【导语】“NMIXX吴海媛”通过精心收集，向本站投稿了8篇大学生面试“三字诀”，下面小编给大家整理后的大学生面试“三字诀”，欢迎阅读!
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篇1：英语面试有三字诀
英语面试有三字诀
面试在求职过程中，可以说是压力最大的一个环节，面对外国老板连珠炮似的提问，如果能回答得从容不迫、简明扼要，恰当中肯，而且合乎老外的口味，那么肯定会大大增加你的录取机会。
英语 面试 事先3项准备
■对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解，包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模，以及今后打算开展的业务等，若能得到业界的评价更好。如无法得到书面资料，也要设法从该公司或其他同业中获得情报。
■ 面试 时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位，因此收集好相关岗位的情报，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。
■准备好所有证书材料，譬如与专业能力相关的资格证书，或参加 培训 的资料，最好和应征职务有直接关联，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。
英语 面试谈吐3P原则
自我介绍时应该记住“3P原则”：Positive(自信)，Personal(个性),Perti鄄nent(中肯)。谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。
自我介绍应简洁明了，给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。自我介绍时间不宜太长，话不宜太多，最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河，滔滔不绝，以免言多语失。另外，在自我介绍时应避免过多地使用“I”(我)，不要每个句子一开头就冒出一个“I”字，给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。
灵活的应聘者往往会把“我”开头的话，变成“你”字打头。例如，面试人说：“Willyoupleasesaysomethingaboutyourself?”(请你谈谈自己的情况好吗?)应聘者则说：“Doyouwantmetotalkaboutmypersonallifeortosaysomethingaboutthejob?”(你想让我谈谈我个人的生活呢，还是与这份工作有关的问题?)这样，你的谈话就把面试人摆了进去，
这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合，应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了互相沟通的`作用。
英语 面试围绕3方面表现
回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序，从最近一份工作谈起，着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等，以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容，尽量避免提及。话题紧扣以下3方面来展现自己的优势。
能力当你知道招聘单位目前急于用人时，首先把自己的专长讲足说够，然后顺理成章地得出结论：I thinkyourunitneedsamanlikeme.(我想，贵单位需要象我这样的人才。)用这样的句式，让面试人认为你是站在他们的立场上说话，在替他们的发展考虑问题，于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时，可以这么开头：I’mqualifiedforthejobbe鄄cause……(我能胜任这项工作，是因为……)接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时，参照的标准已不再是他心目中的标准，而是你列举的理由。
业绩外国公司面试喜欢用事实说话，为了证明你的能力，你可以把过去的经历联系起来，说明你曾经为以前的公司解决过跟现在雇主所面临的类似问题:IexploredShanghaimarketandsold50,000setsinoneyear.(我开发了上海市场，一年销售出去5万套。)
诚意某个问题发表完见解之后，可以附带加上一句：Idliketohearyouropinion.(我很想听听你的意见。)这句话表明了你对面试人的尊敬，很容易使他(她)产生亲切感。当面试人在试探你的应聘诚意时，应该及时表态：Sofarasthatiscon鄄cerned,youmusthaveunderstoodmydetermination.(谈到这里，您一定已经明白我的决心。)问些与工作内容相关的问题，能表现你对这份工作的兴趣。如：Whatotherresponsibilitiesdoyouthinkthisjobwillinclude?
篇2： 处世三字诀美文
处世三字诀美文
在很多人看来，为人处世是一门学问，是一门很深奥的学问。其实世间事就怕一个字――透，凡事看透了，就像戳破的窗户纸，没什么奥妙可言。中国常用汉字两千多个，其中三个字就可以把为人处世的真谛概括。
第一个字是“尖”――能大能小为尖。能大能小是一个人为人处世时灵活性的.集中体现，是一种能变化的智慧，是一种顺天时应人和的技巧。仅仅能大，不一定能成大事；仅仅能小，绝对成不了大事。
第二个字是“斌”――能文能武为斌。能文能武，是一个人综合素质的集中展示。仅仅能文，不免有点书生气，前怕狼后怕虎，遇到一点困难就停滞不前；仅仅能武，往往过于武断，不该做的强做，不该干的硬干，常常弄得头破血流。能文者，常为谋士；能武者，多为将才；文武兼备者，帅才。
第三个字是“卡”――能上能下为卡。人生一世不可能风平浪静、平平坦坦，这样的挫折那样的坎坷在所难免，这就要求我们有能上能下的品行。实际上，能上能下反映的是一个人人性的韧度与忍度。肚里能撑船的不一定是宰相，肚里撑不开船的绝对不是个好宰相。凡事看得开，荣辱不惊，纵使不是圣人，也绝对不是凡人。
篇3：澳大利亚留学申请三字诀
澳大利亚留学申请三字诀
学校与专业： 重头戏
选择自己可以符合要求的学校和专业，是留学申请中必不可少的一步。这其中包括成绩如何、当前所就读的国内院校是“985”、“211”还是非“211”院校、本专业和意向专业是否相关、该课程的语言要求、雅思成绩等众多因素，都需要考虑在内。因为不同院校的录取要求不同，拿墨尔本大学商学院来说，要求就读于“985工程”院校的学生提供平均分75分就可以申请，而“211工程”院校需提供80分，非“211工程”则需达到90分。
除此之外，要确保最佳的申请时间。大部分院校和专业录取都是先到先得，但比如牙医、营养等专业则要择优录取。
避热就冷：赢面大
众所周知，美国有以哈佛大学为首的'八所“常青藤”联盟名校。澳大利亚也有自己的“常青藤”八大名校，这些名校中的热门专业往往成为留学选择的宠儿。这样一来，就造成学生盲目“拼”热门专业，反而大大降低了申请率。
国内的多数学生在申请留学的学校时，偏向集中去申请同一大学的一两个专业，例如申请商科会集中某一大学，申请工科会集中另外一所大学。而恰恰忽视了很重要的一点，这些名牌大学建校时间上百年世界排名靠前，评分标准并不是看中单一专业的强弱，而是综合性专业能力的高低。可见，名校不可能只是某块领域一枝独秀，反而是个个领域都有所建树。各个专业完善程度、世界认可程度、师资力量等都非常强。即使不是热门专业，也完全能够满足学生学习需求。
热门城市：应谨慎
在中国近年来的留学热潮中，中国学生更希望自己就读于商业氛围浓厚的悉尼和墨尔本这两大澳洲城市。而这两个城市也占了整个留学生比例的70%.这些城市的名牌大学入学分数随着申请者数量的增加而不断增高，也间接增加了申请通过的难度。
个别大学在申请时，不仅要求中国的申请学生在国内所在大学是排名靠前的，大学分数更是从75分、80分到90分不等。但同样是名牌大学，由于地理位置不理想，鲜有问津。其实这些学校所在的城市，无论在气候，环境、文化氛围等方面来看，打分都不亚于悉尼，例如阿德雷德市的阿德雷德大学、布里斯本市的昆士兰大学、佩思市的西澳大利亚大学等。
以上是澳大利亚留学申请需要注意的几个问题，希望能对有意中国学生有所帮助。如有更多澳洲留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇4：《三字诀》六年级300字作文
《三字诀》六年级300字作文
我读过许多故事，其中给我印象非常深刻的是《三字诀》。这个故事发生在中国的`最后一个封建王朝——清朝。故事内容意蕴悠长。
意蕴一：让我明白了，做事要认真负责，忠于职守；不要自私自利，消极怠工。文中的老师教导学生三字诀，县里出现牛瘟时不往上通报，而是先瞒着，导致死了许多人。在老师蒙冤入狱时，学生也用三字诀，导致老师因申冤太晚被处死。让我明白自私自利，消极怠工害人害己，做事要认真负责，忠于职守。
意蕴二：做事要学会变通，对症下药；不要做事呆板，死搬教条。学生们隐瞒、拖呈了老师的冤情，导致老师冤死。是因为学生“谨尊师导”，一瞒实情，二拖时间，三呈麻烦推责任。从迂腐老师的死让我明白了做事要会变通。例如，在背英语单词时，要用读音记忆法，如“apple”可以分为“a”和“pple”两部分来背，既快速又牢固。
故事虽短，意蕴深刻，让我将做事认真负责，忠于职守，学会变通、对症下药牢记在心，用于实践。
篇5：自学考试复习三字诀
有不少人说自考太难，不知如何下手，我觉得自考确实不容易，因为她考的不仅仅是知识，更是一个人的意志和自我管理能力。自考的含金量也正体现在这里。自考使人收获的不仅仅是一纸文凭，更磨练一个人的韧性，掌握自学的方法。北京自考30年的发展，涌现了一大批在事业上取得辉煌成就的考生。他们之所以能成功，就在于他们具备不断战胜自我的意志和科学的学习方法。我觉得自考学习要把握好三点。
首先是“早”自考半年一个周期，看上去很长，但时间如梭，一转眼考试期就到了，所以动手一定要早。要用一种积极的心态去学习，
备考资料
考试结束后进行必要的休息，随后立即调整好心态，开始向新的课程进军。自考的学习既需要研读教材，做笔记，还需做练习题。需要大量的时间，早动手，就能为自己赢得宝贵的时间。特别是边工作边自考的朋友，时间更为宝贵。其次是“精”研读教材要精细。自考没有老师，关键看自己是否读懂了教材，是否掌握了课程的知识脉络。自考的考试范围广，有可能考到所有的知识点。笔者当初在学习一门课程时，只注意教材里的“干货”，对一些自认为不重要的内容一扫而过，但到考试时，一道大题考的恰恰就是被我忽略的内容，似曾相识，就是答不出要点。所以，学习务必要精细。学习时细致一些，也能更好地理解知识内容，理解了便可举一反三，比死记硬背效率要高得多。
最后是“恒”如果把自考比作一条项链，那串起每颗珍珠的线就是那份持之以恒的信念。一定要战胜自我，持之以恒。很多自考生都是白天完成了繁重的工作后，夜晚翻出书本。这就需要合理安排时间，保障休息和健康。更重要的是要有战胜自我、坚持到底的信念。自考学习是个水到渠成的过程。循序渐进是最佳状态。一分付出一分回报，不付出就一点回报也没有，这一点我深有感触。自考是一场马拉松，关键是坚持到底。最后收获的不是奖励而是信心。这信心鼓舞你开始新的征程。
篇6：高考“病句辨析”三字诀
高考“病句辨析”三字诀
高考“病句辨析”三字诀文/许金龙
摘 要：结合历年的高考题详细地阐述了病句辨析看、读、析三字诀。
关键词：高考；语法；辨析
一、看，就是看一些和病句类型相关的关键词，然后判断其是否为病句
比如，当出现关联词时，检查以下三点：关联词是否配套；关联词和主语的位置是否恰当；如果关联词有先后顺序，要检查引导的从句语序是否正确。例如：
1.安徽卷
诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
2.湖北卷
对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了研究，具有很强的指导意义和可操作性。
例1中出现了关联词“不仅……而且……”，进而思考和它相关的病句类型，最终可以判定为主语和关联词的位置关系不当，“诚信”应在“不仅”之前；例2中有两个“和”，然后联系可分析出为并列词语对应搭配欠当，应为“深刻的说明和详细的`规定”。
这种“看”的方法建立在对病句类型较为熟悉的基础上，既节省做题时间，又可以保证准确率。
二、读，就是调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭
如果别扭，再作比较分析，明辨原因。例如，
1.全国卷II
工作之余，他不仅是一个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
2.20北京卷
在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
通过审读，我们很明显地感受到例1中的“美妙”和“很好”似有重复之嫌，仔细推究，二者词义相近，确实构成了重复。例2中的“一台”不能与“剧本”搭配。
这种方法对于某些病句类型像句式杂糅、中途易辙等等，都有很好的识别能力。当然，这只是感性的，不一定准确，那么我们可以对病句进行分析。
三、析，就是通过语法对句子结构进行分析
对一些读起来比较别扭，又拿不准它是否正确的句子，先将其进行语法分析，紧缩出主干，然后从高考考查较多的搭配和残缺角度进行辨识。例如，
1.全国卷II
该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
2.全国卷I
3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
通过语法分析，不难发现，例1的主干为“内衣产量成为品牌”，很明显属于主宾搭配不当。例2中主语是“青年志愿者”，宾语为“学雷锋活动”，缺少谓语，可补充谓语“开展”。
语法分析虽是比较费时间，学生掌握起来较难的一步，但它也是辨别病句最准确的一步。
总之，在掌握高考常考的六种病句类型后，运用“看、读、析”三步法，定能帮助学生练就一双“火眼金睛”，在复习备考时收到事半功倍的效果。
（作者单位 甘肃省泾川县第三中学）
篇7：开发《领导参阅信息》“三字诀”
开发《领导参阅信息》“三字诀”
开发《领导参阅信息》“三字诀”牟振军胡克宝
在办公室工作中，我们着眼于当好领导的参谋助手，在“多、严、深”三个字上下功夫，着力开发一些有情况、有分析、有建议的领导参阅信息，多数进入了领导的决策，较好地发挥了以文辅政的作用。
“多”就是多渠道搜集。开发领导参阅信息，首要的是做个“有心人”，广泛搜集“第一手”信息资料。报纸、网络、刊物等媒体内容丰富、信息量大，尤其党报党刊中有很多宣传上级新要求、各地发展新经验的文章，是挖掘参阅信息的“富矿”。笔者刚到办公室工作不久，从报纸上看到某地利用地理商标打造农产品品牌的报道后，就开发出了《关于申请注册栖霞苹果地理商标的建议》，很快得到市委主要领导的批示：后来受党报党刊中相关文章的启发，又开发了《关于抓好非物质文化遗产保护的建议》《关于加强对台招商的建议》等多篇有参谋价值的信息。信息人员作为领导的“千里眼”和“顺风耳”，除了多看书看报外，还要多了解基层意见、多观察社会动态、多与有识之士沟通交流。通过了解社情民意我们开发了《关于加强河道采砂管理的建议》，“非典”期间看到社会上有抢购食盐的现象开发了《我市一些群众抢购食盐的问题应引起重视》，通过与朋友交流如何扩大招商引资成效开发了《关于充分利用我市在外企业家资源抓好招商引资工作的建议》等多篇参阅信息，极大地拓宽了信息来源渠道。
“严”就是严标准筛选。我们主要用三把“标尺”衡量信息是否有领导参阅的价值，努力使信息能够“参”到点子上、“谋”到关键处。对新措施、新办法类信息，看是否具有“可行性”。在开发申请注册苹果地理商标信息时，主要考虑了我市苹果符合申请地理商标的条件，且申请注册后对打造品牌、促进销售将起到积极的推动作用；在开发利用在外企业家资源抓好招商引资信息时，综合考虑了我市有很多在外企业家，这些企业家具有为家乡牵线搭桥引项目的.能力等因素。对新政策、新要求类信息，看是否具有“实用
老板听后豁然开朗，欣然采纳了这位年轻厨师的建议，果然一有菜肴问题就能立马找出相应的责任人，反馈各种信息具有了针对性，顾客的投诉更是立竿见影般减少了。没过多久，酒店的生意又逐步恢复正常，这让老板欣喜不已。之后老板将这位年轻的厨师提升为自己的管理助手，并且把他的“标签制度”延伸到全酒店管理的各个方面。
二十多年过去了，这家酒店虽然经历了好几次迁址和扩大并且成为纽约具有代表性的中餐酒店，分店也开设了6家，它那“用标签落实责任”的做法却保持至今。没错，这家酒店就是在纽约屈指可数、得到美国政府挂牌的特级规范中餐酒店“满堂红”。而当初的那位年轻厨师，就是后来拒绝美国时代广场皇冠假日酒店高薪聘请、现任满堂红总店行政总厨的郑树清！
在管理工作中，有不少管理人员热衷于全局式管理。其实在很多时候，全局式管理远远比不上针对式管理来得更有效。这里面的关键就看有没有像郑树清一样想到把责任落到细处，有没有给所有“责任”都贴上相应的“标签”！
篇8：高一化学学习的三字诀方法
(一)观
“观”即观察。前苏联著名生理学家巴浦洛夫在他的实验室的墙壁上写着六个发人深思的大字：观察、观察、观察!瓦特由于敏锐的观察看到“水蒸气冲动壶盖”而受到有益的启发后，发明了蒸汽机，这些都说明了观察的重要性。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢?首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前──反应中――反应后”的顺序进行，具体步骤是：(1)反应物的颜色、状态、气味;(2)反应条件;(3)反应过程中的各种现象;(4)反应生成物的颜色、状态、气味。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，形成准确的概念，达到理解、掌握知识的目的。例如绪言部分的第四个实验，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质;观察内容和方法是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体;(2)反应中：条件是加热，变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑，试管壁逐渐有水雾形成，澄清石灰水逐渐变浑浊;(3)反应后：试管里的绿色粉末全部变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出“变化时生成了其他物质，这种变化叫化学变化”的概念。
(二)动
“动”即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，努力达到各次实验的目的。
(三)记
“记”即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：(l)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?本人认为：(1)要“因材施记”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆;元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆(死记硬背);(2)不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能花时少，效果好。
高一学好化学的小窍门
强化训练 巩固知识
化学被称为“理科中的文科”，在考察双基的同时，考察学生的学习过程和综合能力，注重考察基础知识和基本技能的实用性。所以通过做题进行强化训练，是对学生的应试能力的培养，人们常说“见多识广”，多做题，从解题中巩固知识、应用知识、熟练掌握知识;从解题中学会从众多的信息中提取有效信息，找到题目中的关键词语。不要为做题而做题，要从一类题中学会归纳、总结所用到的知识点、解题方法，在不断的做题中提高自己的审题能力、应试能力，培养自信心。所以学生在平时的训练中，一要限时，提高速度;二要准确，提高质量;三要注意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结，归纳出同一类习题的解题方法。
分析生活案例 巩固化学知识
学生复习化学时，要充分利用教材，把握每一单元中的知识点，课堂上一定要紧跟老师，落实每一个知识点，并在老师的带领下把知识点连成线，让知识系统化;通过读课本、随堂练习理解化学的基本概念、理论和规律、以及表示的方法。初中化学是起始学科，但要记得知识点很多，需要下一定功夫，才能做到把知识点记得“如数家珍”一样。
以生活为案例 熟练应用知识
近几年化学占成绩的比例不大，往往使部分学生和家长走入误区，认为化学不重要。但恰恰相反，人们生活的每时每刻都与化学紧密相关，我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如，我们的家家户户的燃气灶，燃烧的是天然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什么?如果发生了煤气泄漏，应该怎样保护自己和家人;如果学生遇到毒气的泄漏事件，应该采取什么应急措施保护自己和家人的生命安全。社会的发展，人们的健康、生活质量，是人们关注的主题，也是中考的主题。所以在复习时要记住燃烧的条件，灭火的方法，防爆的知识，懂得怎样防火、灭火，遇到紧急情况后怎样救助自己，在学习中学会保护自己。
★ 三字词语
★ 三字俗语
★ 含三字的成语
★ 高考心态调节诀
★ abb的三字词语
★ 三字开头的成语
大学生面试“三字诀”（共8篇）
