“余伞”通过精心收集，向本站投稿了12篇在学海中游泳的记叙文，下面小编为大家带来整理后的在学海中游泳的记叙文，希望大家能够受用!
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篇1：在学海中游泳
在学海中游泳
我每日每夜在海洋中漫游，勇气与决心随着我的年龄和时间而增长。
我喜欢漫游在艺术的海洋。我似乎看见了蒙娜丽莎在我眼前微笑，我似乎在齐白石老先生身后，看着他不畏强权，画出了龙虾，并在上面写下：“看你嚣张到几时”我似乎站在梅兰芳身旁，望着他为了不给日本鬼子演戏，毅然放弃了自己的事业，蓄起胡子，而直到日寇投降时，才刮下了自己的胡子用自己毕生演技来庆祝。我喜欢漫游在文学、诗词的海洋。
我喜欢浪漫主义诗派的诗仙李白。你听！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天……”杜甫号少陵野老，一生都在忧国忧民，并用尽自己最大的努力来帮助百姓，他的别称是“诗圣”并且他的诗歌有“诗史”的称号，因他的诗记录了唐朝由盛转衰和安史之乱的`情景。你看！“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我最喜欢的诗人是李清照，她是一名女诗人并写下了名传千古的词句：“物是人非事事休，欲语泪先流。”《武陵春·春晚》我喜欢漫游在哲学的海洋。道家学派的创始人老子，儒家学派的创始人孔子，兵家学派的创始人孙武和墨家代表人物墨子等通过他们所作的书《道德经》《春秋》《孙子兵法》……向我们一一坦诉他们的观点。而后人庄子、孟子、荀子等一步步修改他们的观点并创造出新的观点。
孔子提倡以仁治国；韩非子提倡依法治国；老子提倡无为治国，这些也为我们这些子孙后代开辟一条治国，开创太平盛世的道路。百家争鸣，百花齐放！是何等的精彩！是何等的壮丽！我喜欢在科学的海洋中游泳，我学会了空气中的分子，来制造航模飞得又快又远，我喜欢去探索热胀冷缩等原理，为了能在应急时刻用上。我会在学海中游泳，游向知识圣殿的彼岸！
篇2：在学海中游泳
我是小红，今年13岁，现在在7年级。我小时候经常跑步和爸爸一起，我一直希望长大以后，参加奥运会中得比赛，拿一快金牌回来。我知道拿金牌是一件非常难的事情，但我会不懈的努力。
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈这样一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
说起拿金牌，我自然想起了奥林匹克精神，更想起了奥运会。奥运精神也是顽强拼搏、无私奉献的精神。没有艰苦奋斗、公平竞争，就没有奥运赛场上的辉煌；每一个取得优异成绩的运动员背后都有无数人默默无闻的奉献和支持，他们在另一个赛场上的拼搏也为祖国争得了荣誉。在奥运会华美瑰丽的背后，有无数建设者、志愿者、组织者辛勤的劳动、无私的奉献，他们是北京奥运会上一道道美丽的风景。
而我呢？在我的亲朋好友的支持下，在父母的支持下，我要在学海中游泳，努力拼搏！我也要参加奥运会（或者是我的梦想），拿金牌！因为即使失败了，我也要努力，我要发扬这种精神――奥运精神！
篇3：在学海中游泳
现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。学习的技能就是重复，记住重复是学习之母，学习的技能就是勤奋，记住天才是X+Y+Z，也就是百分之九十九的.勤奋加百分之一的天资。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，自己就有知识了，其实要获得知识并不是轻松就能做到的。
在学海中游泳需要――爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，如此怎么汲取学海中的知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。有爱心就会和同学们相互学习，在讲究讨论中共同进步。
学海无涯，在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。
篇4：在学海中游泳
一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？
在学海中游泳需要――毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。有一个姑娘名叫海伦・凯勒，她从小失明失聪，可是海伦并没有被病魔吓倒，她近乎疯狂地热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的身体状况，在老师安妮的协助下考上了剑桥大学，成了一位知名学者。海伦・凯勒的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？
在学海中游泳需要――技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。学习的技能就是重复，记住重复是学习之母，学习的技能就是勤奋，记住天才是X+Y+Z，也就是百分之九十九的勤奋加百分之一的天资。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，自己就有知识了，其实要获得知识并不是轻松就能做到的。
在学海中游泳需要――爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，如此怎么汲取学海中的知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。有爱心就会和同学们相互学习，在讲究讨论中共同进步。
学海无涯，在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。
篇5：在学海中游泳
在学海游泳必须不断努力、不断积累,才能学有所成,事实正是如此。
六年级，我班开始了语文拓展和探究之旅，第一次，我们要每个人介绍自己的小动物，我刚上讲台，台下的视线便集中在我一个人身上，我因紧张而用手捏紧衣角，说话也吞吞吐吐的，老师甜美的笑容和温柔的鼓励下，使我慢慢放松起来，口中僵硬的话语也逐渐变得流畅，并激昂起来，讲完之后，台下响起雷鸣般的掌声。那一次，我超越了自己，到讲台与同学分享我拓展的知识，也更爱锻炼自己了。
在语文探究性拓展的学海中，我用勇气与努力为我的人生增添了自信的光彩……
“哎呀！愁死了，后天就要上语文探究性拓展课了，怎么来得及呀！”我望着小组成员不禁叹了口气，他们望了望我，说：“这样吧！我们分工如何？”“好！”大家齐声说。“首先，ppt交给小玮，要注重图片与介绍的数量和质量！杨哥负责音乐，小兰记得把故事排一遍！我负责……”分工明确之后，大家各自忙去了。
第二天，我将他们的资料一一汇总，看表演，对有些差错的地方继续改，终于到了展示课了，我们组的组员异常兴奋，小玮的ppt经过改良，文字醒目，图片夺人眼球，中间穿插故事表演，最后的小合唱让大家拍掌都拍红了，谢幕时，大家都说：“好！”
在语文探究性拓展的学海中，我学会了团结协作，用责任心赢得了大家欣赏……
在语文探究性拓展的学海中，我尝到了酸甜苦辣，我学到了互相欣赏，互相喝彩，分享成功的快乐……
学习勤奋才有进步，停滞不前则无所成，知识要在学习中必须不断努力，不断积累，才能获得，各种能力的获得也是如此，在学海中游泳，我会更加勇往直前！
篇6：在学海中游泳
研开醇香满溢光似漆的墨汁，铺开薄如蝉翼白如雪的宣纸，握笔悬肘，独白遨游在书法的学海中，感受中国文化的魅力气息。
小时候觉得书法是门神圣的技艺，因为老师每次都把笔墨纸砚摆放整齐，喝茶沉思片刻，随即挥笔如雨，全章贯气。我是心怀崇敬地步入这书法的学海里。可练习了不到一个月我便开始不耐烦，想尽办法少练字。爸爸严肃的告诉我“浮躁事学不好书法的，要用一颗虔诚宁静的心对待它。”于是我拿起笔默念着“横划竖入笔，竖入横划笔”的口诀，让墨汁随着毛笔在雪白的宣纸上晕染出一道道来。笔尖流动的越发顺畅，老师也微微点头。就这样，我雷打不动地坚持练了三年。
在书法的学海里，我懂得了坚持的可贵，养成了静心的习惯。
在入门之后的`一段日子里，我开始临摹字帖了。但我不喜欢那些枯草的成语、名言。老师说：“每种字体风格不同，你练的是隶书，笔笔工整有力，只能写成语，名言警句。”于是我不再有怨言，言听计从地认真一遍遍抄写“博览群书、学海无涯、人之初，心本善……”直到那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。
在书法的学海里，我学会了与人心灵交流，精神对话。
在学习书法一年之后，偶然听到老师说：“写字犹如做人，字品就如人品”。字不是一成不变的，人也不会固守陈规。练字中渐渐地，我发现，平直方正的隶体字也不是如此单调。撇、捺有时向上挑起，富有变化；横并非全平，竖也不是各个笔直；有的字平滑圆润，有的字工整精巧，轻重顿挫，别有一番韵味。看到老师的作品，草书潇洒豪迈，楷书刚劲有力，篆书古朴典雅，我更是被强力的人文气息震撼着。
在书法的学海里，我感受到了中国传统文化的博大精深，魅力无穷。
墨香弥漫，学海无涯。学无止境，我将继续在书法的学海中游泳，游得更深，更远……
篇7：在学海中游泳
人们都说学无止境确实是这个样子的，学习对我们人类来说并不只是为了工作和生存的工具，还是为了丰富自己，让自己得到提升的一种方式，我们学到老活到老，其实无论是不是需要学习，我们都要去学习，因为学习可以丰富我们的精神世界，让我们的人格更加的充实，或许学习并不只是学习文化知识，还有各方面的知识，我们如果能够这样不断的充实自己，那么就一定能得到提高。
我记得在我很小的时候，我总是对关于科技的一些事情非常感兴趣，总是想去买一些科技的书或者是10万个为什么来看觉得非常的有趣，对这些未知的东西也充满好奇，小孩子都是有好奇心的，在这种好奇心的驱使之下，我就学习到了很多我不知道的东西，所以人的求知欲其实是很强烈的，而且我们可以利用这些求知欲去更加的充实自己，让自己做一个更加博学的人。
每个人在人生道路中都会经历学习的时光，尤其是作为学生的我们，每天都是在学习的，但是当我们进入了工作，又何尝不是在学习呢，只是我们不再学习那些文化知识，但是我们还要学习怎样面对繁重的任务，怎样处理和同事以及上级之间的关系怎样更好的更有效率的完成任务，以及怎样提高人际交往的能力，我们一生都在学习，可以说真的是学无止境的东西是学不完的，关键是要看我们是否想要去学，想要去提升自己和充实自己。学习学的不仅仅是我们在中学时代学习的那些文化知识，可以说我们在人生的每每一个阶段都是要学习的，而且都会获得一些我们以前不知道的知识，这就是一个不断学习，不断丰富自我拓展知识面，让自己的脑子变得更加充实，更加博学的过程。我们要学会在学海中游泳，不要对知识有一种排斥的心理，要懂得有很多东西是我们不知道的，是需要去学习的，并且虚心的去学习，我们不知道的事物，我的老师对我说，当你懂的东西越多的时候，就越觉得自己懂得很少，确实是这样的。
篇8：在学海中游泳
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要在学海中肯下功夫，愿流汗，愿与刺骨的冷水作斗争，愿去作斗争，维新知识不断探索。多喝水的人，才能撷取朵朵浪花。“这世上本没有路，走的人多了，也便有了路。”不管多么荆棘的山路，只要脚踏实地的走下去，一个一个脚步的往前走，崎岖也会变得平坦，荆棘也会变得光滑，山路也会脱胎换骨般，跻身于路界。这就是奇迹的力量。
学而不思则罔，死而不学则殆。光是下功夫拼命学，只会事倍功半。只顾学而不顾思考琢磨，不去深入到底，则精神疲倦而无所得。学不能死学，而要有方法有规律的学习。
不懂就问。遇到不懂的问题，要及时请教。而不能不懂装懂留下迷茫，留下疑问。留下蛀虫。别忘了千里之堤，毁于蚁穴。很小的隐患，也会成长，也有拨开云雾见青天的时日。
以往一个人住在学校寝室，接管的人对他说：“要坚持室内干净，不要弄太有你的东西，还要请打扫卫生，预防蟑螂。”刚开始还恪守接管的人的话，时间一久，意志就慢慢消退，热情慢慢冷却，逐渐步入懒散的深渊。逐渐不打扫卫生，乱倒在垃圾桶上剩饭剩菜。不久水管上有黑点在蠕动，但他却那似乎再说：“看你们能成什么气候？”
又过了几日，他看见了一只蟑螂在地上趴着，他却漠然藐视，置之不理，时间如白驹过隙般流去，他的已是到处布满蟑螂。
他不得不搬走了。迷惑，不懂也先那蟑螂侵蚀着你。
勤奋，思学，不懂就问的学习态度，才能让你知识的容器升高，才是学海中的奇葩。
篇9：在学海中游泳
在人生中，人们处处都在学习，并在体验学习的滋味，在学海中学习，似学海中游泳，当然在学海中游泳也不会是一帆风顺的，既会遇到苦处，也会遇到甜处。
在学海中游泳会遇到苦处。随着时光的过去，我也从小学生成为了一名中学生。然而我学的知识和作业也变得更多、更难了。学习的任务更重了，每一天晚上写作业都会到九点钟左右，并且早上还要早起。有时还会还会遇到难题，一想就是半个小时过去了。等作业做完了，电视里好看的节目早已放完，电脑里的游戏更是不敢碰。有句名言说的一点也不错“学海无涯苦作舟”。在学海中游泳可真辛苦啊！不仅仅要完成很多的作业，还没有娱乐的时间。有时候作业完成的不好，还会被教师批评。唉！在学海中游泳，又有谁不会遇到苦处呢？
在学海中游泳有时也会遇到甜处。当我们一次考试考好了；当我们把一道难题解开；当我们找到了一个简便的学习方法；当我们得到教师的一句表扬；当我们弄明白了一个问题；当我们读到一篇好文章，我们都会感到开心。这时我们便找到了，在学海中游泳的甜处。其实在学海中游泳我们不但会遇到苦处还会遇到甜处。只可是苦处较多，甜处较少。当我们遇到甜处时，就找到了在学海中游泳的乐趣，我们也就会更进取地去在学海中游泳。
彩虹总在风雨后，仅有我们经历风雨，才能找到欢乐，仅有先前的苦处，才会有以后的甜处，而在学海中游泳也正是如此——先苦后甜。
篇10：在学海中游泳
在这一生取漫漫的成长之路中，学习就如一片汪洋，而我则是汪洋中的一片小舟，尽情的在学海中遨游。
如果说学习是未知的大海，那么我会鼓足勇气与风浪搏击，取得一片片光明的启迪。我还会认真仔细的去一遍遍视察海底，不被风沙雨雪迷失了自身的方向，找到一颗颗拥有真理的明珠，细细品味。
最终，在我的坚持下，我找到一颗粉红的温馨珍珠，它使我感到温暖，它的名字叫感恩，于是，从它中我汲取了这样一个真理：乌鸦反哺，幼羊跪乳。感恩不仅仅是理解父母在社会上打拼的坚辛与教师又在七尺讲台上的辛勤，并且是懂得回报，是“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，学会感恩，是这颗珍珠教给我的。
有了第一颗明珠，我信心大增，不屈不挠的找寻第二颗明珠，最终在一片黄沙中苦苦追寻到了它：天一般的蓝，使我有种心旷神怡的情感，它便是恒心。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有十年寒窗，哪有一朝成名！没有曹雪芹举家食粥，坚持不懈，哪有举世红楼！没有恒心，就似飞鸟无翼，怎能翱翔于九天？拥有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，学海任你游！
在一次次学海遨游中，我最终懂得这一颗颗珍珠的含义：宽容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不仅仅掌握了学习的真谛，并且做人处事能够无比快捷。
学习能够使人品德高尚，无私贡献，如果人人都能够虚心“学海拾贝”，那么，便能够天下大同！
篇11：在学海中游泳
肤浅者以其自救，明理者以其修身，大悟者以其悦已。
——题记
前些日子偶尔在《读者》上看到一篇关于美国总统奥巴马的故事：奥巴马的竞争对手佩林的女儿未婚先孕，当所有的人都认为这对竞选者奥巴马来说是天赐良机，能够给竞争者致命一击。可是，奥巴马却轻轻地摇摇头、微笑着说：“我妈妈18岁时便生下了我！”谁都没有想到奥巴马会给出这样一个答案。
奥巴马的举动也许会令他的智囊团扼腕叹息，也会让很多人困惑不解，抓住时机给予政敌致命一击是无可厚非的，但如果这么做那只能称得上是一次肤浅的自救，只是为自我的政治前途增加一块敲门砖而已。而奥巴马的举动无疑是用自我的人格和宽厚赢得了众人的尊敬，成为美国历史上第一位黑人总统，他的仁慈、朴实、高尚正是修身悦己的至高境界。
每个人在应对人生选择时往往会迷失自我的方向。在这样一个物欲横流的社会中能够坚持一份清醒、一份操守，似乎已经成为一种不可能完成的任务，但我却在人生这条浩淼的学海看到了人性最光辉的一面，学到了至真、至诚、至善。
陈姐，我的前同事兼好友，一个糊涂随性的人，至少从前的我这样认为。一次，学校里给辞职的s同事补发了一笔钱，陈姐自告奋勇联系了s并主动送钱上门，在交钱时不细心多夹了一张百元大钞，s在清点完后并未言明。事后，陈姐才发现自我的钱少了，打电话去求证，电话早已关机，多日之后方才联系到，证实了她的说法。当时，我们所有的人都在抱怨她的糊涂，对这样恶劣品行的人为什么还要自讨苦吃。陈姐并未辩解什么，只是微微一笑。这不经意的举动却深深触动了我的内心。确实，在生活中存在着各色人物，或许你的善良真诚在这类人的眼中是幼稚可笑的表现。可是，如果人与人之间真的缺少了这份真诚和信任，人性就缺失了一抹最亮丽的色彩。也许只是自我吃了亏，可是却能在心中坚守人性中那份永恒的美丽何尝不是一种欢乐与幸福呢故世间之事，难得糊涂，不必斤斤计较，不去揣摩他人又何尝不是一种对自身品行的提升呢？《勉学》中颜之推这样说：“讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。”这难道不是一个在人生的学海中的泳者思想的蜕变和升华吗？
真正的“悦己”不必强求果，而在于过程。用眼睛和心灵记录生活中的点点滴滴。罗丹说过：世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在人生的学海中学会的不应是对功利的放纵追逐，而是对自身价值的追求。
回忆点点滴滴，泳者在学海中磨砺着，然后在一个个风平浪静与惊涛骇浪的更替后，磨砺出一个崭新的自我……
篇12：在学海中游泳
在学海中游泳，我看到了知识的珊瑚礁，它们是那样的绚丽夺目；在学海里游泳，我看到了人生的海鸥，它们是那样的自由、亮丽。
学习的乐趣
古人云：“学海无涯苦作舟。”但有时，却应当是“学海无涯‘乐’作舟。”学习，是一件欢乐的事。因为学习，我看到了那瀑布是如何“飞流直下三千尺”；因为学习，我体会到了曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志；因为学习，我体验到了知识带给我无穷的乐趣，生活也应此而充实。
亲情无价
亲情，是人间最可贵的情感，“血浓于水”，亲情在我们心中不可比拟。孟母因为想让孩子更好地读书不惜三次迁移，这难道不是无价的亲情吗？回想起小时候，父母搀着我，不辞辛苦地教会我们踏上成长之路，那时年幼的我们第一次明白踩在地上的感觉，尽管步履蹒跚，但我们依旧欣喜不已。
坚持一颗宽容的心
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话时刻提醒着我们要坚持一颗宽容的心。森林因包容了鸟群的焦躁，才会有鸟语花香；山峰因包容了草木的缭绕，才有了郁郁苍莽；天空因包容光焕发星星的闪烁，才有了幻漫星空；地球因包容了生物的多种多样，才有了生机勃勃的景象。如果想要自我欢乐，就要先学会宽容。
勇于应对挫折
游泳，是艰难的，在学海中游泳，更是艰难，随时都会有惊涛骇浪迎面扑来，如果呛了口水就放弃，如何到达梦想中的彼岸。贝多芬虽然失聪，但他依然使我们听到了《命运交响曲》这人类理性的宏伟乐章；虽然海伦·凯勒丧失了听觉和视觉，但她依然努力推开了通向光明的大门。
海洋是广阔的，学海是无穷尽的，也许你到不了梦想中的彼岸，可是其中的风景会让你毕生难忘，得到的经验会让你受益终生！
★ 海中奇迹作文
★ 在大海中想象作文
★ 火海中的英雄作文
★ 在爱海中成长作文
★ 在大海中永生教案
在学海中游泳的记叙文（共12篇）
