【导语】“deanicbc”通过精心收集，向本站投稿了5篇外国语专业服务社区项目暑期社会实践队?7月2日?通讯，以下是小编为大家准备的外国语专业服务社区项目暑期社会实践队?7月2日?通讯，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：外国语专业服务社区项目暑期社会实践队 7月2日 通讯
携手出征，共创盛夏
――记温大外国语“专业服务社区项目”实践队出征仪式
7月2日上午，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期社会实践队暑期入驻暨洪殿社区英语服务项目出征仪式在洪殿社区隆重举行。
上午，温州大学多个学院共8支实践队聚集在洪殿社区，参加出征仪式。洪殿社区的周筱秋主任、社区深有名望的吴守德教授以及温州大学外国语学院辅导员陈寅老师分别向同学们发表了讲话，表达了对大学生参与暑期社会实践、服务社区的肯定与期待，希望同学们通过实践，认识到时代的.新变化、社区的新发展，提高自身的实践能力，同时也嘱咐同学们注意暑期安全与健康。伴随着热烈的鼓掌声，暑期社会实践正式拉开序幕。
之后，各实践队队员与洪殿社区的居民们及孩子们一起出席了由温州大学音乐学院“文娱进社区，引领新风尚”暑期社会实践队举办的音乐会。赏心悦目的歌伴舞，激昂动听的歌曲，悠扬奔放的二胡，赢得场下阵阵掌声。在经典曲目《相亲相爱》的歌声中，音乐会步入尾声，而我们也与洪殿社区的孩子们有了更近一步的接触，与他们相处得很和谐，相信未来的日子里我们会更加融洽。
最后，在周主任的带领和其他相关人员的帮助下，同学们进行了消防安全演习。同学们分组学习如何使用灭火器灭火，同时对加了汽油的木柴进行实战演练。通过这一活动，增长了同学们的消防安全知识以及注意防火安全的意识，意义重大。
温州大学外国语学院在洪殿社区的暑期社会实践活动已经开展了近，此次合作，双方都抱着极大的信心，相信在这个7月，挥洒我们的青春热情，将会迎来无限精彩！祝愿2012洪殿社区暑期社会实践圆满成功！
篇2：外国语专业服务社区项目暑期实践队 7月3日 通讯
外国语专业服务社区项目暑期实践队 7月3日 通讯
大手牵小手，开班并肩走----记温州大学外国语学院专业服务社区项目开班典礼
207月3日下午，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期社会实践队暨洪殿社区举行开班典礼。
下午3:00，实践队开班典礼正式开始！活动由实践队两名队员主持，先带领着孩子们进行开班前的热身游戏，稍做活动预热后，便让孩子们回到座位上，进行开班活动。
迎着“开班啦！”的口号，孩子们开始选小队长，由孩子们主动举手进行自我介绍和介绍自己认识的小朋友来进行分组，并自己邀请两名实践队队员参与其小组的活动。这不仅提高了孩子们的主动参与意识，而且加深了孩子们之间、孩子们与实践队队员间的了解。
孩子们以小组为单位回答有关儿歌与诗歌的填空，清脆的背诵声和欢快的歌声萦绕耳边，抢答活动和额外的附加题更是使得活动高潮迭起。随后进行的“你能猜出我是谁？”的.游戏让全场气氛达到最顶峰。在队员们的帮助下，孩子们抽取拼图进行智力拼凑，拼图成功的小组还要找出相对应的英文单词拼读。这一活动极大地调动了孩子们的脑力智力想象力，在游戏中帮助孩子们复习英语知识，激发他们对学习英语的兴趣，顺利迈出英语入社区的第一步。
开班仪式圆满完成，怀抱着服务社区，服务社会的热情与信心，我们将发挥外国语学院的优势，让英语走进社区，走进孩子们的生活，我们期待着明天的实践活动会更加精彩。
温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期社会实践队
2012年7月3日
篇3：外国语专业服务社区项目暑期实践队7月3日上午通讯
7月3日清晨，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期社会实践队乘车向洪殿社区出发。迎着清晨灿烂的朝阳，首日的暑期社会实践正式展开。
抵达洪殿社区后，在社区居委会工作人员的安排带领下，同学们拿起钉耙、锄头、扫帚等工具，到社区居民楼下和河道边的`绿化带进行除草工作，为社区打扫卫生。
盛夏时分，8、9点的太阳已高高悬挂在头顶，同学们俯身下蹲，在杂草丛生的绿化带内用锄头将杂草挖出或用手将其拔出，再由手持钉耙、扫帚的同学将拔出的杂草和绿化带内的落叶及垃圾清理出来，之后交由社区的清洁工作者来收集处理。
大多数同学是初次进行除草工作，钉耙、锄头…….虽然动作不娴熟，虽然累得满头大汗，衣服上也沾满了泥土草屑，四肢被蚊虫叮出许多肿包，但看着自己的劳动成果，我们都感到快乐满足，为自己为“六城联创，争创文明城市”尽了一份力而感到骄傲，也非常感谢社区工作人员为大家送来了花露水等物品，关心大家的身体。
我们相信，在未来的社会实践过程中，同学们将会体验到更多意义深刻的事物，收获到更多快乐与满足。“三生融合，幸福社区”，我们一起努力！
温州大学外国语学院专业服务社区项目
2012/7/3
篇4：温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队：绘family
温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队：绘family tree, 创和谐一家
绘family tree, 创和谐一家
207月9日下午，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队在洪殿社区开展了“Family tree”活动。
烈日炎炎的下午，孩子们早早就到了社区活动室。我们的活动以上课形式开展，由英语专业的队员们发挥自身优势，教授孩子们一些家庭成员的单词，譬如爷爷是grandfather，奶奶是grandmother等。借助图片以对话形式让孩子们进行现场对话，加深孩子们对英文单词的记忆和对句子用法的理解。
活动达到高潮是在最后一个环节，队员们分发给每个孩子一张纸，让孩子们自己动手画出自己的“Family tree”并进行比拼，看谁记住的单词多。孩子们纷纷动手用颜料笔画出自己的家庭成员，并且拼写相应的单词。“我还要画上叔叔…”这样的`声音不时地响起，队员们也走动着协助孩子们进行绘画，孩子们纷纷举着画好的“Family tree”合影留念，笑声不断。
“Family tree”活动的圆满完成，今天，我们收获了孩子们如此欢乐的笑脸，我们期待着明天的实践活动会有更多的快乐，更多的欢笑。
温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队
2012年7月9日
篇5：温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队: 彩泥做雕塑，快
彩泥做雕塑，快乐记单词
2012年7月9日上午，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队在洪殿社区开展了“彩泥雕塑记单词”活动。
星期一是一周伊始，经过了双休日的休整，实践队队员们都精神饱满、斗志昂扬，满怀热情地准备开展新一天的实践。队员们将社区孩子们分成4组，分别给每个孩子一块不同颜色的橡皮泥。主持人在讲台上向孩子们展示图片并教授对应的英文单词，孩子们则需要通过小组合作来完成同一个单词的彩泥雕塑，队员们也纷纷加入不同的小组从旁协助。
“不然我们做成立体的吧？…”大家热烈地讨论着如何动手，孩子们也都站起身来捏着橡皮泥，场面热闹非凡。
这一活动需要孩子们和队员们一起努力，培养了他们的团结合作意识，同时，也加深了孩子们对英语单词的记忆与理解，有利于激发孩子们对英语学习的.兴趣。
“彩泥雕塑记单词”的活动圆满完成，孩子们举着完成的彩泥雕塑向我们展示着，脸上挂着灿烂的笑容，我们期待着明天的活动会更加精彩。
外国语专业服务社区项目暑期社会实践队?7月2日?通讯（精选5篇）
