【导语】“jickqizan”通过精心收集，向本站投稿了15篇民主评议自查反思材料，这次小编给大家整理后的民主评议自查反思材料，供大家阅读参考。
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篇1：民主评议自查反思材料
民主评议自查反思材料
对民主评议结果的自查反思材料反思民主评议结果，结合自己日常工作，我认为主要存在的问题是：
一、解释工作做的不细。在为职工处理日常事务中，不够细致耐心，没有充分化解职工家属的心中疑问，而是简单答复行还是不行。导致职工家属没有理解原因。例如有职工要求调转时，只客观强调单位人员紧张，工作重要的话，未能取得职工理解。
二、联系现场不够。平时忙于室务工作，与现场联系少，遇有问题时不能换位思考，没有考虑现场工作实际的需要，导致与**、**关系不够紧密。例如：**提出用人需求时，不调查现场实际，而是教条的'拿人员分析与**摆数据，虽然一时说服了**，但实际问题并未解决，导致**领导对人劳科心有看法。
三、工作效率不高。平时习惯按程序处理日常事务，做事情不够积极主动，导致效率不高，对现场又解释不够，导致**对科室有意见。
下步整改措施：
一、进一步加强解释工作，特别是对无法解决的问题和要求，(www.fwsir.Com)一定要认真做好解释工作，取得职工家属的理解。
二、进一步加强联系现场工作，平时及时调查了解现场情况，对于**提出的问题做充分了解，认真分析后进行妥善处理，不能解决的要说明理由，化解职工心中疑虑，密切机关与现场关系。
三、改善工作方法，提高工作效率。今后要针对一些影响工作效率的重点事项进行方法改进，能提前完成的，要提早考虑，能简化程序的，要力争简化，尽量提高工作效率和缩短办事时间。
篇2：学校民主评议工作自查整改报告
学校民主评议工作自查整改报告
按照教育局纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求，从今年月份开始，我校对学校各项工作认真组织了自查自纠。通过多种渠道，广泛征求意见，边查边改，取得了一定的成效，其主要存在的问题，主要表现在以下几个方面：
一是教师的师德师风建设有待进一步加强。在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。
二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高。
三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进。由于对这个问题重视不够，导致部分或少数学生家长对学校产生误解，因而可能影响学校形象和声誉。
四是教育收费政策执行力度有待于进一步加大。在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收，违章的路不走。
五是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格。
六是校务公开民主管理有待于进一步透明。
针对上述评议内容，我们主要采取了以下措施加强整改：
一是狠抓教师队伍建设，树立教育良好形象。我校强化师德师风建设，狠刹教师中出现的不正之风，要求全体教师对照《教师道德职业规范》、《黄骅市中小学教师行为规范十不准》自查自纠，重点整顿了违反校纪校规，体罚学生，乱收费，有偿家教，工作不负责任等行为。并进行师德考核。强化教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，取得了显著的`成效。
二是学校安全教育，坚决消除安全隐患。我校层层签订了安全责任状，组织师生观看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加强了学校门卫管理，大力整治了学生上网、打架行为。确保我校安全事故零报告。
三是构建家校联络平台，及时反馈学校学生信息。学校设立了信访接待室，开通了举报电话，设立了举报箱，对群众反映的热点问题、焦点问题，均能做到及时回复，这些举措的实施，使学校在社会上的满意率直线上升。
四是深化教育改革，强化管理过程。我校专门制订《教学常规管理细则》，每年开展教师教学比武，开展新课程教学竞赛，坚持班主任、家长两条线联系，强化了教师家访制。拉近了社会、学校、学生家庭的距离。
学校民主评议工作，我校虽然取得了阶段性的成果，但与上级的要求还相差不少。下一阶段，我们一定按照教育局的要求，将后一段的工作抓实、抓好、抓细。
篇3：小学民主评议自查自评工作报告
小学民主评议自查自评工作报告
小学民主评议自查自评工作报告我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：
一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。
（一）建立机构。成立了以校长为组长的行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室，具体负责日常工作。
（二）制定方案。根据县教育局及中心校文件精神，结合我校工作实际，制定下发了《新林小学民主评议工作实施方案》，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项落实。
（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从4月份开始召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用墙报、简报、广播、等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。校长在学校行风评议动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作，全校教职工要抓住行风评议这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的行风评议作出自己的贡献。
二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。
在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是发给全校教职工人手一份《教育系统工作人员十条禁令》，二是学校还给每位学生发了《学生评老师问卷调查表》，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。三是给全校每位学生家长发了《行风评议家长问卷调查表》，从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，家长对我校的行风总体评价是满意或比较满意），从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校家长会上公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。
三、发现问题，把握重点，及时整改
经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：
1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。
4、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校规定的要求与数量家访（含电访、信访）。
5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面发展的问题。
6、个别教师还存在让学生过多购买学习资料的问题。
7、周边育人环境较难差，学生学习风气不浓，家长意见较大。
8、学校的硬件配套设施满足不了学校可持续发展需要。
四、整改措施
1、实行整改责任制。对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行班主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。
2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。
3、修订学校的`有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《新林小学小学教学常规管理制度》、《新林小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。
4、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。
5、对于购买学习资料的，我们对老师们进行正面教育，鼓励教师讲求一定教学方法，善于吸收各种学习资料的精华部分，有选择性的以课堂练习的形式出给学生训练。
6、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生特别是留守儿童的心理健康问题。我们要求每学期期中考试后进行全校学生家长会，要求班主任对学生进行家访，每期班主任至少与每学生谈心一次以上，科任每班20人次以上。
7、针对学校硬件存在问题，我们采取了实际而有效的行动：一是利用假期对我校被要求整改的学生教室以及厨房进行重新改造。二是对教师宿舍的门窗进行加固。
通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩，起好榜样、示范作用。
草海镇新林小学
7月1日
篇4：企业安全自查反思材料
企业安全自查反思材料
适应形势迎接挑战求真务实裨补阙漏----在“三查”活动中的自查反思
近期我段开展了“四大”、“三查”、“安全专项整治”等活动，作为一名车间主任。结合此次“三查”活动的进行，紧密围绕车间实际，全方位、多角度开展反思查摆，通过从机制上找漏洞、从管理上查原因、从作风上看差距、从标准上挖隐患，在思想深处探微、在萌芽阶段警示。
一、查认识
1．在改革发展上，认识程度不够。当前，面对路局直管站段体制改革所带来的机遇和挑战还不能充分顺应，的针对性和有效性不强。相对发展来说，许多还没有做细、做实，对制约生产和发展的深层次问题还没有及时解决。相应的在抓安全管理和考核上力度较小，造成有时安全上的被动，管理上的失控。这说明自己在摆布上，还没有达到统筹兼顾，协调推进。
2．在安全保障上，超前预测不够。一是思想偏差，安全意识不强。对路局直管站段的新形势，新变化适应不足，真正解决危及设备和人身安全问题的时候少，单纯满足上级要求、应付检查的时候多，缺乏超前意识、超前控制、超前管理。二是分析简单，措施制定不力，不能深入的摸索设备故障的规律和特点，并上升到理性思考及对现场的控制。尤其是对重点部位的控制失衡，深入现场过程中走马观花，精力旁顾，总是发生了问题才看见隐患。三是手段弱化，没有真正把信息作为前提来抓，在得到不良信息后，未做到深入细致的调查，安排的和采取的措施不进行检查落实，存在典型的“严不起来，落不下去”的症结，发生问题后不能够眼睛向内，举一反三，导致控制手段弱化。这些问题说明车间的安全基础并不牢固，同时也告诫我们，抓好安全必须坚持标准，从严管理，不间断地经验和教训，并运用到实践中去。
二、查管理
1．在经营管理上，控制力度不够。一是相应的管理制度不尽完善。虽然说针对形势的发展，在控制成本方面也想了一些办法，但是落实的不好，节支降耗的目的没达到。二是管理存在漏洞。跑、冒、滴、漏、长明灯现象仍然存在，设备检修过程中配件浪费现象还比较严重，职工勤俭节约的意识还没有形成。三是车间创收方面，渠道不宽，经营手段单一，这些问题的存在都不同程度影响了经营效果。
2、经营意识有偏差，手段较为单一。应该说这是因为自身思想认识不到位，预见性不强，没有充分考虑到成本承包之后，自己车间怎么办，说明了自己在经营管理方面缺乏自己创造性的、理性的思维。同时，管理手段较为薄弱，相应措施制定的不细，落实走样，追究责任不严格。
三、查干部作风
1．在方法上，主动深入不够。一是在充分发挥车间管理人员的整体功能和作用方面存在着制度不够健全，相互沟通不及时，主动沟通的意识不够等问题，有时甚至该开的'会未开，而以其它方式代替，缺乏充分发扬民主的作风。二是深入现场少，和职工面对面的交流和沟通不够，对岗位思想不够重视，缺乏广泛征求群众意见的意识，开展谈心少，直接影响着解决问题的及时性和有效性。三是在处理个别问题上不冷静，有时爱发火。主要表现在自己发现职工两违和质量不高时处理过激，简单的以考核代替教育，以批评代替整改。这使我体会到，靠这样的做法开展，产生的效果并不一定理想，有时可能适得其反。
2．在政治学习上，重视程度不够。一是缺乏主动性。应该说，多年来，段党委始终把干部的理论学习放在了重中之重的位置。但由于自己的政治敏感性时有不强，因而对政治学习基本上停留在段党委部署什么、要求什么就学什么、看什么，只满足于看报纸、翻书本、学文件等时事政治的学习，而没有那种如饥似渴的求学心理，也没有那种主动挤时间多学习的热情。二是学习缺乏系统性。由于政治理论学习上的主动性、自学性差，因而在学习方式上，没有一个长期的、系统的学习规划，这就导致了对邓小平理论体系，三个代表重要思想以及国企改革方面的理论还不能全面地、完整的加以理解、消化和掌握。特别是近一段时间，由于刚到车间，投入精力较大，对政治学习就有所忽视和放松，真正静下心来，系统学些东西的时候很少。三是缺乏实效性。学习理论的根本目的在于应用，在于指导改革和实践，在于把实践的东西上升到理论的高度。然而由于自己对理论学习不够深，研究不够细，所以在实际中遇到难题时，往往只能凭经验去判断，习惯于旧的方法，而不能从深层次的理论上加以说明。特别是对改革中诸多新情况、新问题、新矛盾还不能从理论上弄明白，说清楚，这无疑会制约了的进程。
四、整改措施
1．加强学习，用科学的理论武装自己。在学习中，要把掌握政治理论做为提高自己理性思维的第一需要，要在经常性、系统性的学习上下功夫，正确处理好学习与的关系，挤时间、坐下来，认认真真地学进去，要发扬理论联系实际的学风，
不断提高自身的理性思维能力。通过加强理论学习，坚定政治立场和方向，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，做一个知识充备的党员干部。
2．坚定方向，保持政治上的清醒头脑。坚定共产主义的理想信念，坚持在思想上，政治上与上级党组织保持一致，维护改革大局，维护群众利益，坚定地贯彻党的路线、方针、政策，旗帜鲜明，态度坚决；日常要克服只讲局部利益的狭隘思想，识整体，顾大局，做到有令则行，政令畅通；要自觉地严格按政策办事，按程序办事，提高民主化、科学化决策水平。
3．改进作风，推进车间健康发展。要坚持在繁忙的中，经常性的深入班组当中，深入职工群众，倾听职工对当前改革的意愿和呼声、要求；把主要精力放在解决制约车间发展的难题上；要增强民主意识，主动、自觉的接受职工的监督，保护和调动职工积极性，维护队伍的稳定；在深化内部改革上，要加大力度，加快步伐，在日常中，要发扬敢抓敢管的精神，坚持求真务实，一抓到底的原则，敢于碰硬，克服好人主义，特别是对待危及安全生产、经营管理等重大问题时，更要硬起手腕严考核，保证设备检修、安全、经营等各项指标全面兑现。
4．坚持原则，发挥好管理者整体合力。一是强化职能人员作用，狠抓逐级负责制，既要明确职责，又要从严考核，调动职能人员中的积极性和主动性。二是实行公开制度，坚持民主集中制原则，对重大问题实行集体决策，做到“智出众人、令出一人”，共同为车间出谋划策，共担责任。三是充分发挥党政工团各级组织的作用，增强合力，在车间形成齐抓共管，同心互利的局面。
5．严于律已，树良好的党员干部形象。以身作则，率先垂范，端正党风，时刻用党员的标准严格要求自己。背离党的政策、党的原则、党的纪律的话坚决不说；违反规定要求的事坚决不办；有损于共产党员、干部形象的行为坚决不为。严格落实党风廉政建设责任制，做到清正廉洁、克己奉公，为段的发展建设做出积极贡献。
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篇5：乡镇中心学校民主评议政风行风自查情况报告
乡镇中心学校民主评议政风行风自查情况报告
为认真贯彻落实《中江县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展20xx年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：
一、我校政风行风评议指导思想和基本思路
我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市、县有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。
二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性
对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长艾文忠同志任组长，副校长、中学校长唐育斌和副校长、小学校长曹菊华任副组长，成员由中心校办公室、总务处、安全办，中小学政教处、教导处等方面的负责人和教师代表组成。通过行政会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。
三、认真落实政风行风评议自查自纠工作
学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。
1、宣传发动，统一认识
我校严格按照上级要求，制定并下发了《政风行风评议工作实施方案》，并于9月28日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。
2、对照要求，认真自查
学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中的政风行风问题，同时开展自查自纠工作。
（1）教育收费方面：
坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。服务性收费坚持自愿原则，发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。
（2）规范办学方面：
我校不存在“一校两制”。学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。学校虽有各种学生社团，如文学社、鼓号队、书法爱好小组等，都是利用课余时间开展活动，不向学生收取任何费用。
（3）师德师风方面：
我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学校制定的《教师教育教学事故处罚条例》，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。
（4）资料征订方面：
我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”；也没有乱登广告和违规招生送生行为。
通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。
四、问题与不足
通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：
1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来；
2、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象；
3、少数学生冒充学校名义，向家长索要征定报刊费用；
4、部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解；
5、学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在着校园骑车等不文明现象，一些后进学生影响班风、学风。
五、整改措施
1、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。
2、要进一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合三中实际的课堂教学模式。三是要抓好集体备课。坚持“说课”制度，认真做好“五备”工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。
3、逐步推行课堂教学质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校务委员会、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。用课堂常规与规范课标准，评价每一节课，并结合推门听课、学生评教、家长评教、随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。
4、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的'自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足；
5、要进一步发扬班主任家访的优良传统。认真实施《高店学校班主任、任课老师家访规定》，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要形成制度、访出实效，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。
6、进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育，学生法律知识知晓率要达100%，力争使高店师生违法犯罪率为零。要突出重点，主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。
7、对学生、家长、社区等反映的问题要认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内召开发布会，向当事人和学校行风监督员通报。
六、公开承诺：
我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了《高店乡中心学校行风建设民主评议公开承诺书》，内容如下：
1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。
2、不向学生乱订滥征教辅资料。
3、学期结束，及时结算学生代办费，并公布。
4、不设重点班、实验班。
5、各班级均衡配备课任教师。
6、所有老师不搞有偿家教。
7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。
8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。
9、实行校务公开。
10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。
当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大行评力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，树立诚信三中的新形象，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。
篇6：师德反思自查述职报告
通过认真学习《中华人民共和国教师法》（19xx年1月）、《新义务教育法》（20xx年5月）和《中小学教师职业道德规范》（20xx年5月），使我受益匪浅，深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,身正为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：
1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中，我时刻注重自己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。
4、在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。其根源于缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙。对学无止境的教学业务，没有深入的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。
4、产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、认真学习教育教学理论，积极参加学校和教育部门组织的有关学习活动，把时间用在业务钻研上。做到精益求精。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
在学习中，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻地认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，坚持学习《教育法》、《教师法》，以《中小学教师职业道德规范》要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育、观念，创新思维方式，努力学习新的教学理论、与时俱进，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，做学生喜爱的一位合格的好老师。
篇7：师德反思自查述职报告
教书育人是教师的天职，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过这一反省，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，所以，此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩，坚决改之。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
从毕业到现在已经九年了，却没有积极向党组织靠拢，递交入党申请书。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识到思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。正如邓--同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出自己的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。
学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识学生所犯的错误，深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。
4、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事领导建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
收获：
(一)，爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
(二)，为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
(三)，严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。
(四)，关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。
(五)，尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。
(六)，廉洁从教。师对家长，对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。
经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，奉献”这几个词的内在含义，也认识到自己工作中的不足。我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
篇8：师德反思自查述职报告
在学校党支部的正确领导下，开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中，我以特别认真和态度投入学习中，我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。通过几个月来的.认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。
一、存在问题
1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神
奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。
2、对学生不够尊重
在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从教室中出去大小便，完事后不是及时回教室，而是借机在外溜达，有时发现自习教室中的一些学生不遵守教室纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。
3、对后进生缺乏关爱
关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入教室上课的学生，教室中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。
二、存在问题的主要原因
1、对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想认识，特别是思想上认为将要到退休时间了，年老体弱了。在工作上再谈奋发精神再学青年人创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老的精神是不行的，必须活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。
2、对教师与学生的关系认识不足。
关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其根源一是对师生关系认识不是;二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。
3、师德师风欠佳。
作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把优良的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而，我对后进生关爱不够，最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深，认识不透。没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每一个学生身上，没有尽到一名教师的职责。错误地认为，后进生是“孺子不可教”者，所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方法，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。
篇9：教师师德师风自查反思
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的幼儿园。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录
3、热爱幼儿和谐发展
关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-――从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
[教师师德师风自查反思]
篇10：师德反思自查述职报告
最近学习了教师十二个不准与贵州教师自律歌，很有自己的一些看法，现就自己自身情况谈一下：
一、与时俱进，为人师表
在物欲横流的今天，我们教师要有一颗平静的心，因为教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。
二、爱岗敬业，高度负责
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。一直以来，我都认真地对待每一位学生，无论是课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想，做到及时发现及时纠正。
三、以人为本，热爱学生
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。
四、重视学习，更新观念
重视业务素质提高，适应现代教育发展21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣，而且必须了解其他学科的发展动态。教学方法也由传统的单向灌输转变为启发建构，凸出认知主体在建构中的作用。这就要求教师重视业务素质的提高，不断“充电”，并且学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和教学手段的变革，随着现代教育技术的运用，教师的职能也由“教”转变为“导”，推动学生不断地去开拓创新，发展自己。因此，我坚持学习教育教学理论，不断自我充电，和同事合作，虚心向全心他们学习，共同探讨，探索教学规律。经过此次学习，我深深地体会到“敬业、爱岗、奉献”的内涵。自己还存在着不足之处：
教育理论学习不够深，不够透彻，只停在表面，没有从实质上深入探究，导致在教学过程中有一些困惑。主要还是因为个人在思想上有怠慢，不思进取。
业务方面有待提高，教材经过几次变动，自认为对教材了解够了，其实不然，只是很肤浅地照本宣科而已。
教研力度不够，多年只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文。
当然我的缺点还有很多，“当局者迷，旁观者清”还恳请各位领导、同事给予帮助纠正！
篇11：党委书记民主评议
经局党组研究，今天我们召开交通系统民主评议工作动员大会，主要任务是安排部署交通系统民主评议工作。刚才，孙民江副局长对民主评议工作进行了具体部署，希望大家认真贯彻落实。下面，我代表局党组就切实抓好交通系统民主评议工作讲三点意见：
一、充分认识民主评议工作的重要意义，切实增强做好评议工作的主动性和自党性。
交通部门是政府的一个大部门，承担着交通基础设施、行业管理、运输保障等重要职能，既是一个建设部门，又是一个执法部门，也是一个服务部门;交通工作的实际决定了交通行业与社会各界的接触、与人民群众的关系、与经济社会的发展十分密切。特别是当前，不仅为我们交通发展提供了巨大的空间，也为拓宽交通服务领域提供了难得的机遇。因此，搞好这次民主评议工作意义重大，既是对我们的工作一个实际而有力的促进和推动，更是一次乘势而上、再求发展的良好机遇。
(一)是要充分认识到开展民主评议工作是交通服务经济社会发展的客观要求，近几年来，局党组开展了一系列的活动，大力加强交通行业软环境建设，使交通系统的政风行风和社会形象得到了明显改善，但我们也要清醒地认识到，在系统的个别单位和人员身上或多或少仍存在一些的问题，如在政令执行上，少数单位和个人对上级布置工作执行力不强，有些事情需要局领导出面协调才能落实;少数工作人员业务能力不强，服务意识差等，这些问题如不认真解决，交通发展就不能“提速”，交通服务就不能“创优”。因此，我们一定要站在全局的高度来正确对待这次评议工作，以求真务实的态度来搞好这次评议工作，努力在把握交通发展的规律性，提高发展的主动性，增强发展的创造性上取得突破。
(二)是开展民主评议工作是全面推行政务公开加强民主监督的需要。政务公开的目的是扩大群众的知情权、参与权和监督权，促进行政权力的公开透明运行。这与开展民主评议活动的目的是基本一致的，是民主评议的一项重要内容。推进政务公开与开展民主评议工作有机结合，可以把我们交通部门的政策、为民办事和所做工作成效公布于众。我们的工作是否做到了及时、准确，群众是否满意，通过民主评议活动来验证;开展民主评议加强政风行风建设，又有利于进一步推进政务公开，建设公开透明的服务型单位。三是开展民主评议工作是加强交通党风廉政建设十分必要的形式。民主评议是加强对交通干部职工勤政廉政教育的过程，是交通内部深化改革、建章立制、从源头上预防不正之风的过程，是规范交通权力运行、防止滥用职权的过程，也是纠正问题、查处问题的过程，有利于促进党员干部转变作风，做到清正廉洁、勤政为民。因此，我们要以这次工作为契机，以加强教育和制度建设为重点，切实把党风廉政建设落到实处。四是开展民主评议工作是加强交通队伍建设的现实需要。开展民主评议工作，就是要从学习教育入手，加强职业道德、职业纪律和职业责任教育，不断提高干部职工的政治素质和业务素质;不断健全政风行风考核、激励和惩戒机制，严肃工作纪律，强化工作责任，完善各项制度，规范内部管理，达到依法依规管理的目的。各单位一定要结合实际，认真研究和落实好这次评议工作，促进干部职工整体素质的不断提高。
二、突出重点，精心组织，扎实推进民主评议工作顺利开展。
这次民主评议的指导思想、对象、内容、步骤和方法在实施方案中已经做了明确。各单位要结合各自工作实际，认真组织实施。要通过评议，使干部职工的服务意识得到明显增强、服务行为得到明显规范、服务质量得到明显提高。在具体工作中要把握以下几点：
(一)要突出“四个重点”，即：
要突出“宣传发动”这个重点。民主评议是一项比较敏感的工作，只有得到广大干部职工的积极参与，只有得到社会各界的正确理解和正面回应，才能顺利开展。各单位要把宣传发动作为评议的基础性工作来抓，努力营造交通系统评议工作的良好氛围，最大限度地争取系统内外的参与、理解和支持。要采取各种形式，在全系统大力宣传评议工作的目标、内容、步骤和方法，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的氛围。要加强与新闻媒体联系，充分运用报纸、电视、广播等媒体，多渠道、多层次、多角度地进行宣传，充分报道我们从严从实开展评议的决心，充分报道我们接受社会各界监督的诚意。
要突出“转变作风”这个重点。要把民主评议作为转变作风改进工作的强大动力，以廉洁、勤政、务实、高效为标准，练好内功，忠实履责。一是建立健全政务督查工作机制。严格实行督查工作“一把手”负责制，形成“一把手”督办分管领导、分管领导督办分管单位和分管科室的执行落实机制。对局党组议定的事项、局领导交办的事项等，要实行重点督办，公开通报落实情况，达到严明政纪的效果。二是要建立健全工作运行机制。要对现有的规章制度和工作流程进行系统彻底梳理，行之有效的要继续坚持，不够健全的要及时修订完善;明确各项工作的目标、时限、责任、质量等标准和要求，使交通各项工作环环相扣、紧张有序、高效运转。三是建立健全政务、企务公开机制。要严格落实《交通系统政务企务公开管理办法》规定，主动接受监督。
要突出“服务为民”这个重点。民主评议，一个重要的问题就是要注重解决人民群众反映强烈的热点难点问题，把为民办实事作为落脚点，各单位要抓住人民群众关注的热点难点，切实做到服务为民，促进各项工作提速创优，以良好的工作成绩检验工作效能，以群众满意、基层满意来检验工作的效果，以依法办事、及时办事、办成事的事实来检验工作的效率。
要突出“群众参与”这个重点。群众既是评议工作的见证者，又是参与者和监督者，最有发言权。要把评判的尺子交给群众，让群众对交通工作评头品足，让我们直接听取到人民群众的意见和呼声。一是发动群众评工程。交通工程与人民群众息息相关，是涉及到群众的民生工程。要围绕政策是否落实、资金是否到位、进展是否顺利，充分发动群众评工程，倾听群众呼声、维护群众利益。二是发动群众评服务。要发动服务人员评，发动密切相关的对象评，评服务承诺是否兑现、评服务措施是否实施、评服务质量是否满意。三是发动基层评机关。各单位广泛开展基层、一线职工评机关的活动，重点评机关工作作风、办事效率、服务质量，切实找准找透机关管理中存在的问题，提高机关运行效能。只有在评议过程中全心全意依靠群众，相信群众，把群众请进来，广泛征求和倾听群众意见，开门搞评议，才能确保民主评议工作让人民群众满意。
(二)搞好“四个结合”。开展民主评议工作，要始终立足于服务发展，促进工作。各单位要正确处理开展民主评议与做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。
要与交通精神文明创建相结合。政务文明是精神文明的重要内容，要通过民主评议加快转变职能，改进作风，营造高效便捷的政务环境，树立良好的行业形象，推进交通文明创建工作。
要与创先争优活动相结合。以“创先争优活动”为契机，深化作风建设，使我们的工作“亮点”得到广大群众的认可同时，并把这些“亮点”转变成为我们的“闪光点”。
要与党风廉政建设相结合。把民主评议工作贯穿于交通各项工作之中，大力加强交通职业道德教育和廉政文化建设。加强民主监督、审计监督、社会监督，树立全行业的廉洁自律意识。
要与完成全年工作目标相结合。开展民主评议是为了更好地促进工作开展。下半年我县交通工作任务十分繁重，而交通系统民主评议涉及面广、涉及层次多，工作任务重、责任大。各单位一定要把评议工作与完成全年工作目标结合起来，统筹安排，协调推进，努力做到评议工作与其他工作“两不误”、“两促进”。要用民主评议来推动各项工作顺利开展，以良好的工作实绩检验评议成效。
同志们，民主评议工作是一项“民心工程”，县委、县政府和行业主管部门高度重视，社会各界高度关注，我们一定要慎重对待，精心组织，周密安排，切实把民主评议工作落到实处。通过民主评议，振奋精神，完善制度，创新思路，改进工作，更好地推进全县交通事业发展，为全面完成“十二五”交通建设奠定扎实的政治基础，为建设作出交通人应有的贡献!
篇12：班子成员民主评议
我到**系统工作以来，深切的感到我们**局领导班子是一个干事、创业、凝聚力和战斗力都非常强的领导班子。一个领导班子能够做到讲团结、讲大局，这就是一个出干部、出政绩、出业绩的好班子，我们**局的领导班子难能可贵的做到了这一点，并且我感觉做的很好。我们领导班子分工不分家，班子有合力有团队意识。一个集体团结，这个集体的气氛就会很好，一个领导班子有和谐的气氛、这个好的氛围就是搞好工作的重要条件。平时在和其他单位工作人员的接触中，对比看来，我常常为我们能有这样一个清正廉洁、务实为民的一流班子感到骄傲，作为**系统一名工作人员，我深感自豪。
作为班子一名成员，我感觉我个人在以下几个方面还做的不足：
一是政治业务学习不够，没有系统完整的理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，站的不高，看的不远。没有刻苦学习工作方面的业务知识，对业务不精、不深、不透、特别是不能与时俱进，开拓创新。譬如现在办公条件比较好，只有熟练掌握应用计算机知识，实现办公自动化，才能高质量、快节奏地完成工作任务，但是由于自己努力不够，一直没有很好地掌握和运用这门技术来达到提高工作效率的目的。
二是工作标准不高，责任心不强。没有创一流的标准，没有创一流的心态，更没有创一流的干劲和精神。工作上没有要求自己往前赶，努力干好，而是抱者只要不落后即可的思想，对工作安排不严谨、不周密、不细致、不到位。
三是大局意识不强，只注意对本职工作的完成，不谋全面，不能以班子好成员的高度责任感去研究全面工作。
四是缺乏开拓创新精神。虽然在工作上常常能够悟出一些新想法、新计划，但是缺乏开拓创新的精神，过分强调客观因素，没有很好地分析主观努力方面存在的问题，从而落实不够。
五是在党风廉正建设和廉洁自律方面有超标准的接待和接受别人吃请的现象。
这次班子成员民主评议范文会，对我来说也是一个反省自我和鞭策自己的好会议，对自己的问题，下一步我决定从以下几个方面来着手落实：
一、加强学习，学以致用，做到理论实践相结合。加强政治理论的学习，仔细、系统、全面深入地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和业务知识，不断巩固老知识，掌握、熟悉新知识，不断适应新形势下对**工作的要求。
二、树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。以崇高的思想武装头脑，以正确的“六观”看待社会，指导人生，自觉防御和抵制不良思潮对思想的浸蚀，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端主义对个人的干扰，安于清贫、甘心奉献。
三、高起点，严要求，创一流工作业绩。从自身做起，
从小事做起，从点滴做起，既抓大又抓小，既突出重点，又兼顾其他。以积极健康的心态对待工作，克服经验主义、个人主义、好人主义、消极主义;以高标准完成每一项份内工作，对每一项工作，做到细致筹划、周密安排、合理布局、狠抓落实，创一流的工作业务。
四、开拓创新，求真务实，敢于创造条件去工作，发挥主观能动性去工作，学他人之长，补自己之短，在学习中创新，在实践中开拓，在开拓中前进，以新的思路、新的方法、新的举措，创出新的业绩，以求真务实的态度，立足现实，扎扎实实地推进工作。
最后也希望我们**局的领导班子永远有一个团结向上的氛围、一个互相帮助的氛围、一个相互有事儿共同商量并能够解决问题的氛围，一个大家都感到心情愉快的氛围。在工作上永远能够保持蓬勃朝气和敢于克服困难的锐气。
篇13：办公室民主评议
按照党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合近两年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、党群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。
一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。
近年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”、“七一”讲话等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加新闻部门组织的“三项学习教育活动”，通过“三项学习教育活动”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结和掌握现代化办公室管理的专业知识，努力使自己胜任办公室的工作。
二、创新、实践，肩负共产党员的责任。
“清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，”是我多年来恪守的职业道德。
作为一个共产党员、中层干部，我必须看得深、想得远。创新是一个民族进步的灵魂，也是保证我们广播电视事业兴旺发达的不竭动力。管理方面，在我台分配制度改革时，我敢于打破常规，引进面向全台的办公室奖励津贴打分制度，从而激励了办公室全体同志的工作和服务热情，使办公室工作作风有了很大改变;获得了好评。通过努力，办公室连续几年都圆满完成了台下达的各项任务指标。
三、注意工作方法，关心同志、促进团结。
党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。目前，办公室的同志之间相互协作、相互友爱氛围较浓。
四、廉洁自律、克己奉公。
日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度，经常放弃休息加班加点，从不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。
作为一个入党多年的共产党员，我长期接受党的教育和培养，在工作和生活上均取得了一些成绩，但也存在一些不足。
(一)工作效能与所面临的形势要求不相适应。近年来，我和副主任及办公室全体同志精诚团结，扎实工作，努力为台领导和各部室的工作搞好服务。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，运转的速度更快，效率更高，领导学识更高，能力更强，相比较我和办公室的同志在各种文字材料服务方面创新不够，质量不高;综合协调方面力度不大，不够周到;后勤服务方面还不够及时，不够细致。办公室工作中还存在“三多”现象，即工作失误比较多、管理漏洞比较多、薄弱环节比较多;“三缺”问题，即缺乏吃苦精神、缺乏钻研精神、缺乏求实精神，制约和影响着服务保障水平的进一步提高。
(二)工作作风与所肩负的任务要求不相适应。办公室的工作大量的是办文、办事、办会，这就要求我们必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，我自己却做得很不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。而且在办事中还有推诿扯皮的现象，本来当日能办完的事，有时推到次日，本来自己能办的事，有时候要推给其他同志。再者，缺乏超前意识，有些事情本该早就去做，却非要等到大势临头再动手，手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求产生距离。
(三)精神状态与加快发展的要求不相适应。在工作创新上还有“怕”的表现，因循守旧，按部就班，喜欢按惯例办事，不敢越雷池半步;在工作落实上还有“懒”的表现，说得多，做得少，缺乏抓落实的求实精神;在工作能力上还有“软”的表现，不愿惹人，爱当好人，反正你好我好大家好，一团和气。
篇14：班子成员民主评议
职工代表大会民主评议干部要以企业领导干部的任期目标和岗位责任制为依据，对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议要坚持实事求是，注重工作实绩。还要把是否尊重、依靠、关心职工群众和勤政廉洁等职工群众关注的问题作为民主评议领导干部的重要方面。
民主评议的主要内容是：企业领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律、法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。对不同企业不同岗位的领导干部，职工代表大会民主评议的内容要体现相应的特点，一般应包括：
(1)能否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规;
(2)是否具有履行岗位。职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力;
(3)是否坚定地依靠党组织和广大职工办企业，坚持走群众路线，自觉接受各方面的监督;
(4)是否勤奋敬业，勇于奉献，清正廉洁，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作;
(5)是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事;
(6)是否坚持在抓好企业物质文明建设的同时，重视思想政治工作和企业精神文明建设。
职工代表大会民主评议企业领导干部，既要评议领导班子的整体情况，又要评议领导成员个人表现。对企业行政领导人员，要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩，以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。
对企业党组织负责人，要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩，尤其是参与企业重大问题决策，发挥党组织政治核心作用，围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。
民主评议的方法和步骤职工代表大会民主评议企业领导干部要制定切实可行的实施方案或办法，相信和依靠职工群众，充分发扬民主，严格履行民主程序，与企业人事干部制度改革紧密结合，同考核企业领导班子紧密结合，有组织、有领导、有准备地进行。民主评议和测评的具体步骤大致为：
1、向广大干部和职工群众宣传民主评议企业领导干部的目的、意义和要求，做好思想动员工作;同时，被评议的领导干部要做好述职准备;
2、召开职工代表大会(或职工大会)，听取民主评议对象的述职;
3、组织职工代表对述职企业领导干部进行评议;
4、组织职工代表采用无记名方式对述职的企业领导干部进行民主测评(参加测评的职工代表人数要符合召开职工代表大会的法定人数);
5、整理职工代表的评议意见以及对领导干部的奖惩任免建议，统计测评结果，形成书面材料报送职工代表大会主席团;
6.评议结果经职工代表大会主席团同意后，报送上级有关干部主管部门，作为对企业领导干部任免和奖惩的重要依据，并向职工代表和被评议的企业领导干部反馈。民主评议的组织领导职工代表大会民主评议企业领导干部要在企业党委统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。企业工会作为职工代表大会的工作机构，负责民主评议企业领导干部的具体事宜。为了搞好民主评议工作，要建立健全职工代表大会民主评议干部专门小组(或专门委员会)。职工代表大会民主评议干部专门小组(或专门委员会)的组成人员名单，由企业工会提名，经职工代表大会主席团审议后，提交职工代表大会表决通过。其成员一般应由职工代表和企业组织人事部门、纪检监察部门、企业工会等方面有关人员组成。职工代表大会民主评议干部专门小组(或专门委员会)对职工代表大会负责。其主要职责是：草拟民主评议企业领导干部工作实施方案;对民主评议企业领导干部工作中出现的问题提出处理意见或建议;认真负责地整理职工代表的评议意见和统计测评结果;监督检查民主评议结果的落实情况。
篇15：班子成员民主评议
1、紧扣人民群众切身利益问题和群众普遍关心的热点难点问题开展工作监督，深入调查研究，形成的调查报告和建议意见积极向政府反馈。紧扣市委及上级人大中心工作，努力完成交办任务，积极开展对其分管工作所涉及的工作调查视察。
2、围绕中心，服务大局，依法履职，在立法、监督、代表工作等方面都做了大量工作。对人民群众有一份深厚的感情，为了群众利益敢于挺身而出，敢于仗义直言，想方设法维护人民群众的合法权益。广泛、深入地到基层开展调查研究，不断提高工作的实效性。
3、认真贯彻执行党的路线、方针政策以及法律法规和各级人大的决议决定，在工作和生活中，发挥模范带头作用，积极履行自身的职责，密切联系群众，反映人民群众的意见和要求，协助政府推行工作，带领全市不断解放思想、与时俱进，共走富裕之路，共创和谐社会。
4、有强烈的事业心和责任感，始终保持锐意进取的精神状态，工作热情高;认真履职，忠于职守，敢于负责，遇事不推诿，坚持原则，敢于担当，敢抓敢管，不做“老好人”。
5、切实履行职责，进一步发挥好人大会委员的表率作用，充分发挥联系群众、反映民意的主渠道作用。以与时俱进、开拓创新的精神面貌，以奋发有为，只争朝夕的工作作风，努力做好肩负的各项工作，尽职尽力完成人大会委员的使命，把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，做到在其位、谋其政、尽其责、办其事。
6、始终坚持有“位”要有“为”的信念，胸怀“诚”字，抱定“勤”字，立足“实”字，始终坚持理论学习和业务知识及其他新知识相学习、相结合，理论与实际相结合，做到学用结合、学用相长，扎扎实实的履行了一个人大会委员应尽的职责。
7、坚持围绕中心开展工作，当好市委的参谋助手，搞好协调服务，作为履职的基本要求，贯穿于整个工作的全过程，站在全局的高度思考问题，统筹兼顾，合理安排，突出重点，做好工作。
8、时刻保持高度警惕，始终把待人挚诚守信、办事笃行务实、掌权服务为民作为自己做人做事的基本准则，认真执行党内监督各项规章制度，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚持做到头脑清醒、政治坚定，清政廉洁。平时从严要求自己，要求别人做到的，自己带头遵守，注意树立干部良好形象。
9、加强各类业务知识学习，结合“三严三实”活动，加强自身修养，深入一线在干中学，在学习中干，努力做到对分管业务精通，在实践中增长才干，进一步增强了实践工作经验，不断锻炼了分析问题解决问题的能力，提高了服务群众的能力和领导水平。
10、始终能够保持谦虚谨慎的作风，虚心地向周围领导学习，向群众学习，做到大事讲原则，小事讲风格，坚持民主集中制，充分发扬民主。主动维护市委、政府主要领导的权威，维护班子的团结，对集体决定的事项狠抓落实，坚持集体领导的分工负责制，参与集体领导，能够积极发表意见。
11、加强理论学习，不断增强自身的党性修养，进一步增强执政为民、执法为民的公仆意识，不断改造自已的世界观、人生观，发扬艰苦奋斗的优良作风，努力为政法系统做好表率。
12、加强自身建设，进一步增强廉洁自律意识。坚持严于律己，带头执行廉洁自律各项规定，时刻不忘党的宗旨，对事业负责，对自己负责，做一名廉洁自律、忠于职守、党和人民信的过的领导干部。
13、团结带领全市宣传思想文化工作战线的同志们，全力落实各项工作任务，脚踏实地，尽职尽责，扎实推进宣传思想文化工作创新。
14、始终坚持把主要精力放在理清思路、加强协调、强化督促、破解难题、狠抓落实上，充分发挥部门的积极性和主动性，推动分管工作出成果、见成效。
15、市委、市政府的正确领导下，在市人大会各位主任、委员的督促、关心和支持下，团结带领市政府办公室全体干部、职工，以服务为宗旨，以协调督查为手段，开拓进取，扎实工作，较好地履行了岗位工作职责，为全市经济社会的全面、协调、可持续发展，发挥了应有的作用。
16、树立强烈的事业心和责任感，忠于职守，勤奋工作，把对领导负责与对人民群众负责统一起来，真心诚意地为群众排忧解难，以自己的实际行动增强广大群众对我们党和政府的信任感和向心力。
17、认真学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，充分发挥统一战线的优势和作用，使全市统一战线事业呈现出蓬勃发展的良好态势。
18、坚持把反腐倡廉工作摆在统战部门的重要位置。做到与统战工作一起部署、一起检查、一起考核。落实党风廉政建设责任制。部长带头履行第一责任人的职责，班子成员按照 “一岗双责”的规定，抓好自己分管范围内的反腐倡廉工作。
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★ 自查承诺书
★ 自查工作总结
★ 自查工作范文
民主评议自查反思材料（共15篇）
