【导语】“余艾华”通过精心收集，向本站投稿了13篇教师选调自荐信，下面是小编为大家整理后的教师选调自荐信，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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篇1：教师选调申请书
尊敬的校领导:
本人于20XX年大学毕业，20XX年8月 ——20XX年6月在徐市中学任教，两年期间分别担任初一初二英语教学工作，两年中荣获镇优秀教师和县优秀教师，参加县里组织的教学比武荣获二等奖。获悉泗溪中学学风淳厚，教师队伍实力雄厚，领导才华横溢让人敬仰。带着一份仰慕之情于20XX年8月调入泗溪中学，自20XX年调入贵校以来，校领导出于对我的培养和爱护，两年来先后从事了初二和初三的班主任以及双班英语教学工作，并兼任初二年级主任主管女生和初二卫生，政教处干事辅助陈文政教处副主任管理学校环境卫生。
在工作中我不断总结学习，学到了很多东西。在单位我服从领导的'安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动和培训，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了很大的提高为今后更好的发展奠定了夯实的基础。
在泗溪中学工作的两年里我思想端正，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，工作严谨踏实，教学能力较强，在20XX年11月所带的学生参加江西省英语竞赛中荣获市二等奖县一等奖的好成绩。对待学生，宽容博爱，爱生如子，得到广大师生的一致好评。在思想上，对于教师这个职业我是终身向往，我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。拥护共产党的领导。我非常热爱本职工作。
从小我就立志要做教师，如今我梦想成真成为教师队伍的一员。我要当名师要当学生爱戴家长信赖的好老师，为此我不断努力着，碰到问题不是选择逃避而是用心思考向有经验的老班主任请教。我彷徨过，失败过但我不曾放弃过，我正朝著名师的奋斗目标不懈努力着，通过我的付出来引导那些迷途的孩子走回正轨，而鼓励那些有学习能力却自制力差的学生，让他们重拾信心，找到人生的目标，勇往直前拼搏进取。
我希望能够走得更远，想进城工作，恳请领导批准本人参加201X上高县教师进城考试。在将来的工作当中，我决不辜负领导对我的信任和期望，我必将恪守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事，在工作各方面更上一层楼。谢谢!
XXX
XX月XX日
篇2：教师选调申请书
(一)选调数量
全省计划招录选调生860名。其中，面向高等院校20应届毕业生招录600名，面向服务基层项目人员招录260名。
(二)选调范围和对象
1、高校应届毕业生:省内外高校优秀应届本科生和研究生，应是中共党员，或有1年以上学生干部经历，或被评为学校“三好学生”。
2、服务基层项目人员：我省有关部门选聘的“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者，应为中共党员，大学本科以上学历，服务满两年以上且目前在岗(计算时间截至2013年7月31日)。
以上报考人员均不包括网络学院、成教学院、自考助学班、专升本的毕业生以及各类委培生、定向生。
篇3：寻乌县选调教师工作证明
，
该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。
(附)近三年年度考核成绩：
学校负责人意见：学校(盖章)：
12月1日
篇4：寻乌县选调教师工作证明
寻乌县选调教师工作证明
发布时间：2017-03-01_____同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。
(附)近三年年度考核成绩：
学校负责人意见：学校(盖章)：
XX年12月1日
篇5：城区学校教师选调工作方案
城区学校教师选调工作方案
随着城镇化进程的加快，城区中小学、幼儿园学生逐年递增，导致城区学校教师总量不足、专业结构不合理。为均衡师资配备，解决城区学校学科教师短缺及城区寄宿制学校后勤管理人员不足的问题，根据区委、区政府《关于进一步加快教育改革与发展的意见》、《定西市安定区教职工管理办法》和《定西市安定区义务教育学校校长教师交流轮岗实施办法（试行）》精神，决定从农村中小学、幼儿园在职教师中选调教师到城区学校、幼儿园任教或从事后勤管理工作。为确保选调工作顺利进行，特制定本方案。
一、领导机构
为了加强组织领导，确保公开选调教师工作顺利进行，成立由教体局局长任组长，党工委书记为副组长，局领导班子其他成员为组员的领导小组，领导小组下设办公室，党工委书记兼任主任，人事股长、教研室主任任副主任，工作人员从教体局机关干部和需求学校领导干部中抽调安排。
二、选调计划
城区学校共需选调教师209人，其中初中71人，小学82人，幼儿园41人，后勤管理15人（详见《城区学校学科教师选调计划一览表》、《城区寄宿制学校后勤管理教师选调计划一览表》）。
三、选调条件
（一）热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德素养，有较好的教育教学能力，身体健康。
（二）在职在岗专任教师，教龄满3年（9月1日前参加工作）。学科教师岗位年龄45周岁以下（1972年及以后出生），具有相应的`教师资格证。后勤管理岗位年龄男50周岁以上（1967年及以前出生），女45周岁以上（1972年及以前出生）学历不限。
（三）报考初中教师岗位的，须具备全日制大专以上学历或中师学历在职取得本科及以上学历，且所学专业对口（在职所学专业前后一致，与任课专业一致）。报考小学、幼儿园教师岗位的，须具备中师及以上学历。
（四）报考中小学教师岗位的，须具有相应学科的教学经历（在小学任教但未设置相应学科的可不受限制）。报考幼儿园教师岗位的，须为学前教育、音体美专业或有音体美特长的中小学、幼儿园教师。
（五）近三年来，年度考核为“合格”及以上等次。
（六）申报后勤管理岗位的，为生源减少、教师较为富余的农村完全中学以及凤翔学区所属学校教师。热爱后勤管理工作，责任心强，吃苦耐劳，具有良好的组织、管理能力。自参加工作以来，担任班主任工作累计5年以上或担任中心小学以上学校中层领导（其他学校校长）职务累计3年以上，且至少获得过校级以上表彰1次，年度考核至少有1次优秀或2次良好。
（七）报考者限报一个岗位，报考学科教师岗位的须明确填报XX学段（初中、小学、幼儿园）XX学科（专业）岗位。填报后勤管理岗位的须明确填报XX学校XX岗位。
（八）下列人员不得参加选调：
1.近三年师德考核不合格的；
2.因违纪违规近三年年度考核有“不定等次”或“不合格”等次的；
3.近三年（209月1日至207月31日）受过处分或有违纪违规行为的。
（九）报考者须持所在直属学校或学区介绍信。
四、选调方式及程序
（一）区选调教师工作领导小组办公室依据确定的选调教师条件负责报考教师的资格审查。
（二）学科教师选调采取专业知识笔试、教学能力测试（试讲）和年度考核相结合的方式进行。
1.笔试
（1）试题按初中、小学、幼儿园三个层次，分专业统一命题。考试内容：
①初中教师：围绕课程标准，以专业对口科目现行初中教材内容为主，占80%,公共课（教育学、心理学）占20%.
②小学教师：语文、数学科目为合卷，围绕课程标准按现行大学《小学教育》专业基础课程教材内容为主，占80%,公共课（教育学、心理学）占20%;英语科目使用初中英语科目试题。
③幼儿园教师：幼儿园教师以现行大学《学前教育》专业基础课程教材内容为主，占80%,公共课（教育学、心理学）占20%.
④中小学音体美、计算机学科教师：围绕各学段课程标准，均依据现行师范大学（适当考虑师范专科段教学内容）音乐、体育与健康、美术、计算机专业教材内容，占80%,公共课（教育学、心理学）占20%.
各科满分为100分。
（2）笔试结束后，按笔试成绩从高到低确定并公示试讲人员，比例分别为小学语文、数学、幼儿园岗位为计划数的1∶1.5,其他学科岗位为计划数的1∶2.
2.试讲
（1）试讲科目与笔试科目一致，人数较少的科目可按专业合并组织。
（2）试讲采取评委评分制，评分采取百分制。
（3）试讲命题：由评委即时命题。以专业对口科目现行初中、小学、幼儿园教材内容命题。
（4）试讲时限：试讲前安排教师备课时间40分钟。试讲时间小学语文、数学、幼儿园科目为10分钟（其中说课约3分钟，虚拟上课约7分钟），其他学科为15分钟（其中说课约5分钟，虚拟上课约10分钟）。
（5）试讲工作管理：按《公开选调教师试讲方案》办理。
（三）学科教师选调人员的确定：笔试成绩（占40%）+试讲成绩（占60%）=报考人员总得分。按照总得分由高到低确定拟选调人员，末尾成绩并列者依据近三年年度考核结果确定。
（四）后勤管理岗位教师选调根据个人申请、单位推荐和组织考察相结合的方式进行。考察工作由专门成立的考察小组组织进行，考察重点为师德表现和教育管理能力（考察方案另行制定）。
（五）组织审查：办公室设立审查组，对拟选调人员的报考资格、教学业绩及师德表现进行审查，有严重违反《教师职业道德规范》行为者取消选调资格。
五、时间安排
选调工作从7月24日开始至8月11日结束。
（一）组织报名：7月24日至7月26日公示《安定区2017年城区学校选调教师公告》，7月27日至7月29日组织报名。各直属学校、学区安排专人组织本单位报名工作，初审报考者资格，按规定时间统一报名。由所在直属学校、学区统一出具介绍信，并填写《安定区2017年城区学校选调教师报名审查表》（一式一份，贴二寸近期免冠彩照1张）。报名时需交毕业证、身份证、教师资格证原件及复印件1份。现场采集照相。报名费150元。
（二）笔试：7月30日下午领取准考证，7月31日上午笔试；8月1日至8月3日公示笔试成绩及参加试讲人员名单；
（三）试讲：8月3日下午领取试讲证，8月4日试讲；
（四）确定拟选调人员：8月7日至8月8日进行组织审查。8月9日至8月11日公示各岗位拟选调人员名单。
六、报名地点
安定区公园路中学综合楼一楼。
七、调配
笔试、试讲、审查和公示结束后，由区选调教师工作领导小组研究确定入选人员具体岗位，办理调动手续。
八、本工作方案由区选调教师工作领导小组办公室负责解释。
篇6：邵东县公开选调中小学教师公告
为优化和调整教育资源配置，邵东县经县编委、县委常委会研究同意，决定面向该县外公开选调30名中小学教师。现将有关事项公告如下：
一、选调原则
坚持公开、公平、竞争、择优和德才兼备的原则。
二、选调范围及对象
面向邵东县外公开选调公办中小学校在编在岗优秀教师30名。具体见《邵东县2017年公开选调中小学教师计划与职位要求表》(附件1)。
三、选调条件
1、具有中华人民共和国国籍;热爱教育工作，遵纪守法;品行端正，具有良好的职业道德;具有良好的身体素质和心理素质，能承担教育教学工作任务;身体健康，体检合格。
2、年龄40周岁以下( 即1977年7月1日后出生)。
3、小学教师具有普通全日制大专及以上学历和相应层次学科教师资格;中学教师具有普通全日制本科及以上学历和相应层次学科教师资格。
4、具有3年及以上在编在岗教师工作经历，时间计算到2017年8月31日止，已入编的特岗教师在编在岗时间从特岗任教之月起计算。
5、具有中小学二级及以上专业技术职称。
6、近3年年度考核均为合格及以上等次(试用期除外)。
7、属于下列情形的人员不得报名：
(1)涉嫌违法违纪正在接受司法机关审查尚未作出结论的;
(2)受过党纪政纪处分的;
(3)尚在试用期内的;
(4)违反计划生育的;
(5)违反法律、法规和政策规定的其他情形。
四、选调程序
本次选调工作程序：制定工作方案→上报审批→发布公告→现场报名→资格审查→笔试→试教→体检→考核→公示→选岗→办理选调手续。
(一)发布选调公告。选调公告在邵东教育网(www.hnsdedu.com)、邵东县人力资源和社会保障局网站(www.sdrsj.gov.cn)、邵东县人民政府的网站(www.shaodong.gov.cn)等网站媒体发布，时间不少于7个工作日。
(二)报名时间:2017年7月6日至7月8日。每天上午8:30--12:00，下午3:00--6:00。
(三)报名地点：邵东县教育局四楼。
(四)报名方式：采取现场报名方式进行。每名报考者限报一个学段的一个学科职位，多报无效。
(五)报名要求：报考者须提交从网上打印的《邵东县2017年公开选调教师报名表》和所在单位、教育行政部门出具的同意报考及工作经历证明(加盖公章)，并交验以下材料：①有效身份证、学历(普通全日制学历，最高学历)证书、学位证书原件及复印件;②教师资格证书原件及复印件;③专业技术职务资格证书原件及复印件;④取得事业编制内教师身份审批表复印件(加盖主管单位人事部门公章);⑤近三年年度考核表复印件(加盖主管单位人事部门公章);⑥近期同底免冠1寸彩色照片3张;⑦报名费100元/人，报名审核后现场交费。
选调职位计划数与实际报考人数的比例不得低于1：3，未达到开考比例的则取消或相应核减该职位选调计划，个别特殊职位达不到开考比例需开考的，必须报市人社部门批准后相应调整开考比例并予以公示。报考职位被取消的人员，可申请改报符合条件的其他职位。
(六)资格初审：报考人员须如实填写《邵东县2017年公开选调教师报名表》，信息必须真实、准确、完整，不得弄虚作假，一经发现弄虚作假行为者，取消报名资格，初审合格后准予报名。
(七)准考证领取时间及地点：报考者于2017年7月18日持本人身份证到邵东县教育局四楼领取准考证，逾期不领者，视同放弃考试资格。
(八)笔试：笔试采取闭卷方式进行，笔试内容为对应职位专业基础知识。笔试时间、地点以准考证为准。
(九)试教：根据笔试成绩，按职位分别从高分到低分按选调计划1∶2的比例确定入围试教人选(入围最后一名出现成绩相同者一并列入)。若参加某职位面试实际人数与选调计划数之比等于或小于1：1时，该职位考生面试成绩必须达到60分方可进入体检程序。试教采取上课方式进行。入围面试名单、面试时间、地点将在邵东县政府门户网站、邵东教育网、邵东县人力资源和社会保障局网站公布。
综合成绩按照笔试成绩占50%、试教成绩占50%合成(成绩保留2位小数)。
(十)体检：根据各职位的综合成绩从高分到低分按选调职位和计划数1:1等额确定体检对象。综合成绩相同的`，以试教成绩排名为准。试教成绩相同的，工龄长者优先。体检时间另定，体检费用自负。体检标准参照国家人社部、卫生部《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>的通知》(人社部发[2010]19号文件)和《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)执行。考生对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问时，可由本人在体检结论下达三天内提出书面复检申请，就不合格项目进行一次复检，以复检结论为准。如有放弃体检或体检不合格的，同一职位按综合成绩排名从高分到低分依次递补，递补不超过两次。
(十一)考核：体检合格者进入考核程序。由县教育局、县人力资源和社会保障局会同相关部门对体检合格人员的资格条件、“三龄两历一身份”、编制性质等情况进行审查，对德、能、勤、绩、廉情况进行全面考核。如考核出现不合格或放弃人选时，按总成绩的分数高低依次递补一次。
(十二)公示：将考核合格者确定为拟选调人员，并在邵东教育网(www.hnsdedu.com)、邵东县人力资源和社会保障局网站(www.sdrsj.gov.cn)、邵东县人民政府的网站(www.shaodong.gov.cn)等网站媒体进行公示。公示期为7天。公示期间如被实名举报，经查证不符合选调条件者，取消选调资格。公示发布后不再进行递补。
(十三)选岗：选调职位有两个及以上学校的，按照考生综合成绩从高分到低分的排名次序(如综合成绩相同的，则依次按试教成绩高低、教龄长短、学历高低、年龄大小的顺序排名)，依次自主选择学校。不在规定时间内填报职位志愿者，视为自动放弃选调资格。选岗由县教育部门组织实施，县编办、县人力资源和社会保障局负责监督。
(十四)办理选调手续：经考试、体检、考核、公示无异议的人员，教育部门协同选调人员按相关规定和程序办理调动进人手续。
五、选调纪律
(一)本次选调，凡在规定时间内，未按照有关通知要求参加报名、资格审查、笔试、试教、体检、考核、报到等，均视为自动放弃考试、选调资格。
(二)资格审查工作贯穿本次选调的全过程，凡发现报考者不符合报考条件、弄虚作假或违反考试、选调纪律的，一律取消公开选调资格，由此造成的一切损失由报考者本人自行承担。
(三)对违纪违规行为，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》规定，分别给予取消报考资格、取消考试成绩、取消选调录用，构成犯罪的，依法追究刑事责任。对选调后放弃的人员，记入事业单位公开招聘选调考试诚信库，2年内不得报考邵东县所有事业单位工作人员。
本方案由邵东县公开选调教师工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜由县公开选调教师工作领导小组负责解释和研究决定。
咨询电话：0739-2650096(邵东县教育局)
0739-2668673(邵东县人社局)
监督电话：0739-2658986(邵东县教育局监察室)
0739-2689156(邵东县人社局监察室)
篇7：汛五中学选调教师实施方案
为认真贯彻执行县政府、县局关于县城教师选调会议和文件精神，切实履行公开、公平、公正原则，学校结合实际，经研究会办，制定如下实施方案。
一、报考计划
语文：1人；数学：1人；物理：2人；化学：1人；体育：2人；美术2人。
二、报考条件
拟报人员需符合县局文件相关要求，同时满足学校制定的下列条件：
1、体育、美术学科高初中老师都可以报名；语文、数学、物理、化学四门学科在高中任教拟报考的老师须符合下列条件之一：近三年内须有两年初中任教经历或在初中任教；
2、初中老师任教学科均分达全县校均分前16名的同志可以报考；
3、去年刚申报高一级职称的'同志按照本人与学校签署的协议执行；
4、已参加去年县城招考未被录取的同志今年不予推荐；
5、领导班子成员不得参加报考；
6、201X年春学期学校各类考勤位于后20名的同志不得报考；
三、报考程序
1、所有报名选调人员只能报考一个学科学段，报名时提供相关证件（身份证、学历证书、教师资格证等）的原件和复印件1份。报名地点：初中部教务处z主任；联系电话：zz；报名时间：8月11日---8月12日12：00
2、资格审查
由zz校长和初中部zz校长、zz主任对报名人员进行资格审查。学校根据报名情况，由校长室研究确定报考人选。
3、公示
根据报考条件，由校长室最终确定各学科参报人员名单，于8月12日下午在学校网站予以公示。
四、组织领导
为切实加强对本次报考工作的领导，成立以z校长为组长，z校长、z校长、z校长、z主任、z主任、z主任为成员的领导小组。
本方案由报考工作领导小组负责解释并组织实施。
篇8：教师自荐信
尊敬的校领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我这份自荐信。
我是xx师范大学xx级xx教育专业的应届毕业生。跨出校园我希望能在社会中继续磨练自己，在工作中学习，在学习中工作，不断超越自我，完善自我。
随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学四年里，我注重培养自己全面发展，力争做一个全能人才。思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，信念坚定，注重自身道德修养的培养与提高。学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优良，多次获得奖学金，努力建构自己的知识结构并充实完善它。外语顺利通过国家大学日语四级、日本语能力测试一级的考试，具有一定的读、写、听、说能力。做为一名朝鲜族学生，精通于民族语言——韩国语。另外，在能力培养上，积极参加校、系内各项活动，努力发掘自己多方面潜质，发挥特长。
尽管在众多应聘者中，我不一定是优秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我的座右铭，“乐观向上，勇于进取”是我的性格，“自强不息”是我的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位给我一个施展自己的天地。
祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
篇9：教师自荐信
尊敬的校长：
您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生，我叫xxx。毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。
我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。
教育经历在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的'成绩。
我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。
四年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我的人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。
最后祝贵学校的教育蒸蒸日上——稳步发展！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
篇10：教师自荐信
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫xxx，女，今年22岁，是xxxx学院xxxx系xxxx专业的本科生，毕业在即，真诚的希望能够成为贵校的一员。
大学四年，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能，并且在此基础上，不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作，我还不断地充实自己，参加了大学英语等级考试，并顺利通过；努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件；参加韩语培训班，现在能够用简单的韩语与人交流；参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。
同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，积极参加学院组织的各项活动，参与了院广播台编辑工作，校园采访工作，并且被评委院的优秀新闻工作者；参加了系的辩论比赛，锻炼了自己的口才和逻辑能力，相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵校能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的自荐简历，诚祝工作顺利！
自荐人：
20xx年xx月xx
篇11：教师自荐信
尊敬的领导：
您好！
我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在我心目中有着崇高的地位，所以，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，当我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，在此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！
十几年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“阳光总在风雨后”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才萌发了学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入XX师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，“丑小鸭”已经变成了“白天鹅”，请给我一个展现自我的机会，我随时随地的等待着您的考核！
自荐人：
20xx年xx月xx
篇12：教师自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名于xx年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。现知贵单位招聘，特拟些自荐信自荐。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！
最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。随信附上个人简历，期待您的回音！
诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
篇13：教师自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于XX年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。得知贵单位招聘，特拟这封求职自荐书进行自荐。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上， 具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生！！！诚然，我不具备最高的学历，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！
最后十分感谢您对我自荐书的审视。随信附个人求职简历，期待您的回音！
诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！
此致
敬礼
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教师选调自荐信（锦集13篇）
