“满仓”通过精心收集，向本站投稿了19篇写给乌塔的一封信，下面是小编整理后的写给乌塔的一封信，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
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篇1：写给乌塔的一封信
写给乌塔的一封信
乌塔：
您好！
我想和你交个朋友，好吗？读了关于你的那篇文章，我特别羡慕你，一个十四岁的孩子，独自一个人游欧洲，怎么可能嘛！可后来，我才相信，这是真的。我也想自己一人游欧洲，可爸爸妈妈会找出一万个理由来拒绝我。“太危险了！”“不行，学习怎么办？”“万一被坏人带走了，怎么办？”烦死了！
乌塔，你知道吗？你若是一直飞翔在天空中自由的雄鹰，那我就是公园笼中待飞的小鸟；你若是一棵经历过风雨的参天大树，那我就是温室里的一棵小草；你若是深海里的大鱼，我只是一条鱼缸里的鱼儿……
乌塔，你别以为我们中国孩子很幸福，可我们除了电视、电脑、图书、游乐园就什么也没有了。而你，走遍大千世界，比我们快乐千百倍。有句古话说的很好：“读万卷书，不如行万里路。”可现在的人们巴不得改成“行万里路，不如读万卷书！”
现在的家长把自己的孩子看成掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，父母的过分溺爱让许多中国孩子透不过气儿。中国孩子的`父母简直就是“望子成龙，望女成凤”对孩子上了一把锁，是孩子无论如何也打不开的。
乌塔，我羡慕你有个“父母”，这个父母和别人的父母不同，他们支持理解你。
乌塔，你说的没错：光从书本中认识不到大自然的美，只有去体会，才能真正认识到它的美。有许多家长逼迫孩子天天看书，最后成了“书呆子”，考上了最好的大学，却不会拿勺子吃饭，最后“饿死”了。
乌塔，听说你已经游完了欧洲，希望你继续挣钱，以后来中国旅游！我在中国等着你的到来，让我们一起做好朋友吧！
祝学习进步！
小学生蔡静萱
XX月XX日
篇2：写给乌塔一封信作文
写给乌塔一封信作文
你好！
我从汪晓洁的文章里认识了你，你的独立性让我为我们中国孩子感到惭愧。你们外国孩子14岁就已经可以独自“飞”向世界，而我们中国孩子14岁还是被父母紧紧地捧在手心上，生怕孩子摔到哪里受伤了。你们可以独自出去旅游，并且安全地回家，而我们却要父母陪着我们出去旅游才会安全地回家。你们能自己挣钱，不依赖父母，而我们却成年之后才能独自挣钱，就连去个超市吧，也要父母陪伴。好羡慕你们哦！
虽然我没有完全认识你，但是我知道你热爱阅读，喜欢旅游。你的时间观念强，你旅游的次数多，而我却只有几次。
你们的父母与我们的`父母也是孑然不同的。我们上个学吧，父母还非把我们送到学校才肯离去！你们都能在很短的时间里从有人送变成自己去。我们去学个游泳啦，父母非等着孩子出来不可！你们的家长却可以让你们自己出来，父母则只要在家里就可以了。下了个雨吧，明明下的雨很小，父母却非要撑伞过来把我们接走不可！
因为我们中国孩子独立性差，外国孩子独立性强，所以我们和你们收到挫折后的打击和受伤坚持度也不同：我们摔倒后不能忍，你们却可以；我们遇到害怕的事，就会喊“救命”等话，你们却可以十分镇定地站在原地。
唉，我们中国孩子应该多多向你学习，乌塔！
篇3：写给乌塔的一封信
乌塔 ：
你好!
我虽然未见过你，但是我从文中知道了你:有主见,胆大心细,生活经验丰富,正确认识.你爱旅游,独立.热情,活泼,自立,自强.
如果你以后要到中国来旅游的话,你可以让我做你的导游吧!你到中国来的话一定要去长城游一游呀!
你去每个国家旅游不但不问爸爸妈妈要钱.你是自己去帮超级市场或餐馆分发广告单.假期的时候还到别人家里陪小孩挣钱.我们都应该向你学习.
祝你
健康快乐
唐璇
12月3日
篇4：写给乌塔的一封信
写给乌塔的一封信300字
【范例1】
亲爱的乌塔姐姐：
您好!
你不认识我，我却认识你。我现在就做一个自我介绍吧!我是林紫嫣，今年10岁了。
我很羡慕你，胆大心细，有主见，有很强的生活能力。我可不一样，在家里，我是爸爸妈妈的宝贝。我家离学校很近，但每次放学的时候，爸爸妈妈还是来接我，平时无微不至地照顾我，关心我。
我要向你学习，因为只有实践，才能更好地锻炼自己。
在这里，我郑重地邀请你，到中国来。我带你到北京去登七大奇迹之一—长城，到天安门广场去看升国旗，去看桂林甲天下的山水，再去看看那黄山上奇形怪状巨石，还有我的那风景如画，让人如痴如醉的家乡景色。
好了，就说到这里吧!
祝你身体健康，
平平安安
【范例2】
亲爱的乌塔姐姐：
你好!
听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。
每天早上“叮叮……”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点……把手伸直，妈妈给你穿衣服。”唉!我非常不情愿地在妈妈的帮助下穿好了衣服，走到了洗手间，妈妈已经把洗漱水都准备好了。早饭也放在桌子上，等待我去吃。“季韩鹏，快点把红领巾带好，不然就迟到了。“就这样每天重复着“衣来伸手，饮来张口”的.生活。
我们中国的孩子没有像你这样的胆量的，就算有，家长也不会同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一个多小时的车，妈妈反驳我说：“这可不行，如果你坐错车了怎么办?遇见坏人又该怎么办?”爸爸也连忙对我说：“鹏鹏，要不爸爸送你去吧!反正我今天也没有什么事。”哎!我多么希望自已能像雄鹰一样展翅飞翔。不要像风筝一样总是被她们拽在手中。
乌塔，我一定要做个自主自强的人，长大以后也要游玩欧州。
祝你健康快乐!
篇5：写给乌塔的一封信
亲爱的乌塔姐姐：
你好!
听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。
每天早上“叮叮……”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点……把手伸直，妈妈给你穿衣
篇6： 写给乌塔的一封信
乌塔：
你好！
我是一个中国的十岁小姑娘。让我意想不到的是，你居然这么独立，勇敢。一个十四岁的小女孩会独自一人游欧洲。在中国，与你同龄的女孩子还是父母手中的“掌上明珠”，像一只小鸟被关在鸟笼里，虽然很安全，但不能享受鸟笼外美丽的大自然，不能去空中自由自在地翱翔。我想：要是中国的父母不那么溺爱孩子，敢放手让孩子自己去体验，就能让孩子变得更加独立。但又想想：保护孩子也是不能让他受到伤害。也许这就是中西教育方式的不同吧。
乌塔，我要向你学习。我要变得独立起来，不做一个“衣来伸手，饭来张口”的小姑娘。给你讲一个故事：一个同学成绩很好，考上了重点大学，却因为在宿舍不会自己打理自己而辍学。你的故事让我明白了独立的重要性，外出时我总是粘着爸爸妈妈，生怕自己跟丢，就连妈妈叫我去附近的商店买东西，我也不肯去。知道了你的故事，我感到十分羞愧，连这么点儿小事也不肯帮父母做。我要像你一样，凡事都要有计划，不能冲动。我今后会试着变得大胆，敢让自己去外面实践，不做一个“娇生惯养”的小姑娘。
乌塔，你有机会到中国来旅行时，和我联系哦，我们一起游遍中国的大好河山！
篇7： 写给乌塔的一封信
亲爱的乌塔：
你好！
我是来自中国的李梓芸菲。我通过课文认识了你，了解了你独自旅行的故事。
你的开朗大方给我留下了深刻的印象。在旅馆里，你和一个陌生人没聊几句就开始熟悉起来，而且越聊越融洽，你还敢于反驳一个大人与自己不同的观点。这是值得我学习的，我是个性格比较内向的小姑娘，我平时不敢主动和陌生人说话，甚至要躲到妈妈身后呢。
你还是一个细心的、独立的孩子。你会为自己的旅行提前做好准备，例如制订路线，没到一地就会先查好当地警察局的号码等等。作为一个中国孩子，我的爸爸妈妈总是替我把这些事情办好了，不需要我自己去思考。相比之下，你的独立能力比我强多了。在未来的暑假里，我也要向你一样，独立设计一次外出旅行的计划。不过外出的时候，我还是打算邀请爸爸妈妈一起去，毕竟我们国家的情况和你们国家不太一样，有了大人的陪伴，也许对我来说是个更好的选择。
你在外出的时候，知道打电话或者寄明信片回家，不让家人担心。在这点上，我们俩的做法是一样的，这说明我们都是非常懂事的孩子。
乌塔，你不是说要来中国旅行吗？我真希望我能成为你中国旅行时的好伙伴。请你记下我的地址，到时候要联系我哟！
祝：
生活愉快！
期待与你见面的朋友
篇8： 写给乌塔的一封信
乌塔姐姐：
你好！
我叫xxx，是xx省绍兴市塔山中心小学四年级二班的一个学生，我今年十岁，比你小四岁。
我看了汪晓洁女士为你写的《乌塔》，我刚看到课题的时候，因为乌塔只是一座有名的塔，要不就是一座满是乌鸦的塔，看了一遍后，我才明白“乌塔”是你的名字，还知道你一个人独自游欧洲，感到十分羡慕，在我们中国，我们都是家里的“小公主”“小皇上”爸爸妈妈总是不同意独自去楼下玩的，如果是我，爸爸妈妈同意了我也不敢去独自旅游，这是因为你有自理能力、防范能力……虽然我不能跟你一样独自出去旅游，但是，我会学习你的自理能力……
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
篇9： 写给乌塔的一封信
乌塔姐姐：
你好!
我是中国的一个男孩子，今年12岁，也很爱外出旅游。 听说你为了一个人游遍欧洲，准备了三年时间，设计路线图、日程。一个14岁的女孩，竟有这么强的毅力和独立生活意识的意识! 你们的家长很开放!可以同意你们一个人出远门，你、不会宠着你们，让你们去见见世面，我真羡慕! 在中国，爸爸妈妈对我们千依百顺，所以我们很娇生惯养。我们是温室里的花朵，虽然娇艳，但生命力弱;而你们就是经历过风吹雨打的茁壮的有顽强生命的小树!
我们每天都被埋没在书山题海中，你们像一只快活的小鸟，在蓝天中无忧无虑地飞翔!我多么渴望书包变成羽毛，让我飞到天空，与你们一同嬉戏! 虽然，我们中国某些地方比不上你们。可我们还是有优点的!中国被称为礼仪之邦传承者优良的美德。我们团结互助。去年四川发生了突如其来的汶川大地震，一方有难，八方支援，地震无情人有情。全国人民积极捐款，还为灾区搭了帐篷学校!
我们中国正以全新的姿态面对全世界。去年8月8日，举世瞩目的29界北京奥运会开幕了!开幕式上，大量的高科技产品为晚会增色不少。中国奥运代表团突破自我，勇往直前，获得51枚金牌，位居榜首!“神舟七号”载人飞行飞船冲上宇宙，创造了多个世界之最。
XXX
20xx年X月X日
篇10：写给乌塔姐姐的一封信
你好！
我佩服你的勇气，你14岁就独自周游欧洲，后来看了你的事迹我也出了一次远门其实就我一个人去小卖部里买了一瓶水，自己提回家而已。
乌塔姐姐你一个人游历欧洲会不害怕吗？你到了一个又一个陌生的地方，你不寂寞吗？我不了解，我也希望我自已可以像你一样游历大江南北。
真羡慕你，你有这么好的父母，有这么好的`爷爷奶奶，他们都在背后支持着你去旅游，而我的家人却不那么做，放假时他们把我锁在家里，虽然有电视、电脑、食物，但我很闷只想打开窗户透透外面的新鲜空气我就会很高兴，真想把我锁在房间里的那扇大门打开，让我走出这沉闷的房间，可是门被锁了我只能在这个房间里待完烦燥的一天。
你可以去一个人游历欧洲，不受家人约束的玩，你的课余生活真丰富呀，我的暑假不是写作业就是上学习班一天只有一点我的“自由时间”，你可真幸福。
你是一个勇敢的小女孩，还是一个自理能力强、自我管理能力强的孩子，我希望你能来中国玩，看看中国孩子是怎样生活的，可以看我们国家的大好河山。
敬祝：
身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
篇11：小学生写给乌塔的一封信作文
小学生写给乌塔的一封信作文
【范例1】
乌塔姐姐：
你好!
我是从《乌塔》这篇课文知道你的。虽然与你素不相识，但是我知道，你是一个勇敢的女孩子。从你的那句：爱孩子，为什么就不能就不能让他们单独出门呢?我也知道了你是一个有独立思想的女孩。
是啊，中国是有游乐园、电视和儿童图书什么的。这些并不能使我们快乐，因为我们少了自由。我们整天依偎在大人的怀里，按照他们说的去做。但是他们并不知道，这只会使孩子心里更自闭。而有些孩子的父母，却对孩子非常溺爱，这样做却会使孩子产生一种惯性，只会依赖父母，不靠自己，不能在社会上立足。
虽然你的父母爱你，但是他们从不阻止你去做任何你喜欢的事情，就算去很远的地方游玩也不阻止。如果是在中国，父母们那是千万个不愿意。你的父母给了你自由，而你呢?你勇敢地去挑战对于你来很陌生的地方。若是我们，我们一定不敢去。因为我们的父母让我们产生了依赖，有些人就连去一个很近的地方都要父母陪着去，这样我们以后还能在社会上立足吗?
乌塔姐姐，听说你要来中国旅游。那你一定要来找我，我住在重庆市南岸区桃园路的嘉本花园213栋1-1。到时候你一定要来找我啊!我一定会带你游览我们重庆的各个美景，让你尝一尝我们重庆的地道风味火锅、各种著名小吃。
【范例2】
亲爱的乌塔：
你好!
我是来自中国的李梓芸菲。我通过课文认识了你，了解了你独自旅行的故事。
你的开朗大方给我留下了深刻的印象。在旅馆里，你和一个陌生人没聊几句就开始熟悉起来，而且越聊越融洽，你还敢于反驳一个大人与自己不同的.观点。这是值得我学习的，我是个性格比较内向的小姑娘，我平时不敢主动和陌生人说话，甚至要躲到妈妈身后呢。
你还是一个细心的、独立的孩子。你会为自己的旅行提前做好准备，例如制订路线，没到一地就会先查好当地警察局的号码等等。作为一个中国孩子，我的爸爸妈妈总是替我把这些事情办好了，不需要我自己去思考。相比之下，你的独立能力比我强多了。在未来的暑假里，我也要向你一样，独立设计一次外出旅行的计划。不过外出的时候，我还是打算邀请爸爸妈妈一起去，毕竟我们国家的情况和你们国家不太一样，有了大人的陪伴，也许对我来说是个更好的选择。
你在外出的时候，知道打电话或者寄明信片回家，不让家人担心。在这点上，我们俩的做法是一样的，这说明我们都是非常懂事的孩子。
乌塔，你不是说要来中国旅行吗?我真希望我能成为你中国旅行时的好伙伴。请你记下我的地址，到时候要联系我哟!
篇12：写给乌塔的一封信作文400字
写给乌塔的一封信作文400字
【范例1】
乌塔：
你好!
我是一个中国的十岁小姑娘。让我意想不到的是，你居然这么独立，勇敢。一个十四岁的小女孩会独自一人游欧洲。在中国，与你同龄的女孩子还是父母手中的“掌上明珠”，像一只小鸟被关在鸟笼里，虽然很安全，但不能享受鸟笼外美丽的大自然，不能去空中自由自在地翱翔。我想：要是中国的父母不那么溺爱孩子，敢放手让孩子自己去体验，就能让孩子变得更加独立。但又想想：保护孩子也是不能让他受到伤害。也许这就是中西教育方式的不同吧。
乌塔，我要向你学习。我要变得独立起来，不做一个“衣来伸手，饭来张口”的小姑娘。给你讲一个故事：一个同学成绩很好，考上了重点大学，却因为在宿舍不会自己打理自己而辍学。你的`故事让我明白了独立的重要性，外出时我总是粘着爸爸妈妈，生怕自己跟丢，就连妈妈叫我去附近的商店买东西，我也不肯去。知道了你的故事，我感到十分羞愧，连这么点儿小事也不肯帮父母做。我要像你一样，凡事都要有计划，不能冲动。我今后会试着变得大胆，敢让自己去外面实践，不做一个“娇生惯养”的小姑娘。
乌塔，你有机会到中国来旅行时，和我联系哦，我们一起游遍中国的大好河山!
【范例2】
亲爱的乌塔姐姐：
你好!
听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。
每天早上“叮叮……”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点……把手伸直，妈妈给你穿衣服。”唉!我非常不情愿地在妈妈的帮助下穿好了衣服，走到了洗手间，妈妈已经把洗漱水都准备好了。早饭也放在桌子上，等待我去吃。“季韩鹏，快点把红领巾带好，不然就迟到了。“就这样每天重复着“衣来伸手，饮来张口”的生活。
我们中国的孩子没有像你这样的胆量的，就算有，家长也不会同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一个多小时的车，妈妈反驳我说：“这可不行，如果你坐错车了怎么办?遇见坏人又该怎么办?”爸爸也连忙对我说：“鹏鹏，要不爸爸送你去吧!反正我今天也没有什么事。”哎!我多么希望自已能像雄鹰一样展翅飞翔。不要像风筝一样总是被她们拽在手中。
乌塔，我一定要做个自主自强的人，长大以后也要游玩欧州。
篇13：写给乌塔的一封信作文「优秀」
写给乌塔的一封信作文「优秀」
【范例1】
乌塔：
你好!
我是一个中国的十岁小姑娘。让我意想不到的是，你居然这么独立，勇敢。一个十四岁的小女孩会独自一人游欧洲。在中国，与你同龄的女孩子还是父母手中的“掌上明珠”，像一只小鸟被关在鸟笼里，虽然很安全，但不能享受鸟笼外美丽的大自然，不能去空中自由自在地翱翔。我想：要是中国的'父母不那么溺爱孩子，敢放手让孩子自己去体验，就能让孩子变得更加独立。但又想想：保护孩子也是不能让他受到伤害。也许这就是中西教育方式的不同吧。
乌塔，我要向你学习。我要变得独立起来，不做一个“衣来伸手，饭来张口”的小姑娘。给你讲一个故事：一个同学成绩很好，考上了重点大学，却因为在宿舍不会自己打理自己而辍学。你的故事让我明白了独立的重要性，外出时我总是粘着爸爸妈妈，生怕自己跟丢，就连妈妈叫我去附近的商店买东西，我也不肯去。知道了你的故事，我感到十分羞愧，连这么点儿小事也不肯帮父母做。我要像你一样，凡事都要有计划，不能冲动。我今后会试着变得大胆，敢让自己去外面实践，不做一个“娇生惯养”的小姑娘。
乌塔，你有机会到中国来旅行时，和我联系哦，我们一起游遍中国的大好河山!
【范例2】
乌塔姐姐：
你好!
我是从《乌塔》这篇课文知道你的。虽然与你素不相识，但是我知道，你是一个勇敢的女孩子。从你的那句：爱孩子，为什么就不能就不能让他们单独出门呢?我也知道了你是一个有独立思想的女孩。
是啊，中国是有游乐园、电视和儿童图书什么的。这些并不能使我们快乐，因为我们少了自由。我们整天依偎在大人的怀里，按照他们说的去做。但是他们并不知道，这只会使孩子心里更自闭。而有些孩子的父母，却对孩子非常溺爱，这样做却会使孩子产生一种惯性，只会依赖父母，不靠自己，不能在社会上立足。
虽然你的父母爱你，但是他们从不阻止你去做任何你喜欢的事情，就算去很远的地方游玩也不阻止。如果是在中国，父母们那是千万个不愿意。你的父母给了你自由，而你呢?你勇敢地去挑战对于你来很陌生的地方。若是我们，我们一定不敢去。因为我们的父母让我们产生了依赖，有些人就连去一个很近的地方都要父母陪着去，这样我们以后还能在社会上立足吗?
乌塔姐姐，听说你要来中国旅游。那你一定要来找我，我住在重庆市南岸区桃园路的嘉本花园213栋1-1。到时候你一定要来找我啊!我一定会带你游览我们重庆的各个美景，让你尝一尝我们重庆的地道风味火锅、各种著名小吃。
篇14：乌塔
教案示例
教学目标：
1．认识本课5个生字。
2．能有感情地朗读课文。
3．读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。
教学过程：
－、启发谈话，引入新课。
同学们喜欢旅游吗？旅游时，你们是不是由爸爸妈妈带着？可是一位14岁的德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。你们想不想了解这位小姑娘是怎样独自一人旅游的？今天我们就来学习第7课。（板书课题）
二、初读课文，整体感知。
1．用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，把课文读通顺。
2．交流初读感受，提出疑难之处。
（教师梳理、归纳学生提出的问题。）
三、再读感悟，发表见解。
1．学生带着问题去读书，认真思考，自读自悟。
2．小组内交流讨论。
3．全班交流，互助解疑。
（l）教师引导学生着重研讨“你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解”？
（2）谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美”这句话的理解。
（3）你认为中国的孩子缺少乐趣吗？
（4）出示课文插图，看插图，你认为乌塔是个什么样的孩子？
4．学生交流课前搜集、了解到的有关外国孩子的学习和生活情况等的资料，谈一谈中国孩子与外国孩子有哪些不同之处，你认为外国孩子的哪些优点值得我们中国孩子学习，中国孩子的哪些优点是外国孩子所缺少的`？
四、课堂总结
1．有感情地朗读全文。
2．学了本课后，你有何感受，受到什么启发。
附：板书设计
教案点评：
教学中教师引导学生多读、多想，鼓励学生发表自己的见解和看法。激发学生自己去发现问题，引导学生带着问题去读书、去思考，想办法解决问题，同时发动学生互助解疑，在讨论交流中敢于发表自己的见解。学生交流课前搜集了解的有关外国孩子生活和学习情况的资料，有助于学生理解“14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲。”教师指导学生进行研究性学习，激发、鼓励学生自觉主动地参与学习，使其自身的语文自学能力在研究、发现、合作、交流等学习活动中得到提高发展，体会到学习进步的快乐。培养他们自主、自信的优良品质。
探究活动
自主选择一题完成：
1．根据搜集了解到的资料，以小组为单位，写一篇关于中国孩子与外国孩子的调查报告，并写上自己的看法和见解。
2．设想如果乌塔真的到中国来旅游，你和她会说些什么，做些什么，她来到中国会有何感受。
篇15：乌 塔
学生视角
一个14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的小朋友来说，是一件不敢想的事。基于这种想法，学生必会以独特的思维，以赞扬或批评态度来阅读这篇课文。
难点
了解德国小姑娘为出行所做的充分地准备。
教师思考
任何事情都要辩证地看，尤其是这篇课文所反映的思想内容，它会引起不同类型的人的思想碰撞。所以要引导学生辩证地看问题，肯定好的一面，并非刻意地去模仿学习乌塔的做法。
这是一篇独立阅读文章，教师的任务是引导学生走上自学之舟，让学生自己学习、自己提出问题，并自行商讨解决。有条件的，可以组织学生起来搞一些辩论活动，辩论文题是：长出独立的翅膀。
重点
在辩论中体会思想观念的不同，国家经济情况现状等。学习乌塔的独立品格，有爱的思想以及可敬的毅力。
设计特色
1．自学课文。
2，开展辩论活动，旁征博引，阐明观点。
信息资料
1．师生查阅的关于德国、欧洲各国的风土人情。
2．中国以及世界历史上独立自主、有个性的名人的'故事。
[教学要求]
1．通过对乌塔独自旅行的故事的了解，学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。
教学流程
一、导人
同学们，今天我们来学习《乌塔》这篇文章，这篇文章大概讲了一个怎样的故事呢?请同学们回忆。
(用简短的内容导入 课文，引发学生的回忆，有效地检查自学情况。)
二、质疑
1．一个14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这个小姑娘引起你的思考了吗?你说说如何看待乌塔的?――板书“我眼看乌塔的”
(直入主题，引起学生思考乌塔及乌塔的做法。相信，在学生之间肯定要有不同想法，这是引起争论的开始。)
2．同学们对乌塔有了一定的看法，并分别发表意见，可见你们进行了充分地预习。现在，我们自愿结组，喜欢乌塔，特别赞同她的做法的在一组，其余的在一组，大家分别商讨、学习，用书中的语言，说一说为什么会有这样的想法?
(自主合作，主动探究，相信这样的学习方式学生会非常爱学，更会积极地讨论。读书鼓励有独特见解的人，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理。同时，不脱离书中的语言，对学生认真地读书，认真地思考又有了一个界定。相信，学生会更深入地理解课文中的内容。)
3。可以展开辩论。
(在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。)
4。得出结论，达成共识。板书――长出独立的翅膀：
三、激情
1，导入 。是的，在任何时代，任何社会都需要独立自主的人，只要是符合一定的条件。请同学们结合自己在预习中查到的资料，准备一两分钟的发言，充分表达自己的观点。
(深入地研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，不仅涉入了知识，又锻炼了表达的能力。)
2。一分钟演讲。
(对学生的表达水平定位不要太高，只要表达出来即可。这种形式只在于鼓励学生长篇说话，认识自己。)
3．导入 “正确的认识自己”并板书。
4．谈谈我们自己该如何锻炼自己的能力。
5．师生总结。
四、课堂练习，
1．把下列加点字不正确的读音用“／”划去。
2．说讲对下面这句话的理解。
光从电视和书本中认识世界总不完美。
五、实践活动
你们都去过哪里游玩过，哪些地方最喜欢，请选取自己喜欢的放方式，或写诗，或写文，或画画，把给你印象最深的地方写下来。然后展示给大家看。
板书
7* 乌 塔
我眼看乌塔：热情、执着、有爱心、独立、有理想……
长出独立的翅膀
正确地认识自己
篇16：由《乌塔》想到写给爸妈的一封信
由《乌塔》想到写给爸妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
最近你们都很忙，一直没时间管我的学习，我只好写一封信来向你们诉说我最近的情况。
前几天，我们学了一篇课文《乌塔》，是讲一位14岁少女独自一人游欧洲的故事，从中我感受到：要学习乌塔的独立精神，有主见以及她对生活的热爱，而且对我的触动也很深，一名14岁的.少女竟然能用自己的钱独自一人游欧洲，说明为这次旅游做好了充分的准备。
同时，我又想起了自己只会衣来伸手，饭来张口，别说是欧洲，我连离家里最近的景点也不敢去。
我有时候怀疑，难道我连乌塔也不如吗？我觉得应该锻炼一下自己的独立、自主能力了。
敬祝
身体健康！工作顺利！
爱你们的宝贝：睿
篇17：给乌塔的一封信
给乌塔的一封信450字
乌塔：
你好。
我从课文中读到了你，你胆大心细，一个人游历了法国、意大利等国家，这是我们中国儿童基本做不到的事情，你对生活的独自见解，震撼了《乌塔》的作者。
我们旅游都是父母在准备衣服、食品，而我们小孩子都只带自己的小玩具，我还会带迷你平板。去车站、机场都是父母拿东西，我偶尔也会帮父母提一些东西。出去玩所需要的旅费，也都是父母的工资、奖金，从不会让我去发广告、当保姆。在外面想要买东西，只要和父母说一声，他们觉得这东西便宜，就会给你买。如果觉得贵，就不买给你。我从来没有出过远门，而且我根本不敢。
我爹妈绝对不放心让我独自出门，总会说外面快过年了，有些没钱的`会出去骗小孩，拿了赎金就跑，或者不放人，还要求更高的赎金，或者把人杀了。我和同学不像以前经常打架，爹妈说我长大了。
我其实并不缺少乐趣，我可以在电脑里打各种各样的游戏，也可以看书、看电视。但我觉得自己很孤单，没有兄弟姐妹，就一个人。
“光从电视上看世界总不完美。”我赞同这句话，电视上经常有许多国外的图片出现，但我没有离开中国一次，根本不能验证那些图片。
我已经办了护照，希望下次出去能碰上你。
敬祝
健康快乐
小学生林亦恒
20XX年12月22日
篇18：给乌塔的一封信
乌塔姐姐：
你好!我是来自中国乐清的周威佐，我是从课文中认识你的。
虽然我们素不相识，但我还是冒昧地给你写信，给你讲讲我们中国孩子的生活并不缺少乐趣。
你说书本电视里的知识并不完美，的确是呀!但我们班里、学校里经常举行集体出游活动。
和同学一起出游即可以观赏风景，又能与同学一起去，那种喜悦，简直不能用语言来形容。
有一次因星期天要有“新教育展示会，”我们班周五的值日生就要展开了一次“大扫除”，这不，擦玻璃的擦玻璃，扫地的扫地，拖地的拖地，大家都忙得不亦乐乎。
可干了没多久，大家就开始抱怨起来了：一个喊：“累啊!”一个喊：“饿啊!”另一个喊：“痛啊!”可大家都没有“罢 工”，还继续咬咬牙干了下去。
终于，花了一节课的时间，给“大扫除”画上了一个圆满的“句号”，看着那焕然一新的教室，那种甜蜜，那种欣喜，一直透到了心里......
乌塔姐姐，我们并没你想得那么缺少乐趣，我们虽然没有自己旅游的乐趣，但我们还有集体劳动的乐趣、成功的乐趣、学习的乐趣......
祝你：天天开心
xxx
20xx年xx月xx日
篇19：给乌塔的一封信
Uta同学:
你好！
我从王晓节的文章中认识你。你的独立让我为我们的中国孩子感到羞耻。你的外国孩子在14岁的时候就可以自己“飞”向世界，而我们的中国孩子在14岁的时候仍然被他们的父母紧紧地握在手中，担心他们的孩子会跌倒受伤。你可以独自旅行并安全回家，而我们需要父母陪伴我们安全回家。你可以自己挣钱，而且不依赖父母。然而，我们只有在成年后才能自己挣钱。即使我们去超市，我们也需要父母陪伴。我羡慕你！
虽然我不完全了解你，但我知道你喜欢阅读和旅行。你有很强的时间意识，你经常旅行，但我只旅行过几次。
你的父母和我们的不同。让我们去学校吧，父母不会离开，直到他们送我们去学校！你们都可以在很短的时间内从一个人变成自己。让我们学游泳。父母必须等待他们的孩子出来。然而，你的父母可以让你自己出来，而你的父母只需要呆在家里。下雨了，显然雨下得很小，但是我的父母不得不带着雨伞来接我们。
因为我们的中国孩子独立性差，而外国孩子独立性强，所以我们和你在处理挫折和伤害时有不同程度的坚持:我们不能忍受跌倒，但你可以。当我们遇到恐惧时，我们会喊“救命”等词，但你可以非常平静地站在原地。
唉，我们中国孩子应该向你学习更多，乌塔！
祝你“身体健康，学习进步”
此致
敬礼！
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12月25日
★ 乌塔说课稿
★ 乌塔教案案例
★ 读乌塔传记观后感
★ 乌塔评课稿
写给乌塔的一封信（锦集19篇）
