【导语】“星星之火”通过精心收集，向本站投稿了10篇保护动物的小学三年级日记，下面小编为大家整理后的保护动物的小学三年级日记，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：小学生保护动物日记
小学生保护动物日记
动物是我们的'朋友，我们应该保护它们，因为很多动物都对人类有益。我喜欢小蜜蜂，它很勤劳，它每天早出晚归，为人们采酿味道鲜美的蜂蜜。我很喜欢青蛙，它的舌头特别长，每天躲在田地里，只要害虫一来，就被青蛙吃进了肚子里。我还喜欢七星飘虫，它每天都吃棉花叶子上的很多蚜虫。小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？这么可爱的动物，我们千万不要伤害它们呀！
篇2：小学三年级观察动物日记
“喵——喵——”一只黑白相间的小猫在小区里漫无目的的走着，瘦得皮包骨头，身上还有好几处伤痕，脖子上的铃铛叮铃铃地响，那凄厉的叫声回响在幽静的小区里，让人立刻想哭。
我和好友在小区里玩耍。那只可怜的小猫又一次出现在我们的眼前，这次，它的伤势似乎更严重，浑身湿漉漉的，伤口还未痊愈。我的眼里已蒙了一层薄薄的泪水。“哎呀！！别看啦！猫有什么好看的！还是去玩吧！”一个朋友没良心地说，她拉着我匆匆地走了。其实她也哭了，只是不想表现出来。回家的路上，我们又见到了那只小猫，它喵喵的叫着，似乎在恳求我们收留它。“呜呜呜呜——”好友忽然哭了起来，随后她捂住耳朵，跑回了家。这时，我心里有一种说不出的滋味，沉默的回家了。
我是一个不记事的人，第二天就把小猫给忘了。那天下午，我给好友打了个电话，听电话的阿姨说她下去了。我在滑滑梯找到了她，我喊她的名字，她不应我，只是将手中的鱼骨头一块一块的喂给小猫，眼睛里透露出母亲般的慈祥，没想到，大大咧咧的她还有如此温柔的一面，我的眼睛湿润了，泪水悄悄地滑过我的脸颊… …
篇3：保护动物日记
保护动物日记
小时候，妈妈带我去动物园，那是第一次去，很兴奋，进了园，我拉着妈妈到处转，一会看看企鹅，一会儿看看老虎，又转过去看猴子，又回来看孔雀。
去看猴子的时候，关着猴子的是铁笼子，不是四面围着玻璃，可爱的生灵在树枝上跳上跳下，抓耳挠腮，在树枝间灵活跳动，我看着看着，不禁感叹大自然的奇妙，竟有这么可爱的动物。
突然，一个贼眉鼠眼，有着招风耳的男人来看猴子，本来还没什么，他忽然把吃剩下的苹果核扔到了一只猴子的脑门上，那只猴子一动不动，缩在一个角落里，用怯怯的`目光看着那个男人。那个男人更加放肆了，随手捡起一块儿石子朝猴子扔去，要知道，石头可比苹果核疼多了，猴子用哪种令我心酸的目光回到了窝里。而那个男人丝毫没有悔改的意思，吹着口哨走了。
我很气愤，心想，如果那个男人是那只猴子的话，心里该有多难受啊！我瞪着那个男人的背影，越想越气愤。
动物与我们一样，不要欺负动物，他们是我们的朋友，要保护动物！
篇4：日记（保护动物）
11月9日星期二风
动物是我们的朋友，我们应该保护它们，因为很多动物都对人类有益。我喜欢小蜜蜂，它很勤劳，它每天早出晚归，为人们采酿味道鲜美的蜂蜜。我很喜欢青蛙，它的舌头特别长，每天躲在田地里，只要害虫一来，就被青蛙吃进了肚子里。我还喜欢七星飘虫，它每天都吃棉花叶子上的很多蚜虫。小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？这么可爱的动物，我们千万不要伤害它们呀！
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级:马驰
篇5：保护动物作文三年级300
生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。
目前很多动物都已灭绝：世界上最大的海确，毫无防御能力的史德拉海牛、地球上最大的狮子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……
面对这些残酷的现实，作为人类的我们难道没有一丝心痛?一份责任?动物是我们的朋友，这一点谁都知道，可是又有几个人轻易保护这些动物了呢?
我认为，每个人应该从实际出发，从小事做起，从自己，从身边做起。
曾经，世界上发生过无数疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白牺牲了，实际上大多数疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，因为这些后果大多都是人为因素。
篇6：保护动物三年级作文三百字
你看过北京第21届大学生运动会的开幕式么?你记得各国运动对引导牌上的鸟类图案么?微笑的中国姑娘高举着引导牌在场地中行进，好像全世界的鸟都来北京聚会了!
绘画和雕塑都是造型艺术。动物那生动的姿态和神韵不仅带给人美的享受，而且给人以遐想和启迪，因而成为绘画和雕塑的常客。
天安门的石狮，庄严威武;华表上的盘龙，壮志凌云;深圳的《拾荒》则展现了拾荒者买有苦干的精神和坚韧不拔的意志。
毕加索的《和平鸽》使人体味和平带来的不易;而北京的街头的雕塑《少女与和平鸽》则让人物到和平的圣洁和温馨。
徐悲鸿“马”的奔放，齐白石“虾”的活泼，李苦禅“鹰”的冷傲，李可染“牧童与牛”的闹趣，都给人以美的享受。
动物造型艺术增添了活力，造型艺术的“动物”则可以净化心灵，引人向上。关爱并保护人类的朋友——动物吧，这可以使我们的生活更美好。
篇7：保护动物三年级作文三百字
这几天，我们学校开展了“迎奥运争创绿色家庭”的活动，我们班学习保护动物这个主题。老师为我们讲解了许多关于保护动物的知识、野生动物的处境和资料，使我大开了眼界，增长了见识，了解了更多的动物，并且明白了保护动物的重要性。
老师还布置了作业。我交了一份幻灯片，在制作的过程中还了解了更深一层的知识。学校开展这个活动使我受益匪浅，而且还懂了许多道理。动物是我们全人类的朋友，我们应该和它们友好相处。可还有些人为了挣钱竟不顾一切地残杀野生动物，导致有些动物濒临灭绝、食物链受到破坏。人们捕猎、屠宰、生煮、活剥……为了自己的利益却不顾动物们的死活，它们默默地忍受着痛苦，可人们依然大量地捕杀动物。
据统计，有些野生动物的总只数仅仅只有可数的几千只乃至更少!这就是在生灵群体中高高在上的人性?保护动物，从我做起，从点滴做起!让我们行动起来，为保护动物做出自己的一份贡献!
篇8：三年级作文保护动物
有一天，太阳快下山了，天空中飘着像血一样红的晚霞。
忽然，“砰”的一声，把树林里的小动物都吓坏了。原来是一个猎人打死了一只正在捕捉咬老树的树虫的啄木鸟。猎人拾起掉在地上的啄木鸟，边走边说：“这是我今天捕的第一只猎物，真不容易呀！”他一挥手，被杀死的啄木鸟从猎人的手里掉到了河边。他刚要捡啄木鸟，又发现了一只青蛙，他高兴地说：“第二个猎物来了！”说完，只听见“砰”的一声，青蛙也被猎人打死了。猎人捡起啄木鸟和青蛙，高高兴兴地往家走去。
可是，不知道为什么，猎人总是听见“你为什么打死我！你为什么打死我！”的声音。猎人不当回事，继续往家走去。他回到了家中，又有许多讨厌的虫子来叮咬他。他后悔地说：“我不该打死可怜的啄木鸟和青蛙。”从此以后，他再也不去打猎了。看见有人伤害动物还去管。
朋友们，地球是我们的家，也是动物的家，我们保护动物，就是保护了地球，也就是保护了我们的家。
篇9：三年级作文保护动物
动物是我们人类的好朋友，有很多对我们有益的动物呢！你们知道我认识的动物是什么吗？告诉你们吧，它们是：蜘蛛、水枪鱼、壁虎，这些动物都是吃虫子的。
蜘蛛是一个会结网的能手！它结了网就可以把害虫捉住了。其实，它的网是粘粘的，透明的，难以看见，等蚊子、苍蝇经过的时候，一不小心就会被蜘蛛网粘住，蜘蛛就会美餐一顿了！
不但蜘蛛会吃蚊子，也有别的动物爱吃蚊子，但它们捉害虫的地方是不同的。水枪鱼是在河里，一看到岸边的野草上的害虫，就游到离那东西很近的地方，然后，吸一点水朝害虫喷去，害虫打中了！落下来，落到了水枪鱼的嘴里。壁虎是在墙上找蚊子吃的，只要它看到墙上有一只虫子，就轻手轻脚地接近虫子，让虫子感觉不到，然后，一下扑过去，吃掉虫子就慢慢地回家了。
我们要保护有益的动物，让害虫变得更少，美化我们的环境。
篇10：三年级作文保护动物
你知道那些动物对人类有益吗？说起来还挺有趣呢！像啄木鸟，它吃树上的'虫子，保护大树。猫头鹰吃田里的田鼠，是灭鼠专家。
就说青蛙吧，它头上长着两只又圆又鼓的眼睛，又宽又大的嘴巴，身穿绿衣服，露着白肚皮。别看它的样子不太好看，可它蹲在圆圆的荷叶上伸着长长的舌头勾住蚊子一口吞下那些讨厌的蚊子和害虫的样子却十分可爱。它一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千只害虫呢。离开了它，农民的庄稼就长不好，我们就吃不饱了。
可有些人却把青蛙、鲸鱼等动物当作餐桌上的美食而去大量捕杀它，这是不对的。我要告诉所有的人：不要再伤害小动物了！如果见到有捕杀动物的行为，要进行劝解，遇到受伤的动物要给它们的伤口进行包扎。还要做到不吃野生动物、爱护环境、多种花草树木、制作保护动物的标语牌和海报。只有这样，才能还动物们一个温馨的家园。
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★ 保护动物小学作文
★ 建议书保护动物
★ 保护动物标语
★ 保护动物的演讲稿
保护动物的小学三年级日记（整理10篇）
