【导语】“就这样爱着你”通过精心收集，向本站投稿了3篇中学相声、小品、课本剧比赛方案，下面是小编整理后的中学相声、小品、课本剧比赛方案，希望能帮助到大家!
篇1：中学相声、小品、课本剧比赛方案
中学相声、小品、课本剧比赛方案
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学相声、小品、课本剧比赛。
一、比赛时间
20xx年11月29日（星期二中午）
二、比赛地点
戍上中学音乐室
三、比赛评委
zz
四、比赛要求
1.参赛班级要求：要求以班级为单位，每班至少推荐一个作品参加比赛。
2.参赛作品要求：内容要求积极健康向上。
3.报名要求：要求各班在11月18日之前把参赛作品上报至团委。
4.比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个作品出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由参赛人员现场进行抽签。
5.其他未尽事宜另行通知。
五、奖项设置
待定。（视参赛数量、质量由评委老师现场评定）
篇2：凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案
一、【活动目的】
1、丰富课外活动，延伸教学内容，诠释生活百态，演绎精彩人生。
2、小品、相声内容健康，幽默风趣，有表现力。
3、课本剧是以课文内容为基础，将其改编成戏剧小品或小型话剧，搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点，使学生更加深入地理解课文内容，提高语言表达能力和文学欣赏水平。
二、【活动组织】语文备课组组织策划，班主任配合实施，年级组协调。
三、【活动具体组织负责人】z
四、【时间、地点】
彩排：4月26日 晚自习大礼堂
决赛：204月29日 晚自习大礼堂
五、【奖项设置】
一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，纪念奖若干。
六、【注意事项】
1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛，可以是小品、相声、也可以是课本剧。
2、课文改编内容可以忠实于原文，也可以大胆想象进行再创作，甚至可以作人物时空的穿越，但是内容要健康，积极，表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。
3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、简练明确，口语化强。
4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面：一是对人物、时间、地点、布景的说明；二是对人物动作和表情的说明；三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明；四是对开幕和闭幕的说明。
5、舞台布置及道具要从简，不必过多讲究，提倡制作那些有创意的、简单的道具。
6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的'刻画，在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏，要注重细节的表演，要把最具有表现力的动作和细节表演到位。
篇3：戍上中学课本剧比赛方案
一、指导思想：
以创建和谐校园和提高学生综合素质为宗旨，以促进学生全面健康发展为目的，旨在培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，使学生能够更好地理解、感悟课本内容，同时在编演课本剧、校园情景剧的过程中，培养学生自主实践、自主创新的意识。
二、活动目的：
为丰富学生的寒假生活，通过课本剧、校园情景剧的编排，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，进而提高学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，展现其丰富的创造力。
三、工作人员安排
（1）比赛评委：
初一段评委：xx
初二段评委：xx
初三段评委：xx
（2）分数统计：xx
（3）舞台布置：xx
（4）拍照片：xx
（5）秩序维持
（6）颁奖
四、比赛时间：
2018年4月1日周日下午12：50
五、参赛对象：
全体同学，每班准备一个课本剧
六、课本剧的.内容和形式：
学生根据自己阅读的书籍，将故事情节以话剧的形式表演出来，内容要积极健康，富有教育意义。每班一个节目，每个节目表演时间为8分钟以内，演员人数不限。
七、比赛地点：
学校大厅
八、注意事项：
舞台背景、道具以简练、明快为主，突出主题。参赛的节目，如需要配音或配乐的，自行准备并提前将u盘交给甘晓芬老师。
服装、道具要求自备。
各参赛班级自行安排好上、下场及更换布景道具等其他工作人员。
★ 小品比赛的主持词
★ 羽毛球比赛方案
★ 歌咏比赛方案
★ 扑克比赛方案
中学相声、小品、课本剧比赛方案（推荐3篇）
