意为发展中国家教育信息化建设提供力所能及的帮助。
正如互联网一样，连接起来才有力量。只要我们携手并肩，我们一定能够汇聚更大的力量，推动国际教育信息化迈上新台阶，为促进人的全面发展，推动人类社会文明进步，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出更大贡献！
篇2：教育信息化会议上的主持总结讲话
同志们：
全市教育信息化暨装备工作会议今天召开了。这次会议是市教育局继XX年全市教育信息化建设工作会议之后召开的又一次大型教育信息化及装备工作会议。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻xx届三中全会精神，总结几年来教育信息化建设及装备工作的成绩和经验，分析我们工作面临的新形势，研究对策，明确目标，全面推进全市教育信息化及装备工作。下面，我仅就信息技术教育的应用和如何强化装备工作讲几点意见。
一、加大力度，强化应用，提高信息技术与学科整合的水平
当前，我市的教育信息化基础设施建设取得了长足的进步和飞跃式发展，仅今年，全市信息化建设投入就达四千多万元，这为我市教育信息化工作奠定了坚实的硬件基础和物质条件。但是，我们也应清醒地认识到，教育信息化是一项统合性工作，要软硬件结合和配套，我们不能仅仅满足于硬件建设的到位，满足于开设信息技术课的要求，而是要站在全局的高度，重新审视教育信息化工作。因此，以应用为抓手，以信息化带动教育现代化，应当是今后一段时间我市教育信息化工作的重点。全市每一位教育工作者要解放思想，转变观念，使自己的认识和行动适应知识时代的挑战。各级教育行政部门和各类学校要采取灵活措施，克服各种困难，加快步伐，在全市中小学校尽快开设信息技术教育必修课程，尽快普及多媒体教育技术的应用，尽快实现信息网络“校校通”。
1、充分认识“学科教学整合”的重要性和紧迫性
近年来，我市中小学广大干部、教师利用现代化信息技术手段，积极开展多层次、多形式的“学科教学整合”研究，为加快信息技术在各学科教学中的技术应用发展到“学科教学整合”阶段打下了良好基础。但是，还必须看到现代信息技术在教育教学中的应用尚未普及，利用率较低；教育信息技术与学科教学整合的水平亟待提高。我们必须充分认识到“学科教学整合”是实现教育信息化的核心问题，是基础教育课程改革的重要内容，是以教育信息化带动教育现代化的必然要求。中小学教育工作者要进一步更新观念，提高现代信息技术素养，充分利用各种多媒体的信息资源及共享技术优势，在教学中实践“学科教学整合”，加快信息技术手段在教育教学中的普及和广泛应用，深化教学改革，提高教学质量。因此，从现在起，到XX年，我们要经过两年时间的努力，实现以下目标和任务：
--基本形成具有吉林市特色，学科特点的“学科教学整合”概念体系、操作策略、教学原则。进一步完善以教师使用信息技术为主的演示型教学模式；积极发展以学生使用信息技术为主的自主学习型教学模式；以学生使用信息资源为主，在开放式学习环境中的自主学习模式；形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。发挥信息技术优势，促进课堂教学质量的提高。
--进一步提高广大中小学干部、教师信息技术素养，鼓励在学科教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在各学科的教学和学生的学习之中，促进教学方式的根本变革。
--培育一批“学科教学整合”的'示范性学科、示范性学校，大力开展应用性研究，总结先进经验，示范并带动中小学各学科加快“学科教学整合”。
--完善“学科教学整合”的评价体系。通过对“学科教学整合”效果的评估，加强对教师针对性的指导，提高教育教学改革的实际效果。
篇3：教育信息化会议上的主持总结讲话
同志们：
今天市政府组织召开全市教育信息化工作专题会议，是优先发展教育的重要举措，充分体现了市政府对教育的高度重视。根据会议安排，我就近年来全市教育信息化工作情况及下一步工作部署讲几点意见。
一、简要回顾全市教育信息化工作情况
一是观念落后。有些地区和学校的领导，仍然没有认识到信息化对教育的新要求和新挑战，推进教育信息化的力度不大、积极性不高。二是投入不足。教育信息化经费投入保障机制没有建立，教育信息化建设、运行维护和培训保障经费缺乏。三是设备老旧，硬件水平低。教育信息化基础环境建设还不能满足要求。虽然接入互联网的学校比例很高，但是互联网接入带宽低，10m以上带宽接入的学校仅占68%。还有27所教学点没有接入。20%的学校没有校园网，即使建成的校园网也大多都是简易局域网，功能简单，离数字校园、智慧校园还有很远的距离。四是“同频互动课堂”建设刚刚起步且进展缓慢，覆盖范围小。五是应用不广泛，利用率低。存在只重视硬件建设，忽视应用，信息化与教育教学工作“两张皮”的现象，信息技术与教育教学深度融合不够。网络学习空间大多停留在注册层面，没有应用；教师信息技术应用能力和应用信息技术的积极性尚需提高。这些问题和困难，从一定程度上制约了我市教育信息化、新课程改革和素质教育的实施，必须引起我们的高度重视，下大力气加以解决。
二、切实增强加快推进教育信息化的紧迫感和责任感
教育信息化基于全球信息化产生，是信息技术在教育领域的延拓和发展。加快推进教育信息化，事关教育改革发展全局。当前信息技术的发展日新月异，移动互联网、物联网、云计算、大数据等技术日渐成熟，大融合日益加深，应用范围不断扩大，信息化对人类的生产生活乃至思维、学习方式、生活方式等都产生了巨大的影响，“互联网+”引发了教育的新思想、新形态，也为教育的发展注入新的活力。个性化学习、自主学习、移动学习等新型学习模式，慕课、微课和翻转课堂等新型教学模式不断涌现，推动着教育教学不断变革和发展。教育信息化已成为促进教育教学改革、提高教学质量、培养创新人才的重要手段和发展所需，成为实现全民学习、终身学习的必然选择，成为缩小教育差距、促进教育公平和均衡发展的有效途径。
第一，教育信息化是教育现代化的核心指标与基本标志。要完成到“基本实现教育现代化”的战略目标，离不开教育信息化的带动，没有教育信息化就无法实现教育现代化。信息化水平也是衡量一个地区教育综合实力的重要标尺，失去信息化的引领和支撑，科教兴市战略就难以推进。
第三，教育信息化是构建学习型社会的必由之路。信息化推动教育从以“教”为中心向以“学”为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式结合转变。促进了各级各类教育横向联系、纵向衔接，为构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会和终身教育体系提供了重要保障。
三、转变发展观念，加强顶层设计
四、突出重点提升教育信息化建设和应用水平
第一，全面提升教育信息化基础设施建设水平。要深入推进“三通两平台”工程建设，全面提升教育信息化基础支撑与服务能力。
“同频互动课堂”是教育信息化现场会的重点观摩内容，各旗市区和直属高中要高度重视，立即启动相关工作，4月底完成建设并投入使用。各旗市区学校覆盖率要达到50%，村校和教学点建成接收学校，其他学校建成主讲学校。自治区已将“同频互动课堂”列为考核指标，市政府也将把此项工作作为对各旗市区政府教育工作的重要考核指标。
第四，加快提高信息化环境下教科研能力。信息技术与课堂教学深度融合离不开教科研引领，
要进一步提高信息化环境下教科研能力，创新教科研模式，提高教科研成果转化效率，发挥教科研工作的导向作用。一要加强教科研人员信息技术能力建设，提升信息素养，站在教科研阵地的前沿，引领信息技术在教育教学中融合创新。二要实施信息技术环境下课题带动战略，跟踪教育信息化前沿，结合应用中存在的实际问题，提出我市的创新举措和应对策略，推动信息技术常态化应用。三要借助信息与通信技术，创新研究模式，利用各种网络平台、通讯工具，大力开展网络研修、网络集体备课等活动。
第六，切实提高信息技术课质量。中小学信息技术课，作为国家必修课程，由于是非考科目，一直没有得到重视，有的学校甚至没有按照课程计划开足课程。各地各校要从培养面向未来的创新型人才的角度，从适应信息社会生存和满足教育信息化需求的角度，高度重视信息技术课程教学。要选配专业教师，开放机房，开放互联网，高中要开好信息技术课选修模块。建设满足信息技术课教学的环境，保证满足信息技术课一人一机的要求。
第七，增强信息化技术支持能力。提高信息技术设备运行维护能力，保证设备、网络安全运行，是信息化发挥作用的技术保障。要抓好市、旗市区、学校三级技术支撑队伍建设，形成以县为主的技术服务体系，旗市区电教部门要配齐专业人员，大的学校要设立信息化支持部门，做到小问题不出校，一般问题旗市区解决。逐步探索信息技术设备运维社会化。
第八，加强网络信息安全防护能力。要确保网络安全，避免重系统建设，轻安全防护的现象，杜绝网络与信息系统处于“裸奔”状态。当前各种不名病毒、程序员及不良信息大量存在，要做好信息数据的安全保密工作，采取措施为孩子们提供绿色上网环境。按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，健全网络安全管理机制和责任制，做到安全到人、责任到岗。要制定并落实好网络与信息安全应急预案，坚持网站读网制度，发现信息安全事件第一时间处置、第一时间报告。要配备必须的安全防护设备，按照有关部门要求进行信息系统安全等级定级和测评，定期进行安全监测，及时修补漏洞。加强教育培训，持证上岗，不断提高维护网络安全的意识和能力。
五、真抓实干开创全市教育信息化工作新局面
当前我市教育信息化工作既要加快基础设施建设进程又要加强深化应用、融合创新，节点特殊，任务繁重，我们要勇于担当、主动作为，切实把教育信息化工作作为事关教育改革发展的重大任务，抓紧、抓实、抓好。
第二，建立经费保障机制，确保教育信息化可持续发展。各地应积极争取把教育信息化建设、应用和维护资金列入财政预算，设立教育信息化专项经费。教育行政部门要将教育信息化纳入全面改薄工程，加强对农村牧区、边远贫困地区学校的投入，明确教育信息化经费在生均公用经费、教育附加费中的支出比例。财政部和教育部在有关文件中明确义务教育阶段学校生均公用经费增加部分用于“满足学校信息技术和教师培训等方面的开支需求。”学校要确保此项经费专项用于信息化。按照政府引导、社会参与的原则，逐步建立多元化投入机制。积极鼓励和吸引民间资本和社会法人资本进入教育信息化建设领域，形成多渠道经费筹措体系，为教育信息化可持续发展提供保障。
第三，编制好教育信息化“十三五”规划。各地要摸清辖区教育信息化建设的现状，紧紧围绕实现国家“三个基本”和自治区发展教育信息化目标要求，将信息化建设纳入整体规划中，借助义务教育均衡县创建、标准化学校建设和薄改工作，通盘考虑，统筹安排，科学谋划“十三五”教育信息化工作。
第四，做好数据统计上报工作。按时、准确上报自治区月报统计信息，及时完善并审核国家教育信息化工作进展信息系统数据，这两项数据是国家和自治区制定教育信息化政策的重要参考，也是评价各地教育信息化工作进展情况的依据。为做好迎会促创工作，本次会议结束后，市政府教育督导委员会要建立教育信息化工作月通报制度，对于消极懈怠、影响迎会进程的要进行全市通报，必要时报请政府启动约谈和问责程序。
同志们，今年是“十三五”的开局之年，也是实现教育信息化20目标的关键之年。
篇4：教育信息化会议讲话
同志们：
这次会议的主要任务是：充分认识教育信息化面临的形势，明确教育信息化的发展战略和目标任务，研究加快教育信息化进程的措施，提高教育信息化的质量和效益，努力提高我省教育现代化水平。
下面，我讲四个方面的意见。
一、关于教育信息化的发展形势
“信息化”的提法最早在20世纪六十年代日本的一些学术文献中出现，这一概念主要是从产业角度进行阐述和界定的。1993年9月，美国克林顿政府正式提出建设国家信息基础设施(简称NII)，俗称“信息高速公路”，其核心是发展以internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术(简称IT)在社会各领域的广泛应用。随后，许多发达国家和发展中国家相继出台了一系列国家信息基础设施建设规划，从而带动了全球信息化建设的浪潮。我国政府在4月第一次信息化工作会议正式提出了包括信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策法规和标准六个要素的国家信息化体系的概念，并把国家信息化解释为：在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，加速实现国家现代化的进程。
教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。在美国的“信息高速公路”计划中，特别把IT在教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径，美国的这一举动引起了世界各国的积极反应，许多国家的政府相继制定了推进本国IT在教育中应用的计划。我国自20世纪90年代末开始，随着网络技术的迅速普及，整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切，人们越来越关注信息技术对社会发展的影响，“社会信息化”的提法开始出现，联系到教育改革和发展，“教育信息化”的提示也开始出现了。现在，政府的各种文件已经正式使用“教育信息化”这一概念，并高度重视教育信息化的工作。我们认为，所谓教育信息化，是人们应用现代信息技术，在最短的时间、最大的空间内获取最多知识和能力，加速教育现代化，促进人的全面发展和社会进步的过程。教育信息化已成为教育现代化的潮流，正改变着人们的思维方式、学习方式、生活方式、发展方式和管理方式，教育信息化已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。
目前国际教育信息化的发展趋势主要表现在:高度重视信息基础设施建设和师生的信息素养培养; 高度重视通过数字化资源和网络的应用改革教与学，让学生享有优质的学习资源。在具有良好设施基础和人员信息素养基础上向着使用宽带的数字化学习、虚拟学校、数字内容、数据整合利用的方向发展，呈现资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动协作化、管理自动化的特征。我国教育信息化发展进程不断加快。建成覆盖全国的中国教育和科研计算机网和中国教育卫星宽带传输网，加强了各类教育资源、各学科教学资源以及资源管理平台、网络教学支撑平台的建设。建成了国家基础教育资源库，初步实现了优质资源的共享;突出教育信息化在教育、教学过程和教育管理中的应用，并要通过这种应用有效地提升教育、教学的质量和管理水平。信息化人才培养规模不断扩大，培养质量逐步提升;教育信息化发展战略及策略研究取得新进展，教育技术标准化建设不断推进，信息技术在各级各类学校教育教学和教育管理过程中的应用日益广泛和深入，在社会教育和家庭教育中的应用呈现了良好的态势。据中国互联网络信息中心统计，截至底，互联网普及率已达到28.9%。互联网正在加速走进人们的工作、学习和生活。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要加快教育信息化进程，实施国家教育信息化工程，采取一系列重大举措，加快教育信息基础设施建设，加强优质教育资源开发与应用，强化信息技术应用，构建国家教育管理信息系统，推进教育信息化发展等目标任务。
在国家、省委、省政府的领导和支持下，在各级教育行政主管部门和业务主管部门及各级各类学校的共同努力下，我省的教育信息化工作有了长足发展。信息化基础设施建设不断加强，学生信息素养和教师应用教育技术的能力得到培养发展，信息技术在教学中的应用不断扩大，信息化管理水平不断提高。到底，全省所有的高中、90%的初中和15%的小学也开设了信息技术教育课程，覆盖了48%的中小学生。中等职业学校开设《计算机应用基础》，高校开设了《计算机文化基础》公共课，有力地促进学生信息素养的培养。5万多名各级各类学校教师参加了教育技术能力培训。信息技术的应用改革了教学方法和教学模式，促进了学生的发展，提高了教学质量。教育行政部门和学校教育信息化的发展应用已大大提高了学校的管理水平和管理效率。许多学校实现了学校内部从学生学籍、教师考核，到资产管理、信息的发布等多项管理的信息化，提升了学校的管理水平。招生考试、就业服务等的信息化都取得了良好的社会效益。云南教育信息化发展水平与其他省市相比存在较大差距，在西部地区也是落后的。主要表现在：教育信息化基础设施建设滞后，计算机的配置数量和网络的接入、互联互通水平低;义务教育阶段信息技术教育的普及率低;学生、教师和校长信息素养的整体水平低;教育资源建设和共享水平低;信息资源管理和应用水平低;教育信息化经费投入机制不活。面对教育信息化的发展趋势，各级教育行政主管部门和学校领导，要增强教育信息化发展的责任感和紧迫感，抓住机遇，开拓创新，全面加快我省教育信息化的发展。
二、关于教育信息化发展的战略选择
教育信息化是教育领域运用现代信息技术，促进教育改革和发展的过程，这一过程不仅是技术用于教育过程，更是一种教育思想、教育观念变革的过程，也是一种创新思想运用技术的过程。教育信息化具有促进教育现代化、促进教育公平、促进教育均衡发展、促进学生全面发展、促进改革开放、引领社会进步等功能。信息基础设施(包括计算机配置、网络环境条件)，信息化人才(学生、教师和管理人员信息素养和专门人才)、资源和数据、信息技术应用、管理机制和标准等五大要素决定了教育信息化的发展应用水平。
根据国际、国内及我省信息化发展的形势以及信息化的标准和功能，着眼全球信息化发展的未来，我省今后一个时期教育信息化的发展战略应该是：积极应对国际、国内信息化的挑战，实施跨行业整合、全领域覆盖、全过程应用、全社会共享，面对全体学生，促进学生全面发展的教育信息化战略。实施跨行业整合：最大限度的利用各行业的信息化设施、信息人才资源和资金优势，追赶建设先进的信息化基础设施和应用平台。全领域覆盖：建设覆盖从城市到农村，从幼儿教育、义务教育、特殊教育、高中教育、职业教育到高等教育和继续教育，从学生到老师，开放的、交互性优异的、资源丰富的数字化学习环境。全过程应用：从幼儿教育到终身教育阶段的全体学生都要学习和掌握信息技术知识，提高国民的信息素养，提升学生的创造能力和实践能力，培养高层次的专门人才;应用信息技术，提高学生的学习能力和学习质量、培养发展学生的适应能力、应变能力和终身学习能力、改革人才培养模式和管理方式、提高科研水平、拓展社会服务能力。全社会共享：发挥教育信息化的共享和协作优势，使全社会共享优质的教育资源和数字化的学习环境，让每一个人都享有良好的教育，享有终身学习的环境条件，使信息化有利于每一个人的发展，充分发挥教育信息化引领社会信息化的功能作用。
根据以上战略选择，按照教育信息化要引领社会信息化的目标和系统标准、实用高效、安全畅通和引领创新的总体要求，我们要加强“四体系”、“五机制”建设(基础设施体系、网络平台和管理、人力支持服务体系、信息化应用体系;管理保障机制、投入保障机制、政策保障机制、技术保障机制、科研保障机制)，全面推进教育信息化发展，不断提高师生信息化素质和信息化能力，加强学校现代管理和教师队伍专业化建设，促进教育公平和均衡发展，全面加强现代教育体系建设，不断提高云南教育现代化水平。
我们将用三到五年的时间，计划投资30亿左右，建成比较完善的教育信息化体系和科学、合理的发展应用机制，使我省教育信息化水平得到大幅度提高。我们今后的总体目标是：建成技术先进，标准统一、互通互联、资源丰富、高效运行、广泛应用，较为完善的教育信息化体系和科学合理的发展保障机制。
三、全面加强教育信息化体系建设
1.建设较为完善教育信息化基础设施体系
建成覆盖全省的宽带云南教育网，所有高等学校和所有的州市教育局、县市区教育局以及70%的中等学校内部建成局域网(校园网)，外部实现光纤宽带联网;100%的城区中小学校实现外部宽带联网，内部计算机互连;100%的乡镇中心学校、100%的农村初中、80%的村完小实现外部宽带联网;网络运营及安全体系达到国内先进水平。按照不同的类别学校标准加快信息化设施、设备的标准化建设。使普通高中、中等职业学校学生与计算机的比例达到7:1以上，初中学校学生与计算机的比例达到10:1，完全小学学生与计算机的比例达到20:1，实施“班班通”工程，使所有初中建成卫星接收或宽带接入的多媒体教室，所有农村中小学班级配备多媒体远程教学设备。
2.建设较为完善的网络平台和管理体系
建设一批国内领先的应用平台系统。建设一批国内领先的应用平台系统。在建成三生教育网、科技产业与学位研究生教育信息网、大中专毕业生就业服务等8个应用平台系统基础上，根据教育职能的要求，加快电子政务与办公自动化、学籍管理、校舍管理、教育科研、招生考试、远程教育等6个应用系统和管理平台建设。实施“金教工程”，构建教育管理信息系统，推进政府教育管理信息化，加快学校管理信息化进程，提高教育管理现代化水平。建立教育资源系统。建设省、州市、县市区和学校四级教育资源中心和教育资源库群，基础教育、职业教育与成人教育、高等教育、继续教育教学公共资源库覆盖85%的学校;建成高校数字化图书馆，实现各高校图书文献互通、互借，建设丰富的公共信息资源，其中包括：公共电子图书、国外信息资源和本市高校有学科特色的资源等;建设基础教育数字图书馆、学科网站等，使各类教育具有丰富的教学、科研资源。建成职业、成人和社区教育资源库，具有职业培养、成人和全民学习较为齐全的信息资源。建立教育信息数据中心。对各级教育行政主管部门和各级各类学校人、财、物等进行统一、规范的数字化管理，形成全省统一的数据平台、四级管理、数据同步的基础数据库管理系统和应用服务体系。建设标准规范的数据库。按照统一标准、统一规范、统一出口、统一管理的要求，建成全省基础教育、职业教育和高等教育的学校布局、学生学籍、学校资产，人力资源、助学贷款、财务管理、基本建设、科研管理等数据库，使95%以上的基础数据能在统一标准下应用,为我省教育发展和科学决策提供准确依据。建立“天地合一”覆盖全省的远程教育和终身教育平台。构建多层次、交互式的远程教育体系，面向学校、广大农村、边疆民族地区提供教育和培训服务，满足社会成员学习的多样化、个性化需求，消除信息孤岛和知识孤岛，实现信息资源和知识资源的智能共享，为全社会提供教育服务，推进终身学习体系和学习型社会建设。
3.建设教育信息化人才支持服务体系
着力省、州市、县市区和学校教育信息化机构和人员队伍建设;抓好各级教育行政部门领导和学校校长教育信息化发展领导力的建设;到20xx年底，使中等学校和高等学校的所有教师参加不少于30课时的教育技术能力培训;使100% 中小学教师接受不低于50学时的教育技术应用能力培训。强化各级教育行政主管部门的领导、学校校长、教师对信息技术的意识态度、知识技能、应用创新和社会责任的学习，普及应用信息技术，充分认识教育信息化的数字化、网络化、智能化和多媒化的技术特征和开放性、共享性、交互性与协作性的教育特征，不断提高教育信息化的意识和素质，为教育信息化的建设和应用提供人力支撑。
4.建设教育信息化应用体系
全力普及信息技术教育，培养信息化人才。形成高校信息化人才培养体系;到20xx年使全省100%的初中生和50%的小学生都能接受信息技术教育，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，掌握基本知识和技能，具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，理解掌握与信息技术文化、伦理和社会的关系，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打好基础，适应时代发展的要求，推进全社会的信息化水平。全面推进信息技术在课程开设、学科教学、教育科研、教师队伍建设、社会服务等方面的有效应用，提高教育质量和效率。全面推进教育信息化在现代教育管理、学校管理、行政管理和电子政务中的应用，提高教育管理水平。积极开展教育信息化发展宏观政策、教育信息化与教育管理、教育信息化与教育创新、信息技术应用等的研究，通过教育信息化发展性评价和管理实现教育信息化建设应用的不断创新。
四、加强教育信息化机制建设
1.建立教育信息化的管理保障机制
教育信息化是一项系统的、长期的综合性工作，必须加强领导，做好协调，齐抓统管，一把手要亲自抓教育信息化工作。必须加咳嗽焙突沟慕ㄉ瑁忧慷越逃畔⒒耐吵锕婊⑷挝袷凳⑸璞冈擞⑾低彻芾砗妥橹鞴ぷ鞯取J〗逃闪⒘私逃畔⒒斓夹∽椋枇⒘肆斓夹∽榘旃遥闪⒘私逃畔⒒椅被幔忧苛耸〉缃坦莺徒炭圃盒畔⒅行牡墓ぷ鳎骷陡骼嘌R忧拷逃际踔行摹⑼缰行牡慕ㄉ栌牍芾恚炕越逃畔⒒ぷ鞯墓芾砗椭傅肌J ⒅菔小⑾卣徒逃姓棵藕脱＃凑战逃畔⒒ㄉ栌τ玫母飨畋曜迹ㄉ韬推拦栏鞯亍⒏餮＝逃畔⒒慕ㄉ栌τ盟剑炕越ㄉ韫娣丁⒂行褂煤涂沙中⒄沟墓芾恚唇ㄉ栌τ帽曜冀凶酆掀兰郏繁＝逃畔⒒姆⒄辜裙娣丁⒂行蛴殖渎盍ΑM保乇鹬厥蛹忧拷逃畔⒒τ玫陌踩喽剑骷督逃姓鞴懿棵乓ㄆ诳谷⌒畔踩觳楹吞破拦溃氐惚U匣⌒畔⑼绾突∈莸陌踩
2.建立教育信息化投入保障机制
教育信息化是一项长期的工作，基础设施、信息资源和应用系统的建设、完善和维护不能仅靠政府投入，要整合教育系统内外的资源，并参照市场运营的规则，制定相应的政策，创新运行机制，为教育信息化发展注入造血功能。采取财政投入，运营商支持，企业赞助，社会参与，学校自筹等多种途径和方法。中等学校和高等学校要保证一定的信息化经费投入;中小学的信息技术教育、远程教育所需经费可纳入公用经费。义务教育保障机制的公用经费的一定比例可用于教育信息化建设应用。
3.建立教育信息化政策保障机制
要建立完善政策保障机制，保证教育信息化依法、依规的健康发展和应用。建立和完善教育信息化发展的政策包括：教育信息化发展应用、州市、县教育系统教育信息化机构人员编制、中小学信息技术教育学科的教师配备、教师教育技术能力建设，教育资源共建共享和认证管理，信息数据标准等政策意见。
4.建立教育信息化技术保障机制
要始终把信息技术在教育教学、教育科研、教育管理等各个方面的应用作为评价教育信息化建设应用水平的出发点和归宿，要将教育信息化应用与教育改革发展的方方面面的需求紧密结合起来，切实提高应用的针对性、有效性和实效性。要建设高水平的专家队伍，切实加强教育信息化发展的技术指导和技术服务，要加快省、州市、县市区和学校四级技术服务网络平台建设，确保信息化设施的正常运行，建立教育信息化技术保障机制。
5.建立教育信息化科研保障机制
教育信息化是一项发展很快的事业，高新技术应用最多，发展变化最快，为了确保其健康发展，必须开展前瞻性研究。以高等学校和业务部门为主，各级各类学校为辅，以科学发展观为指导，结合自身应用实践，研究新理论、新技术和新趋势，开发新应用，实现新的持续性发展。同时，加强我省教育信息化发展应用性研究，切实提高信息技术的应用水平，探索教育信息化发展应用的有效规律和方法，充分发挥信息技术的优势，为教育的改革发展服务。
同志们，教育信息化的发展是全球信息化发展的需要，是国家信息化建设的需要，是云南现代化建设的必然要求，是云南现代教育发展的必然选择。我们要自觉肩负起大力推进云南教育信息化的历史任务，坚定信心，千方百计加快我省教育信息化的进程。
篇5：教育信息化会议讲话
教育信息化会议讲话(一)：
同志们：
今天我们召开高规格的推进全县教育信息化工作专题会议，刚才湖南大洋软件技术有限公司就双峰县教育云平台的应用作了专题培训，朱金云同志系统解读了国家和省级层面推进教育信息化的系列文件和会议精神，戴向阳同志代表局党委、局务会作了一个推进教育信息化的很好的工作报告，今天的会议是我县教育信息化推进工作的动员会、鼓劲会、培训会，下面我就如何贯彻落实会议精神，扎实推进我县教育信息化工作讲三点意见：
一、重申两个观点
1.教育信息化是教育改革和发展的必由之路
党的报告指出要“深化教育领域综合改革”，对于当前和今后一个时期中国教育改革和发展具有重要意义。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距，从而促进教育公平”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》也概括提出“信息技术对教育发展具有革命性的影响”。因此，促进信息技术与教育深度融合，充分发挥信息技术对教育发展的革命性影响作用，是促进教育公平、提高教育教学质量的有效手段，也是深化教育领域综合改革的重要途径。
信息技术不仅为教育提供了新的技术手段，拓展了教育资源，还推动了教育方法和教育模式的变革。最重要的是信息技术的发展对教育的发展带来了新的理念和动力：信息技术促进教育教学改革，信息技术提高学生高阶思维能力，信息技术支持有效学习，信息技术促进教师专业发展等。因此，我们必须主动适应，加快推进教育信息化的全面应用，以教育信息化推进教育现代化，促进我县教育的改革和发展。
2.不重视教育信息化的教育人是不合格的教育人
教育信息化对教育的革命性影响从各级党委、政府和教育主管部门的文件和会议中已得到了充分的体现。无论是发达国家还是发展中国家，都在着手布局教育信息化，力图抢占未来发展的战略制高点。作为教育人，肩负着培养创新型人才、建设创新型社会的历史重任，必须充分认识教育信息化对教育改革和发展的巨大影响力，重视教育信息化建设，重视教育信息化的应用，学会用信息化手段进行教育管理和教育教学，促进教育信息化与教育教学的深度融合。否则就是一个不合格的教育人，必将被历史和现实所淘汰。
二、明确三个要点(教育信息化的三个要素)
1.教育信息化条件建设
教育信息化条件建设是教育信息化工作的基础，这个基础条件包括网络、平台(资源平台、管理平台和学习空间)和设备设施。基础条件的建设教育局作出了规划，正在分步实施，争取全部建设到位。整个教育系统要上下同心，整合资源，加大投入，精细管理，为教育信息化的推进和全面应用打下良好的物质基础。
2.教育信息化应用能力建设
应用能力是教育信息化应用推进的重中之重。目前，我县信息化实践水平不高、创新性不够，信息技术应用于教育教学还停留在运用技术来改善“教与学环境”或“教与学方式 ”的较低层面上，尤其是将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来，利用信息技术改变传统的教学模式，实现教学内容、方法和过程的整体优化的教学实践探索不够，信息技术在促进学习效能和提高教学质量上效果不明显。以上这些都是信息技术应用能力不够产生的“后遗症”和“肠梗阻”。因此，必须加强全体教育人信息技术应用能力建设，为推进教育信息化的全面应用提供人才保障。
3.教育信息化的广泛应用
广泛运用并凸显应用效果是教育信息化的根本目的。因此，各单位要把教育信息化的广泛应用作为推进教育信息化工作的第一抓手，引导教师和教学管理人员提高认识，统一思想，形成氛围，坚持不懈。通过几年的坚守和努力，让教育信息化越用越广泛，越用越实效，越用越想用，越用越善用。
三、突出抓好四个方面的重点工作
1. 抓好培训，提升能力
抓好各层级信息技术应用培训是提高教师信息技术应用能力的基础工程。各单位、各部门、各位校长、各位教师要高度重视，确保培训出实效。
(1)教师信息技术应用能力提升培训
教师信息技术应用能力提升培训，局里出台了《双峰县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，成立了提升工程实施工作领导小组，召开了动员大会，进修学校正在按计划逐步实施，在此，我就培训提出四点要求：一是各单位要根据实施方案认真做好培训规划，用三年左右的时间完成全员培训;二是要坚持培训与考试发证相分离，保证参培教师真正合格;三是要把教师信息技术应用能力提升培训的合格证与教师的职称评聘、岗位晋升、绩效考核真正结合起来，提高教师参培的内驱力;四是要把信息技术应用能力提升培训与教育信息化应用推进有机结合起来，以培训促应用，通过应用不断提高教师的信息技术应用能力。
(2)双峰县教育云平台应用培训
双峰县教育云平台集优质教育资源建设、网络学习空间建设、教育资源公共服务与教育管理公共服务于为一体，是推进我县教育信息化的基础平台。县教育局与湖南大洋软件技术有限公司签订了合作协议，各单位要根据局里的统一安排，分层级做好云平台的应用培训，充分激活平台服务于教育的各种功能，用好用活云平台，推进教育信息化的全面应用。
(3)教育行政管理人员信息化管理应用能力培训
教育信息化与教育教学的深度融合中包含了教育信息化与教育管理方面的深度融合，通过教育管理的公共服务平台，可以形成从教育局到学校、到教师、到学生的全方位管理网络，使教育管理数字化、信息化。教育局将出台方案,加强对行政管理人员信息化管理应用能力的培训，通过培训，提高全体教育行政管理人员的信息化管理水平,引领教育信息化与教育教学的深度融合向纵深发展。
2.严格考核，推进应用
为推进教育信息化应用工作，局里出台了《双峰县教育信息化应用评估考核方案》，把教育信息化应用工作列入县局对局属单位的年度目标管理考核。考核方案的出台目的是通过建立应用的考核指标体系，对学校、对教师和行政管理人员进行综合评价考核，促进教育信息化的全员应用。各学校要根据局里的方案制定好区域内教育信息化应用的各专项考核方案，根据方案，严格考核，严格奖惩，树立典型，推进应用。
3.抓应用创新，促进发展
创新是当今中国社会的主旋律，创新是一个国家和民族的灵魂，教育信息化的应用也只有不断创新，才能保持长久的生命力和创造力。全县广大教育工作者要在教育信息化的全面应用上做好创新文章，在管理制度、应用模式、资源开发和积累、与教育教学融合的手段方式和方法、与课程改革的融合，家校互动等方面不断创新，树立创新典型，发掘创新案例，以创新应用促进教育信息化的可持续发展。
4.领导重视，提供保障
(1)坚持“一把手”抓教育信息化推进工程
各单位一把手是本单位教育信息化推进工作的主要责任人，要理清思路，认真规划，周密部署，统筹安排，把教育信息化应用工作作为一把手任期内近两年的头等大事常抓不懈。一把手重视了，教育信息化的应用推进就有了坚强的后盾。
(2)配备好抓教育信息化推进的专门班子，明确工作的具体责任人，确保推进工作真正落到实处。
(3)安排好教育信息化推进的专项经费
各单位要将教育信息化建设、维护、应用、奖励列入公用经费支出范畴，学校层面比例不低于5%，分校建立教育信息化专帐，保证专款专用。
(4)以制度作为保障
各单位要建立和完善教育信息化的应用推进、应用考核、应用管理等系列制度，以制度管理教育信息化工作的人、财、事、物，确保教育信息化在教育教学中发挥最大效益。
同志们，教育信息化已上升为国家战略，加快推进教育信息化是教育改革与发展的引擎工程，任务重、困难多、责任大，让我们积极行动起来，踏着双峰教育改革和发展的有力节奏和坚定步伐，扎实推进教育信息化建设，以教育信息化带动我县的教育现代化，推动我县教育事业科学跨越发展。
篇6：信息化会议领导讲话
同志们：
信息化是千里眼、顺风耳，是第一生产力，也是水平、形象、效率的体现。在国务院《质量发展纲要》中，有11处强调要通过信息化手段推动质量监管和质量发展。省局党组高度重视这次信息化领导小组成员会议，信息中心为开好这次会议准备了大量的资料。
会前，我专门听取了蒲忠同志关于信息化工作的情况汇报，总体感觉全省系统特别是省局机关信息化有很好的基础，见到了一定的成效。在信息化工作中，我们特别要抓好四个上网：一是工作对象信息要在线上网;二是重点工作要在线上网;三是监管工作要在线上网;四是行政审批要在线上网。刚才，我们签订了目标责任书，有关处室负责同志就推进信息化建设和应用工作做了发言，他们的一些做法值得大家学习借鉴，一些教训也值得大家认真总结吸取。长海同志通报总结了现有各大系统的建设应用整体情况，归纳分析了信息化建设应用工作中存在的问题和差距，对下一步工作作了具体安排部署，我都赞成，希望大家认真抓好落实。
这里，我再强调几点意见。
第一，加快推进信息化建设，要进一步更新观念，必须深化认识。
客观地讲，当前全省系统、包括部分领导同志，还有不少人对信息化认识是不深刻的，已经成为信息化建设最大的障碍。有的认为传统工作方式方法照样推进工作，信息化离我们还远，想等;有的认为信息化建设与本部门关系不大，主要是信息中心的事，想靠;有的认为信息化应用主要体现在基层县级局，机关信息化显得并不重要，想拖。观念决定态度，态度决定行动，这种“等靠拖”的思想观念必然带来工作上的消极应付。现在我们一些单位，对下面的情况说不清、道不明，就是因为信息化水平低。从提高效益来讲，更应该抓好信息化，现在人少，事多。更应该通过信息化来解决。
当前，产品在信息化，企业在信息化，产业在信息化，国民经济在信息化，社会生活在信息化，前几天大家参观了英特尔公司，应该有所触动，英特尔公司的信息化管理水平大大高于我们质监部门。如果我们还停留在传统的监管模式上，打假的必然落后于造假的，质量监管也就很难现代化。信息技术正以空前的影响力和渗透力，不可阻挡地改变着社会的经济结构、生产方式和生活方式。就拿在座各位同志来说，假如我们几天不看报、几天不上网、几天不看电视，往往就会陷入“信息恐慌”，甚至“恍如隔世”。我们现在大部分县局10多个人监管几千甚至上万平方公里的范围，管几百家甚至上千家企业，管几千甚至上万台特种设备。传统的人盯人驻场监管，我们管得过来吗?金质工程有八大业务系统，还有OA办公系统、审计、计财系统，我感觉，如果把这些系统用好了，完全能够解决工作效率低下，监管不到位，巡查和索证索票纸质化等一系列问题。特别是取消垂管体制后，更应该通过信息化来加强对系统的管理，更应该通过信息平台来收集、分析监管数据。所以，加快信息化建设，我看现在我们需要的不是反复争论讨论，而是抓紧建设，以超常的措施和力度，坚定不移地推进。
第二，加快推进信息化建设，最大的抓手是平台，必须抓紧建设。当前要重点抓好“四个建设”：
一要不断完善省局信息中心建设。省局信息中心是保障质监信息化正常运行的“中枢神经”，一旦出问题，整个信息化系统将处于“瘫痪”状态。要紧紧围绕“网络不中断、系统不瘫痪、数据不丢失”的要求，不断完善优化基础网络、数据库系统、安全保障设施等软硬件运行平台和应用支撑平台，确保省局机关和全省系统业务信息化应用不断发展的需要。省局信息中心既有基础设施建设、运行维护、安全保障的职能，又有信息办的综合行政管理职能，要充分发挥好这两个方面的职能，加强对全系统的规划和指导。
二要抓好台账和巡查记录统计分析系统建设。信息化要改变体制内循环的现状，积极走向企业。我们在基层调研时发现，目前我们要求企业建立的台账和巡查记录都是纸质的，而且各个业务处室都有各自的要求，格式不统一，标准不统一，数据不统一，一个企业要应对我们几个处室，基层局和企业感到繁琐极不方便。全省还没有一家实现巡查的电子化，食品人均监管80家企业。所以，省局法规处要牵头，结合行政权力清理，在1个月内，重新梳理各业务流程，统一制定企业台账表格和巡查记录表格，一个对内，一个对外，集中使用，数据共享;省局信息中心要在2-3个月内完成开发建设;其他相关处室要各负其责，抓好配合。
三要抓好质量安全数据溯源风险监测系统和诚信体系等重点项目的建设。在《质量发展纲要》中，先后有5次提出要加强溯源体系和诚信体系建设，成都市已经完成了对蔬菜、猪肉的溯源体系建设，前几天央视专门报道了杭州加强茶叶溯源体系体系建设的情况。我们主要以食品和特种设备为重点，建好这两大系统。要通过建立溯源体系，把原材料、加工、出厂、售后服务等信息汇集监管部门，做到心中有数。有人说，我们不收集企业的数据，或者不知道企业的信息，出了质量安全事故我们就没有责任，这是极其错误的认识，基本的信息都不能掌握，你怎么监管?为此，食品处在今年内要完成乳制品、白酒、泡菜等区域性重点产品的溯源体系建设;特监处要在5月底前完成电梯维保单位与12365的信息平台的集成;质量处要联合监督处、食品处等，抓好诚信体系和“黑名单”曝光信息平台还有质量提升示范状况;监督处要抓好风险监测预警平台的建设;审批处要在今年5月份之前“断奶”，完全通过网上申报、审批;稽查总队要抓好12365和执法打假系统的推广应用;计财处要在每年各项业务工作的预算中，把10%-15%的经费用于信息化建设，由业务处室提需求，信息办统一规划;办公室、计量处、审计处等要分别把OA、计量等已有的系统用好、用活;标准化处、认证处、科技处也要加快系统建设和数据整合;信息中心要抓好运维服务和技术支撑;监察室要抓好督查督办和效能监察。这几项工作是今年信息化建设的重点，各单位要高度重视，“一把手”负总责，亲自抓落实，绝不能打折扣。
关于信息化建设，这里我要特别强调统一审批、统一规划的问题。前几年，由于缺乏统一规划，各单位想上项目就上项目，盲目建设的多，造成了大量的重复建设和信息孤岛。省局8月份就下发了《管理办法》，全省系统所有信息化项目都必须全部纳入省局信息化领导小组审批，没有审批的一个都不能上，凡是乱投入的，一律追究领导责任，这是一条硬性纪律，必须遵守。
四要抓好人才队伍建设。信息化既是综合的工作，又是技术性很强的工作，首先要有机构，其次要有高素质的人才队伍做支撑。处长要亲自挂帅抓信息化工作，各处室要确定1名专(兼)职人员负责信息化工作，而且人员要相对固定，尽可能不做变动。同时，要加大人才的引进和培养力度，努力建设一支既懂业务，又懂信息化的复合型人才队伍。
第三，加快推进信息化建设，最大的体现在应用，必须全员参与。信息化建设和应用，建设是基础，应用是关键、是核心，是最终的目标。系统建设得再好如果不用等于零。目前，全省系统信息化工作最突出的问题也在应用。从刚才长海同志通报的情况来看，OA系统，虽然两年多来传输50多万份文件(资料)，节约几百万元的经费，但从通报的情况看，主要是市、县两级和省局的纵向传输文件，处室之间、科室之间横向用得较少。而且省局大部分领导、和部分市、县局领导基本不用或靠办公室人员辅助使用。若不加强应用，不带头应用，OA等系统将成为“死”系统，无纸化办公将成为“空谈”。已经建好的视频系统耗资300多万元，但20xx年省局以下的视频会议只召开了1次，按照总局要求转发到市州局的会议9次，使用率极低。更有甚者，省局建设好的系统不用，本单位(处室)自己投入建设的系统也没用。据调查，20个市州局(成都局除外)和省局机关个别处室自行投入的48套系统，耗资3000多万元，除了迎接上级检查的几个演示数据外，基本没有更新，搞形式、走过场，投入与产出严重失衡。
第四，加快推进信息化建设，最大的问题是落实，必须抓紧推进。
很多人认为信息化主要是信息中心的事，既不提需求，更不谈应用。其实，信息化是一项系统工程，而且是一项自上而下的工作，所以，最大的责任主体是省局机关各处室，信息化的成效好与坏关键也在业务处室。信息化更是“一把手”工程，各单位主要负责人必须带头讲信息化、带头用信息化、带头投入信息化。可以预见，在不久的将来，哪个部门掌握了信息化它就将赢得工作主动，哪一位领导干部懂得信息化他就将掌握指挥权，哪一个干部职工会运用信息化他就将站稳工作岗位。这不是危言耸听，而是发展的趋势，时代的必然。
省局从去年开始把信息化纳入了绩效考核，信息中心及时跟进，起草了具体的《考核办法》，这个《考核办法》分省局机关、直属单位和市州局三个部分，既定性又定量，具有操作性，每一季度要在全省局网站或OA系统上公布考核结果，通报全系统。考核结果必须实实在在反映本部门信息化建设应用工作情况，绝不允许任何一个部门弄虚作假，一旦发现有弄虚作假行为将严肃处理。我这里再次明确，从今天开始，对连续两个季度信息化工作考核排名在后三位的部门，要进行通报批评，其主要负责同志要向省局党组写出书面检查;对连续四个季度排名在后三位的部门，要取消其当年评优资格。同时，对信息化建设应用成绩突出的部门和个人要进行表彰奖励。总之，要向省公安厅学习，在全系统喊响“信息化考核不过关，干部就下课、职工就下岗”，用最硬的措施，最实的办法考核推动信息化建设应用加快发展。
谢谢大家!
篇7：信息化会议领导讲话
同志们：
今天下午，我们在这里召开***公司信息化工作会议，这是***公司首次召开的，非常及时也非常重要，也证明***公司信息化管理工作进一步规范。刚才，*****同志对近年来***公司信息化管理工作进行了总结，对下一步工作进行了安排和部署;*****同志对《***公司“十二五”信息化规划》进行了解读，我完全同意。下面，我就深入推进***公司信息化工作，再强调四点意见。
一、充分肯定成绩，正视存在问题，进一步增强做好信息化工作的责任感和使命感
当前，信息化正逐步影响着人们的工作、生活和思维方式，同时也改变了企业的生产、经营和服务方式。信息化水平已成为衡量一个国家、一个企业现代化和综合实力的重要标志。
近年来，***公司也加大了信息化工作投入力度，信息化建设和管理水平不断提高，可以说，认识在深化、管理有进步、工作有成效。
一是认识在深化。这是一个由被动向主动转变，由外部推动向内在需求转变，由纯技术向技术支撑业务发展、综合发展、协同发展转变的过程。我们过去总感觉到信息化就是买几台电脑，上了网，就是信息化了。今天我相信在座各位都会有更新的认识。我们把信息技术融入到企业经营管理之中，与企业经营发展联动起来了，这是一个很大的进步。信息化已变成每个人工作、生活、学习不可或缺的重要手段。
二是管理有进步。主要体现在两个方面:第一是完善了组织架构，***总部成立了信息中心，各所属公司也成立了信息部门，拥有了一批专业技术人才。第二是建立健全了发展规划，理顺了信息化工作机制，出台了一系列信息化管理规范和标准，促进了信息化工作的规范化和科学化。
三是工作有成效。近几年来，我们每年都有一些成果，每年都有新的信息系统投入到企业运营当中，提高了管理效率，产生了良好的经济效益。***公司先后荣获“信息化工作先进单位”、“数字安徽”建设先进单位称号，三次入选“中国企业信息化500强”，并被安徽省经济和信息化委员会确定为首批“安徽省工业化与信息化融合示范单位”之一。
在肯定成绩的同时，我们应该清醒地认识到，我们信息化工作跟标杆企业相比，与煤炭行业先进技术相比，还有很多差距。有的是硬件上的差距，有的是软件上的差距，我认为最大的差距还是思想上、观念上的差距。
一是有些管理干部仍然习惯于传统的老方式、老方法，造成已建的管理信息系统得不到实际使用或不能正常运行，有的管理信息系统数据长期没有更新，花费人力、财力开发的管理信息系统成为一个摆设，成为花架子，造成了财力的巨大浪费和企业员工对信息化热情的减退。
二是人为产生了大量的信息孤岛。以往的信息化孤岛并不是因为信息化产生孤岛的，都是因为人的因素，都是人为造成的。它不是用技术手段能打破的，需要业务信息系统来驱动实现信息资源整合统一，从而避免信息孤岛。信息资源只有越共享，越互联互通，才越有价值。
三是有些业务部门认为信息化完全是信息部门的事。这是错误的。企业信息化是指“在企业作业、管理、决策的各个层面，过程控制、事务处理、经营管理的各个领域，引进和使用现代信息技术，全面改革管理体制和机制，从而大幅度提高企业工作效率、市场竞争能力和经济效益”。企业信息化的核心是“化”的过程，是广大业务人员不断学习信息技术、掌握并利用信息技术解决实际问题、提高工作水平的过程。只有全员参与了，才能释放无限动力。
差距不可怕，差距就是我们前进的动力和方向。下一步，各级各部门、各单位要适应时代发展和工作实际需要，进一步增强加强信息化建设的紧迫感和责任感，认真寻找差距和不足，采取有效措施，迎头赶上，加快推进，使信息化建设适应企业发展的需要。
二、坚持与时俱进，突出发展战略，进一步深化对信息化重要性的认识 企业信息化是一项非常重要的工作。党的十七大报告提出了要大力推进信息化与工业化融合;十七届五中全会又进一步提出了要推动信息化和工业化的深度融合，全面提高信息化水平，这是推动“十二五”产业升级的重要任务;在国家《20xx～20xx年国家信息化发展战略》中，把企业信息化列为国家信息化的重要组成部分，目的是通过加快企业信息化建设，来推动整个国民经济信息化的快速发展;安徽省出台的“十二五”信息化规划和“数字安徽”建设规划，要求我们必须加强企业内部信息化建设。因此，我们要全面把握新时期信息化的工作方针，站在全局和战略的高度，充分认识信息化工作的重要意义和作用，把信息化作为经济发展方式转变的“转换器”，产业升级的“助推器”、竞争力提高的“倍增器”作用，切实抓实抓好。具体要深化“三个认识”。
一是从实现***发展战略上去深化认识。“十二五”期间，***公司要实现“*****”的奋斗目标，要实现传统煤业的升级改造、煤化工产业的转型、物流贸易产业的提升，这既是我们加速转型发展需要重点解决的问题，也是信息化与工业化融合发展，重新焕发传统产业生机的优势所在。我们要充分利用信息技术的扩张性、渗透性等特点，以信息化促进工业化，引导传统产业的发展，推进传统产业的升级换代、上档升级，推动经济结构调整，实现经济发展方式的转变。
二是从增强***管控能力、提高发展质量上去深化认识。***公司经过多年的快速发展，已从传统计划体制下的省属地方煤炭企业，发展到市场经济下产业多元化的***化企业;从单一的封闭市场到多元的开放兼容市场;由单一的煤炭生产企业，变为涉及煤、煤化工、物流贸易等多产业的综合型能源企业。***及其下属单位形成了多个管理层级、整个***共存多种业态，而且产业间的差异非常大、标准也不尽相同，再加上煤炭行业本身就属于信息化难度比较大的行业。所以对***而言，跨度大了、跨行业多了、产业链加长之后，各业态之间协同的问题就出现了。所以，只有进一步增强***的综合管控能力，才能实现企业的进一步发展。尤其是在当前***管控模式确立以后，在战略执行与控制上，更需要信息化作为手段和平台来支撑。
三是从提高企业核心竞争力方面去深化认识。***公司推行精细化管理以来，形成了***、子分公司、矿(厂)三级管理架构，但是要实现三级架构之间的无缝对接、实现各业务板块之间的业务协同和信息联通共享，加快实现产供销、物流、信息流和资金流的三流合一，需要信息化发挥越来越重要的作用。因此，各单位、各部门要进一步推动信息技术与业务、管理工作的高度融合，保证生产、安全、经营、管理的信息化不断升级，提高企业核心竞争力。
三、围绕发展大局，突出工作重点，力求使***信息化工作取得突破
信息化工作要始终瞄准行业发展方向，紧紧围绕***发展大局，努力实现“六个突破”。
一要在规范信息化建设管理上求突破。这个规范主要体现在“五统一”，即统一规划、统一标准、统一计划、统一建设和统一管理。***公司信息中心作为职能部门，必须增强总部的整体规划和调控能力，努力建成统一集成的信息平台。要指导和推进***公司“十二五”信息化建设，减少风险，提升系统质量。各子(分)公司要自觉服从集中统一管理，坚决制止各自为政、分散建设和重复投资的现象。这里特别强调一点：***信息中心负责信息化建设的管理，各单位、各部门不得自行组织建设。要严格信息化项目立项、审批、实施、验收与资金拨付制度。各子(分)公司、各部门对信息化建设有需求的，立项报告或需求内容必须报送信息中心必须向***公司信息中心提出申请，由信息中心组织审核并报***公司批准，项目实施竣工必须由信息中心组织验收;未经信息中心组织审核和验收的，财务部门不予安排资金，确保信息化的各项工作都能在总体管理框架内平稳运行。
二要在信息化基础设施建设上求突破。应该说，近年来我们的网络基础设施得到了一定的改善，在网络安全、建设、提高服务水平等方面做了大量工作。今后，要进一步完善网络基础平台、以现有网络为依托，建成先进高效的通信网、综合调度网、管理信息网、监测监控网;建立专业安全的数据中心，确保系统稳定运行和信息安全，以保障和提升集约化服务能力。
三要在管理创新与信息化建设协同发展上求突破。信息化是机制创新、管理创新的有效推进器，同时新的管理模式促使信息化建设上升到新的水平。随着我们下一步要实施的安全、生产综合信息化和管理信息化，要求我们进一步加快管理创新的步伐。我们许多信息化建设项目发挥不出效益，关键是管理跟不上、各自为政盲目建设。我们要致力于***公司信息化系统的建设、管理、运行，提高安全生产服务保障，强化核心职能作用的发挥，最大限度推动***公司信息化建设。
四要在管理信息系统推广应用上求突破。分析我们管理工作“全局性不够”、“系统性不够”、“规范性不够”和“全员性不够”的原因，再对照信息化成功企业的成果不难看出，其实我们工作中的很多不足和难以解决的问题都可以借助信息技术手段得到改观;有很多管理中的日常重复性手工工作都可以由信息系统代而完成，有很多执行中的控制和调整问题都可以通过信息网络和系统轻松实现，有很多决策也可以依赖于信息系统智能分析和预警所给予的支持。既然管理信息化能给我们带来这么多的好处，我们又有什么理由去拒绝它呢?下一步，我们要加大安全信息管理、调度指挥、财务管理、资金管理、人力资源管理、投资项目管理等信息系统的推广应用力度，坚决走出重建设、轻整合，重概念、轻应用的误区，力争在“十二五”实现生产经营的统一调度和统一管理，实现“管、控、营”的一体化建设。
五要在两化融合上求突破。矿井综合自动化是带动全局的关键，矿井环境监测监控是确保安全生产的重要手段，也是“两化融合”的着力点。***公司将在“十二五”期间做好1-2个矿的综合自动化系统的试点工作，将先进的信息技术融入到安全生产、技术管理的各个环节之中，形成集成的、集约化的矿井综合管理系统，提升矿井自动化水平。
六要在网上办公上求突破。***OA办公系统通过一年多的运行，公文处理等实现了网上办公，快捷方便。下一步，要加大推广应用力度，充分发挥网上办公系统的作用。要克服以往的工作习惯，积极培养上网办事、办文的习惯。需要审批的各类文件、通知，必须以电子文档的形式在OA系统里逐级呈报、审批完毕后，方可打印成文、加盖公章，并最后发布。办公室将不再单独受理纸质文档，切实提高机关工作效率。
四、加强组织领导，密切协调配合，为信息化发展提供有力保障
一是要强化组织保障。信息化工作是“一把手”工程。各单位“一把手”要参与到项目建设中，而这个“参与”绝不是“批钱、给钱”这么简单，而是要“一把手”亲自过问、亲自推动、亲自参与，而且这个推动和参与也不是选技术、选设备，而是要推动管理的变革。要理顺信息化工作的体制机制，整合信息化管理职能，信息中心要切实担负起信息化工作的统筹规划、指导协调和监督管理等职责。各级各部门要树立全局意识，积极推进信息化工作，打破地域、部门、单位之间的界限，建立协调、协作、协同的工作机制，统一规划、统一标准、共建共享、互补互利，真正形成一个领导小组决策、一个职能部门管理、各部门各司其职、全员共同参与的信息化工作格局。同时，要加强对信息化工作的考核，把信息化各项工作纳入各单位业绩考评范围，真正做到以考核促进工作顺利开展。
二是要强化安全保障。各部门要强化信息安全意识，坚持管理与技术并重的原则，加强信息网络安全工作，加强网络管理，加快基础设施和技术支撑体系建设，逐步开展信息安全等级保护，不断健全信息网络安全体系。要严格落实信息安全事故责任追究制度，对因工作不到位发生重大信息安全责任事故的，要追究相关部门、单位主要领导和具体人员的责任。当前，要针对网络信息安全工作中存在的突出问题，查找隐患，堵塞漏洞，确保网络信息安全。
三是要强化人才保障。当前，***公司信息化人才特别是既懂信息技术、又熟悉本部门、本单位工作流程的复合型人才短缺已成为制约信息化发展的一大瓶颈。一是多方位、全方面培养与引进信息化建设创新型人才和信息化复合型应用人才。二是要采用多种形式对各类人员进行信息化培训。三是建立信息化复合型专业人才激励机制，在职称职级晋升、政治待遇以及报酬奖励等方面给予倾斜，充分调动他们的工作积极性，激发信息化建设与应用的生机与活力。
本次会议概括起来主要有以下四个方面：一是提高认识;二是遵循规定;三是广泛应用;四是发挥作用。这四句话是我们今天开会的主要目的。
同志们，信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会发展和变革的重要力量。做好信息化工作，意义重大，任务艰巨，我们一定要抢抓机遇，乘势而上，开拓创新，狠抓落实，不断开创***公司信息化工作的新局面，为***战略目标的实现而努力奋斗!
篇8：教育科研工作会议上的讲话
同志们：
省教育厅召开这次全省教育科研工作会议，为的是回顾和总结 “ 十一五 ”以来教育科研工作取得的经验和存在的问题，全面部署 “ 十二五 ” 期间我省教育科研工作的目标和任务，这对于开创我省教育科研工作的新局面具有十分重要的意义。
近年来，尤其在 “ 十一五 ” 期间，我省教育科研事业得到了健康发展。 “ 科研兴教 ” 战略得到落实，全省教育科研网络基本形成，群众性教育科研活动日益活跃，有效促进了行政官员、学校校长和广大教师的专业发展，成为推进我省教育事业沿着正确方向发展、教育改革不断取得成效的一个先导性条件。目前，我国教育改革发展事业正处在一个关键时期，迫切要求教育科研工作充分发挥理论先导作用，为教育改革发展保驾护航。今年 2 月份，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在中央教育科学研究所考察时，对教育科研工作提出了四点要求：一是树立大局意识，为国家教育科学决策提供服务;二是抓住关键问题，努力破解教育改革发展难题;三是运用科学方法，积极探索中国特色社会主义教育规律;四是加强能力建设，不断提高教育科研水平和质量。广大教育科研工作者要认真学习和领会中央领导同志关于教育科研工作的谈话精神，结合我省和本部门的工作实际，积极回应时代的要求、国家的需要、人民的期盼，把精力和热情聚焦在破解制约教育改革发展中难题上来，推动我省教育科研事业迈上一个新的台阶。
下面从四个方面谈谈自己的意见。
一、提高认识，落实教育科研的理论先导地位
我理解，教育科研工作的理论先导地位取决于它的双重性质，即教育性和科学性。从研究对象看，教育科学的任务是解释教育现象、解决教育问题，其目的在于归纳和总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题。这是它的教育属性，表明教育科研工作是教育事业的重要组成部分，各级政府和学校在思考本地区、本学校的改革发展问题时，要把教育科研工作纳入其中统筹规划、统一管理，努力增强教育科研工作的服务能力。从工作性质上看，教育科研又不同于一般的教育工作，它不以人才培养为目标，而是为了增进人们的知识，利用其特有的思维方式和逻辑规律来解释教育的新现象、新发现、新理论而进行的系统的创造性工作。这是它的科研属性，其成果对于推进教育改革发展具有重要的理论先导意义。这就要求各级领导要以 “ 教育家办学 ” 的总要求，按照教育规律发展教育事业，按照办学规律搞好学校建设，切实把办学方式转移到依靠教育科研工作上来。同时，广大教育科研工作者也要牢记服务宗旨、遵循科研规律，始终瞄准那些教育改革发展中显现的重大问题、疑难问题和人民群众关切的热点问题，为教育改革发展提供智力支持和决策依据。
二、加强领导，为教育科研事业发展提供坚实保障
近年来，我省教育科研工作普遍受到教育行政部门和学校的重视，不少学校领导亲自挂帅主持教育科研课题的研究工作，起到了良好的示范和带头作用。实践证明，各级领导的支持与推动，是教育科研工作健康发展的关键。当然，教育科研与学校的人才培养工作相比很容易被当做 “ 软 ” 任务，也很难与学校领导的政绩、与学校的 “ 升学率 ” 等硬任务挂上钩，所以普遍得不到高度重视。因此，必须转变观念、提高认识，切实把教育科研工作摆上各级教育行政部门和学校领导的议事日程，加强对教育科研工作的指导和管理。一要引导教育科研的正确方向，坚持教育科研为决策服务、为改革发展服务、为繁荣教育科学服务的根本宗旨不动摇;二要进一步强化省、市(州)两级教育科学领导小组的职能，确保它们在重大事项决策中的核心地位;三要加大投入，加强机构建设，凡有条件的学校都要设立教研所(室)，配备专兼职人员负责教科研工作，进一步完善省、市(州)、县(市、区)、校四级教育科研网络;四要加强教育科研队伍建设，重点是要组建一支以专职教育科研人员为骨干，专、兼、群相结合的教育科研队伍;五要建立和完善教育科研人员的继续教育制度，鼓励科研人员采取在职进修、脱产培训、岗位锻炼等多种方式提高专业素养和研究能力，鼓励教育科研人员与一线教育工作者合作开展研究，鼓励中青年科研人员承担重大课题，合作开展课题研究、学术交流，提升科研素质和水平;五要引导和鼓励广大教师积极参与教育科研工作，为教师队伍的专业发展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台;六要进一步发挥各级教育学会等群众性学术组织的作用，营造良好的教育科研氛围，推动群众性教育科研活动的开展。
三、强化管理，创新教育科研的体制和机制
良好的管理是教育科研工作的组织保证。必须深化体制改革，加快机制创新，把广大教育科研工作者的积极性和创造力充分释放出来，促进我省教育科研水平的整体提升。为此，一要建立多层次教育科研协作机制。提倡地区和学校之间开展多种形式的协作研究，加强工作交流、联合攻关，实现学校、区域乃至各类教育之间的科研资源共享、优势互补。二要创新教育科研项目管理机制。省、市(州)两级教育科学规划领导小组及其办公室要切实承担起教育科研工作的组织、管理和规划职能，做好教育科研课题的评审、立项、日常管理、结题、成果鉴定、评奖、推广等工作。逐步建立起重大教育科研项目招标制度，特别是对那些党和政府及人民群众普遍关切的热点问题，以及教育教学和管理中亟待解决的重点、难点问题，要予以优先立项、重点支持。三要建立学术交流的工作机制。凡有条件的部门和学校，应主动组织或承办各种教育科研学术交流、成果展示、专题研讨和学术讲座等，支持教育科研人员参与省内外、国内外的学术交流活动，学习、借鉴和引进先进的理念和成果，提高我省教育科学研究的学术水平。四要完善教育科研成果的表彰奖励制度。继续完善我省教学成果奖评选制度和教育科学优秀成果评选制度，规范各地区、各学校、各社会团体组织的各种评比奖励制度，积极宣传、推广优秀教育科研成果，加速教育科学研究成果向教育教学实践转化。五要建立健全教育科研工作评估制度。坚持把教育科研工作列入各市(州)、县(市、区)同级政府的教育督导内容，完善评估指标体系和评价方法，对教育科研机构和队伍建设、经费投入、科研工作等进行督导评估，并将评估结果作为考核教育工作总体发展水平的重要内容。
四、突出重点，着力提高教育科学的研究质量
质量是科学研究工作的生命，必须常抓不懈，并贯穿于教育科研的每个环节。
一要重视选题工作。当前，我省教育事业面临着发展的紧要关头，体制改革已进入深水区。教育科研管理和课题规划部门要时刻关注经济建设和社会发展对教育提出的新任务、新要求，瞄准那些带有全局性、战略性、前瞻性的重大课题，引导教育科研人员开展学术研究。 “ 十二五 ” 时期，我省教育改革发展的主要任务，是全面贯彻国家及我省教育规划纲要，服务经济发展方式转变，服务改善民生，以促进公平、提高质量为重点，落实我省《教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施方案》，为到 2020 年实现 “ 两基本、一进入 ” 的战略目标打下决定性基础。具体说，到2015 年，我省教育普及水平要有新提高，促进教育公平要有新突破，教育质量要上新台阶，人才培养结构要有新格局，教育体制改革要有新进展。在新目标、新任务之下，有许多新的难题需要我们去破解。只有紧紧围绕教育改革和发展的中心工作和重要领域确定研究方向，积极回应国家的迫切需要和群众的普遍关切，才能取得突破性的教育科研成果。
二要坚持理论联系实际的科研原则。马克思主义认识论认为，人的认识是从实践中产生，经过从感性认识上升到理性认识，再由理性认识回到实践中去，从而构成对具体事物的完整认识过程。在教育科学研究中，有些理论是从哲学层面进行的有关基本原理的研究，其主要目的在于揭示、阐述、解释教育的现象和过程，探索和揭示教育的本质属性和普遍规律，回答 “ 是什么 ” 、“ 为什么 ” 的问题;有些则属于操作层面的应用性研究，目的在于解决教育改革发展中的许多具体问题，并形成具有较强操作性的策略、建议、方案等，其重点是回答 “ 怎么办 ” 的问题;还有些则是从教育的具体领域与现象开展实证研究，其目的是对对教育实践进行的理论总结，并把其感性认识和经验上升到理性认识和一般理论。不论是哪种形式的研究，都要坚持理论联系实际的基本原则，不仅理论要联系实践，实践也要与理论相结合。既要注重 “ 术 ” 的研究，也要注重 “ 学 ” 的研究;既要学会理论思维，把在实践中形成的感性认识上升为理性认识，也要学会实践思维，把科学理论和普遍规律运用到实践中去，指导我们的教育教学和管理工作。只有这样，才能提高教育科研水平，为教育改革和发展提供科学指导。
三要重视教育科学的学科建设。学科是科学研究的基础，学科建设水平是衡量一门学科成熟度和知名度的重要标志。因此，要自觉培养学科意识和学科胸怀，逐步提高教育科研工作的专业化水平。学科建设主要包括学科凝炼、队伍汇聚、人才培养、科学研究和基地建设等方面。各级教育行政部门要根据实际需要，科学规划本地区教育科学的建设与发展，根据本学科领域的最新发展趋势和国内外学术动态，瞄准国家及我省的重大需求，明确学科建设的目标和发展思路，凝炼学科方向，确定建设内容，落实实施措施。对那些开设师范教育专业、设置教育学学科的高等学校，更要对教育学学科建设给予人力、物力和政策方面的倾斜，并以学科建设为核心整合各种资源，加强师资队伍、科学研究、人才培养、国际合作与交流，努力成为我省教育学研究和教育科研人才培养的重要基地。
四要坚持科学精神与求是学风。科学研究是一个揭示规律、探索未知、发现真理的艰苦过程，容不得半点虚假和浮躁。广大教育科研工作者要自觉提高科学素养，增强问题意识、概念意识和创新意识，纠正那种急功近利、学术不端和行为失范的错误倾向，树立良好的学术风气，保持理论工作应有的先进性和科学性，力争多取得一些原创性、高水平的科研成果，为繁荣教育科学事业服务。
同志们!
今年是 “ 十二五 ” 计划的开局之年，百事待举、万象更新，教育科研事业迎来了又一个明媚的春天。让我们进一步解放思想、开拓进取，把全部的聪明和才智、精力和热情投入到火热的教育改革发展大潮中去，投入到建设人力资源强省的宏伟事业上来，共同把我省教育科研事业推向一个更高的台阶。
篇9：教育科研工作会议上的讲话
尊敬的各位领导：
大家好!非常感谢上级领导给我这个机会与大家一起交流关于以科研的工作方式推进课堂改革的有关问题。
三中开展课堂教学改革已近两年，从开始我独自进行课堂实践，到后来在全校全面推开，也没想到会在社会上引起这么大的反响，借此机会，在这里真诚地对我校教学改革所给予关心和帮助的各位领导表示衷心地感谢!对这次改革，我感受最深的就是课改带来的一些变化和对教师和学生的潜能的挖掘。对教师的潜能的挖掘主要体现在思想的引领和提升上，体现在教育教学观念的转变上，体现在教学模式的运用上，体现在对课改的信心和坚守的毅力上;对学生的潜能挖掘主要体现在对他们习惯的养成和自主学习、自主管理能力的培养与提高上。
下面我从四个方面给各位领导进行汇报。
一、为什么进行课改?(调研追问)
我从去年的八月份接任学校工作以来，就感到一副沉重的担子压在了肩上。尽管三中是一个有50多年历史的老校，但不可否认的是，由于历史种种原因，原来社会声誉不是很好，生源基础差，很多家长宁可多花钱让孩子多跑远路也要把孩子送到兄弟学校就读;有些教师虽然自身素质不错，但因年龄偏大，教学观念传统，缺乏了工作的激情，再加上没有明确的目标致使成绩出不来，自身的价值长期得不到社会的承认，工作处于应付状态，抱怨情绪严重;而学生的现状又如何呢?教科室朱主任曾在一篇题目为《可怕的木相》的博文里写道：“课堂上学生的种种“木”相真让人触目惊心：老师在讲台上大声讲着课，学生在下面睡觉的、没有课本的、玩手机的、看小说的、玩玩具的、小声说话的、画着玩的……老师一提问，学生满脸的漠然。由此想到鲁迅先生在《社戏》中描述的那样：台上唱得正投入、正津津有味，而台下则昏昏欲睡、呵欠连天。难道我们的课堂上竟没有几处‘打斗’的情节，让学生终生难忘吗?”面对这样的场景，不下决心进行改革，三中肯定是没有出路。由于在这之前我已在课堂中实践了一年多，并取得了较为突出的成绩，这更加坚定了我们课改的信心，于是在去年的九月份便向全校开始推广。
二、课改改什么?(干预措施)
一提到“课改”，有的老师第一反应是“瞎折腾啥呀，我都教了十几年了，教材倒背如流，讲起来头头是道”;有的老师看到课堂死气沉沉，学生恹恹欲睡，也想改，可不知道从何改起;也有的老师在“课改”的过程中，不相信学生，舍不得放手，在扭扭捏捏中画虎不成反类猫。那么，课改到底改什么，如何改?带着这些问题我们曾经参观了几所全国名校并大量翻阅很多名校的经验报道，最后确定从以下几个方面入手。
一改教学思想。教师能否胜任课改取决于观念，教师仅有责任感，仅有良好的动机是不能完成课改的，良好的愿望不能代表好的结果，必须靠先进的理念指导课改。当前，教师作为设计者、组织者、领导者的角色被重重地强化了，教师是三者合一的角色。新课程改革有一个口号就是“师生共同成长”，教师应该以科学、民主、平等的态度与学生建立共同前进的师生关系。有人说“课改就是改思想，改什么思想，就是变以‘教’为中心改为以‘学’为中心，并围绕‘学’重建教学关系和师生关系。”为此，我们不断地培训老师，看书籍，谈体会，人人上研讨课，从去年九月份至今，不到一年的时间里，我校已组织了300多节研讨课，并且我做到每节必听，每节必评，使老师的教育教学观念慢慢地转变，从开始的不适应、纠结到今天的认识提高上，经历了一个非常曲折的过程。还好，目前，绝大多数老师已对新的教学思想有了一个重新的认识。
二改课堂结构。课改最终在课堂上得到体现，所以教师要让课堂充满生命的活力，把课堂还给学生，把时间还给学生，让学生真正成为学习的主人。这就是以前所说的“六大解放”：解放学生的口，让他们敢说;解放学生的手，让他们敢做;解放学生的脑，让他们敢想;解放学生的眼，让他们会观察;解放学生的时间;解放他们的空间。因此，教师应该是带着新的理念走进课堂，营造课堂的氛围，推动课堂的进展。虽然在课堂中没有严格规定教师讲的时间，但要求所有教师的教一定是在学生学之后的教，而且只教学生不会的，不懂的，只有让学生充分暴露问题，才能解决问题，换句话说，教师的教要服务于学生的学，甚至说服从于学生的学时，才能真正做到把课堂还给学生。
三改教学模式。虽然说教无定法，但教学一定要有法可依，这个“法”就是教学模式，没有一定的教学模式，教学就具有很大的随意性。纵观各大名校，都有自己的特有模式，我们通过考察了解了几大名校后，在我校进行尝试并总结具有我校特色的“目标导学，质疑探究，当堂反馈”的教学模式，即上课开始，先让学生明确本节课的学习目标，让他知道本节课要完成的任务;其次让学生在目标的引领下，在老师的指导下，在时间的限定下，按照老师的要求紧张地进行自主学习，(这里要特别说明的是自主学习不是学生漫无目的地学习，而是在老师的指导下学习。)之后，学生对自己不明白的问题可提出质疑，由其他同学或小组合作帮助共同探究得出答案，对于学生多次交流、探讨后不能得出结论的问题，教师才要给予讲解，对于规律性地结论，教师要进行总结提升。最后要用10分钟左右的时间进行是当堂检测训练。因为我们学校的班额小，在这里要求教师作业在课堂中面批面改，对于出现问题的同学及时反馈，查找原因，若因时间关系，不能全部批改，下课后收齐，课后在第一时间里把剩余作业批改完毕，及时交予学生本人改错后才能离开。
三、取得的效果(实践成效)
1.学生真正成为学习的主体
经过近两年的努力，课堂上我们所期待的“学生动起来、课堂活起来、效果好起来”的现象已经出现：讲堂变学堂，课堂成舞台，老师是导演，学生是主角，学生在民主、平等、合作、竞争的氛围中紧张、愉悦、互帮、兴奋地展示自我，体验成功。同时对一节课的评价，也做到了从“重教”转向了“重学”，从重“形式”转向了重“效果”。从主要评教师怎样教(教态、语言、板书、现代化教学手段等)，转向到重点评学生怎样学、看学生是否紧张地动脑、动口、动手。因此我们就把“让学生是否学得紧张”作为我们衡量一节课是否成功的标准。检测时老师们首先想到的是先提问学困生或让学困生上台板演，让他们最大限度地暴露出问题，以作为学生探究和教师讲解的内容。在课堂中，我们要求做到：
(1)面向全体学生。关注每一位学生的进步，特别是把学困生放到了一个较突出的地位，如他们座次的前移、课堂上的关注、课下的关心、作业的优先批改等。因为我们相信每一个学生、不让一个学生掉队，相信每一个学生都是一座尚待开发的金矿。不准教师挑剔学生、不准讽刺挖苦学生，相信每个学生都能提高，相信每个学生都能进步。课堂上，从最后一名学生抓起，对于出现的问题，由学生教学生，学生帮学生来促成学困生的掌握。长期下来，使优秀生更优秀，学困生在原基础上不断取得进步，达到水涨船高的效果。
(2)压缩了教师单向传输信息的时间。做到了精讲精练，确保学生有足够的主动学习、小组合作和当堂训练的时间，始终把培养学生的学习能力放在首位。教师进课堂的任务不是去讲，而是组织学生去学;学生学会了，教学任务才真正完成了。教师只是学生学习快车道上的“引桥”和“路标”，其作用就在于把学生引上桥，并给学生指一指路。教师不仅要研究如何教，更要研究如何让学生会学和学会。好课的标准不是教师讲得天花乱坠，而是学生掌握的程度，效果是唯一标准。教师不能就题讲题，只找出答案，而是寻找出规律，真正让学生知其所以然。学生遇到问题，关键是对道理、原理没有真正理解和掌握。因此要针对学生自学中存在的问题，讲清道理和规律，使个别上升为普遍，在揭示规律中让学生达到举一反三从而形成能力。
(3)教学过程中注重了学法指导。熟练使用多媒体教学手段，创设教学情景，激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，为打造高效课堂创设了条件。对学生学习方法的指导是一节课的重点，使教师的身份由单一的传授者变为指导者和组织者、参与者。学生学习方式的变化，强化自主学习、探究学习，实施生帮生，生教生，互帮互学，使学生养成良好的学习习惯和合作精神。
(4)把学习习惯的培养放在一个重中之重的地位。我们要求全体老师一定要把学生坐的姿势、回答问题的姿势、读书的姿势、书写的姿势等各种习惯的养成放在首位，为此出台了《德州三中师生课堂规则》，并张贴在每个教室的墙壁上，在课堂上要求教师时时关注时时提醒、形成齐抓共管的局面。
2.新的教学模式焕发了学校的生机
(1)课堂气氛紧张高效。课堂上，要求老师一要做到情绪饱满，充满激情。二要求老师精心设计运用比赛的方式。三要求“当堂检测”让学生独立完成，一下课要马上收齐。学生只有在这样情况下才能高度紧张地学习，才能取得事半功倍的效果，才能减轻课外的负担。
(2)“三次反馈与落实”是达成学习目标的锐器。我们明确要求思品、历史、地理、生物课下不留书面作业，要做到尽可能在当节课上达标;其他学科少留作业，如果在当节课的基础上，有少数的学生不能达标，那我们就要进行当日的反馈与落实，并且只能利用课间的“边角”时间，争取“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、力争做到“今日事今日毕”;第三次反馈与落实的是语、数、英、物各教研组长在周四下午的第4节课，具体由年级组长负责，他们拿着各班的花名册到班内进行抽查，检测课本上最基本的概念、定理和原理，如果学生还过不了关，课任老师再利用周五的时间帮学生复习一遍本周所学的内容，直到这些学生能顺利过关为止。通过不断地反馈与落实，促成学生的发展与进步。
(3)“分组教学”在课改中也发挥了不可替代的作用。充分发挥两人对学，小组群学的作用，形成合作探究、互帮互助的学习氛围，组内的合作，组间的竞争，无时无刻不在起作用。一旦一周的学习任务一明确，各组长便会督促本组的成员尽快、尽早地完成学习任务。
(4)意想不到的变化。在不到两年的课堂改革中，通过大家的共同努力，取得了一些令人意想不到的变化。如老师的观念在变，由原来对学生的抱怨变为积极地指导;教学的方法在变，由原来的以讲为主到以学定教;师生的精神面貌在变，眼睛亮了，精神抖擞了;孩子们的心理在变，由原来的厌学到现在的不愿离开学校;校园的氛围在变，整个校园呈现了蓬蓬勃勃的气象;孩子们的成绩在变，整体成绩大幅度地提高，在多次质量检测中，在七、八年级出现了多科次合格率达到100%.个别科目优秀率甚至达到90%以上，学困生转化率大幅度提高……同时，这些变化也带来了良好的社会影响。这不得不说是课改带给我们的可喜的变化。
总之，要做到让学习的事情发生在学生身上，才是课堂改革的真谛。
四、存在的问题与今后努力的方向(继续追问)
虽然在这么短的时间里取得了一点成效，但我们也要对我们的课堂不断地进行反思，我们只有找准了问题，才能找到解决问题的思路和办法，才能站得更高、看得更远。目前问题主要表现在以下几个方面。
(一)个别教师转变不够彻底。我校教师绝大多数教龄时间长，受传统教学影响难以自拔，个别老师面对课改，持怀疑观望的态度，裹足不前，目前，还有极个别老师尚未彻底、真正地转变教学观念，穿新鞋走老路，讲起课来滔滔不绝，不讲不放心，不能完全相信学生，相信学生的学习能力。
(二)教学细节尚需雕琢。大的氛围已经形成，大的框架已有，但一些细节还有待精雕细刻。该教学模式是对突出重点、突破难点、精讲多练、检验教学效果的高度概括。个别教师对这一精髓理解不透，先学要求学什么、怎么学、要解决什么问题、通过什么方法达到什么目标不明确，从而导致重点不突出、自学目标不明确、问题暴露不充分以至抓不住关键、找不到突破难点的合理方法。
(三)制度尚需健全。目前对于教学各环节的要求主要停留在对教师的培训和引导上，对于不能严格按制度执行的教师尚没有一个健全的制度进行约束，基本靠教师的自觉行为，这将会影响到一些教师的积极性。
通过近两年的实践，事实证明，课改的方向是对的，课改的模式是适合校情的，课改的效果是良好的。因此，我们会坚定不移运用下去并不断进行总结反思。我也深知，任何一件事情的改革都会经历一个痛苦的蜕变过程，在这个探索的过程中肯定还会碰到不少的困难和挫折，但只有坚持正确地做事，做正确的事，坚持不懈、持之以恒，就一定能实现打造精品学校的奋斗目标。
各位领导，多年的教育工作使我明白教育不是简单的加工复制，而应是建立在遵循教育规律的基础上进行人性化的扶持与引领，只有这样才能体现对生命成长中的理解与尊重，才能体现教育在生命历程中的价值和意义。通过近两年的尝试，我们切实感到课改其实就是一场“革命”。在这场革命中，我们已经迈出了关键的第一步，同时也得到了上级领导和兄弟学校的关心与支持。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，我们只有通过课堂改革，把学校管理做细做精，才能让三中在我区建设教育名城的大好形势下，谱写出华丽的 篇章。
篇10：市长农村信息化会议讲话
同志们：
今天，我们召开农村信息化工作会议，全面启动我市“信息兴农”工程。这项工程的开展是为了贯彻落实党的十七大、省委十届二次全会精神和中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志对湛江提出建设“城乡协调、生态文明、科学发展”试点市的要求，以及湛江市委、市政府做出的全面推进全市“信息兴农”工程建设的决策部署。为了顺利地推动我市“信息兴农”工程的建设，我提出四点意见：
一、提高思想认识,加强组织领导
我们廉江是一个农业大市，农村人口多，农民收入低，农海产品销售渠道不畅。为根本解决我市“三农”问题，我们要借信息化建设来助推廉江经济社会的跨越式发展。我们各级党委和政府必须深刻地认识到农村信息化对社会主义新农村建设的重大意义。“信息兴农”工程是在我市深入开展“思想大解放”讨论活动的背景下开展起来的，是新形势下造福农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项民生工程和创新工程，是夯实党在农村执政根基的一项基础工程。它有利于培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质;有利于推进信息技术进村入户，以信息化带动农业产业化、农村现代化，实现农业增产、农民增收;有利于创新农村基层组织活动内容和工作方式，开辟农村基层政府联系群众、组织群众、服务群众的新途径，巩固党在农村的执政基础，意义深远。因此，各级党委和政府要紧紧抓住当前信息兴农工程向广大农村大力推进的发展机遇，从我市实际出发，积极进取，勇于创新，把信息化建设作为解决社会主义新农村建设过程中存在问题的重要手段。
今年是农村信息化推动年，市四套班子成员和镇(街道)主要领导要包村挂点，全面推进农村信息化工作。市已成立农村信息化工作领导小组，由陈吴书记任组长，张建文、叶文新、杨康强同志任副组长，市直有关部门主要领导为成员，领导小组办公室设在市信息中心，负责指导、协调和推进我市信息兴农工程。同时，各镇(街道)也要成立农村信息化工作领导小组，由镇委(街道工委)书记任组长，镇长(街道办主任)任常务副组长，一名副职任副组长具体抓落实，做到分工明确，责任到人。各镇(街道)要负责落实各行政村(居委会) 农村(社区)信息服务体验站的工作用房。各镇(街道)要在20xx年3月18日前，将领导小组和工作机构人员名单报市农村信息化工作领导小组办公室，20xx年3月24日前，将各行政村(居委)农村信息化服务体验站的工作用房、人员配备(含联系人电话、电子邮箱)等情况，上报市农村信息化工作领导小组办公室。各镇(街道)每星期要向市农村信息化工作领导小组办公室，报送一次本镇(街道)各行政村(居委)“信息兴农”工程的进展情况。
各镇(街道)要严格按照领导小组的部署，高度重视，加强领导，把“信息兴农”工程建设作为一项政治任务来抓，作为当前开展思想大解放学习讨论的具体实践，要抓出成效，抓出特色，抓出亮点。各镇(街)要负责组织干部、信息员、农户参加信息技术培训;组织、鼓励、引导广大农民参与信息化学习和体验活动，使信息技术、信息资源更好地服务于广大农民。
二、明确目标任务，狠抓工作落实
农村信息化建设是一项系统工程，具体涵盖农村经济、政治、文化、社会等领域的信息基础设施、信息资源、人才队伍、服务与应用系统，以及与之发展相适应的规则体系、运行机制等内容。我市“信息兴农”工程的目标任务是“网络到村、信息到户、应用到人”，工作要求是“看五年、干两年、一年见成效”。 由于我市农村信息化建设起步早,基础较好，因此，我市“信息兴农”工程计划只分两阶段实施，即全面铺开阶段和优化升级阶段。全面铺开阶段(20xx年3月—20xx年12月)，在原来的基础上总结经验，全市全面铺开农村信息化建设。优化升级阶段(1月—12月)，加强信息基础设施、服务与应用体系等的优化升级，各镇、街努力实现既定目标，基本构建起适应社会主义新农村发展要求的农村信息化支撑体系。
20xx年是我市农村信息化工作全面铺开建设最为重要的一年，我们要紧紧围绕湛江市委制定的“网络到村、信息到户、应用到人”的目标，结合我市实际，认真抓好落实。
(一)“网络到村”。在20xx年5月底前，全市336条行政村、46个社区实现宽带接入，这是实现“网络到村”目标的基础条件。从3月10日起，市委组织部、市信息中心、市电信分公司等相关部门，要在全市各行政村建设信息服务体验站。计划于3月份完成高桥、良垌、横山、河唇、石角镇100个行政村信息服务体验建设;4月份完成100个站点建设，5月底前完成全市336条行政村、46个社区信息服务体验站建设。要完成这项工作，首先，整合全市农村党员干部现代远程教育网络建设资源(每个村委会由省财政统一配置一台电脑、一台电视机);第二，整合廉江电信分公司的网络宽带资源以及给每个村委购置一台电脑、一张电脑椅、一部电话机;第三，争取省信息产业厅的支持，给每个体验站再增加一台电脑;第四，争取移动公司为全市382个村委和社区各提供一台打印机、一台农村信息机及广播系统。在全市382条行政村和社区建设综合信息服务体验站和农村党员干部现代远程教育终端站点。每个信息服务体验站要设有工作用房、一套互联网终端设备(按要求是3-5台电脑、一台打印机，我市最低可以实现3台电脑、一台打印机一台农村信息机及广播系统)、一名专(兼)职信息员、一套信息服务制度、一条对外信息收集发布服务渠道，有效开展信息服务和信息使用体验，这是实现“信息到户”的保证。固本强基工作组要把农村信息化建设作为今年固本强基的重点内容，每一个工作组至少要帮助一条行政村建成信息化服务体验站。
(二) “信息到户”。我市已经建设了涉农网站—“廉江市农村信息‘直通车’网站”。该网站为广大农户提供了农业技术、市场动态、价格行情、供求信息、种养技术、病虫害防治、惠农政策等信息服务，并与省农村信息“直通车”平台对接，实现信息资源共享。举办大小规模100多场水果生产种植、管理技术和病虫害防治术培训，有效地解决了由于信息传播的局限性导致农业科研与生产脱节，科技成果推广和应用率低，农产品市场流通不畅，农民增产不增收等问题。我们要在原来的基础上，要通过实施农村党员干部现代远程教育工程、广播电视村村通工程等信息化基础设施，加快宽带通信网、数字电视网的建设步伐，为农民提供先进的信息服务。
(三) “应用到人”。积极开发适合农村特点和农民需要的的信息化培训课程、教材，并依托农村综合信息服务体系和党员干部现代远程教育系统，大力开展农村劳动力培训，提高农民务农技能、信息化技能和转产转岗、劳动力转移就业能力。建立完善农村信息化与农村党员干部现代远程教育工作机制，建立健全管理机制，保证我市农村信息化与远程教育的正常运转和有序进行。为此要做到：
1、加强信息采集和服务队伍的建设。要建设好为信息化服务的三支队伍，确保信息畅通、及时。一是专职信息员队伍。每个村委配备一名专职信息员。各镇要借今年上半年村委换届之际选拔一批文化素质好、有电脑基础知识、责任心强、年轻有为的农村青年形成一支专职信息员队伍。在待遇上可以探索市场化运作和资源共享等模式，保证农村信息化“应用到人”目标的实现。二是兼职信息员队伍。依托乡镇村干部电教播放员、团干部、农村信息直通车工程信息员、文化站工作人员、中小学老师等力量，建立一支为农村信息化服务的兼职队伍。以专职队伍为主，兼职业队伍为辅。三是技术员队伍。要依托电信、产品供应商等部门和市信息中心的专业技术人员，建立一支技术服务队伍。这些是实现“网络到村、信息到户、应用到人”的根本保证。同时，加强骨干队伍的培训工作，坚持分级负责、分层培训，不断提高骨干人员的政治素质、业务能力和服务水平。
2、加快信息采集体系的建设。在政府的网络平台上构建一个信息采集和发布中心，实现信息资源的共享和传递，提高市、镇、村各级政府和部门的办事效率，同时处理日常政务的信息发布，如会议通知，各种应急事件，如台风、空袭预警、安全事故等信息发布;利用信息系统的采集功能，优化社会资源，如农民求职信息采集和发布，为农民做好信息搭桥工作。
在“信息兴农”工程建设中，市农村信息化工作领导小组要加强对农村信息化建设工作的领导。各镇(街道)要负责辖区农村信息化建设的各项工作，按照统筹建设农村信息化的要求和责任分工，结合实际，制定本镇(街道)、实施和推动“信息兴农”工程建设的计划，认真履行职责，做到工作标准、时间、措施“三落实”，确保“信息兴农”工程落到实处。信息中心、农业局、科技局、教育局、财政局、电信分公司、广播电视、文化广电新闻出版局、卫生局、民政局、劳动和社会保障局、人口计生局、公安局等部门要按照农村信息化建设规划统筹要求，分工协作。市信息中心负责“信息兴农”工程的指导工作，统筹和协调全市信息兴农工程建设的规划、审核、评估、应用等工作。要加强督促检查，对工作成效显著的，要予以通报表彰，对工作落实不到位，成效不明显的，要予以通报批评。
三、充分发挥优势，加快工程建设步伐
市委、市政府历来重视农村信息化建设。几年来，我市在农村信息化建设方面共投入资金500多万元，建设了廉江市农村信息服务网络硬件平台，在湛江市县(市)、区中率先建设了具有现代化水准的农村信息培训中心和多媒体演示厅;建立起覆盖21个镇、街道宽带骨干网络和镇政府计算机局域网，网络覆盖率达90%以上。经过多年的努力，我市农村信息化工程已初步实现了网络到镇、信息进村、应用入户的目标，而且我市信息化建设和应用在新农村建设中已经初见成效。全市建立了21个镇、街道政府门户网站和信息服务站。每个镇、街道设计具有本镇特色的政府门户网站，实现网上招商引资、发布农产品供求信息，切实解决农户生产种植及流通销售中存在的问题。今年我市被湛江市定为农村信息化示范市，高桥镇被定为湛江市农村信息化示范镇;河唇新屋仔村和良垌日升合作社信息服务站已成为全省农村信息化建设的省级重点示范点。这些成果和经验是我市开展“信息兴农”工程建设的巨大优势和有利条件。
在“信息兴农”工程建设中，我们要不断巩固发展原有的基础，充分发挥我们的优势，加快推进全市农村信息化建设进程。要坚持以 “三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，遵循“以工促农、以城带乡”方针和“政府部门主导，社会力量参与，完善运行机制，实现多方共赢，服务百万农民”的基本原则，按照我市“信息兴农”工程实施方案的要求，以解放和发展农村生产力为核心，以优化配置信息资源为基础，以开发应用信息技术为支撑，以提升信息服务能力为重点，发挥政府部门的主导、协调和服务作用，加强各级政府部门、企业和其他社会机构的信息资源整合，努力构建农村综合信息服务体系，完善农村信息基础设施，健全农村信息化组织、建设、运营、培训等长效机制，宣传信息兴农的发展理念，提高农民应用信息能力，推进信息技术在农村经济、社会、政治和文化等各领域的有效应用，促进农业增效、农民增收和农村发展，推动形成城乡经济社会协调发展新格局。我们要充分发挥我市的优势条件，力争走在湛江各县(市、区)的前面，争当农村信息化建设排头兵。
四、大力宣传培训，提高应用能力
(一) 举办农村信息服务宣传推广活动。今年5月份是农村信息化服务集中推广月，我市将举行所有行政村信息服务体验站和党员干部现代远程教育开通仪式。开展农村信息服务推广月活动和信息能力培训，对镇、村干部开展“两会两能”(会打字、会上网，能搜索信息、能收发邮件)培训;对农民开展“三个一”(观看一部宣传短片、参加一次体验活动、阅读一本普及读本)为主要内容的信息化宣传普及活动。举办信息专家论坛和有针对性地举办农村信息化现场讲座，主要内容包括信息技术对农村生产、生活的作用，如何利用信息技术获取生产、生活信息，以及农业种养技术等内容。电视、报刊、网络等媒体，要向全市的干部和群众进行广泛的宣传，引导他们正确认识和积极参与这项工程的建设。
(二)举办全市信息化成果展览。围绕聚焦民生、促进政府职能转变和管理创新、助推社会主义新农村建设、推动信息产业和区域经济发展、促进农业增产、农民增收等主题，总结一批信息化优秀成果举办展览，加大宣传和推广力度，开展信息化体验活动。依托农村信息服务站，组织各类信息服务商的信息服务内容进行集中展示，免费为农民提供信息化体验，推动信息服务企业和农民的良性互动，让农民了解信息化知识、产品、成果，体验信息化服务的便利。
推进“信息兴农”工程就是要让农民都搭上信息化快车，制定的“信息兴农”工程建设目标要切合实际，以贴近农业、适应农村、服务农民为宗旨，从农民的现实需求出发，充分调动农民群众参与农村信息化建设的积极性，让农民真正得到实惠。有的同志认为我市广大农民文化水平低，难以学会、用好信息，“信息兴农”工程建设工作难以深入开展。这一情况确实是我们在推进农村信息化过程中将要长期面临的难点问题。这就要求我们党委和政府积极做好“信息兴农”工程的服务保障工作，要为广大农民，特别是对一些贫困农民，要提供信息化培训和就业信息服务，帮助他们把农产品需求信息上网发布与销售，使我市大多数农民能尽快参与到信息化建设上来，实现勤劳致富。
同时，我们还要加强培养信息人才。采用逐级培训方法，利用市信息中心已建成的信息化培训中心、乡镇农村信息化体验站和教育系统的电教场所，开展农村信息化师资和知识培训，市级培训乡镇级干部，乡镇级培训村级干部。拓宽农村信息化人才培养思路，对农村信息化专门人才试行“订单式”教育、“定制式”培养的方式，用人企业直接进入教育培训市场，定制培养、培训所需专门人才。完善信息化人才引进与激励机制，落实各项优惠政策，吸引国内外优秀信息人员到我市开展农村信息化创业和服务。我们相信，随着“信息兴农”工程的不断推进，农民通过学习将完全能够掌握信息化手段，农村信息化将会得到广泛的应用。
同志们，“信息兴农”工程是一项惠及民生，关系到广大农村社会经济文化长远发展的重要工作，时间紧迫，任务繁重，意义重大。我们要认真按照湛江市委的要求，抢抓机遇，努力拼搏，为实现“信息兴农”工程建设目标，推动廉江农村经济社会快速、协调发展作出新贡献，为把廉江建设成为“信息兴农”工程先进市(县、区)而努力奋斗!
篇11：市长农村信息化会议讲话
同志们：
我们这次会议，是一次专题研究农业农村信息化工作的会议，既是对“十一五”期间全市农业农村信息化工作的总结，也是对“十二五”期间全市农业农村信息化工作的展望和对20xx年农业农村信息化各项工作的安排部署。这次会议尽管时间不长，但内容丰富，收获很大。在我市历史上，组织召开农业农村信息化工作专题会议，这还是第一次。可以说，这次全市农业农村信息化工作现场会的召开，不仅是我市农业农村工作中的一件大事，同时也是我市信息化工作中的一件大事，对于我们认清形势，统一思想，总结经验，开创全市农业农村信息化工作的新局面具有十分重要的意义。会议对全市在农业农村信息化工作中涌现出的先进典型进行了通报表彰。在这里，首先我代表市政府，向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，向为我市农业农村信息化工作付出艰辛、做出贡献的同志们表示衷心的感谢!
刚才，成铖同志已就我市“十一五”农业农村信息化工作作了很好地总结，对20xx年全市农业农村信息化工作进行了安排部署。工作总结的很到位，安排的也很具体。下面，我再讲四点意见：
一、肯定成绩，进一步坚定抓好农业农村信息化工作的信心 刚才，同志们已经参观了我市农业农村信息化的两个先进典型。栲栳村以集体名义接入网络，降低了群众宽带资费，提高了互联网接入率，受到群众欢迎;瑞星种猪场利用育种档案分析系统，借助现代信息技术实现种猪生长繁育全生命周期管理的科学化，提高了育种的准确度。我相信，在全市像栲栳村、瑞星种猪场这样，通过信息化助推农业农村发展的典型案例一定还有很多，
篇12：信息化建设会议总结
12月22日，四川省交通运输厅运管局召开局信息化建设专题会议，审议研究四川省道路运输综合管理与服务信息平台初步设计方案，会议通报了四川省道路运输综合管理与服务信息平台建设项目前期工作进展情况，介绍了四川省道路运输管理与服务信息平台最新的初步设计方案和综合指挥大厅场地改造装修方案，参会人员针对道路运输综合管理与服务信息平台方案进行了热烈讨论，并提出许多好的意见和建议。
会议强调：一是要充分考虑系统建设的可扩展性，确保系统建设的总体架构能够适应今后行业管理与服务动态更新需要;二是要提前研究系统建成后的运行维护模式，确保建立长效可持续运维机制;三是要牢牢抓好数据质量，要通过制度设计确保数据采集准确有效;四是要进一步梳理系统建设中政府与市场的边界关系，确保行政管理与市场手段形成良性互动。
篇13：信息化建设会议总结
10月13日，新市区人民法院召开信息化建设专题会议，听取各部门对本院信息化建设运用工作的意见和建议，安排部署下阶段信息化建设工作重点。院长张焰主持会议，分管院领导、各部门负责人、技术室和庭室相关人员参加会议。
近年来，新市区法院高度重视信息化建设工作，主动顺应时代要求，善于运用互联思维，坚持从服务群众、服务审判和服务管理出发，完善硬件设施，强化软件应用，不断加强信息化建设，努力打造“智慧法院”，审判执行和审判管理现代化水平明显提升。不容忽视，随着时代发展和工作形势不断变化，信息化建设和应用中仍然存在难点问题和瓶颈。
座谈会上，大家结合审判执行工作实际踊跃发言，紧紧围绕信息化建设应用，特别是办公软件使用中存在的问题以及如何提升办案效率等方面展开深入广泛的交流探讨。例如，有干警建议将案件中简易程序转普通程序、裁判文书不公开、人民陪审员申请等环节去繁从简，减少审批程序，提高办案效率;有干警针对“送达难”、“执行难”等问题提出自己的`意见，建议加强司法联动，与房产局、公安局、社区等相关行政部门建立联系机制，实现信息共享，形成社会合力，共同构筑社会诚信体系;还有干警对现有办公软、硬件使用中发现的问题以及系统优化、升级和改良献计献策。
张院长边听边记录，就个别问题不时进行询问了解，掌握详细情况，并要求相关部门将大家所提意见和建议进行认真梳理，逐项归类，有针对性地提出解决办法，需要报院务会或院党组讨论的，及时形成书面报告提交讨论。
在听取各部门代表对信息化建设和运用所提意见和建议后，张院长强调，信息化建设是我院的一项长期任务，是解决我院案多人少矛盾和应对案件量剧增的有效途径。 今后一个时期，我们要结合本院工作实际，立足审判执行和法院发展需要，坚持“以需求为导向”原则，以服务人民群众、服务审判执行工作、服务司法管理为导向，在已经建成和现有财力基础上，分清轻重缓急，系统建设，科学实施，共同努力把我院信息化建设向更高层次推进。
篇14：信息化建设会议总结
7月26日，省南水北调办(局)主任(局长)郭志高主持召开了信息化建设工作专题会议，办(局)总工程师刘文平出席会议。
会议听取了信息办关于节点目标任务完成、重要事项督办和新增大屏建设等情况的汇报，对信息化建设和运管目标提出了明确要求，并研究部署了下步工作。
郭志高指出，办(局)信息系统不仅要高标准搞好建设和运管工作，更要积极探索发挥最大作用和效益。下步工作的重点要围绕提升工程运行管理的保障能力和水平，进一步做好尾工建设和运管工作。
郭志高强调，各单位要有紧迫意识、责任意识，要充分发挥信息系统的作用和效益，让大家在运行管理工作中充分体验信息化带来的便捷和优势。
办(局)规划处、建管处、兴隆枢纽管理局、引江济汉管理局、信息办，信息化工程设计、监理和部分施工单位的代表参加了会议。
篇15：培训总结会议上的讲话
同志们：
大家晚上好!今天晚上我们在这里召开全员营销项目总结会议，主要是总结前阶段全员营销取得的成果，对下一步工作进行部署。自全员营销培训开展以来，全体干部、员工都能以饱满的热情和积极的心态，用实际行动投入到学习和实践过程中去，也取得了显著的成效。刚才各个支行行长都分享了成果和感想，培训老师也介绍了这次培训的整体情况。下面，我讲两方面意见：
一、树立全面营销理念，扎实推进全员营销工作。
全员营销是我行下步的重点工作，是我们面对当前形势 “巩固阵地、收复失地、拓展领地”的需要，更是我们未来生存与发展的需要。通过此次培训，全行上下树立了全员营销的理念，
一是全员行动，学习氛围浓厚。在整个培训过程中，各支行、部室都能高度重视，全员参与，通过“白天现场辅导+晚上集中授课”的学习模式，“对内营销+上门营销”的营销模式，培养了每位员工的营销意识和技巧。参加此次项目培训的人员，涉及面非常广，有高层、中层干部、总部管理人员、各中心员工、客户经理、柜面人员等，大家都能克服困难，摒弃杂念，静下心来把宝贵的时间和主要精力都放在这次培训上。上课能做到认真听讲，虚心请教，勤动笔、勤思考、勤发问，在有限的时间内掌握更多的知识和技能。包括高层、中层干部也能放下架子，做到虚心听讲，细细体会，消化吸收。
二是活学活用，营销成果显著。在营销实践过程中，能做到学有所用，学以致用，把理论知识转化到营销实践中去。员工之间做到紧密配合，内外勤联动，充分发挥团队精神，提高营销精准性。通过培训学习，员工的营销意识和技巧得到大大提高。大堂经理能及时把握客户进门时、咨询时、等候时的营销时机，营销产品;综合柜员充分利用营销台卡和折页，向客户营销产品，做到“忙时宣传、闲时营销”;客户经理在营销走访中做到“走前有计划、走中有记录、走后有总结”。通过各岗位联动营销，存贷款业务、卡业务、中间业务等都取得了显著的成效。培训期间，累计营销个人网银xx个，企业网银xx个，手机银行xx个，贷记卡xx个，借记卡xx个，个人短信xx个，微信粉丝xx个，pos机/特惠商户xx个，代发工资xx个，营销存款(理财)xx万，对公开户xx户，新增贷款xx户，关联水电煤xx户，普惠快车有效建档xx户。
三是发挥潜能，挖掘营销人才。全员营销培训过程中，主动走出去的人数和次数都明显增加，所有员工热情高涨，群策群力。柜员和客户经理一起走出去通过“陌生拜访”，利用掌握的技巧开展业务营销，并将拜访客户划分成潜在客户、目标客户、意向客户建档，充分挖掘潜在客户，为增户扩面工作打下扎实基础。在此过程中，我们也发现了一批潜在的客户经理人才，下步我们将把这部分有潜质的人才安排在信贷助理、信贷内勤等岗位上学习锻炼，为扩大客户经理队伍培养人才，努力完善员工结构。
二、固化全员营销成果，全面完善考核机制。
虽然这次培训已经结束，但全员营销的工作绝对不能松懈。大家要将这次培训中学习掌握到的东西运用到工作和学习中去，切实提高营销水准，固化营销成果。
一是加强学习，储备知识。大家要心怀“空杯意识”，继续学习，做到自己学，带领团队学，带头学习，带头营销，增加业务知识和营销知识储备，在学习中加强自我认知，挖掘潜能，结合自身优势开展营销。将责任意识、服务意识和客户意识转化为执行力，在实践中立说立行、现学现用，用行动说话、用数字说话、用成效说话。
二是固化成果，学以致用。各信用社、各部室都要把这次培训期间学到的理念、技巧运用到实际工作中去，而不是培训后还是老样子、老观念。工作中，树立营销理念，培养营销意识，注意积累总结营销方式方法，鼓励员工多走出去，加强陌生拜访频率，不断积累新客户，对潜在客户进行归档分类管理，后续做好跟进工作。对于存量客户，要认真梳理维护，深挖客户潜在需求，有针对性地配套营销其他产品，对符合要求的客户可以提前授信，提高客户服务满意度。除此之外，在生活中，也要树立“生活处处是营销”的理念，每一个员工都要关心、支持、参与营销工作，充分调动和利用身边一切资源，将学习到的营销技巧灵活运用，提高营销敏锐性，做好产品营销推广，为营销工作铺路架桥。
三是形成团队意识，打造营销团队。就目前的形式来看，单靠支行行长、信贷主管或客户经理营销的思路急需改变，一个人或者几个人的力量是有限的，只有发挥全体干部员工的力量，才能在激烈的竞争中继续生存，并且占有一席之地，各信用社要建立起自己的营销团队，加强联动，增强合力，通过团队去营销。所有员工都要立足岗位，发挥岗位优势，大堂经理和柜面人员要做好对内营销，客户经理要做好对外营销，内外勤紧密配合，联动营销。各信用社要建立起以信贷主管为负责人的营销团队，每周制定营销计划，按照计划落实下去，及时反馈总结营销策略，形成竞争机制，对不符合要求的客户经理实行退出机制。
四是完善考核机制，倒逼营销理念。做好营销是银行业生存发展的不二法则。从其他银行同业情况来看，大家也应该有所了解，从柜面人员到总行员工，每个人都有各类营销任务。对比我们现在下达的揽储任务，其实品种相对单一、任务相对很轻。下一步，相关业务部室已经在制定全员营销考核考评机制，引导各社重视落实全员营销。同时，每年初也会向联社职能部室的干部员工下达一定的营销目标任务，使营销实绩与个人收入紧密挂钩，从而调动全员的能动性。我们将通过全员营销考核制度，绩效考核制度等一系列考核机制，将营销任务与每个人的收入挂钩，引导员工重视营销，树立“联社发展、人人有责”、“业务营销，人人参与”的工作理念。倒逼员工转变观念，主动培养营销意识，锻炼营销技巧起来，形成人人营销、事事营销、时时营销、处处营销、内部与外部营销联动的浓厚氛围。每位员工都能都具备营销人员的基本素质，成为营销团队的一份子，确保全员营销能够在我联社生根、发芽、开花、结果。
同志们，开展全员营销既是现实同业竞争的抉择、也是我行转型的需要，希望大家要紧紧围我行的决策部署，以踏实的作风，实干的精神，携手共进，攻坚克难，努力促使全员营销在我联社生根落地，推动我行各项工作不断开创新局面!
篇16：年中总结会议上的讲话
局办公室、政工部：
局20xx年年中工作会于8月16～20日在成都隆重召开，为传达贯彻这次会议精神，我院于8月30日召开设计院中层以上干部会议，全体与会人员认真学习、深刻领会局工作会议精神，结合我院实际情况，对做好下半年工作提出了新思路，现把我院贯彻落实局20xx年年中工作会议精神的工作情况汇报如下：
一、把握重点，深刻学习领会会议的主要精神
此次会议由张善友院长主持，认真传达了局年中工作会议的重要精神，并结合我院面临的新形势、新任务认真领会会议精神，全体与会人员对如何贯彻这次会议精神，搞好我院下半年的工作，进行了深入的研究和讨论，各所、各分公司负责人积极发言，表达了贯彻局年中工作会议精神的决心，全面学习了会议的主要内容，重点学习了黄克斯董事长和校荣春总经理的讲话精神。
二、深入贯彻落实，明确提出设计院院下半年工作重点
这次会议不仅是对20xx年局上半年工作的全面总结，同时还剖析了面临的问题和机遇，为做好局下半年工作指明了方向，注入了新的强大动力。张善友院长在我院会议上做了设计院20xx年上半年工作报告，总结了院上半年取得的成绩，也指出了设计院当前面临的经营亟待加强、市场对口人才缺乏、加强安全运营和不断提高设计水平等问题，并结合局20xx年年中
会议精神，就我院下半年工作提出了思路和部署：
(一) 细化责任分工，严格考核要求
设计院领导体系不断完善，领导人员分工逐步明确，设计院要做大做强，必须解放思想、实事求是、与时俱进、更新观念，下半年要从整章建制入手，在原有的基础上不断修订完善各项规章制度，为设计院各项工作的开展提供坚实的制度保障。重点项目由院领导牵头负责，加强与各个部门联系沟通，提前排好计划，细化分解责任目标，逐项考核，责任到人，做到事事有人管，事事有人做。
充分发挥考核分配的激励和约束作用，严格按照考核要求进行考核，重点完善对院副职的考核办法，做到统筹兼顾，接受广大职工的监督。
(二)加强管理，保证按期保质完成设计目标
管理也是一种产出，我们要重点加强内部管理，增强职工的企业责任感和归属感，继续保持设计院团队精神，继续发扬设计院吃苦耐劳、任劳任怨战斗作风，做到人员、设计工期的合理安排。下半年综合管理部门要做好基础管理工作，提高服务意识，增强管理服务本领，为设计院创造良好的工作环境和和谐的团队氛围。
(三)做好职工的思想工作，增强安全意识，做好安全运营工作 下半年，设计院主要领导及各所、各分公司负责人要加强与员工的交流沟通，多倾听职工的心声，及时了解职工的想法，正确处理好各方面关系，做好职工的思想工作是设计院稳定持续发展的重要保障，创建学习型、创新型团队，努力提供精品的设计和优质的技术服务。增强安全意识，特别加强对设计院单身职工宿舍的安全管理，卫生、防火和防盗等安全卫生
措施必须落实到位，把每一项工作责任落实到人。安全运营工作是我们常抓不懈的重要工作，主要包括技术安全和资产安全，通过提高技术人员的素质和能力，保障广大职工人身健康安全;对财务人员进行培训，不断总结经验，及时解决出现的问题，严禁违法违规的现象发生。
(四)做好技术方面的储备，继续完善设计院设计标准。 加快设计院人才梯队建设发展，坚持“导师带徒”制度，积极培养锻炼人才，提高竞争实力。重视设计人员的培训工作，为院的可持续发展创造有利条件。采取多种形式，利用各种载体，为职工提供学习的机会。根据各专业需求，充实技术队伍的后备力量;把专业技术人员知识更新，技术换代作为推动技术进步的动力并作为我院可持续发展战略来实施。为技术人员吸收新知识、新理论、掌握新技术、新方法创造更好、更优的条件。我们在以后的工作中不断将我们的科技工作进行归纳总结，努力争取在八局科技上有我们设计院的声音。
(五)加强信息采集、人才培养和后续服务，切实提高营销能力 当前，我院经营营销能力有了长足的进步，在看到成绩的同时应该发现存在的问题，更需要科学判断和冷静分析，把问题消灭在萌芽状态。第一，各所、各分公司都拥有大量信息，由于各方面的原因信息不能被及时的共享，一定程度导致了信息资源的浪费。下半年我们一定要发挥主观能动性，由被动的接受信息到主动的采集、分析信息，使我院的信息的利用和交流上一个新的台阶。第二，我院设计人才济济，但是经营营销人才缺乏，特别是直接对口市场的营销人才更是匮乏，不利于设计院长远发展。在设计院以后的工作中，特别要善于发现、培养、留住优秀的经营营销人
才，同时对院现有经营营销人员进行岗位培训，制定岗位培训计划，使培训规范化、制度化、程序化，切实提高他们的经营营销意识和能力，激励他们在院新的发展征程上建功立业。第三、下大力气做好后续服务。后续服务人员要对设计变更把好关，把好度。把好关就是弄清理由，分清责任，在变更单上签好变更原因和理由。把好度就是依据法规办事，不该变的不变，不该签的不签，该变的要抓紧快办;强化后续服务管理，做到人员到岗到位，处理及时快速，提高服务效率;综合管理部门逐月对设计部门的后续服务工作进行考核。提高设计部门对后续服务重视度，保证按时提供变更图纸。
在今后的工作中，我院将积极贯彻落实科学发展观，按照局20xx年年中会议的精神要求，进一步明确发展目标，努力践行奋斗，为八局的发展增光添彩。
篇17：年中总结会议上的讲话
同志们：
这次全市年中经济工作会议的主要任务是，全面贯彻全区年中经济工作会议精神，总结上半年工作，分析当前经济形势，部署下半年经济工作，坚定信心，攻坚克难，确保实现全年各项经济发展目标任务，为实现提升南宁首位度目标夯实基础。
今年以来，我市坚持主题主线，以奋力提升南宁首位度为总目标，锁定产业发展和城市建设两大重点，紧抓改革开放和招商引资两大关键，夯实社会稳定和队伍建设两大保障，全力推进经济发展各项工作，全市经济运行总体良好。总的来说，上半年的经济工作有喜有忧、忧大于喜。
喜的是，面对近年来少有的严峻经济形势，我们全力以赴抓改革、促发展、惠民生，积极应对、努力化解和克服经济发展的各种不利因素，全市经济运行实现平稳发展，实现“四个提升”：一是增长质量提升，财政收入质量不断提高，非税收入占公共财政预算收入比重降低到28%以下，同比下降了7.17个百分点，比全区平均占比低7.66个百分点;二是发展后劲提升，固定资产投资、规模以上工业增加值增速保持两位数增长，绿地、万科、研祥、海王、中恒、神冠、斐讯、世茂等一批世界500强、全国500强和行业龙头企业相继落户开工;三是产业结构提升，三次产业分别增长4.2%、11.6%、6.2%，工业在三产中的比重进一步提高，工业、服务业对经济增长的贡献率均超过44%;四是城市建设管理水平提升，五象新区核心区域建设稳步推进，城市绿化美化彩化工作成效显著，南宁机场新航站区、火车东站、地铁1、2号线、城市立交桥等重大基础设施项目进展顺利，城乡面貌更加整洁有序。
忧的是，受大环境影响，我市经济运行面临着较大的下行压力。主要表现在三个方面：一是主要经济指标出现了趋势性下滑，除财政收入增速较平稳外，地区生产总值、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等主要经济指标增速都呈下降趋势，特别是地区生产总值增长创新低，结束了连续两位数增长的势头，第三产业增速大幅回落，已连续15个季度低于地区生产总值增速;二是工业回升基础不牢固，工业产品价格已连续三年走低，停产半停产企业增多，全市946家规模以上工业企业中有94家处于停产半停产状态，同时新增企业数量过少，今年以来仅新增3家规模以上工业企业;三是项目推进的瓶颈问题仍然突出，部分重大项目用地指标缺口较大，融资难、融资贵问题仍然突出。这些都是事关我市经济发展大局的趋势性、突出性问题，如果不能有效地解决，必将影响全市下半年甚至更长时间内的经济工作，必须引起大家高度重视。
做好下半年的经济工作，必须准确把握经济走势，科学分析形势，有针对性地采取措施。当前，我市经济下行的压力很大，但综合来看，加快南宁发展仍面临许多有利条件和利好因素，圆满完成全年目标任务是有可能的。从国家层面来看，国务院继续落实19个重点领域60项稳增长的“微刺激”政策，有针对性地实施“喷灌”、“滴灌”，不搞“大水漫灌”，加大力度扶持“三农”、中小微企业、服务业、新兴产业等重要领域发展，继续加强保障性安居工程、铁路、水利、能源、生态环保等重大工程建设。同时，国家定向精准发力的宏观调控新思路和一系列“微刺激”政策的持续发力,重点受益的将会是中西部地区。从自治区层面来看，在全区年中经济工作会议上，自治区党委、政府围绕破解制约我区经济发展的关键性问题，出台了8个方面38条具有针对性、操作性的政策措施，这些重大举措将为全区经济发展注入新的活力。从自身来看，我市面临多区域合作方兴未艾的局面没有改变，在未来一段时期将不断转化成为发展优势。去年以来，我们下大力气招大商、引强企，引进了一大批重点领域的知名企业，下半年将形成项目投资高峰，对我市经济发展产生强劲的拉动作用。与此同时，我市交通基础设施正逐渐实现重大突破，将更加凸显南宁的枢纽城市地位和优势，为进一步招大商引强企打下良好基础。
面对错综复杂的经济形势，我们既要看到挑战和压力，更要看到有利条件，化挑战为机遇、变压力为动力，切实把思想和行动统一到中央和自治区的决策部署上来，切实贯彻落实自治区党委、政府提出的关于提升南宁首位度的目标要求，把稳增长放在首要位置，坚持目标不变、力度不减、干劲不松，在确保经济质量和效益的前提下，努力保持一个高于全区平均水平、与提升首位度目标相适应的“南宁速度”，力争全面完成全年各项目标任务。
刚才，红波同志对上半年经济工作进行了全面总结，对下半年的经济工作作了具体部署，充分体现了市委、市政府的意图，大家要切实抓好落实。下面，我围绕抓好今年下半年和今后一个时期全市的经济发展工作，再讲四点意见。
一、认清差距，自我加压，真正做到时刻绷紧加快发展这根弦
加快发展是南宁当前和今后一个时期内最重要、最现实、最迫切的任务，南宁各级领导干部要时刻绷紧加快发展这根弦，切不能麻痹大意，切不能掉以轻心。7月18日至21日，我市组织党政考察团赴贵州省贵阳市、遵义市进行学习考察。这次学习考察活动，使考察团全体成员的思想受到了强烈的冲击和震撼。大家深刻感受到，南宁自我感觉良好的发展时代已经过去了，我们面临着“标兵越来越多，追兵越来越少，甚至没有追兵”的严峻形势，如果我们再不及时警醒、快马加鞭，过不了几年，南宁将会被更多的兄弟城市远远甩在身后。
去年我们到昆明考察后，大家认为我们与昆明的差距较大，一时无法实现赶超。在大家固化的思想认识中，贵阳与南宁的差距还是比较明显的，南宁是当仁不让的“老大哥”。但俗话说，“三十年河东，三十年河西”，事实上就在这几年时间，从经济实力来看我们已经成了贵阳的“老弟”，而且差距还有进一步拉大的趋势。从经济总量看，20xx年，贵阳市的GDP为2085.42亿元，比我们少718亿元，增长16%，比我们高5.7个百分点，占全省的比重达26%，比我们高6.5个百分点，增速在全国省会城市连续几年位居第一。今年上半年，贵阳市GDP完成1003.83亿元，比我们少363.3亿元，增长14%，比我们高5.8个百分点，占全省的比重提高到26.6%。如果照这个速度发展下去，贵阳的经济总量将会很快超过南宁。从财政收入看，20xx年，贵阳市财政收入完成563.76亿元，比我们多90.1亿元，增长18.8%，比我们高6.6个百分点。今年上半年，贵阳市财政收入完成343.57亿元，比我们多78.48亿元，增长11.5%，比我们高1.6个百分点。其中公共财政预算收入完成180.24亿元，比我们多43.89亿元，增长15.6%，比我们高10.9个百分点。财政收入是反映一个地方发展的真金白银的指标，从目前的发展态势来看，我们与贵阳市财政收入的差距已越来越大。从固定资产投资看，20xx年，贵阳市固定资产投资突破3000亿元，比我们多525亿元，增长22.1%。今年上半年，贵阳市固定资产投资完成1697.81亿元，已经比我们多了453.41亿元，增长17.2%，发展的势头很强劲，如果我们再不努力，差距将会越来越明显。另外，遵义市的发展态势也是相当的迅猛，也让我们很有危机感。20xx年，遵义市GDP完成1584.7亿元，增长14%，比我们高3.7个百分点;财政收入356.6亿元，增长23.7%，比我们高11.5个百分点;固定资产投资完成1566.1亿元，增长33.1%，比我们高9.4个百分点。今年上半年，遵义市GDP增长14.6%，比我们高6.4个百分点;财政收入增长14.7%，比我们高4.8个百分点;固定资产投资增长35.5%，比我们高17.91个百分点。与昆明市相比，去年昆明市GDP完成3415.31亿元，增长12.8%，比南宁多611.77亿元、高2.5个百分点;固定资产投资2931.5亿元，增长25%，比南宁多498.81亿元、高1.3个百分点;公共财政预算收入450.75亿元，增长19.1%，比南宁多194.5亿元、高7.55个百分点。今年上半年，昆明市GDP完成1649.62亿元，增长8.4%，比南宁多282.5亿元、高0.2个百分点;固定资产投资完成1574.2亿元，增长15%，也比我市多329.8亿元;公共财政预算收入完成225.14亿元，增长9.3%，比南宁多88.7亿元、高4.6个百分点。不比不知道，一比吓一跳。可以说，我市与周边同类城市相比，差距越来越大。前几年我们认为南宁和昆明的发展情况差不多，但是从这两年的数据来看，昆明已经远远走在南宁的前面，我们一时是难以赶上昆明了;直到现在我们有些干部还自以为南宁比贵阳好，甚至有点瞧不起贵阳，但从去年和今年的数据来看，我们很多硬性指标无论是总量还是增速均已被贵阳远远甩在了身后。
与区内城市相比，我们的优势也在逐步缩小。我市主要经济指标的增速与区内不少城市有较大的差距，尤其是地区生产总值、财政收入、固定资产投资、规模以上工业增加值、社会消费品零售总额五项主要经济指标增速在全区排位均处于中下水平，其中固定资产投资增速排在第五位，其他四项指标分别排在第7至10位。如我市地区生产总值增速在全区排第10位，排名前三位的北海、防城港、钦州增速分别达到了16.1%、12.2%、11.9%，分别高于我市7.9、4、3.7个百分点;规模以上工业增加值增速排在全区第7位，比排名前3位的北海、防城港、钦州分别低11.2、7.5、5.7个百分点。同时，从绝对值来看，我市部分指标仍处于落后状态，如上半年我市规模以上工业总产值仍比柳州少706亿元，仅为柳州的65.5%。由此可见，区内兄弟城市与我市的差距越来越小，甚至我们原有的一些优势也正在削弱，个别经济指标还落后。以前南宁一直自认为是广西的“老大哥”，存在一种天然的优越感。但区内其他城市都在你追我赶、竞相发展，特别是北海、钦州、防城港等几个北部湾沿海城市，近几年来在一些大型工业项目的强劲拉动下，经济发展势头非常迅猛，大有后来居上之势。
在这样咄咄逼人的形势下，如果我们还以优哉游哉的态度做事，还不及时警醒、奋起直追、加快发展，再过几年，南宁与发达城市的差距将会越来越大，赶超跨越的最佳时机将被贻误;在与昆明、贵阳等周边同类城市的竞争角逐中也将被远远甩在后面，甚至在全区的发展中也逐渐被其他城市后发赶上，更不要说实现提升南宁首位度的目标了。落后就要挨打，慢进也是退。面对当前严峻的形势，我们南宁人甘心吗?全市人民肯定是不甘心、不甘于落后的。面对赶超与被赶超的压力，我们必须深刻认识到，发展是硬道理，发展不足依然是我市面临的最大问题，加快发展是解决当前我市一切问题的关键，全市各级干部必须知耻而后勇，奋起而直追。我们与先进城市特别是同类城市的差距，只能用发展的办法来缩小;而当前我市经济运行中遇到的困难和问题，也只有用发展的办法才能解决。面对南宁发展的大好机遇，如果说南宁是一头睡狮，那么全市各族人民特别是各级干部都应该大声疾呼：南宁该醒了，该奋力了!如果再不抓住大好时机努力实现追赶跨越，南宁就有可能在这一时期被远远甩在后面，而我们这一辈人就将成为南宁发展历史上的罪人。因此，排除干扰、聚精会神抓发展已经成为南宁当前最现实、最紧迫的任务，全市上下必须把思想统一到加快发展上来，统一到奋力提升南宁首位度的目标上来。困难再大，发展的决心不能动摇;差距再大，提升南宁首位度的目标不能改变。彭清华书记在全区年中经济工作会议上指出：“有的同志认为‘不简单以GDP论英雄’，就可以不要GDP了，以至于抓发展的精力分散、精神放松、劲头减弱、力度放缓。这是完全错误和十分有害的。必须看到，对于后发展欠发达地区来说，发展始终是第一要务，任何时候都不能放松。”清华书记的重要讲话振聋发聩、发人深省。各级领导干部必须时刻保持一种强烈的忧患意识和危机意识，以更加奋发的状态和昂扬的斗志，以“不能做南宁历史罪人”的责任感和负罪感，对照标杆、自我加压，坚定信心、奋起直追，全力以赴推动南宁经济社会更好更快发展。
二、解放思想，转变理念，凝聚奋发赶超的强大动力
发展的落后很大程度上源于发展理念的落后。对照昆明、贵阳等城市这些年的快速发展，我们最根本的差距还是在思想上不够解放，发展理念不够创新，对重点难点工作没有担当精神、创新意识，习惯被条条框框束缚。因此，要想加快发展，实现赶超跨越，首先必须大胆解放思想，转变发展理念，创新工作举措，以思想的大解放、理念的大提升、措施的大转变促进经济的大发展。
一是要勇于改革创新抓发展。改革创新是一个地方进步发展的不竭动力，也是解决各种问题的重要法宝。当前，全国各地已进入一个向改革要效率、向改革要增长，用改革推动经济高质量增长的新时期。贵阳人就善于改革创新，勇于打破旧观念、旧思维、旧机制的束缚，实现了经济快速发展。比如，贵阳着眼于破解“山城”的发展瓶颈，早在20xx年就高品位高标准规划建设观山湖新区，如今已有40万人居住，GDP超过百亿元，财政收入超过50亿元，已成为贵阳市经济转型发展的“火车头”;贵阳综合保税区从批复下来开始，40天就完成了拆迁、4个月完成了展示区建设，今年9月将接受正式验收;中小企业孵化园的翼云科技公司今年3月21日签约，12月将整体竣工，从签约到竣工投产运营将只用9个月时间，从这些项目高效落地和建设的事例，可见其政务服务改革创新力度之大。反观我们自身，非但很多工作没有创新突破，甚至还自行设置了很多条条框框，作茧自缚。比如，国家规定工业厂房建设用地的7%可用于生产服务配套项目建设，但我们却还规定整个建筑面积的7%用于生产服务配套项目建设，把国家规定的“单7”变成了“双7”限制，阻碍了企业的发展;很多地方对社会资本招投标也都是放开的，但我们却依然保留很多限制条件，等等。在这些方面，我们要敢于大胆解放思想，大胆改革创新，要善于运用负面清单管理，做到“非禁即可”，除法律法规明令禁止外，只要有利于南宁加快发展的，都要大胆试、大胆干;别人能做的我们也可以做，别人没有做的也可以大胆探索。下半年，要组织力量对我市自行设置的一些条条框框进行梳理，各部门要先自行梳理、自查，看哪些是不符合南宁发展需要的，对阻碍发展的“绊脚石”要坚决及时清理，全力营造更优更好的发展环境。
二是要敢于无中生有抓发展。西部地区特别是后发展、欠发达地区，各种条件和基础薄弱，要实现加快发展，就必须具备勇于突破、开天辟地的胆识和气魄，“无中生有”引项目，千方百计促发展。尽管贵阳市的经济发展水平在全国来看仍显滞后，但贵阳的干部却能大胆想、大胆试、大胆干，无中生有发展大数据产业，仅一年多来，中关村贵阳科技园成功引进了240多个标志性、引领性、龙头性项目，金额达1700多亿元，在全市、全省乃至全国掀起了一场科技创新、大数据产业发展的高潮。又比如，贵阳这个城市本来没有太多儒家文化渊源，又是用这招“无中生有”，前后共投入了15亿元大手笔打造孔学堂，不管是从整体影响力还是从具体的理念、规模、内涵上来看，在全国都是一流的，建成以来逐渐成为国内颇具影响力的国学教育基地。贵阳用事实说明，后发展欠发达地区只要想干、会干、敢干、巧干，同样可以干出连先进城市都没有做到的成绩，甚至是奇迹。反观我们自身，一些干部就没有这种“无中生有”的气魄，总认为我们是后发展欠发达地区，加快发展的基础和条件不足，缺乏开拓创新的精神，这也不行，那也不行，前怕狼后怕虎，怎么能实现加快发展的目标呢?因此，我们就是要学习贵阳这种敢闯敢试，敢于“无中生有”的理念，大胆开拓，大胆策划，大胆争取，大力引进一批翘楚企业、翘楚项目，尽快形成新的产业特色和亮点。
三是要善于精益求精抓发展。实现跨越发展，需要善于“扬长”，把自己的发展优势、特色做大做强，做成精品，做到人无我有，人有我优，人优我精，不断提升核心竞争力。贵阳、遵义两市在发展中都善于发挥自身优势和地方特色，在原有的基础上做大做强，把原有品牌做成了精品、做成了名牌。如贵阳市立足生态优势建设观山湖公园，规划5500多亩、投资12.55亿元，将其打造成为国内知名的生态湿地公园。遵义市湄潭县的田家沟，依靠种茶脱贫致富后，大力推进新农村建设，打造形成了具有独特魅力的黔北民居，被誉为“中国式的欧洲农村”，当地老百姓编唱的《十谢共产党》歌谣广为传颂，得到了的充分肯定。学习贵阳、遵义经验，就是要敢想敢干，善于把优势发扬光大，把已有的东西做成精品、做成亮点，让更多的品牌在全国叫得响。从南宁自身来讲，有几项重点工作要抓好：要把五象新区建设成为广西最高品位、最高档次、最具特色的新区;要打造一批在全国叫得响、拿得出手的特色农产品品牌，把南宁的优势做大做强，把一批综合示范村打造成为全区新农村建设的标杆和典范;要全力以赴服务好斐讯、海王、中恒、神冠等新引进的重点企业，加快打造一批高规格、大品牌、上档次的亮点企业、精品企业。
四是要甘于久久为功抓发展。加快城市发展，路漫漫而修远，需要一任接着一任干，一锤接着一锤钉，以百折不挠、甘为人梯的精神境界，积跬步以致千里，汇小流而成江海，不断开创科学发展的新局面。贵阳也好，遵义也好，他们的干部都有一种久久为功的共识，甘做铺垫之工，甘抓未成之事。比如，遵义市湄潭县本来没有多少茶业的基础，但改革开放以来，县委、县政府一届接着一届干，现在居然将湄潭县打造成为全国三大茶产业基地之一。特别值得一提的是，湄潭县围绕做大茶叶产业，引资10亿元建成“中国茶城”，去年开市后实现年交易25亿元、上缴税金8000万元。这就是他们甘于久久为功的理念发挥的效益。加快发展、深化改革、提升南宁首位度，不只是短期任务，更是长远战略，非一日见效，需久久为功。大家必须树立“功成不必在我”的理念，不仅要有直面矛盾问题的勇气，也要有“前人栽树，后人乘凉”的胸襟，咬定青山不放松，多做打基础、利长远的事，一张蓝图绘到底。特别是要继续下更大的力气，花更多的功夫，加强项目的策划、引进和储备，全力壮大产业、做大工业，真正为南宁科学发展、长远发展夯实基础。
篇18：年中总结会议上的讲话
7月27日，公司20xx年年中工作会议召开。会议旨在认真贯彻省公司20xx年年中工作会议精神，总结公司上半年工作，安排部署公司下半年工作。会议强调，要分析形势，明确任务，进一步统一思想、转变观念，坚定信心、振奋精神，持续改进，提质提效，确保圆满完成全年各项目标任务，以优异的成绩向党的献礼。
公司总经理***出席会议，并作题为《***********》的工作报告。党委书记李东主持会议，并传达了省公司20xx年年中工作会议精神。
今年以来，面对严峻的经济形势和艰巨的改革发展任务，公司认真贯彻落实省公司决策部署，坚持以改革创新为动力，以安全稳定、优质服务为基础，围绕年初职代会确定的目标任务，加快推进“三集五大”建设，严格依法治企，全面创先争优，各项工作有序高效推进，总体保持了平稳健康发展的良好局面。***在工作报告中全面总结了上半年的工作，肯定了公司在改革发展中取得的成绩，深入分析了公司面临的形势，对安全稳定、依法治企、“三集五大”体系建设、提升管理、深化创先争优等内容进行了深入阐述，明确了工作思路、方向、原则和要求，部署了下半年公司工作，并就各级领导班子履职尽责提出明确要求。
***强调，当前正值电网迎峰度夏的关键时期，安全生产、优质服务、“三集五大”建设等任务仍十分繁重，各级干部员工要继续发扬坚持、坚守、坚韧、坚强的精神，全力确保安全稳定，深入推进“三集五大”体系建设，优质高效推进电网建设，不断加强和规范企业管理，进一步提高服务品质，进一步强化“三个建设”。
关于安全稳定，***指出，要清醒认识公司安全生产形势，不断夯实安全基础;要认真落实安全责任制;要对各类作业现场实行“三全”管控;要全面、深入、系统地排查安全隐患，提高治理率;要深入开展“反违章”活动;要加强电网运行风险分析，加强演练，确保城市和高危用户可靠供电;要细致排查不稳定因素，全面落实稳控责任和措施;要全面做好期间保电工作，确保和谐稳定，实现安全年目标。
关于“三集五大”建设，***要求，要继续深化“三集”管理，要加快推进“五大”体系建设。他强调，“五大”体系建设不仅是人员机构、工作流程的调整，更重要的是管理和效率的提升，必须不断调整和深化。广大干部员工要有清醒的认识，务必切实增强责任感和紧迫感，做好“五大”体系建设磨合改进阶段各项工作，确保业务应用系统平稳过渡、无缝对接，确保公司在新模式下高效运转。
关于履职尽责，****指出，公司改革发展任务艰巨而繁重，对各级领导干部都提出了更高的要求。领导力和执行力，归根到底是通过履职尽责实现的。公司上下要切实增强责任意识，强化责任落实，坚决消除责任空当，以机制保证责任落实，切实把公司管理好、发展好。
会议指出，下半年公司安全生产、电网建设、经营管理、改革发展等形势依然严峻，公司工作的总体要求是：认真贯彻落实省公司年中工作会议的各项部署，以安全稳定为基础，以深入推进“三集五大”建设为主线，以改革创新为动力，以同业对标为突破口，转变作风，履职尽责，破解难题，提质提效、做精做优，确保完成全年目标任务。
李东在总结讲话中指出，在省公司20xx年年中工作会议上，燕福龙总经理对公司系统当前面临的宏观经济环境、能源发展格局、电力体制改革形势进行了深刻分析，提出了关于“三集五大”建设等七方面重点工作要求。唱友义总经理在工作报告中提出了全力确保安全稳定、深入推进“三集五大”体系建设、优质高效推进电网建设等6项重点要求。各部门、各单位要切实增强紧迫感和责任感，自觉把思想和行动统一到会议精神上来，在学习中加深理解，在执行中不断创新，确保全年工作目标顺利实现。
李东强调，下半年公司发展的各项任务艰巨，各级干部员工要同心同德，认真领会上级精神，围绕公司重点工作任务，准确理解、超前谋划、努力实干，努力完成全年各项工作任务，以优异成绩迎接党的胜利召开。
李东要求，各部门、各单位要学习好、贯彻好、落实好省公司年中工作会议和唱局长讲话精神，要对唱局长工作报告中提出的工作思路、工作目标和工作要求进行深入研究，明确工作重点，强化责任落实，切实提高执行力。领导干部要履职尽责，敢于正视困难，勇于破解难题，要努力干实事、干成事;各部门要把主要精力用在研究公司科学发展、健康发展、持续发展和服务基层上，发现并帮助基层解决具体问题;要增强政治意识和责任意识，提高应急处置能力，做好稳定工作;要充分发挥党、工、团组织作用，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐，确保完成全年各项目标任务。
看过年中总结会议上的讲话的人还看了：
篇19：年度总结会议上的局长讲话
同志们：
一、科学研判形势，更加牢固树立以创优争先追求率先发展之志。20xx年，是我局各项工作争上新台阶的一年。在局党组的坚强领导下，全局上下紧紧围绕“做大做强文化旅游产业，建设一流文化旅游目的地和海滨旅游名区”的奋斗目标，高扬“求真务实、团结拼搏、追求卓越”的工作精神，开拓创新，共克时艰，文体旅游局各项工作呈现出逆势上扬、持续向好的良好发展态势。文化旅游产业发展主要呈现出以下六大新特色。一是文化旅游景区规划开发全面覆盖。为高起点形成新一轮景区开发热潮，在《云台山风景名胜区总体规划》的基础上，先后完成了《后云台山景区总体规划》、《云台山国家森林公园总体规划》、《北固山省级森林公园总体规划》、《连云新城旅游总体规划》，加上此前连岛、宿城和高公岛的5个规划，连云区实现了景区实现规划开发的全覆盖，为构建山海城旅游新格局提供了依据。云台山景区的万寿谷游览区、二桅尖游览区修建性详规和悟道庵、云雾茶庄方案设计的完成，推动了后云台山开发的快速启动。此外，我们还完成全区非物质文化遗产普查936个条目的资料收集和汇编整理, 编印成册《连云区非物质文化遗产普查汇编》，非遗普查覆盖面达100%。二是文化旅游设施建设扎实推进。文体中心建设有序推进，20xx完成了前期调研、规划、论证、选址、规划招标设计与评审等工作，已办理项目立项、规划、融资等相关手续，编制完成环评报告和项目可研报告，签订了《连云港连云区科教文化创业中心项目框架协议》，项目规划方案设计已进入深化设计阶段，建筑施工图进入招标程序，开工前各项准备工作已全面展开;积极争取上级资金，投资4万元资助平山村图书馆建设，成为连云区图书馆的辅助馆，壮大了区级图书馆的规模;全区村级文化室的普及率和达标率实现双100，逐步形成了以村文化室为主阵地的基层文化活动平台;区图书馆还通过了省三级图书馆达标检查;加大文物保护力度，投资3万元完成了5处省级文保单位的新碑树立工作;连岛度假区新建了大沙湾休闲中心，实施了游轮航道疏浚工程，完成了游艇俱乐部改造，新上了神云号豪华游艇，继续高标准实施渔民新村和环境扮靓工程，开发了港湾夜景游、前三岛生态游等新项目，实现了景区面貌的新改观、功能的新提升;注册成立了1亿元资本的云台山生态林业发展有限公司，并成功融资7300万元，为景区开发提供了资金保证，完成了后云台山景区主入口和道路拆迁，景区道路拓宽量完成70%，悟道庵游步道建设有序推进，特别是法起寺建设已形成初步框架，全面实现了景区开发的快出形象;同时，作为山海旅游核心的连云新城建设日新月异，实现了北崮山大道全程通车，实施了胜利湖景观改造、北崮山大道、核心湖东侧道路、行政路景观桥、平山路景观桥建设等工程及部分景观绿化工程，文化、餐饮、娱乐、购物中心等配套设施陆续进驻，一座靓丽、热闹的新城旅游区画卷正在加快展现在游客面前，以连云新城为核心，连岛度假区、后云台山生态旅游区为两极的“一核两极”山海旅游新构架正在加快形成。三是文化体育旅游活动蓬勃开展。全年举办大型广场文化活动31场，送戏下乡5场;举办丰富多彩的群众性全民健身系列活动20余项，不断掀起全民健身热潮;完成各类文艺创作作品55件，获得国家级金奖16项，银奖13项，省级1项，市级8项;板桥办事处被国家级体育局命名为全国先进办事处，大港职中被评为江苏省冬锻三项先进单位;扫黄打非获得省有功集体荣誉称号;帮助区老干局、区计生局、地税五分局等单位排练的文艺节目在全市行业比赛中均获得大奖;成功举办了“雏鹰之声”少儿主持人大赛;积极开展文艺辅导进乡村、进社区、进部队、进校园、进企业“五进”活动，产生了积极广泛的社会影响;融入招商引资宣传，加强旅游形象宣传，制作《山海魅力新连云》、《追逐海梦》等旅游形象宣传片;充分利用苍梧晚报旅游专版，宣传我区海滨旅游，先后利用4个专版进行宣传;积极推销新景区，举行云台山国家森林公园免费游园和 “美在后云台”摄影大赛等活动，大大提升了海滨旅游宣传密度;创新连云港之夏举办形式，与中央电视台合作，以“新机遇、新跨越，唱响江苏沿海开发新乐章”为主题，举办了气势宏大的开幕式，形成一前所未有的成效;组织邀请华东地区、陇海沿线40家晚报类媒体记者，围绕“连云港之夏”主题，集中开展“聚焦连云港”宣传活动，形成报道100篇，提高连云区在华东地区和陇海沿线的影响力、吸引力，连云港之夏品牌子效应更加显现。四是文化旅游产业配套稳步实施。投资两千万元的海棠路海鲜美食街改造提升工程，一期建筑面积1.5万平方米，现已完成主体;投资七千万元高公岛海产品市场现已建成发售，两大工程投入运营将成为我区海滨文化旅游新的亮点;环球嘉年华项目完成一期工程，明年如投入运营，将一定程度弥补我区旅游游乐项目少的缺憾;宿城旅游综合服务区已完成规划，随着后云台山景区开发的陆续开工建设，将推动旅游产业配套水平逐年提升。五是文化旅游创优工程不断深入。积极发展中高星级宾馆，完成2家宾馆星级改造，新批三星级宾馆1家，全区三星以上宾馆达到8家;深入开展诚信旅行社创建工作，今年新增市级诚信旅行社4家，全区市级诚信旅行社达10家;积极提高从业人员服务技能，加大培训力度，开展十佳导游、十佳服务员和十佳服务窗口评选活动，激发从业人员不断提高技能，促进旅游服务水平稳步提高。六是文化旅游市场整顿常抓不懈。高度重视文化旅游市场整顿，加大网吧、音像市场、演出市场和旅游市场查处的力度和频率，开展“平安网吧”、“平安景区”等创建活动，主动做好文化旅游投诉处理工作。先后组织文化旅游市场秩序整顿检查6次，不定期检查30余次，查处旅行社违规经营2起，查处没收假导游证3起，查处违规团队5个，对3家旅行社下发了整改通知书。通过严管重罚，我区文化旅游市场秩序明显改善。
二、高远定位目标，更加主动践行以求真务实实现晋位升档之举。20xx年是全面完成十一五计划的收官之年，更是抢抓江苏沿海开发机遇的争先之年。20xx年工作指导思想是：认真贯彻区委八届七次全会精神，全面践行科学发展观，抢抓江苏沿海开发的重大机遇，进一步解放思想，开拓创新，真抓实干，完善公共服务体系，强化“三个服务”(服务全区工作中心、服务东部城区大发展、服务全区基层)，加快项目推进，丰富文化体育活动，壮大文化旅游产业，力争全区文化旅游经济发展快于全市、快于江苏沿海、快于全省，早日实现“文化强区、体育大区、旅游名区，争当全区科学发展、跨越发展排头兵”的奋斗目标。
根据这一指导思想，20xx年全区文化体育旅游经济社会发展的总体思路建议为:“围绕一条主线，抢抓两大机遇，紧盯三大目标，推进四大工程，实现五大提升”。就是牢固树立“以科学发展观统揽文化体育旅游建设”的发展主线，抢抓江苏沿海开发和文体旅联合两大机遇，紧紧盯住建设文化强区、体育大区和旅游名区三大目标，强势推进文体中心建设、后云台山景区开发、法起寺建设和文化惠民工程建设四大工程，实现“创新发展意识、公共服务体系、群众文化体育活动、资源环境、产业经济总量”五大提升。按照上述思路，为实现上述目标，在实际工作中要一着不让的重抓以下几项工作：一是精品化推进文化惠民工程和旅游配套设施建设。抢抓江苏沿海开发和文体旅联合两大机遇，一要继续以“和谐文化进万家”广场文化系列活动为龙头，加快城乡公共文化体育设施建设，实施农家书屋工程、乡街综合文化站建设工程、农民体育健身工程等文化惠民工程，广泛开展形式多样的文化体育活动;二要抓好节日庆典活动，开展具有地方特色的群众性文化活动，打造地域文化品牌，丰富全区人民的精神文化生活;三要加强文化服务体系建设，构建实用、便捷、高效的区、乡(街)、社区(村)三级公共文化服务体系网络;四要充分发挥各类群众文化团体的带动作用，活跃城乡群众文化活动，继续深入开展“三送”活动，把先进文化送进千家万户，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，让人民群众享受国民经济和社会发展的成果;五要加大文物保护工作力度，并做好非物质文化遗产的传承，推进非遗保护工作健康开展。六要积极发展星级宾馆，不断增加中高星级宾馆，提高全区旅游接待的水平;七要加快海棠路海鲜街和高公岛海产品市场建设步伐，促其加快营业，形成旅游发展新的增长点;八要主动担起重点工程责任主体单位的主体职责，以文体中心建设、后云台山旅游开发和法起寺建设为突破口，以构建“一核两极”山海城旅游构架和服务体系为主抓手，大手笔、精品化推进三大重点工程和服务体系建设，实现景区面貌一年一改观、文化旅游服务功能一年一提升。同时，跳出连岛度假区，以连云新城为核心，全区山海旅游为区域，积极争创国家级连云港海滨旅游度假区，努力为我区山海旅游争得金字招牌。二是长效化落实文化旅游市场管理机制。一要完善文化旅游市场管理体制和执法机制，建立健全各类文化市场的管理制度、责任追究制度、群众监督和举报奖励制度;二要认真贯彻执行文化娱乐和旅游行业的法律、法规，做好各类文化市场和旅游经营单位的审批、查验、转报、备案及年检工作;三要认真整顿和规范网吧、音像制品经营场所、娱乐场所、旅行社以及星级饭店等行业单位的经营行为;四要深入开展“扫黄、打非”和各类专项治理工作，坚决打击政治性、邪教类、淫秽色情出版物和经营非法音像制品行为;五要严厉打击黑车、黑导、黑社、强制购物和零负团费等扰乱旅游市场秩序行为;六要继续开展行业评优活动，加强文化旅游市场管理，保护消费者合法权益，实现文化旅游综合服务水平高质量、快速提高。三是多手段推动文化旅游市场精细营销。突出扩大市场、优化结构两大目标，加强对内精诚合作、对外整体营销，合力实现旅游市场的壮大和优化。抓住上海世博会召开和连云港至上海动车开通的机遇，加大长三角旅游宣传力度，进一步扩大长三角市场份额;积极引导景区旅行社更加务实地走出去，加强与当地旅游机构合作借助外力开拓市场;主动整合全区优质资源，加强与全市重点景区合作，推出精品线路，合力开发市场，努力做到资源共享、市场共享;积极开发和举办文化旅游节庆活动，不断制造旅游热点，形成轰动效应;继续加大媒体宣传，开展网上宣传营销，努力通过宽领域、多手段、深渗透、高密度的宣传营销，实现接待游客的快速增长，人均消费的快速增长。
简言之，就是要加快文化旅游资源开发，加大文化旅游市场管理力度，壮大文化、体育及旅游产业，不断推进我区文化体育旅游事业的大发展、大繁荣。 三、抢抓工作落实，更加强劲实施以务实创新演绎惠民强区之实。现在，我们的目标、思路和工作重点都已经明确，关键是以寝食难安的工作激情、务实创新的工作措施，从头紧起、从实抓起，切实做到落实、落实，再落实。一是目标到人，以严谨规范的制度保证目标推进。全面执行“工作项目化、项目目标化、目标责任化、责任个人化”的责任制度，将各项目标任务，按照职能合理分解到下属单位及部门，并签订目标责任书。每周一次推进例会、每月一次督查通报分析会、每季度一次现场考察总结会，努力形成争分夺秒抓落实的良好格局。建立严格的考核制度，将目标纳入文旅局对责任部门和个人考核内容，切实将目标考核与各部门和个人的年度目标考核结合起来，形成齐心协力抓落实的崭新局面;建立奖励机制，调动大家的工作激情，形成一门心思抓落实的浓厚氛围，确保20xx年首季旅游文化各项目标开门红。二是科学安排，以务实创新的作风促进目标推进。紧紧咬住旅游强区、文化大区和旅游名区三大目标，认真抓好文化建设、体育建设、旅游建设三大工作中心，强势推进后云台山建设、文体中心建设、法起寺建设及文化惠民建设四大工程，强化“三个服务”：即服务工作中心、服务全区发展、服务基层，弘扬“满负荷、快节奏、高效率”的优良工作作风，提高工作的执行力、落实力和创新力，做到“三力并举”。
抓好落实，使每项工作都有着落，都有抓手，都见成效。探索文化体育旅游工作创新之路，在形式、内容、载体、体制机制方面加强创新，坚持正确的干部线路，在实践中考察选拔干部，使能者上、平者让、庸者下。三是高效服务，以快速优质的机关效能促进目标推进。全面贯彻落实科学发展观，创新机关服务理念和模式，推动全局各项工作部署的落实，优化政务环境，争创“五型机关”。紧密结合文化体育旅游工作实际，规范机关行为，完善运行程序，强化监督检查，突出创新，务求高效。加大文化体育旅游行政审批改革力度，改进工作作风，强化高效服务，提升文化体育旅游行政服务工作水平，把文化体育旅游系统机关效能建设提高到一个新的水平。四是融合发展，以团结拼搏的传统促进目标推进。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。文化是连云区的优势，旅游是连云区的品牌，文化与旅游结合必将成为是连云区的成功经验。请全局同志务必做到以下四点：一是努力把旅游资源开发与各种文化资源结合起来，丰富旅游的文化内涵;二是努力把文化有机融入旅游产品的开发制作经营管理和旅游服务之中，提高旅游商品的文化含量和市场竞争力;三是努力把发展旅游业与对民族民间传统文化的开发保护和利用结合起来，努力发展文化产业;四是努力把加强文化与旅游结合的规划策划和组织领导结合起来，为文化旅游产业发展提供保障。把连云区文化旅游打造成为精品，实现文化与旅游双翼共振，共推山海文化旅游产业新发展。
同志们，回顾过去，我们成就斐然;展望未来，我们机遇在握，重任在肩。新的一年是希望之年，创新之年，奋斗之年，让我们以敬业和创新的精神、勤奋和务实的作风、公正和廉洁的形象，在区委、区政府的正确领导下，解放思想，与时俱进，倍加珍惜当前的大好形势，倍加努力地做好各项工作，团结带领全区文体旅系统广大干部职工，朝着富民强区的宏伟目标奋力迈进，把连云区建设成为江苏文化强区、苏北体育大区和全国知名海滨旅游城区!
★ 会议上的讲话稿
教育信息化会议上的主持总结讲话（共19篇）
