动词语

时间:2024-07-13 03:36:12 作者:littleboy1976 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“littleboy1976”通过精心收集,向本站投稿了4篇动词语,下面小编为大家整理后的动词语,欢迎阅读与借鉴!

篇1:初中英语语法动词语常用短语

初中英语语法专题动词

一、概念及分类

动词(Verb)一般就是用来表示动作或状态的词汇。我们接触的动词包括实义动词(Notional Verb)、系动词(Linking Verb)、助动词(Auxiliary)、情态动词(Modal Auxiliary)。

二、动词的用法

1. 实义动词

按照句法作用可以分为及物动词和不及物动词;按照动词的持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

及物动词(Transitive Verb) :本身意义不完整,后面直接跟宾语。

例:I like the book very much. 我非常喜欢这本书。

You can call me Lucy. 你可以叫我Lucy.

Give me a glass,please. 请给我一个杯子。

不及物动词(Intransitive Verb):本身意义完整,后面不可以直接跟宾语,若要跟宾语,必须先在其后加上某个介词。

例如: She dances well. 她舞跳得很好。

Look at me. 看着我。

延续性动词(Durative Verb):表示动作是可以持续的,可以和表示时间的状语连用。

例如:We have lived here for 20 years. 我们已经在这里住了了。

非延续性动词(Non-durative Verb):表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,要用其它的词代词。

例如: She has kept the book for 2 months. 她借这本书已经2个月了。(这里不能用has borrowed)

2. 系动词

系动词本身有词义,但不能单独使用,和表语在一起组成主系表结构,说明主语的状态、性质、特征和身份。常见的系动词如下:

be 动词

am/is/are/was/were

 

变化系动词

get/turn/come/go/become/grow

 

感官系动词

feel/sound/look/smell/taste

后面必须加形容词

保持系动词

keep/remain/stay

 

似乎系动词

seem

 

例如: I am a student. 我是一个学生。

Her face turns red. 她的脸红了。

Sounds good! 还可以。

You should keep healthy. 你应该保持健康。

He seems happy. 他似乎挺开心。

3. 助动词

助动词本身没有实际含义,不可以单独使用,需要和实义动词连用表达实际意义。常见的助动词有:be(am/is/are/was/were)、do/does/did、have/has/had、will/would、shall(仅用于第一人称)/should。其中do/does/did/will(would)/shall(should)后面要跟动词原形。

以下是例句:

I was doing my homework. 我正在写作业。

Does he often go to the cinema? 他经常去看电影吗?

Have you ever been there? 你去过那儿吗?

Will there be a meeting tomorrow morning? 明天早上开会吗?

I shall never forgive you. 我永远不会原谅你。

4. 情态助动词

情态助动词指的是表达情感和态度的助动词,不能单独使用,要和实义动词连用产生意义,后面要跟动词原形,没有人称和数的变化,一般疑问句助动词提前,否定句助动词后加not.

例如: I/She can do the housework. 我/她可以做家务。

Can you/she do the housework? 你/她能做家务吗?

I/She can not do the housework. 我/她不能做家务。

①类型

只作情态助动词:must/can(could)/may(might)

既可以是情态助动词也可以是实义动词: need/dare

既可以是情态助动词也可以是助动词:will(would)/shall(should)

具有情态助动词某些特征的词: have to/ had better/ ought to

②can、may、must的用法

can(could)

1. 表示能力,意思是“会不会”

例如: He can speak Spanish. 他会说西班牙语。

2. 表示请求、允许,意思是“可不可以”

例如: Can/Could I leave now? 我可以走了吗?(could 语气更加委婉,但是回答都要用can)

3. 表示推测,常用于否定句和疑问句中,意思是“不可能,一定不是”

例如: She can’t be a student. 她不可能是学生。

4. could 是can的过去式,也可以表示过去的能力,意思是“会不会”

例如: She could swim when she was very young, 她在很小的时候就会游泳了。

may(might)

1. 表示推测,意思是“可能”,用于肯定句,might也表示推测,可能性比may小

例如:She may leave tomorrow. 她可能明天走。

2. 表示请求、允许,意思是“可不可以”,比can语气更加委婉,否定回答用can’t或mustn’t

例如: --May I answer the phone? 我能接电话吗?

--No, you can’t/mustn’t. 不,不可以。

3. 表示祝愿

例如:May you succeed! 祝你成功!

must

1. 表示必须,一般疑问句的否定回答要用needn’t

例如:-- Must I go home now? 我必须现在回家吗?

-- Yes, you must. / No, you needn’t. 不,不需要。

注: 因为must(主观)和have to(客观)是同义词,所以这里还可以用No,you don’t have to来回答。

2. 表示推测,一般用于肯定句,意思是“一定是”,表示推测的否定用can’t

例如: Lucy must be tired. Lucy一定是累了。

Lucy can’t be ill. Lucy一定不是病了。

3. mustn’t表示禁止,意思是“不可以”,不用于must引导的一般疑问的否定回答

例如: You mustn’t talk loudly in the library. 你不能在图书馆内大声喧哗。

三、易混淆辨析

can/be able to

两者表示能力可以互换,be able to特指通过一番努力而获得的能力;can有一般现在和一般过去时(could), be able to有一般现在时、一般过去时、一般将来时。

例如:I will be able to contact him in two hours. 两个小时之后我就能联系他了。

I couldn’t swim last year, but now I can swim very well.

我去年还不会游泳,现在已经能游得很好啦。

must/may

两者都表示推测,must多指有把握的推测,may指事情发生的可能性。

例如: You don’t look well, you must be ill. 你看去气色不太好,一定是病了。

We may travel abroad during the holiday. 我们可能出国度假。

may be/maybe

maybe是一个副词,同义词是perhaps,常放在句首,意思是“大概、也许”;may是一个情态助动词,在句子中和be动词原形搭配使用。

例如: Maybe I was wrong. 可能是我错了。

He may be at home. 他可能在家。

17个常用“be+形容词+about”结构

be angry about 为……生气

be anxious about 为……担忧

be careful about 当心……

be certain about 确定……

be curious about 对……好奇

be disappointed about 对……失望

be excited about 对……感到兴奋

be glad about 对……感到高兴

be happy about 为……感到高兴

be hopeful about 对……抱有希望

be mad about 对……入迷

be nervous about 为……感到不安

be particular about 对……讲究/挑剔

be sad about 为……而难过

be serious about 对……认真

be sure about 对……有把握

be worried about 为……担忧

10个常用“be+形容词+at”结构

be angry at 为……生气

be bad at 不善于……

be clever at 擅长于……

be disappointed at 对……失望

be expert at 在……方面是内行

be good at 善于……

be mad at 对……发怒

be quick at 在……方面敏捷

be skilful at 在……方面熟练

be slow at 在……方面迟钝

篇2:初中英语语法动词语常用短语

一、概念及分类

动词(Verb)一般就是用来表示动作或状态的词汇。我们接触的动词包括实义动词(Notional Verb)、系动词(Linking Verb)、助动词(Auxiliary)、情态动词(Modal Auxiliary)。

二、动词的用法

1. 实义动词

按照句法作用可以分为及物动词和不及物动词;按照动词的持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

及物动词(Transitive Verb) :本身意义不完整,后面直接跟宾语。

例:I like the book very much. 我非常喜欢这本书。

You can call me Lucy. 你可以叫我Lucy.

Give me a glass,please. 请给我一个杯子。

不及物动词(Intransitive Verb):本身意义完整,后面不可以直接跟宾语,若要跟宾语,必须先在其后加上某个介词。

例如: She dances well. 她舞跳得很好。

Look at me. 看着我。

延续性动词(Durative Verb):表示动作是可以持续的,可以和表示时间的状语连用。

例如:We have lived here for 20 years. 我们已经在这里住了20年了。

非延续性动词(Non-durative Verb):表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,要用其它的词代词。

例如: She has kept the book for 2 months. 她借这本书已经2个月了。(这里不能用has borrowed)

2. 系动词

系动词本身有词义,但不能单独使用,和表语在一起组成主系表结构,说明主语的状态、性质、特征和身份。常见的系动词如下:

be 动词

am/is/are/was/were

 

变化系动词

get/turn/come/go/become/grow

 

感官系动词

feel/sound/look/smell/taste

后面必须加形容词

保持系动词

keep/remain/stay

 

似乎系动词

seem

 

例如: I am a student. 我是一个学生。

Her face turns red. 她的脸红了。

Sounds good! 还可以。

You should keep healthy. 你应该保持健康。

He seems happy. 他似乎挺开心。

3. 助动词

助动词本身没有实际含义,不可以单独使用,需要和实义动词连用表达实际意义。常见的助动词有:be(am/is/are/was/were)、do/does/did、have/has/had、will/would、shall(仅用于第一人称)/should。其中do/does/did/will(would)/shall(should)后面要跟动词原形。

以下是例句:

I was doing my homework. 我正在写作业。

Does he often go to the cinema? 他经常去看电影吗?

Have you ever been there? 你去过那儿吗?

Will there be a meeting tomorrow morning? 明天早上开会吗?

I shall never forgive you. 我永远不会原谅你。

4. 情态助动词

情态助动词指的是表达情感和态度的助动词,不能单独使用,要和实义动词连用产生意义,后面要跟动词原形,没有人称和数的变化,一般疑问句助动词提前,否定句助动词后加not.

例如: I/She can do the housework. 我/她可以做家务。

Can you/she do the housework? 你/她能做家务吗?

I/She can not do the housework. 我/她不能做家务。

①类型

只作情态助动词:must/can(could)/may(might)

既可以是情态助动词也可以是实义动词: need/dare

既可以是情态助动词也可以是助动词:will(would)/shall(should)

具有情态助动词某些特征的词: have to/ had better/ ought to

②can、may、must的用法

can(could)

1. 表示能力,意思是“会不会”

例如: He can speak Spanish. 他会说西班牙语。

2. 表示请求、允许,意思是“可不可以”

例如: Can/Could I leave now? 我可以走了吗?(could 语气更加委婉,但是回答都要用can)

3. 表示推测,常用于否定句和疑问句中,意思是“不可能,一定不是”

例如: She can’t be a student. 她不可能是学生。

4. could 是can的过去式,也可以表示过去的能力,意思是“会不会”

例如: She could swim when she was very young, 她在很小的时候就会游泳了。

may(might)

1. 表示推测,意思是“可能”,用于肯定句,might也表示推测,可能性比may小

例如:She may leave tomorrow. 她可能明天走。

2. 表示请求、允许,意思是“可不可以”,比can语气更加委婉,否定回答用can’t或mustn’t

例如: --May I answer the phone? 我能接电话吗?

--No, you can’t/mustn’t. 不,不可以。

3. 表示祝愿

例如:May you succeed! 祝你成功!

must

1. 表示必须,一般疑问句的否定回答要用needn’t

例如:-- Must I go home now? 我必须现在回家吗?

-- Yes, you must. / No, you needn’t. 不,不需要。

注: 因为must(主观)和have to(客观)是同义词,所以这里还可以用No,you don’t have to来回答。

2. 表示推测,一般用于肯定句,意思是“一定是”,表示推测的否定用can’t

例如: Lucy must be tired. Lucy一定是累了。

Lucy can’t be ill. Lucy一定不是病了。

3. mustn’t表示禁止,意思是“不可以”,不用于must引导的一般疑问的否定回答

例如: You mustn’t talk loudly in the library. 你不能在图书馆内大声喧哗。

三、易混淆辨析

can/be able to

两者表示能力可以互换,be able to特指通过一番努力而获得的能力;can有一般现在和一般过去时(could), be able to有一般现在时、一般过去时、一般将来时。

例如:I will be able to contact him in two hours. 两个小时之后我就能联系他了。

I couldn’t swim last year, but now I can swim very well.

我去年还不会游泳,现在已经能游得很好啦。

must/may

两者都表示推测,must多指有把握的推测,may指事情发生的可能性。

例如: You don’t look well, you must be ill. 你看去气色不太好,一定是病了。

We may travel abroad during the holiday. 我们可能出国度假。

may be/maybe

maybe是一个副词,同义词是perhaps,常放在句首,意思是“大概、也许”;may是一个情态助动词,在句子中和be动词原形搭配使用。

例如: Maybe I was wrong. 可能是我错了。

He may be at home. 他可能在家。

17个常用“be+形容词+about”结构

be angry about 为……生气

be anxious about 为……担忧

be careful about 当心……

be certain about 确定……

be curious about 对……好奇

be disappointed about 对……失望

be excited about 对……感到兴奋

be glad about 对……感到高兴

be happy about 为……感到高兴

be hopeful about 对……抱有希望

be mad about 对……入迷

be nervous about 为……感到不安

be particular about 对……讲究/挑剔

be sad about 为……而难过

be serious about 对……认真

be sure about 对……有把握

be worried about 为……担忧

10个常用“be+形容词+at”结构

be angry at 为……生气

be bad at 不善于……

be clever at 擅长于……

be disappointed at 对……失望

be expert at 在……方面是内行

be good at 善于……

be mad at 对……发怒

be quick at 在……方面敏捷

be skilful at 在……方面熟练

be slow at 在……方面迟钝

篇3:描写动作和神态的词语

1、王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。

2、他的心里乱得不得了,怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头,眉头紧紧地皱了起来。

3、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

4、他的脸像蜡一样的黄,嘴唇都发白了,灰白的胡子一颤一颤地,全身都在瑟瑟地发抖,一双深陷在眼窝里的眼睛,像一对火珠子一样,直盯着小商。

5、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得格格作响,好似一头被激怒的狮子。

6、一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。

7、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

8、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉,和黑眉下那一双深沉果决的眼睛,只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

9、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

10、她那一头金红色的头发又长又多,不但遮没肩背,连全身都罩没,只露出一双脚。

11、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的'眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

12、他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

13、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

14、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

15、小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。

16、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

17、一团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去,总像要冲到外面去烧掉一点什么才好!

18、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

19、我光着脚丫,踩着海水,注视着波光粼粼的海面,听着哗哗的响声,那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲,又像歌唱家的雄浑的进行曲,那声音使胸膛激荡,热血奔涌,啊,我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊!

20、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

21、眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病。

22、一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

23、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

24、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

25、那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍瞑的暮色,笼罩着西方的晚霞。

26、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

27、留了那一排额发.使她更具有一种飘逸的风姿。

28、帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

29、我很懊悔,由于当时过分激动和兴奋,竟然忘记了问他的名字。

30、她脱下帽子,比丝更细更软的淡黄色的头发,照着树隙中透下来的阳光,像黄金一般闪耀。

篇4:描写动作和神态的词语

极目远望

【解释】指用尽目力向远处眺望。极:尽,达到顶点。

【出处】三国·魏·王朗《与许靖书》:“子虽在裔土,想亦极目而迥望,侧耳而遐听,延颈而鹤立也。”

放眼四望

【解释】眼睛四处张望。

翘首远望

【解释】翘:抬,解释;抬头向远处张望,形容盼望之切。

【出处】二人翘首远望,状如雕塑。(孙鸿《枣儿》)

登高远眺

【解释】站在高处想远处眺望。

立眉瞪眼

【解释】倒竖双眉,圆瞪二目,形容暴怒的样子。

【例句】你干嘛立眉瞪眼的

横眉竖目

【解释】指耸眉瞪眼,形容怒目相视,态度凶狠的'样子。

【出处】曹禺《王昭君》第二幕:“来了长安一个半月,在我面前,总看见你横眉竖眼,满脸的怨气。”

四处探望

【解释】向四处看。

【出处】明冯梦龙《喻世明言》第一卷:“三巧儿思想丈夫临行之约,愈加心慌,一日几遍,向外探望。”

东张西望

【解释】向四处张望。形容心神不安的到处看。

【出处】明·冯梦龙《喻世明言》:“三巧儿只为信了卖卦先生之语,一心只想丈夫回来,此时经常走向前楼,在帘内东张西望。”

左顾右盼

【解释】顾:回头看,盼:看。向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。

【出处】晋·左思《咏史》诗:“左眄澄江湘,右盼定羌胡。”

瞻前顾后

【解释】瞻:向前望;顾:回头看。原形容做事谨慎;考虑周密。现也形容顾虑太多;犹豫不决。

【出处】战国·楚·屈原《离骚》:“瞻前而顾后兮,相观民之计极。”

应接不暇

【解释】暇:空闲;不暇:没有空闲,来不及。原形容景物繁多,目不暇接。后来形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来。还有形容花的种类繁多看也看不过来。

【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”

怒目而视

【解释】睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

【出处】明·罗贯中《三国演义》第三回:“李儒见丁原背后一人,生得器宇轩昂,威风凛凛,手执方天画戟,怒目而视。”

挤眉弄眼

【解释】用眉眼传情与示意。

【出处】元·王实甫《破窑记》第一折:“挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推舟。”

感 动

动车作文

动车感谢信

动物类寓言故事

动的成语

十六动教案

动合同法司法解释

动画师就业前景

5.1动节诗歌经典

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动词语(共4篇)

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