【导语】“零点疯”通过精心收集，向本站投稿了7篇教师开学得体会，以下是小编整理后的教师开学得体会，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：教师教学中心得体会
教师教学中心得体会
教师教学中心得体会
经过这段的教学工作，让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识了许多新的教师朋友。使我觉得作为一名教师的快乐。
在这段时间里，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，使我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任一年级的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。在管理上比较困难，特别是因为我是一名新教师。经过一个多月的磨合，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课，而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
教书育人，身正为范。我认识了我的角色。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点，在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。
虽然这段教学的时间并不长，可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，滤布对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的.思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一
种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，应留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况要有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到。
一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者：传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
篇2：教师讲奉献得体会
敬爱的党组织：
我虽然教龄不长,资历尚浅,但在踏上本岗位之前,我就已经立场要做一个坚定的马克思主义者;而进入事业单位工作,则让我有了向组织靠拢、为红旗添色的机会。
在此,我郑重的向党支部提出申请:加入中国共产党。
中国共产党是伟大的——八十六年前的神州大地,黄浦江畔的炮声尚未响起,“五四”运动的呼喊依然回荡,平静的嘉兴湖水泛起的阵阵涟漪却掀起了一场彻底改变中国命运的大革命——党自她诞生那一刻起,就无时无刻不站在华夏儿女革命斗争的最前沿:武昌城头的弥漫硝烟中有她的身影;井冈山上的凛冽红旗是她在高举;平型关内外的殊死肉搏,听到她的咆哮;“三八”线两边的冲锋陷阵,吹响号角的还是她!
工人阶级是中国最有阶级觉悟性和革命斗争性的阶级,农民阶级则是工人阶级的天然盟友,是中国革命最可靠的同盟军。党是工人阶级的先锋队,她主导着中国最先进阶级的前进方向,她代表了占中国人口大多数的群体——工人与农民的最根本得益;她构建了民主平等的、集体主义的、无私奉献的无产阶级文化。
一句话,中国共产党的宗旨就是“全心全意为人民服务”!反对一切剥削和压迫,追求最广泛意义的自由和平等;坚持生产资料公有制,反对私有制。这是她与历史上一切反动统治阶级的最大区别。资本主义生产关系究其本质仍是以私有制为基础,仍不脱资产阶级剥削无产阶级、城市剥削农村、脑力劳动者剥削体力劳动者的剥削实质，其与封建社会的区别只在于商业剥削代替了农业剥削;资本买办官僚代替了世袭贵族官僚;资产阶级统治代替地主阶级统治罢了。
在那黑暗得几乎看不到未来的时代,是马克思、恩格斯挺身而出为人类指出了一条光明大道:共产主义社会。这是人类历史上第一次站在被剥削被压制群体的立场上呐喊,也是第一个提出由无产阶级领导广大被压迫人民进行革命并最终建立理想社会的理论。中国共产党正是一个遵循马列主义的原则,带领亿万中国人为实现共产主义这一崇高理想而不懈奋斗的光荣集体!这个光荣集体中曾经涌现出无数的仁人志士,他们抛头颅、洒热血、百折不回的革命精神曾令全世界肃然起敬.
毕业五年来,我为了生活而四处奔波,到现在成为一名教师,可是动荡的生活并未消磨我的意志;相反,从大学时的无政府主义者,到毕业后的西方民主自由派,再到失业时安于现状的权威主义者——看到的无数不平等现象,听到的无尽痛苦呻吟,促使我不断思考、不断学习、不断实践,最终找到了马列主义毛泽东思想,树立了为共产主义而奋斗的信仰和理想。每当听到我想入党的想法时,总有人会问:“你为什么还入党啊——别人可是想退出都退不出来呢?”我的答案很简单:“为了理想!为了信仰!”庸人每闻嗤以鼻,我辈仍自持以恒。
当然,作为一个理想主义者,我还算不上一名合格的马克思主义者、共产主义者,还需要组织上的指导、领导和同事们的帮助,所以我要入党,要为了理想、为了信仰而努力!在此,我谨表决心:我要在党的领导下,刻苦学习,勤奋工作,不断改造自己的思想意识和社会关系,要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
我再次郑重的向党支部提出申请:加入中国共产党。请组织和领导考虑我的意见,不当之处,伏请指正。
此致
敬礼
姓名
20xx年x月x日
篇3：外出学习心教师得体会
首先我感到很幸运，走出我们的学校，到上海，我国的教育前沿学习，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。所到之处，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。学以之用，先进的教育思想和教学方法不断地冲激着我们的大脑，要学习，要提高，要更好地改进自己的工作，提高教学质量，这也是我们作为教师的不懈追求的目标。
在上海学习的时间虽然很短，让我受益匪浅，感触颇多。自己工作十五个年头，经历了四次教材的变革，教学理念的改革也是翻天覆地的。由张思忠的二十四字教学法到马承的三位一体教学法，后来出现的是任务型教学法，总之，教学的改革在不断地前进，对我们教师的要求也在不断地提高。我始终有一种想法，教学是为了学生一生的发展，我要教给学生的不是靠死记硬背得来的东西，要让他们感受到学习的快乐，体验到学习的实质意义—— 用。但是，这么多年来，自己在坚持着一种信念，却无法形成一种理念，自己学习不够刻苦，见识不够广泛，心中很是遗憾。本次学习，聆听了几位教授的讲解，感到一种沁人心脾力量注入自己的思想中。下面谈谈我的一些感受：
一、在今后的教学中几个需要改进的方面
1在教学中，教育思想直接促进或者制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着教学的质量和效果。面向全体学生，全面培养学生的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力这是新课程改革的新理念，我们必须改进我们的思想认识。在教学中我们的思想定位的正确与否直接关系着教学的成败。上海教科所的汤青老师提到的几点课堂教学的建议非常好：一、我们要树立目标意识，培养学生良好的学习习惯，教给学生基本的学习方法，培养学生科学的思维方式，激发学生求索、创新的精神，陶冶学生的情感意志。二、树立主体意识，由重教转向重视学生的学。三、树立训练意识，由重视结果转为重过程，重讲轻练转为讲练结合，精讲精练，精讲巧练。我们每位教师都想提高我们的课堂效率，我觉得汤青老师的建议值得我们细细的琢磨。课堂是我们的主阵地，我们的教学效率产生在这里，只有提高课堂效率，才是我们的首要任务。
2 多媒体在教学中的有效使用
在上海向明中学，我感触较深的是多媒体在教学中的光彩，它能够代替录音机操作便利，节省时间;图片新颖形象，创设了很好的环境，出示习题形式多样、快捷、全面方便，教学内容与多媒体融合的恰到好处。而我们在课堂上利用课件的效率不是很高。一方面课件缺乏，大家没有充足的时间制作，另一方面是我们制作课件的技术欠缺，有教学的构思却没有这方面的技术，所以，我们制作的课件不精美，使用效果也不是那么好的。通过观摩学习，我有新的体会，如果我们平时能收集一些课件，多互相学习、研讨，集思广益，好的课件也会产生的，再加上能够适时适度在运用它，能把它与学科有机地整合起来，而不是简单地引入或是辅助，成为真正意义上的信息化教学。
3 集体备课的重要性。在我们一月一次的教材通研中我也有过与其他教师同样的感受，效率不高。在向明中学那位老师的说课中提到了她的课的把握的好得益于集体备课，很有道理，一个人的力量是有限的，集体备课可以帮助每个教师做到取长补短。比如：在同一个年级组的教师可以利用集体备课解决问题，互相沟通，更好地把握知识点，三人行，必有我师也。向明中学的一位老师讲了他们的情况值得我们借鉴。集体备课前的准备工作很重要，明确目标，分工协作，充分准备。过程中，人人发言，提出自己的见解。
4 口语的提高和训练。向明中学的徐洁老师提出的练习方法不错。她说口语训练的情景创设形式要多样化。从音标训练到演讲，情景对话，课文复述，还有每节课前拿出2-3分钟进行conversation和speech，复述课文教师可以适当的示范，也可以提供给学生脉络大意、启发性的词句。他们教师的流利的教学口语，学生的口语都让人望尘莫及，同时也耐人深思和自省。我在刚毕业时尝试着用英语授课，但是我被学生所提的意见吓倒了，他们觉得听不懂，从那以后我逐渐淡忘和少用英语，心中想起来就觉得遗憾、无奈。这次听课后我更是后悔和自责，后悔之余学习的信心倍增。
5 单词和句子的学习。单词是学英语最难攻克的关口，我一直在探索，有时甚至感到迷茫，学生学习英语说是因为单词不过关，日积月累产生厌学的情绪。听了几节课后我发现自己在教学中忽略了一点，那就是单词的复现率的提高。听课中，那几位老师，学单词放在句子中，通过使用来学，真正做到学以致用，效果很好。学习句子是
利用逐渐削减的方式，循序渐进，自然而然地达到用的目的，同时语言教学的趣味性和挑战性吸引学生勇往直前，产生不错的教学效果。反思自己的教学，还是没能找到这样的突破口。
二、教材与教师的关系
在去上海学习之前，我展示了一节公开课，我没有按照教材的编排进行，我把教材进行了整合，根据教学课时限制，学生的一些掌握情况，课本内容重新调整，这节课效果还可以。一直以来，我都这样进行这样的调整，有时自己心里也不踏实过，害怕破坏教材的内在的科学性，这次学习后，我有了一种新的认识，我备课备学生，要让教材更好地适合自己的学生也是可取得。俞红珍教授说：“教师要不受教材束缚，灵活运用，成为驾驭教材的主人。”她讲解教材二次开发的涵义，既要创制性地运用教材，又要运用课外材料整合和优化教材，自主地开发教材的资源。比如，教学目标的设定，决策过程在选择、拒绝、添加和改变。即选择的过程中认可教材的安排，当然也可否定或删掉或减少某些内容称为拒绝，拓展、补充新材料为添加，对教材进行更多的修改为改变。这些提示都对我们的教学有帮助。教材是死的，但是我们教师是活的，发挥我们的教育机智让教材更好地为我们的教学服务，不能照本宣科，让教材牵着我们走。
三、个人综合能力的提升
在这次学习中，还有很多值得我学习的。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以这些优秀的教师为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，力求体现以学生为本，
处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习名师们新的教学理念和教学思想，学习那几位优秀教师在教学中独具匠心构思，学习他们扎实的教学基本功，反思自己的教学，全面提高自己各方面的能力。人常说：教学有法，教无定法;没有最好的方法，只有最适合的方法。我知道自己离名师还很遥远，但是自己所肩负的责任要求我要提升自己的综合能力，提升自己的素质。我要努力朝着汤青老师说的优秀教师的方向靠近：把学生教得越学越想学，越学越会学，越学越聪明，越学越有理想，越有追求。我要用我的学识和独特的人格魅力赢得学生的爱戴。
篇4：外出学习心教师得体会
4月份，我校数学老师到鹤壁淇滨区福田小学去听课学习。能够一睹名师的风采，我们听了1节语文课和5节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅。让我充分领略了课堂教学的无穷魅力，在欣赏和赞叹之余，我就谈一谈这次听课学习的一点心得体会。
一、收获
1、课堂必须调动学生的积极性，让学生正正成为课堂的主体。
2、出去学习要比在学校闭门造车受益要快要多，来的更直接。
3、生成——应是师生共点的一盏智慧明灯
真实——课堂教学应该追求的境界。在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢，事先准备的痕迹太过浓重，我自己的体会就比较深刻。当然我所说的并不是不备课一点准备都没有，而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输，害怕在作课中出现纰漏，我以前确实就有过这样的顾虑。因此有的老师不停的灌输给学生，然后在作课时，就觉得老师的每一句话，学生的每一个答案都是准备好预设好的，而不是适时生成的。虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学，其实缺少真实性，多了几分虚假性。听了这几位老师的课后，我觉得在教学中他们做到了真实的教学，首先教师为学生创造广阔的思维空间，使学生暴露思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到雕琢的痕迹，很真实。其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实。
4、情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段
记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法、掌握技能。所以情境的创设需要我在生活中、教学中多观察、多思考、多操作。
5、三维目标的整合——课堂教学的更高要求
所谓的“三维目标”就是：“知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合，而且是“品之有味，寻之无迹”。
6、亮点——让课堂教学生辉的装饰品
能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课，能够让听者回去就可以借鉴操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只有一个亮点，能够引起大家共鸣，我觉得都是好课。
那几位教师的课真的很棒，很实用，在练习的设计中，采用了层层递进、小组合作，并让学生进行质疑，我感到了教学效果非常好，这就是一个亮点，使这节课生辉。
7、善于倾听
课堂上的精彩，源于学生精彩的发言。倾听能及时发现课堂生成，能使学生感受到关注。教师的上课应该随着学生的状态而改进、调整，这样课堂才会有生命的活力。才能生成课堂，使课堂焕发生命的活力。
8、尊重差异
我们的教学对象是活生生的人，是有思想、有感情的人，承认个体之间的差异就是对学生的最大尊重，也只有这样才能把富有人文精神的生命意识落实在我们的课堂教学中，真正体现以人为本。
9、机动设计
生成，追求教学的真实自然，课堂再现的是师生“原味”的生活情境，这样的课堂无疑是美的。没在它的不加修饰，美在它的清新单纯，美在它的活力四射，美在它的朴实自然。
10、教师素质之高，学生习惯之好，我们该思考如何去做。
讲语文课的那位教师知识很渊博，触类旁通，知识涉及面很广，不是简单地停留在一首古诗的学习上，而是通过让学生预习、看课外书扩大学生的知识面，更好的去理解教材，理解诗意。
二、自我反思
总之，通过外出听课学习，我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足。在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真钻研解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，同时对自己的教学提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上课?相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步!努力改进课堂教学，让数学变得快乐，成为一种享受，这就是我所追求的高效课堂。
篇5：开学体会心得体会
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。
新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。
纵观历史，团结稳定是福，分裂**是祸
在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世都是在这种情况下出现的。反之，历史上发生过数不清的战乱和纷争，使国家和人民都饱受动荡之苦。
新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族歧视和压迫的总根源，从根本上奠定了中华民族大团结的基础。70多年来，各族人民在党的领导下坚决维护国家统一、民族团结、社会稳定，防范和化解国内外敌对势力渗透、破坏、颠覆，为中国特色社会主义事业取得历史性成就，提供了坚强保证。
当前，我国正处于历史上最好的发展时期，中华民族伟大复兴迎来更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教问题历来是影响世界格局演变的重要因素
当前，一些国家因为民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，导致战乱频仍、民不聊生，甚至国家解体、民族分裂、经济衰退、满目疮痍。民族宗教问题成为影响世界格局演变的重要因素。
近代以来，面对西方列强船坚炮利和挑拨离间，中华民族陷入四分五裂、亡国灭种的空前危机。当时的西方人普遍认为，中国肯定会像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数个单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而在中国共产党领导下空前地团结起来，“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了中华民族的独立、自由。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要的原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中深刻认识到中华民族是一个休戚与共、荣辱与共的命运共同体。
新中国成立以来，美国等西方国家的敌对势力利用民族宗教问题对我渗透、破坏、颠覆的图谋从未停止、愈演愈烈。美国参众两院出台直接涉华法案、决议共37项，大多是这类议题。他们以“人权”之名行“霸权”之实，执意炮制涉港、涉台、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中国内政、遏制中国发展的图谋昭然若揭。国内外敌对势力越是要破坏民族团结，我们就越是要推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的人心防线。
面向未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是56个民族共同的梦，归根到底要靠56个民族共同团结奋斗
篇6：开学体会心得600字
晚上我早早的就坐在电脑跟前迫不及待地打开电脑收看《开学第一课》。和爸爸吧妈妈，一起在在观看开些第一课，这让我内心非常的有感触做。
每个人都可以有与众不同的人生，然而都要通过自身的付出与努力方可有机会获得想要的人生。人们常说读书能改变人的命运，这话着实有一定的道理存在，好好读书的孩子，前程才有可能无可限量。所以开学了，同学们都要调整好状态，认真对待自己的学业。
开学了，同学们除了正常回校上课之外，还有一项很重要的任务需要完成，那就是观看《开学第一课》。说起这个节目《开学第一课》，这是中央电视台与教育部合作的大型公益节目。今年的《开学第一课》，将于9月1日晚8点准时播出，主题是“少年强，中国强”。特殊的20_年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国，引得无数国人惊慌失措，为了生命安全，无数白衣战士勇往直前奋战，齐心协力抗战。相信风暴总会过去，天终究会晴，凛冬散尽，春风依旧明媚。
通过课程的学习，我深深地明白作为一名小学生，自身不够强大，但最好的方式就是保持良好的作息，多锻炼身体，保持乐观积极的心态，勇敢面对眼前的困难。同时，心中一定要时刻勉励自己积极努力学习科学文化知识，以后为我们的国家多做贡献!同时，这节课也让我明白，我们应该从小树立正确的价值观念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不要逾越道德底线，这样人与自然，人与社会，人与人才能和谐相处!
篇7：开学体会心得600字
时间流转，日月如梭，转眼间，我们最爱的暑假生活已经结束，进入到新一阶段的学习生活中，九月开学季，是我们向更高一年的级跨越，也是向长大成人的脚步推进的重要一步。
在九月一号这一天，央视联合教育部推出的《开学第一课》也要跟我们见面了。
《开学第一课》是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的主题都各不相同，依据当年的时下环境，会确立一个当期的主题。而今年的开学第一课主题就是“少年强，中国强”!
国家发展昌盛，除了各个领域的相关人才外，最重要的就是祖国未来的花朵，唯有少年不断的成长起来，才能帮助祖国不断的发展壮大。
今年是非常特殊的一年，因为新冠疫情的原因，我们所有人都与疫情发生了一场战斗。而对于我们这些小学生来说，老实呆在家中，就是我们对国家做出最好的贡献，不出门，不乱走，唯有如此，才能让祖国战胜新冠疫情打下一个坚实的基础。
少年强，中国才会强，只要我们不断的努力学习奋进，当我们未来成长起来，我们也将接手前辈们保卫祖国的重任，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。而如今我们年级还小，需要继续努力学习成长，还需要如《开学第一课》讲的那样，通过这不断的普及的防疫知识，了解抗疫过程中的战疫精神，我们才能不断汲取英雄抗疫过程中所迸发的爱国精神，为今后可以强大起来，去用实际行动投入于学习之中。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任!
★ 开学第一课体会
★ 几何原本得心体会
★ 用心工作的得体会
★ 教师健康心理体会
★ 开学教师工作总结
★ 教师开学计划
★ 教师心德体会
教师开学得体会（精选7篇）
