【导语】“seamoney”通过精心收集，向本站投稿了6篇语文火烧云课后训练题参考文，以下是小编整理后的语文火烧云课后训练题参考文，欢迎阅读分享。
篇1：语文火烧云课后训练题参考文
语文火烧云课后训练题参考文
一、我能给下列加粗字注音
笑盈盈(ying)乘凉(cheng)着火(zhao)一转眼(zhuan)爱好(hao)一匹马(pi)其实(qi)紫檀色(tan)恍(huang)惚(hu)
二、我能为下列字添加偏旁，组字再组词
页──()加──()()由──()()尔──()()尧──()()莫──()()
三、我能写出下面词语的`近义词和反义词
美丽()()模糊()()
镇静()()笑盈盈()()
四、我知道
火烧云上来了，由于霞光照耀，人和动物都改变了颜色，阅读课文后填表。
事物
小孩子的脸
大白狗
红公鸡
黑母鸡
小白猪
老头儿的胡子
颜色
篇2：语文课后训练题
语文课后训练题
一、读拼音，填空组词语。
pènɡ()到zhāi()下bāo()开
dì()一低wā()捕yínɡ()草
二、照样子，先组字，再组成词语。
囗——元——(园)——(植物园)
木——朋——()——()
酉——卒——()——()
门——才——()——()
矛——木——()——()
——何——()——()
三、填空，再把词语抄写下来。
一()风一()树一()花
一()麻木一()蜡烛一()草地
_________________________________________________________
四、抄写“词语花篮”和课文中自己喜欢的词语。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
篇3：语文夜色课后训练题
语文夜色课后训练题
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉着我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看到
小鸟怎样在月光下睡觉……
好词：往外瞧偏要微笑
佳句：妈妈把勇敢的`故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……
1.爸爸想改变“我”的胆小，他是怎样做的?
A.给“我”讲勇敢的故事。
B.陪“我”睡觉。
C.拉“我”出去散步。
D.给“我”听音乐。
答案
2.妈妈想改变“我”的胆小，她是怎样做的?
A.给“我”讲勇敢的故事。
B.陪“我”睡觉。
C.拉“我”出去散步。
D.给“我”听音乐。
答案
3.“我”的胆子很小很小，表现在哪里?
A.天黑不敢出门。
B.天一黑不敢往外瞧。
C.天黑心乱跳。
D.天黑，小鸟睡觉。
答案
4.当爸爸把“我”拖入夜色中，“我”发现了什么?(多选题)
A.花草都像白天一样微笑。
B.小鸟怎样在月光下睡觉。
C.萤火虫在空中飞舞。
D.马路上灯火通明。
篇4：语文《称赞》课后训练题
语文《称赞》课后训练题
一、根据课文组词
采背()板()椅()
但()傍()清()消()
二、填填记记
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。
3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的'一点儿______，收下吧。”
4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”
5、______看__________地说(仔细不好意思)
6、选近义词。(马上消除仔细称赞)
赞扬——()立刻——()认真——()解除——()
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。
2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________
_____________________。
3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。
(1认真2善于发现别人的长处3进步)
篇5：三年级语文课后训练题
三年级语文课后训练题
一、我会给加点字选正确的读音。(对的画“-----”)
槐树(huáiguì)棕树(zōngzhōng)笨拙(zhuōzhuó)
绊倒(bàndàn)霎时(shàsà)石榴(liúlíu)
二、我会给多音字组词。
xiě()yān()lěi()
血咽yàn()累
xuě()yè()lèi()
三、我能找出正确的字组成词语。
(篮蓝)球单(薄簿)(即既)使)陶(冶治)
(爆暴)雨繁(植殖)遭(秧殃)张冠李(带戴)
四、我会选词填空。
安静幽静
1.雨后，小树林的环境那么()，空气那么清新。
2.上课了，喧闹的校园立刻()下来。
3.激动过后，我的心渐渐()下来。
4.翠鸟长着一双()的眼睛，一发现小鱼，它就()地蹬开苇杆，向水面直扑过去。
五、我能选正确的解释。
1.抽：(1)长出;(2)把加在中间的东西取出;(3)用细长的、软的东西打。
(1)他从信封里抽出信件，认真地读起来。()
(2)树木抽出新的枝条。()
(3)赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑起来。()
2.遗：①丢失②忘记③留下
⑴富翁死后，留下一大笔遗产。()
⑵小明把这篇课文背得很熟，可是过两天，又全遗忘了。()
3.透：①穿透②透彻③暗地里告诉
⑴老师把王小明的脾气摸透了。()
⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。()
4.便宜：①小利，私利②价钱低③使得到便宜
⑴花生不仅味美，而且价格便宜。()
⑵王大妈喜欢占集体的便宜。()
六、按课文填空。
1.在这个单元我们认识了几个非常可爱的孩子，其中我最喜欢()，因为()。
2.在《可贵的沉默》中，孩子们感受到了(),在他们的心灵深处，蕴藏着他们自己还没()到的极为()的东西，这东西就是()。
3.小女孩和她的母亲的无私广博的爱让水罐发生了一次次的变化，由空水罐变成()，再变成()，然后变成()，最后()。
七、阅读练习。
在我小的.时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在
自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我的碗里，剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。
有一次，父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦，妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢呀，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?
2.在下面的()里填进一个字。
妈妈把鱼肉()进外婆的碗里。外婆慢慢()去几根大刺，()进我碗里。然后用没牙的嘴()鱼头，不时()出一根根小刺。
3.读一读写外婆的这一段，外婆说的两句话让你懂得：
___________________________________________________________________________
篇6：语文墨梅图题诗课后训练题
语文墨梅图题诗课后训练题
我合作，我提高。
1.我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
淡墨痕：_________洗砚池：_________
说说这两句诗的意思，由这两句写了梅花的什么特点?
_____________________________________
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
清气：_________乾坤：_________
①.说说这两句诗的'意思，诗人抓住了梅花的哪些特点进行了进行描写?
_____________________________________
②.你从这两句话中，体会到诗人怎样的思想感情?
_____________________________________
我总结我延伸
1.诗人以梅花自喻，表现了他_________的气节和人格。
2.学了这首诗，你有什么感想或收获?
_____________________________________
3.岁寒三友象征着怎样的精神?
_____________________________________
★ 雨说课后题
语文火烧云课后训练题参考文（锦集6篇）
