关于学习态度的小寓言故事

时间:2024-04-02 03:37:08 作者:fandongyan 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“fandongyan”通过精心收集,向本站投稿了12篇关于学习态度的小寓言故事,下面是小编整理后的关于学习态度的小寓言故事,希望能帮助到大家!

篇1:关于学习态度的小寓言故事

砌墙工人的命运

三个工人在砌墙。有人过来问:

“你们在干什么?

” 第一个没好气地说:

“没看见吗?砌墙。

” 第二个抬头笑了笑,说:

“我们在盖一幢高

楼。

” 第三个边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:

“我们正在建设一个新城市。

十年后,

第一个人在另一个工地上砌墙;

第二个人坐办公室中画图纸,

他成了工程师;

第三个人呢,是前两个人的老板。

篇2:寓言故事小

寓言故事小集锦

好心肠的熊

熊在狐狸面前自吹自擂:“亲家,你不要以为我总是像这样面目凶狠。这一带有些人对我怀恨在心。 不必装模作样,实话实说, 最善良的野兽莫过于我。

如果不相信你就去问问,看我到底吃不吃死人?”

“啊,亲家!”狐狸回答,“你是不是善良暂且不提,有一件事倒是值得考虑:假如你能吃死人,让活人安宁,你尽可到处炫耀自己的好名声!”

对谎话连篇的`伪君子来说,这则寓言的含意算不上新鲜: 他们一读就明白,却故作镇静,似乎这嘲讽跟他们毫不相干!

溪 流

有一次,一缕细流从山中跌落下来,变成了小溪。细流开始觉得自己很了不起,忘掉了它全靠雨水和山溪。

“我要长大,要像江河那样巨大。”溪流说。

为了加宽河床,溪流敲打着岸边,带走了泥沙和石头。

太阳来到这里,灼人的阳光煎烤着大地。这样,可怜的溪流成了石头的俘虏。这些石头正是它从岸上冲下来的!溪流感到十分劳累,只好寻找另外的出路,流进了山谷。

这则寓言告诉我们:不要炫耀自己!

小牛和公牛希腊

小牛见公牛干活,看他吃苦,觉得可怜。可是节日来临,人们却放过公牛,捉小牛去宰了祭神。公牛见了,笑着对他说:“小牛啊,正因为要你作牺牲,所以什么活儿也不必干。”

小偷和狗希腊

小偷看见狗从旁边走过,便不停地把小块面包扔给他。狗对小偷说:“你这家伙,给我滚开!你这种好意使我感到非常害怕。”

夜莺和鹞子希腊

夜莺栖息在大树上,像往常一样唱着歌。鹞子见了,正缺少食物,便飞过去把他捉住。夜莺临死时,请求鹞子放了他,说他填不满鹞子的肚子,如果鹞子真的缺少食物,就应该去寻找更大的鸟。鹞子回答说:“我如果放弃到手的现成食物,而去追求那渺茫的东西,岂不成了傻瓜了!”

被狗咬伤的圣徒

我在海边遇见一位圣徒,被豹子咬伤,长期受着痛苦,无法医治。可是他仍在感谢真主。

我问他说:“你受到这样的磨难,为什么还要感谢呢?”

他回答说:“赞美真主!我的受苦是出于灾难,而不是出于罪愆。”

篇3:关于学习态度的小故事

正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前,仍能满怀信心、坚强不屈。

关于学习态度的小故事

故事1.

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”联系现实生活中的人和事,再仔细分析一下,就会越发感到那些科学家的话、培根的话确实包含着深刻的道理,尤其是在学习问题上,几乎对于每一个人都适用。如果你渴望获得较好的学习成绩,如果你渴望有效地利用时间,如果你渴望在学术上有所建树,那么,就请你尽早养成良好的学习习惯。

故事2

砌墙工人的命运 三个工人在砌墙。有人过来问:“你们在干什么?” 第一个没好气地说:“没看见吗?砌墙。” 第二个抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。” 十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

故事3:

一个青年来到绿洲碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问:“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!”老人家说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一青年问同样问题,老人家也同样反问,年轻人答:“我的家乡很好.”老人家说:“这里也同样好。”旁听者诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到什么!”

——当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。态度决定一切,就是要我们能够微笑着面对人生。

故事4:

小张上中学和另一名同学上讲台解答一道数学难题。小张很快考虑好解答步骤,并为表现才智很得意地用粉笔在黑板上三下五除二就摆弄好了,自豪将粉笔头一扔大摇大摆地回到座位。这个时候,另名同学还在凝神一笔一画地写着。结果小张和那位同学都答对了,但老师给小张的评语是:“看看,急急忙忙,潦潦草草,马马虎虎,这是做学问的严谨态度吗?在能力相当的情况下,做学问其实就靠一个人的态度了……” 。但小张并不服气,心里想:我看重的是结果,而老师要的似乎还有过程。多年后,小张去应聘一个会计职位,竞争对手纷纷落马,只剩下一个其貌不扬的家伙与小张去迎接最后的面试。 单位会计主管拿出一堆账本,要他们两个人统计一下某个项目的年度收支情况。约一个小时左右,小张便完成任务了。10分钟后,竞争对手也收工了。结果令小张吃惊和恼火——他没有被录用!原因是对手比小张多做了月末统计、季度统计。单位主管说这反映了做会计的严谨态度。

篇4:关于学习态度的小故事

——同样的能力,在不同的态度下,会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力,有时比能力更重要。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。

故事5:

在大外企月薪10K的雇员发出的短信:

“投身外企英勇无畏,西装革履貌似高贵,其实生活极其琐碎,为了生计吃苦受累,鞍前马后终日疲惫,客户投诉招死陪罪,点头哈腰就差下跪,日不能息夜不能寐,老板一叫立即到位,一年到头加班受罪,劳动法规统统作废,身心憔悴暗自流泪,屁大点事反复开会,逢年过节家人难会,分分秒秒不敢离位。迎接检查让人崩溃,工资不高自己交税,走亲访友还得破费,抛家舍业愧对长辈,身在其中方知其味,外企哪有社会地位,全靠疯疯傻傻自我陶醉。”

——没有雇主会愿意用消极心态雇员的,消极心态被传染了将又是一场“非典”。

在外企工作,压力也很大。因为分工细,工作流程完善等原因,如果不是高级管理,做的事情是非常琐碎的。但如果心态好,换个思维方式,我们还是可以学习外企的先进的管理工具和流程的,并想办法从琐碎的工作中不断总结提升效率,在琐碎的工作中去享受轻松。

故事6:

赵秀才与钱商人死后一起来到天宫,玉帝说:“你们二人前生没有做什么坏事,我特准许你们来生投胎为人。但只有两种做人方式可选择:工作或不工作。”赵秀才心想,前生我并不富裕甚至还填不饱肚子,现在准许不做工作吃、穿都是现成的,真是太舒服了。于是他选择了做不工作的人。钱商人想到前生经商赚了一点钱,来生就把它们都拿来投资,造福社会,于是他心甘情愿地选择了做工作的人。 玉帝看了他们的选择当下判定二人来生的命运:“赵秀才甘愿过不劳而获的人生,下辈子做乞丐,整天向人索取饭食,接受别人的施舍。钱商人甘愿过有工作的人生,下辈子做富豪,行善布施,帮助别人。”

——这个寓言故事告诉了我们这样一个道理:一个人在选择人生时,其实也在选择工作态度。工作态度决定一切。谁懂得“工作即做人”的道理,他的人生结局就不会太坏。

故事7.

有个小孩,不小心碰到了桌子大哭。中国的妈妈见到后,第一个动作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的妈妈则不是这样,她会要求小孩重新绕桌子走一遍,然后启发他:“人之所以会撞上桌子,一般有三种情况。一是你跑得太快,刹不住脚;二是不注意看路;三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况?”

桌子是死的,它不会主动来撞人,所以人会撞上桌子,是人的错,而不是桌子的错。中国的妈妈伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的错,不是你的错,在这样的教育下成长的孩子,遇事情首先是推卸责任,千方百计为自己寻找开脱的理由,而一门心思挑别人的毛病。日本妈妈的做法,则是在教育孩子要勇敢的承担自己的责任,而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成长起来的孩子,凡事总是先检讨自己的不足。

其实,很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错,往往是谁都有错,不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任,认真地检讨自己的不足,那还有什么事情解决不了呢?

部门与部门之间也是这样,当别人给我们指出不足时,首先不是去反驳、去争辩,而是先作检讨,确实错的,马上改,确实没错的,也作个警示,以便更加重视。

态度决定一切。同样的事,态度不同,结果也就不同。所以,要想把事情做好,必须先把态度端正好。

故事8.

有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的:

27%的人,没有目标;

60%的人,目标模糊;

10%的人,有清晰但比较短期的目标;

3%的人,有清晰而长远的目标。

以后的25年,他们穿越玉米地。

25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:

3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英;

10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;

60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;

剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

其实,他们之间的差别仅仅在于25年前,他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地,而另外一些人则不清楚或不很清楚。

世界第一品牌学校——哈佛的这个实验再次证明了“态度决定一切”这个关于“价值”的普世观点:能力比知识重要,情商比能力重要。当人们在人生长河搏击的时刻,自己的人生目标是他的精神支柱,坚韧不拔的态度是他抵达目标的动力源泉。好的教师,不是教出了多少高分数的学生,而是育出了多少具有坚定态度的人。

篇5:端正学习态度的小妙招

(一)一心向学的学习习惯

在诸多学习习惯之中,一心向学的习惯是重中之重。这种习惯一旦养成,不管是在学习过程中还是日常生活中,你就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来,你的大脑会随时将所获得的学习信息过滤、加工、再造,从而获得意外收获。你将感到学习的无比乐趣。

一心向学的人善于利用时间,他们能够见缝插针,巧妙地利用时间,从而为己所用。如,有些人会在休息放松之时,回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容;有人利用侯车时间记忆英语单词。这些都是一心向学的习惯表现,日积月累,积少成多,于是点点滴滴微不足道的时间转化成了知识,逐渐形成了优势。

一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中,都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去,直接或间接地达到效果。如有人习惯于在休息时看电视、报纸、书籍等时,大多倾向于看信息、科学知识、辅导讲座等节目。看与自己学习有关的节目。 此外,他们还能充分调动潜意识的作用。这里有一句非常著名的话语说:“机遇只偏爱有准备的头脑。”一心向学的头脑便是有准备的头脑。如,瓦特为什么从普通人用来烧开水的水壶,发明了蒸汽机;鲁班从一片普通的树叶割伤人的手臂而发明了锯子;一个熟透落地的苹果让牛顿发现万有引力定律。这些看来都是普普通通的事物,但在他们的脑海里激起波浪,有所想有所感,于是有成就。

(二)专心致志的习惯

我们在当小学生时就学过“专心致志”这个成语,但只有为数不多的学生做到这一点,我们应该掌握这个学习习惯。

专心致志,包括以下两个方面内容:

一是要明确一段时间的学习重点而不分神。在这段时间,你必须紧紧围绕这个学习内容安排活动,一切与学习重点相悖,乃至不相关的事情都应该尽量避免。

二是全神贯注。上课要全神贯注地听,作业要聚精会神地做。要刻意回避一切与学习无关的事情,如上课讲话或摆弄东西,做作业时一边听歌……这些都是非常不好的学习习惯。

(三)认真思考的学习习惯

认真思考的学习习惯,有利于提高学习效率,有利于培养人的能力,尤其有利于增强人的创新能力。认真思考的学习习惯对学生学习有哪些好处呢?

第一,认真思考的学习习惯,可以加深对知识的理解和记忆。在认识过程中,认真思考是从感性认识上升到理性认识的有效途径。通过认真思考,可以找出所作知识之间的相互联系。越是对某种知识深入学习,思考越显得重要。比如学数学,在学习代数式、方程、不等式的学习过程中,应该就“代数式与方程”、“方程与不等式”、“方程与等式”、“不等式与等式”等关系进行思考。思考的过程,便是一个整理,归纳、总结的过程,达到加深理解,消化吸收的功用。

第二,认真思考的学习习惯,有利于对书本知识批判地吸收。认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。在读书时,都能批判地吸收,取其精华,去其糟粕。对书本知识不能全信,应该批判地吸收,旨在强调养成认真思考习惯的重要性。

第三,认真思考的学习习惯,使人在思考过程中可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所创造。人类社会之所以不断进步、发展,就是因为人们在生活,学习过程中勤于学习,获得新知,多少科学家有所成,取得举世瞩目的成就,也多是托认真思考的福。

(四)严格执行学习计划的学习习惯

一个科学合理的学习计划,需要定时定量地完成,如果能做到严格执行学习计划,谁就能无往而不胜。一般来说,计划比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。 学习计划是通过向学习目标的道路,定时定量地完成学习计划。定时定量学习,是指按时在大致规定的时间内,完成一定量的学习内容。根据大脑的学习规律,每个人每一天只有定量学习才能取得较好的学习成绩。知识积累同样是定时定量的积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。

篇6:关于端正学习态度的小故事

赵秀才与钱商人死后一起来到天宫,玉帝说:“你们二人前生没有做什么坏事,我特准许你们来生投胎为人。但只有两种做人方式可选择:工作或不工作。”赵秀才心想,前生我并不富裕甚至还填不饱肚子,现在准许不做工作吃、穿都是现成的,真是太舒服了。于是他选择了做不工作的人。

钱商人想到前生经商赚了一点钱,来生就把它们都拿来投资,造福社会,于是他心甘情愿地选择了做工作的人。 玉帝看了他们的选择当下判定二人来生的命运:“赵秀才甘愿过不劳而获的人生,下辈子做乞丐,整天向人索取饭食,接受别人的施舍。钱商人甘愿过有工作的人生,下辈子做富豪,行善布施,帮助别人。”

——这个寓言故事告诉了我们这样一个道理:一个人在选择人生时,其实也在选择工作态度。工作态度决定一切。谁懂得“工作即做人”的道理,他的人生结局就不会太坏。

篇7:寓言故事《小毛虫》

寓言故事《小毛虫》

一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切,各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上,自己觉得就像是周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的.茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而飞,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

篇8:寓言故事小作文

南阳的西郊有一座亭子,本来修建它是为了让过路的人能有个歇脚的地方。可是这一带常常有恶鬼出没,搞得人心惶惶,再没有人敢到那里去过夜。不然的话,就会遭到灾祸。

南阳地方有个叫宋大贤的人,他身材魁梧,血气方刚,为人正直勇敢,天不怕地不怕,从来就不信邪,还学了一身好武艺。宋大贤听说西郊的亭子闹鬼,嫉恶如仇的他决心去看个究竟,也许还能为民除害。这么想着,他也不带任何兵刃利器,仅仅只是背上自己心爱的古琴就出发了。

夜幕降临了,亭子四周的树林影影绰绰,显得神秘恐怖,偶尔传来一两声猫头鹰凄厉的叫声更是给夜色增添了几分诡异的气氛。宋大贤一点儿都不害怕,一个人坐在亭楼里,悠然自得地弹着琴。

忽然,楼梯上传来一阵“吱吱嘎嘎”的响声,不一会儿,一个恶鬼就来到了宋大贤面前。这个恶鬼一头火红的乱发披肩,眼睛闪着荧荧绿光,长长的獠牙露在外面,拖着一条血红的舌头,指甲又尖又长,样子可怕极了。它呲牙瞪眼地对宋大贤说:“你是何方狂徒,竟然有胆子到这里来,想尝尝我的厉害吗?”宋大贤正眼都懒得瞧它,仍然自顾自地弹他的琴。

恶鬼见宋大贤无动于衷,就转身高去。过了一小会儿,恶鬼又从街市上回来,拎了一颗血淋淋的人头,问宋大贤:“你愿不愿意睡一会儿呢?”说着就将那颗人头扔在宋大贤面前。宋大贤还是没有被吓住,反而哈哈大笑着说:“太好了,我睡觉正缺个枕头,你为我想得太周到了!”恶鬼见这个办法还是不起作用,又转身走了。

过了很长时间,恶鬼再次回到楼上,恶狠狠地对宋大贤说:“喂,你敢不敢和我比试一下搏斗的本领?”话音未落,就向宋大贤扑过去。宋大贤眼疾手快,猛地一闪,抓住鬼的腰,把它倒提起来,用力抡转。恶鬼受不了了,凄厉地号哭着求饶,见宋大贤不为所动,又求宋大贤快点把它弄死,免得再受痛苦。宋大贤将恶鬼打死后,定睛一看,原来是一只老狐狸。

从这以后,亭子清静了,再也没有野鬼来骚扰人了。

宋大贤斗鬼的'经历告诉我们,邪恶势力的本质是虚弱的,我们不应被其强大的外表所吓倒,而要坚决与之作斗争,绝不手软,因为邪终不能胜正。

篇9:英语版小寓言故事

Yi Qiu was the best I-go player of the country.

If let him teaches two students, and one listens carefully and is absorbed in ti while the other oneseemingly is also listening, but in his mind, he is thinking about if a swan passes here, how to shoot it down with a bow and arrow.

Although he is learning from Yi Qiu just as the other one is, his result will be much worse than that of the other one.

Is it because he is not as clever as other people? Of course not, it is just because he doesn'tdedicate himself to it.

篇10:英语版小寓言故事

A man of the state of Chu had a spear and a shield for sale. He was praising his shield. “My shield is so strong that nothing can pierce it through.”

He also sang praises of his spear. “My spear is so strong that it can pierce through anything.”

What would happen, he was asked, if your spear is used to pierce your shield? He was unable to give an answer.

It is impossible for the strongest shield to coexist(共存) with a spear that finds nothing impenetrable.

篇11:英语版小寓言故事

A man from the state of Chu was crossing a river. In the boat, his sword fell into the water by his carelessness.

Immediately he made a mark on the boat. “This is where my sword fell off”, he said.

When the boat stopped, he jumped into the water to look for his sword at the place where he had marked the boat.

The boat had moved but the sword had not. Is this not a very foolish way to look for a sword?

篇12:英语版小寓言故事

A man and a Satyr having struck up an acquaintance, sat down together to eat. The day being wintry and cold, the man put his fingers to his mouth and blew opon them. “What's that for, my friend?” asked the Satyr. “My hands are so cold,” said the man, “I do it to warm them.”

In a little while some hot food was placed before them, and the man, raising the dish to his mouth, again blew opon it. “

And what's the meaning of that, now?” said the Satyr. “Oh,” replied the man, “My porridge is so hot, I do it to cool it.”

“Nay, then,” said the Satyr, “from this moment I renounce(宣布放弃) your friendship, for I will have nothing to do with one who blows hot and cold with the same mouse.”

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