【导语】“蓝色_天地”通过精心收集，向本站投稿了17篇《我的天使我的爱》读后感，下面是小编为大家准备的《我的天使我的爱》读后感，欢迎阅读借鉴。
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篇1：《我的天使我的爱》读后感
最近，很偶然的情况下读了《我的天使我的爱》一文。我并不是啦啦，最初接触该文，纯是因为好奇。但是，随着文章情节的展开，随着人物冲突的此起彼伏，我已不再是因为好奇而继续阅读了，反而更多的是为主人公的命运、为主人公的爱情的前途而担忧，为主人公的无奈、无私而感慨，为主人公的专情、执著而落泪。
《我的天使我的爱》一文以幼幼的成长为主线、以幼幼与小贤爱情之路为灵魂，塑造了一对为爱所乐、为爱所困、为爱所苦的啦啦鸳鸯。幼幼的成长主要伴随着对自身取向的`迷惘、惊慌、消沉、坚定，直至最后的自我认同。因为主人公所处的年代限制，比如媒体、网络等的落后，主人公的心历路程是比较沉闷的，新一代的啦啦一般不会有那样的经历。
主人公之间的爱情在双方的试探、努力、泪水中终于尘埃落定。青梅竹马的玩伴发展为恋人，结为伉俪的在现实生活中很多，但发生在两个女孩间的就不多了。将世间的所有恋情通盘考虑，能够坚守自己心底的真爱，并为之不惜放弃生命而守护爱情的，并不多，所以本文不仅吸引了很多啦啦的眼球，同时也触碰了非啦啦的心底，啦啦尚且如此，非啦啦又当如何！啦啦面临那么大的社会压力都能固守心中的真爱，非啦啦以各种理由给社会添乱就太不值得提了！姑且不论其他，就谈本文的社会意义，可谓功德无量！应该是一本被大力推广、宣传的好书。
《我的天使我的爱》一文作者主要是用平铺的叙事手法向读者展示主人公的形象，鲜有景物、环境等描写，幼幼的心理描写也不多。作者的意思是“本人的文字只是直白表述，鲜有心理描写，防止掺杂本人的观点，以免亵渎大家对感情感悟。”但文中的伏笔很多，吸引读者继续看下去！比如：“上班没几天，老天不知道是对我本命年的打击，还是为了让我证明对她的爱，一次偶然却让我对她说出了我爱你……”还有关于那封“未遂”遗书的内容的安排……如果一篇极力渲染气氛的文字让人落泪，那是正常的；那么本文作者几乎就仅仅是在叙事，在讲述，这样的简单的文字让人每看必落泪，只能说是作者的文字饱含深情，字里行间洋溢着主人公之间深深的爱。所谓平淡中见真情，就是这个意思吧！
我终于相信爱情是与身体结构没有关系的，刻骨铭心的爱情天天都在上演，主人公是谁都不影响爱情的纯度！
篇2：《天使知道我爱他》读后感
周五的晚上，我打开信箱，发现爸爸为我订的《儿童文学》到了，我忙拿过来，如饥似渴地读了起来。
我捧着书一口气读完了它。这一期中，许多故事都很引人注目，令我喜欢。而《天使知道我爱他》在我的心中留下了最深刻的印象。
《天使知道我爱他》讲述的.是一个感人肺腑的故事：一个小女孩，被人收养，后来，那个女孩的妈妈又生下了一个患了儿童自闭症的男孩，叫作保保。妈妈为了治好保保的自闭症，辞去了工作，并用自己的坚持，顽固而又伟大的爱，终于使化石苏醒。能让妈妈坚持下去的，便是那一句话天使知道我爱他！
通过了解，我知道，自闭症的病情只能减轻，却无法治疗。而妈妈却能是铁树开花，可见，这需要多么大的毅力呀！妈妈为治好保保的自闭症，花大钱请家教，不惜牺牲家中的一切东西，甚至任保保抓踢打挠，终于精诚所至，金为石开，让保保有了知觉，让保保心中有了爱，让保保叫出来珍贵的妈妈两字，让保保这个小天使知道了妈妈爱着他，一直不变！
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
篇3：《天使知道我爱他》读后感
在这一暑假，我读了郁雨君的一本感人的小说，这本小说是我有非常大的感受。
这篇小说主要讲了福利院里的一个小女孩点点被收养后，妈妈又生了一个孩子取名王家保保，没想到，他是患有自闭症的儿童，永远都不能治愈。妈妈并没有放弃任何的希望，尝试了她能想到的一切办法。但是经过点点和其他人的努力，点点再次看到妈妈时，他终于说出了“妈妈”两个字，而他们一家也过上了幸福的生活。
这位妈妈的得知保保得了自闭症永远都不能说话、认人、拥抱，她还是抱着一线希望为儿子四处奔波着，花了很多的时间和心血！妈妈完全可以抛开保保，把他扔进孤儿院。可她并没有这样。而他通过不断的努力，终于使宝宝可以说话，这需要多么大的母爱啊。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。是啊，只要我们每个人付出一点爱心，那么世界将多么美好啊。
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
爱其实就在我们身边围绕，我们要用心去体会，就一定能发现爱。
篇4： 天使知道我爱他读后感
天使知道我爱他读后感
周五的晚上，我打开信箱，发现爸爸为我订的《儿童文学》到了，我忙拿过来，如饥似渴地读了起来。
我捧着书一口气读完了它。这一期中，许多故事都很引人注目，令我喜欢。而《天使知道我爱他》在我的心中留下了最深刻的'印象。
《天使知道我爱他》讲述的是一个感人肺腑的故事：一个小女孩，被人收养，后来，那个女孩的妈妈又生下了一个患了儿童自闭症的男孩，叫作保保。妈妈为了治好保保的自闭症，辞去了工作，并用自己的坚持，顽固而又伟大的爱，终于使化石苏醒。能让妈妈坚持下去的，便是那一句话――天使知道我爱他！
通过了解，我知道，自闭症的病情只能减轻，却无法治疗。而妈妈却能是铁树开花，可见，这需要多么大的毅力呀！妈妈为治好保保的自闭症，花大钱请家教，不惜牺牲家中的一切东西，甚至任保保抓踢打挠，终于“精诚所至，金为石开”，让保保有了知觉，让保保心中有了爱，让保保叫出来珍贵的“妈妈”两字，让保保这个小天使知道了妈妈爱着他，一直不变！
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
篇5：我的天使，我的爱作文
我的天使，我的爱作文
上帝在云端轻轻眨眼，将那个天使赐予给我。我用一颗感恩的心回报，却忘记，有些守护，有爱便足够。________题记
坐在窗前，向屋外望去。
远处的天，连成一片深色的幕布，一层一层的堆砌上去，给人压抑却始终无法爆发的厚重感。雨伴着清冷的风落下，滴在无人的街道，溅起一朵水花，再悄悄消逝……讨厌这种充满灰色主调的天气。厚重得，仿佛无法呼吸。
或许是感觉到有些冷，不自主的缩了缩脖子，裹紧身上的大衣。看着远处的秃树，被风吹起的黄色落叶，盘旋，盘旋……嘴里哼起了调调，是一首单纯舒缓的钢琴曲——雨的印记。
生命中
不断地有人离开或进入
于是，看见的，看不见了
记住的，遗忘了
生命中
不断地有得到和失落
于是，看不见的，看见了
遗忘的，记住了
然而
看不见的
是不是就等于不存在
记住的'
是不是永远不会消失
思绪慢慢飘远，忽然想到了那个冬天，想到了在皑皑雪中向我走来的你……
你那样打闹着走进自己的世界，也就在遇见你之后，我忽然明白，这世上还有一个词存在——无厘头。
“你难道不知道，如果在雪中呆久了，就会变得和雪人一样笨么？”
——“喂，你说朋友是什么？”我望着远处的风景，静静说道。
——“朋友啊？嗯，我想想。”你可爱的转动着脑袋，“朋友就是你把你手中的巧克力给我吃。”
——“晴晴啊，我今天忽然发现了一个大秘密。”
——第一次看到你这样惊喜，便好奇的问：“是什么？”
——“告诉你吧：小孩子如果不出意外的话十几年后都能长成大人啊，不信你试试。”
我记得你，记得那个在雪天，拥抱着我的你。记得那个，有着如同曙光般美丽微笑的你。记得那个，曾拉着我的手，说，不论以后发生什么事，都不可以遗忘对方，因为我们是好朋友的你。记得那个，在我哭泣伤心时，安慰我，告诉我“人不是因为幸福而笑，而是因为笑而幸福。”的你。
独倚在桌前，想你。哼着你爱的歌，任思绪飞扬。你知道么？青春本就如此。它拥有最肆无忌惮的年华，当我们告别那个到处充溢着鲜花气球的童年时，我们就应该知道，时光尘埃，岁月的边角，永远都会保留着那一抹青涩。花季、雨季、这个我们互相许诺的年龄，却悄悄分开。
山谷里的百合在风雨中独自挺立，它从不哭泣。但在面对黑暗时，百合仍会希望累了，有个依靠。银色天际的最后一边，流星暗自划过夜空。它带走了人们的希望，却也仅仅留下了一道消逝的痕迹，因为自己从就是独来独往，习惯了孤独，也习惯了遗忘。清晨初晓， 墙边的角落里，是一朵刚盛开的粉色蔷薇，颗颗晶莹的露珠，在瓣间调皮滚动。如此唯美的场景，没有倾城，却只剩独芳四溢。没有惊叹下的欣赏，剩的，却也只是忽视。朋友，是依靠，是陪伴。是驱散孤独的快乐，是共同分享的甜蜜糖果。这就是你用行动证明给我看的。
那个六年，那个我们牵手走过的六年。繁花似锦的春以来，枯草重生的夏初至，黄叶满地的秋风起，还有双鬓斑白的冬雪飞。走在时光的林荫小道，回首时，茵茵草地间留下的是满载着的幸福回忆。叹一句似水流年，赞一声绚丽时光。相偎相依，相依相偎，一切都在华丽上演。
我说，你是我的天使。你说，我只要做你的朋友，便足够。我说，我们考一样的高中吧。你用小指勾住我的小指说：“这，代表永恒。”
篇6：叙事文：天使知道我爱他
叙事文：天使知道我爱他
妈妈曾经跟我说，其实，心灵美，才是真正的美.这句话,这么深奥,难以读懂.....
-------题记
什么东西都是虚伪的,只有情感才是一个人真正该具备的东西.在我眼中,朋友就是自己的天使,我们从不低头,我们一直昂头挺胸迈步走!
自己的第一个朋友,名字叫做李纹纹.她长的不算美丽,却也小家碧玉.我们是在9岁那年认识的.纹纹家很有钱,可苦了纹纹.同学们都认为纹纹一定很爱摆大小姐架子,没人人愿意和纹纹做朋友.她常常向我哭诉,我也会温柔地拍拍她的背:“纹纹,别哭了,别去理他们,不就行了吗??没褂形夷?还有我,我就是?玫奶焓拱?对不对呢?好好生活吧,纹纹,我也相信,纹纹是最棒的哦!”
也许是因为我的劝说，纹纹再也不是从前那个害羞自卑的女孩了.现在,纹纹去了美国读小学,收到她的来信,我很激动,纹纹,你真的进步了哦!
看吧.好朋友,真朋友,就是有这样的魔力!朋友就是?玫奶焓拱?
我们之间的友谊,真的十分深厚,喜欢对方,就是这样的`感觉吧!
我一直坚信,纹纹在美国一定十分快乐,说不定,已经有了自己心仪的男孩呢!那个男孩,也一定会是纹纹的天使吧!
纹纹以前经常问我:“小鸭子,你说,天使会知道我的心吗？”
我都会笑着回答:“会的,我们一直坚信有天使,就一定会祝福我们的哦!”
篇7：我的天使我的爱优秀作文
我的天使我的爱优秀作文
从大学校园里出来，我干过好多份职业，最终我放弃了那些高薪的工作，作为一名代课教师走上了三尺讲台。我担任的是小学三年级的语文。
稚气未脱，经验不足，又是代课，曾使我一度陷入了彷徨，“就这样度过自己的一生？”我无数次反问自己。许多好心的同学劝我放弃，让我凭借自己的写作专长到大城市去闯一闯。
到学校报到那天，学校已经开学了。第一节课，面对那群活泼可爱的孩子，我没有理由不打起精神来。简单的自我介绍之后，我说：“上课时，我是你们的老师，下课以后我们就是朋友。”“朋友？”听我这么一说，台下顿时激情高涨起来。一个学生站起来问：“那你什么时候跟我们玩？”“你会和我们做游戏吗？“会的，会的！”我看着孩子们高兴地回答。
开学初的工作紧张而繁忙，写教学计划，备课，上课，开会……很快我便投入到了紧张的气氛中来。忙里偷闲，也曾迷茫，也曾彷徨，也曾动摇。与其说我在等待分配的机会，倒不如说我是在与学生的交往中打发的空虚的日子。紧张的备课之后，有了我的第一篇新授课文——《师生情》。因为是第一节课，学生们听得非常认真，课堂气氛分外高涨。为了让孩子们继续保持这种学习劲头，我给孩子们讲了一个《木偶奇遇纪》的故事。孩子们与主人公一同悲欢。刚讲完，一个学生站起来，“老师，我也要好好学习，做一个真正的孩子！”“我也是，我也是！”台下许多同学都被主人公的经历所感动，他们一一应和着。这时台下举起了一双小手。那双小手白白的，胖胖的，举的高高的。“老师，我也有个问题。”一个叫亓航的小男孩站了起来，“老师，你那么会讲故事，怎么不讲故事去挣钱呢？”我笑了，多么真挚的情感，多么天真的'想象！我说“可是谁愿意出钱听个故事呢？”“我愿意，我愿意！我愿意出一万块钱，听你一万节课，听你讲一万个故事。”小男孩坐下了，可是我的心情却久久不能平静。这是对我的肯定，更意味着责任。接下来的几天里，我一直被他们感动着。
当我真正意识到我爱着伙学生，我离不开他们时，是在两天以后的作文课上。我让学生写一篇段落。表现他们与老师之间的感情，他们当中竟然有一半写了我。一个叫曹文栋的学生写道：“我喜欢听她讲课，他关心我们班上的所有同学。你羡慕我们的班级么？也许你会羡慕的，我希望
你们都会有这样的老师的；”一个小女孩这样写道：“这是一位让人看一眼就忘不了的老师，语文老师对我们非常好，可是如果有一天她不教我们了而去教别人，我们该是多么伤心啊！”这一篇篇来自孩子们的肺腑的心声一下子把我感染了，许久，我一直沉浸在感动中，这些学生当中，有学习上的佼佼者，也有学困生，有家庭的小皇帝，也有来自山村的贫困生。批改完学生的作文，。我感叹道：“要用心去呵护每一个学生！”对我来说，孩子们天真的话语、积极的发言是我工作的动力，我从他们身上找到了自信和力量，找到了许久找不到的动力和激情。记得泰戈尔说过，“激情是涨满船帆的风，风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。”是的，只有充满激情的去把每一节课上好，孩子们才回充满自信、激情饱满的学习。我的学生是我的天使，是我的最爱。我有责任把他们教育好，培养好，使他们成为对社会有用的人。
我承认，我与孩子们相处的时间还很短，短得我还不能记起每一位同学的名字。可是他们却把信任感，求知欲交给了我。我被着段师生情感动着，浸泡着。我与他们一同学习，一起游戏，并体验到了与孩子们在一起的快乐。
是的，给予爱的人是幸福的！
篇8：《我的同桌是天使》读后感
《我的同桌是天使》读后感
《我的同桌是天使》读后感第三实验小学 5年级（3）班 杜天然
《我的同桌是天使》这是一篇童话作文，它的主要内容是：一位天使来到凡间寻找她的姐姐，后来“我”和她交上了朋友，当我知道她是天使的时候，决定帮助她一起寻找姐姐，她告诉“我”每个天使一生中只能下凡半天，也就是人间的半年，还告诉“我”在她姐姐下凡时，她用魔法棒碰了一下她姐姐的左胳膊，并在上面留下了一块雪花形的胎记。“我”想：唉！为什么我不是那位天使呢？于是“我”和这位来自天堂的朋友踏上了寻找姐姐的旅程……
半年的时间过得真快，一眨眼的功夫就快要过去了，就在最后一天的晚上，就在我们告别的那一时刻，她的魔法棒碰到了“我”右胳膊的胎记上，胎记奇迹般地消失了，“我”感到万分惊奇，她问“我”怎么啦？“我”就把事情告诉了她，她抓紧“我”的.胳膊仔细一看，对我说：“你就是我的亲姐姐！”“我”大吃一惊，呆呆地站在那里，等“我”缓过神来，她已经消失得无影无踪了……
看完这篇文章，我久久地回味着刚才那感人的故事，这时一股暖流从我的脸庞滑落下来，那是泪！当时我想：当两个人刚刚知道自己和她（他）是姐妹或兄弟时就要分开，那是件多么痛苦的事情啊。啊！那些亲情、友情和师生之间的感情都是多么美好啊！，但有些人竟然都毫无察觉。同学们，让我们行动起来，珍惜这些感情吧！从现在开始爱父母、爱老师、爱同学、爱你身边所有的人！
篇9：我爱北京读后感
通过读《我爱北京》，全面了解了北京的历史起源、人文地理、文化底蕴及各种建筑的详细情况。
北京房山区周口店有个“北京人遗址博物馆”，在1929年古生物学家裴文中首次在龙骨山洞穴发现了古人类头骨和它们的生存方式；北京城的分布，中轴线的建立，故宫、颐和园、天坛、圆明园等横跨五个朝代，密集的宫廷建筑使我忍不住赞叹古人的智慧和创造力；北京的古桥承载着北京的历史，著名的卢沟桥是中华民族全面抗战的开始；远近闻名、独具特色的胡同，鲁迅、郭沫若、老舍等名人故居吸引着我，下定决心假期一定要亲自去看一看。
同时，北京城还是一个有深厚文化底蕴的城市。世人敬仰的国画大师齐白石、现代美术事业奠基人徐悲鸿等人的作品虽然我看不太懂，但是对他们的敬佩之情油然而生；曲艺杂谈、庙会、北京小吃、京城的“老玩意儿”勾起了我的好奇心，一直不停让爸爸给我讲解。
北京――这个有着上千年历史的城市，随着年代的推进一直在不断的发展、变化，她不仅汇集了中国的过去，也显示着中国的现在并昭示着中国的'将来。
篇10：我想要爱读后感
昨天晚上，我和妈妈一起读了一个绘本故事，名字叫《我想要爱》。
小熊吉米孤零零的住在一个山洞里，他很小的时候妈妈就不在了。后来有一天，爸爸对他说：“孩子，你要自己生活。”小熊懂了，但是小熊心里像破了一个大洞。
有一天，他救了一只老土拨鼠，老土拨鼠非常感谢吉米，每天都给他做饭，小熊吉米很高兴。不久，老土拨鼠在一棵大树下睡着了，再也醒不来了，小熊吉米心里像破了一个大洞很伤心。后来，小熊吉米救了森林里的小动物，得到了很多的快乐，心里的破洞好像填满了爱心。
从这个故事里让我学到了爱就是帮助别人，别人快乐了，我也可以感受很多的快乐。
篇11：我想要爱读后感
《我想要爱》的绘本，这本书我已经跟诺诺一起看过几遍，她也很是喜欢，她用她特有的感情怜悯那只叫做吉米的小熊，她喜欢所有对吉米好的动物，她讨厌那只忘恩负义的小兔子尽管小兔子是她最最喜欢的动物，但是当她知道那只小兔子因为看到了一只漂亮的兔子妈妈，便弃吉米而去时，她发出了这样的声音：我讨厌那只小兔子，他太坏了，吉米对他那么好，他还要走掉。
《我想要爱》是一本洋溢着爱的绘本。故事主人公吉米在失去父母的爱后，怀着坚强的意志和一颗善良的心，到处去寻找爱，他从土拨鼠小奶奶身上感受到了爱的温暖，然后遇到小兔子在照顾小兔子的过程中学会了如何去爱！最后，他无私地帮助森林里的小动物，从小动物身上学会了施予爱，明白了惟有主动去爱他人，才能获得爱的人生道理！
篇12：我想要爱读后感
今天，我读了《我想要爱》这个故事。它讲的是小熊吉米寻找爱的旅程。
小熊吉米救了老土拨鼠，然后得到了老土拨鼠的关爱，小熊吉米感到非常幸福。老土拨鼠死了之后，小熊吉米又像老土拨鼠关爱自己那样去照顾小兔子和其他动物。在被爱和爱别人的过程中，小熊吉米都感到快乐和幸福。
我们每个人都被别人爱过，同时我们也要去爱别人。爱是关怀，爱是分享，爱是处处为他人着想。只有每个人都学会爱，世界才会变得更加美好！
妈妈的话：“爱”，对于孩子来说是抽象的字眼，而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念，教会孩子去爱，让孩子在友善、宽容和同情的氛围中感受爱与被爱的幸福。
篇13：我爱足球读后感
这个暑假，我读了很多书，其中我比较喜欢《我爱足球》，它主要讲的是一个叫米歇尔的孩子，他的足球踢得并不好，可他非常喜欢踢，每天放学后都会到俱乐部去刻苦训练。当学校宣布国际联赛的时候，队长却没有让他参加，为此米歇尔非常的生气，以至于连“足球”两个字都不愿意听到。到了联赛的那一天，因为一些特殊的原因，米歇尔作为替补队员参加了比赛，结果比赛以2:1的好成绩战胜了对手。通过这场比赛，大家对米歇尔都刮目相看，以他为骄傲！
看完这本书后，让我有了很大的收获：我觉得做什么事都不要泄气，只要努力坚持下来，就会取得好的结果和成绩，所以我要向米歇尔学习，学习他的坚持不懈和永不放弃的精神，这样，我做每一件事都会成功的！
篇14：我爱足球读后感
今天，我读了一本名为《我爱足球》的书。文中讲了米歇尔喜欢足球，但是他球技不好，而且爸爸给他报的课外班太多了，没有时间踢足球。新学期到了，他终于参加了足球俱乐部。在俱乐部里很多队员都排斥他。在一场比赛里，他被踢出局。他很失落。比赛开始有一名队员受了伤，不得不让米歇尔出场了。米歇尔经过努力为队里得到了一分，他们取得了最后的胜利。比赛过后，队员们对他刮目相看，他得到了大家的认可。
读完这本书，我明白坚持加努力就能取得好成绩。
篇15：《我爱读书》读后感
《我爱读书》读后感
书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋。伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我也爱读书！
这篇文章主要写：一位大姐姐是一只大书虫，每天沉浸在书里，而她的爸爸妈妈因为没有学好知识，就把希望全部寄托在大姐姐的身上，不过，他们的希望没有白费，而且大姐姐天生就是很爱看书的。她的妈妈还为她买了四本厚厚的《中国少年儿童百科全书》，而这位大姐姐才花了十几天，就把四本书都看完了，简直就是书神。还有一次，姐姐的妈妈叫这位姐姐去买盐，这位姐姐带着书和钱，边走边看书，到了商店，连盐都还没有买，就往回家的路走，走着走着“嘀――”响亮的汽车喇叭声吓得她把书都掉了，她拿起书，任然津津有味地看书走马路。司机骂了她，她也没有听见。回到家了以后，才发现盐忘记买了，妈妈哭笑不得。
这篇文章从作者看书只要十几天和看书入迷，忘记了买盐流露出作者对书的热爱，作者由自己爱书的原因谈起，到爱上书，不能没有书的.境界，通过这两件事写出了作者对书着迷的程度。书已经成了作者的好伙伴，一名无声的好老师……这篇文章还写了作者的梦想是在书中遨游，更加体现出作者对书的热爱。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读名书，并善于将书里的只是灵活应用，从而走上成功之路。让我们一起读书，让好书一生相伴！你妈喊你回家吃饭
篇16：《我爱国学》读后感
寒假里，我按照老师的要求，认真拜读了《我爱国学》这本书。
书中详细讲解了《弟子规》的每一篇章，并列举了古时今日的感人故事。其中，最令我感动的是孝悌篇之后的《大孝无言》这个故事。
故事的主人公马鹏飞是沈阳市一名初一学生。他出生不久就被离异的父母先后遗弃，奶奶成了他唯一的亲人。然而，不幸并没有结束，他五岁那年，奶奶患上糖尿病合并症，不仅双目失明，颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。日子变得越发艰难。病重的奶奶不想拖累孙子，她想到了死。可是警觉的小鹏飞却让奶奶明白：她不能死，她死了孩子就成了孤儿，就没有家了。
从此，鹏飞开始了照顾奶奶、承担家庭责任的生活。有时奶奶住院，他就24小时贴身陪护，打水、喂药、喂水、喂饭、洗脚、捶背,样样都干得有条不紊。邻居送来的好吃的东西，他也都喂给奶奶吃，自己却不舍得尝一口。
鹏飞成了奶奶的精神支柱，而他，也从不认为奶奶拖累了自己，在他的'心里，奶奶就是家。
马鹏飞的故事让我深受感动，我禁不住问自己：如果我处在他的位置上，我能做到他这样吗？想想自己，从来没有为家庭承担过什么责任，所有的一切都是父母打理好的，我只需要张张口，我想要的就可以得到。我没有照顾过父母，也没有照顾过爷爷奶奶、姥姥姥爷，我总觉得那不是我的责任。以后，我应该学着照顾长辈，其实他们也有需要我的地方。
马鹏飞，让我懂得了什么是孝敬，什么是责任。
篇17： 我爱北京读后感
北京是我们的家乡。北京的文化和历史吸引我们去探索。《我爱北京》这本书详细的介绍了北京的文化、历史、特色。详细的文字加上清晰的图片，就像时光穿梭，回归历史，让我们进入原先的老北京。
《我爱北京》这本书里的每一个单元，使我爱上了北京，爱上了北京的文化。尤其是第十九单元“好客的北京人”这一课。我国是礼仪之邦，自有许多的讲究。比如“拥彗之礼”，还有一些送客的一些礼仪就像是北京人为远道而来的客人递上的第一张“名片”，让世界都知道我们北京人的礼貌。
北京有三绝。第一绝就是我们的“艺术瑰宝”――京剧。这本书的第十五单元“曲艺杂谈”充分的介绍了京剧的历史。第二绝就是北京的小吃。蜜三刀、豌豆黄、豆汁、面茶・・・・・・应有尽有。第十七单元“隆福寺的小吃”讲解了北京小吃的特点。第三绝那就是老北京人的住房，那可是无人不知，无人不晓呀！这就是四合院。四合院在《我爱北京》这本书上用了大量笔墨。四合院也充分的出了北京人的聪明才智。
通过这本书我知道到了北京是历史悠久的古城，是文化荟萃的圣地。但是现在有的名胜古迹已遭到破坏，所以让我们手拉手，一起保卫我们共同的北京吧！
★ 我想当一回天使
★ 我的天使诗歌
★ 我的天使优秀作文
★ 我要做微笑的天使
★ 我爱足球
★ 我爱百合花
《我的天使我的爱》读后感（共17篇）
