“Nicole要换名”通过精心收集，向本站投稿了12篇胯下之辱的故事阅读答案，以下是小编为大家准备的胯下之辱的故事阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：胯下之辱阅读答案
胯下之辱
韩信是中国古代一位著名的军事统帅，他出身贫贱，从小就失去了双亲。
在韩信的家乡淮阴城，有些年轻人看不起韩信。有一天，一个少年看到韩信身材高大却常佩带宝剑，以为他是胆小鬼，便在闹市里拦住韩信，说：“你要是有胆量，就拔剑刺我；如果是懦夫，就从我的裤裆下钻过去。”围观的人都知道这是故意找茬羞辱韩信，不知道韩信会怎么办。只见韩信想了好一会儿，一言不发，就从那人的裤裆下钻过去了。当时在场的人都哄然大笑，认为韩信是胆小怕死、没有勇气的人。这就是后来流传下来的“胯下之辱”的故事。
（1）韩信想了好一会儿，一言不发，就从那人的裤裆下钻过去了。韩信会在心里想：____________________________________________________。
（2）你觉得韩信是个胆小怕死，没有勇气的人吗？联系生活实际，谈谈你的理解。
_________________________________________________________________________________。
参考答案：
（1）示例：小不忍，则乱大谋。退一步海阔天空，与小人计较，不是乱了自己的方寸。
（2）示例：我不觉得韩信是个胆小鬼。因为大丈夫能屈能伸，真正的英雄是懂得低头的。
篇2：胯下之辱阅读答案
胯下之辱的故事
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的'面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。
1.给画线字选择正确的读音。
周济
A.jǐ
B.jì
正确答案：B
2.给画线字选择正确的读音。
歧视
A.zhǐ
B.qí
正确答案：B
3.给画线字选择正确的读音。
漂洗机
A.piǎo
B.piào
正确答案：A
4.选择关联词。
（ ）韩信很小的时候就失去了父母，（ ）他主要靠钓鱼换钱维持生活。这句话中可以加什么关联词？
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.即便……也……
正确答案：B
5.选出下面词语的近义词。
屡屡 （ ）
A.经常
B.多次
C.常常
正确答案：B
6.选出下面词语的近义词。
本事（ ）
A.事情
B.本来
C.本领
正确答案：C
7.选出下面词语的近义词。
喜欢 （ ）
A.喜爱
B.欢喜
C.欢快
正确答案：A
8.选出下面词语的近义词。
肯定 （ ）
A.坚定
B.一定
C.决定
正确答案：B
9.你还知道哪些成语故事，写出两个成语故事的名称吧。
参考答案：
三顾茅庐 望梅止渴
篇3：《胯下之辱的故事》阅读题答案
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的`配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。
1.给画线字选择正确的读音。
周济
A.jǐ
B.jì
正确答案：B
2.给画线字选择正确的读音。
歧视
A.zhǐ
B.qí
正确答案：B
3.给画线字选择正确的读音。
漂洗机
A.piǎo
B.piào
正确答案：A
4.选择关联词。
（ ）韩信很小的时候就失去了父母，（ ）他主要靠钓鱼换钱维持生活。这句话中可以加什么关联词？
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.即便……也……
正确答案：B
5.选出下面词语的近义词。
屡屡 （ ）
A.经常
B.多次
C.常常
正确答案：B
6.选出下面词语的近义词。
本事（ ）
A.事情
B.本来
C.本领
正确答案：C
7.选出下面词语的近义词。
喜欢 （ ）
A.喜爱
B.欢喜
C.欢快
正确答案：A
8.选出下面词语的近义词。
肯定 （ ）
A.坚定
B.一定
C.决定
正确答案：B
9.你还知道哪些成语故事，写出两个成语故事的名称吧。
三顾茅庐 望梅止渴
篇4：胯下之辱-胯下之辱的故事-胯下之辱的寓意-胯下之辱的意思
【成语】胯下之辱
【拼音】kuà xià zhī rǔ
【简拼】kxzr
【近义词】胯下蒲伏
【感情色彩】贬义词
【成语结构】偏正式
【成语解释】胯下：两条腿之间。从胯下爬过的耻辱。
【成语出处】淮阴屠中少年有侮信者，曰：‘若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。’众辱之曰：‘信能死，刺我，不能死，出我胯下。’ 西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》
【成语用法】作宾语；指极大的侮辱
【例子】明・程登吉《幼学琼林》第一卷：“韩信受胯下之辱；张良有进履之谦。”
【英文翻译】humiliation of being forced to crawl between another's legs
【成语故事】秦朝末年，淮阴人韩信年轻时文质彬彬，十分斯文。屠中有一个恶少见韩信软弱可欺就纠集一帮人围攻他，让他求饶必须从恶少胯下钻过，韩信见寡不敌众就只好忍一时之气，从恶少胯下爬过。后来他成为一个大谋略家，帮助刘邦成就大业。
【产生年代】现代
【常用程度】常用
篇5：古代名人故事：韩信忍胯下之辱
古代名人故事：韩信忍胯下之辱
汉初的淮阴侯韩信是一位叱咤风云的战将，为汉王朝的建立立下了赫赫战功。虽然最后被吕后诛灭，但毕竟是一位盖世英豪。
就是这位叱咤风云的盖世英豪，早年却忍受了不少奇耻大辱。
韩信本是淮阴人，出身贫寒。既不能被推举做官吏，又不会从事生产或做生意赚钱、所以，常常到熟人家里去混饭吃，这些人家都不喜欢他。
他曾经多次投靠在邻乡的一个亭长家里求食，一连几个月。亭长的妻子很讨厌他，于是很早就起床把饭做来吃了，等韩信到吃饭的时间去时，已没有饭了。韩信当然知道是怎么回事，从此便再也不去亭长家。
韩信到淮阴城的河边去钓鱼，有几位老大娘在那里漂洗丝绵。其中有一位老大娘见韩信到了吃饭时间还坐在河边，一副饥肠辘辘的样子，知道他没有饭吃．便把自己带来的饭分给他吃。此后一连数十天都是如此。韩信非常感动，向老大娘道谢说：
“我将来一定加倍报答您！”
老大娘却生气地说：
“谁希罕你的报答呢？一个堂堂男儿汉却养不活自己，我是看你可怜才给你饭吃！”
当时，淮阴城有个年轻屠户很看不起韩信，他轻蔑地对韩信说：
“别看你身材高大，又喜欢带刀佩剑，其实你是个胆小鬼！”
韩信不予答理。那年轻屠户又当众侮辱他说：
“怎么你不吭声呢？难道你不承认吗？那好，如果你不是胆小鬼，就刺我一刀；要是你不敢刺我，那就承认你是胆小鬼，从我的胯下爬过去吧！”
韩信把那年轻屠户看了好一会儿，又想了一想，居然真的低头俯身从他的胯下爬了过去。那人哈哈大笑，满街的人也都嘲笑韩信，认为他胆小怕事。
后来，项梁率兵起义，韩信拔剑从军，但一直没有什么名气，项梁兵败后，韩信又跟随项羽的`部队，也只做到郎中官。他多次向项羽献成都没有得到采纳。当汉王刘邦率兵进入蜀地时，韩信从楚军中逃出来投奔了汉军。开始仍然没有得到重用，只做了一个管理粮仓的小官。后来终于得到萧何的赏识，被萧何全力保举给刘邦做了大将。从此一举成名，为刘邦打下了半壁江山。
垓下会战彻底打败了项羽后，刘邦封韩信为楚王。韩信到达封地，找到当年曾分给他饭吃的那位老大娘，赏给黄金一千两作为报答。又找到那位亭长，只赏给他一百钱，对他说：“你是个小人，做好事有始无终。”最后，他召来那位曾让他受到胯下之辱的屠户，不但不杀他，反而还任命他为楚国中尉，并对将领们说：
“他是一个壮士。当时他侮辱我时，我难道真的不敢杀他吗？不是的。
但我杀了他就不能成名，不能实现自己的抱负了，所以我忍辱而达到了现在的境地。我真该谢谢他啊，他磨练了我的意志！”
篇6：寒夜故事阅读答案
寒夜故事阅读答案
寒 夜
揭傒斯
疏星冻霜空，流月湿林薄。
虚馆人不眠，时闻一叶落。
（1）诗人作此诗的时令是何时？首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换？试作简要分析。
答：
(2)全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。
答：
14．（1）时令当在凉秋。如用“映”“点”“著”等替换，前两句便带上平叙味道，使全篇旨意由言愁转化为言幽。诗人首句着一“冻”字，意在强调自己冷峭的.心情。
（2）最精彩的当是末句五字。“一叶落”的声音足够细微，馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时”字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表达得淋漓尽致。这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人愁苦的心绪，可谓神来之笔。
篇7：雨花石故事阅读答案
雨花石故事阅读答案
千年之前，他是山脚下一颗卑微得不能再卑微小石块，当他意识到自己一颗小小的石头，他有些怨，有些恨，恨自己为什么不是那巍峨的山，辽阔的海，那怕是一棵挺拔的树，鲜艳的花儿也好，可他不是，他只是一颗平凡而无用的小石头。
就这样，过了一天又一天，一年又一年，岁月虽然磨去他明显的棱角，却无法抚平它内心的忧伤。直到一个炎热的夏日午后，他被烈日晒得很难受的时候，突然刮起一阵风，天空飘起细细的.雨丝，雨儿轻轻飘，但他的心儿却像火烧，他发现自己爱上了雨，但他只是一颗小小的石头，卑微着，不敢去表白。
从此，他的心里有了期待，有了牵挂，一次，二次……慢慢地雨儿也有所察觉，可她属于天空，属于万物，不能也不愿为这一颗小小的石头做永久的停留，但石头的心意她还是明白，所以经常来看他，陪他……
石头像是找到自己存在的意义，他偶然间发现一种办法，可以让自己变色，变得不再平凡普通，甚至可以像花儿一样鲜艳，但代价也很大，每次变色他都得承受巨大的痛苦，但他愿意，因为这样可以去换得雨儿一个微笑。当然，他也换到了，于是他更加努力的变换，那天他正准备变成蓝色，突然地动山摇，等平静下来，他已被深深地埋在了泥土之中。
雨儿来了，可再也看不见那个肯为她变色的小石头，她急了，大声地呼喊着：嗨！你在哪儿？嗨！你在哪儿？我看不见你……可那深埋地下的石头却听不到了。她喊累了，石头也没有出现，顿时觉得很失落，好像自己最心爱的东西丢了。她甚至后悔为什么自己不答应他。从此，她变了，甚至变成暴雨去冲刷那片土地，但最终……
石头在黑暗之中，再无能量变色，再也见不到雨儿，可他从湿度还是感觉到雨儿曾经不至一次来过，还能想起当初她的一颦一笑，但他开始为她担心，为她祈祷，直到……
沧海桑田，眨眼已千年，虽然千年过去了，但石头的颜色让他不再平凡，人们发现了他，为它的色彩而惊叹，给他起了个名字，叫：雨花石。
今天，雨儿化身为李雨儿，石头化身为石头，他们用歌声演绎这段故事。
篇8：主角故事阅读答案参考
主角故事阅读答案参考
一个故事，一个主角，一个众人瞩目的焦点；一段生活，一段回忆，每个人都是主角；一片属于自己的天地，我，是主角。 从小时候起，我就是焦点，听妈妈说，良好的早期教育使我天赋优异，成为其他母亲羡慕的聪明宝宝，上小学后，优秀的成绩和良好的嗓音条件，使我的身影频频活跃在表演台上和领奖台上，大大小小的荣誉证书珍藏在纸盒里……耀眼的`光环笼罩着我，因此，我，是主角。 光环在一次童话剧比赛中变得暗淡，原本，为比赛排练的是《卖火柴的小女孩》，我出演“大年夜里最悲惨的一幕”。我很努力，很兴奋，因为我自认可以演好，我的能力可以胜任，我勤奋地背台词，想场景……但是，在临近的比赛的前几天，情况有变，老师突然临时决定，改排《渔夫和金鱼的故事》。虽然如此，我并不气愤，我的能力完全可以记下新台词，我想应该还是主角——那个善良报恩的金鱼。角色安排完后，我的角色竟然是词汇枯燥，台词繁多，一个配角中的配角——旁白。这个打击像当头棒，令我愕然，老师找我解释：要给其他同学锻炼的机会，旁白这个角色也很重要，任务也很艰巨，也是磨炼……从天堂跌进地狱的我，清醒了，想通了，我不介意，我决心，干好自己的本份，在原有的基础上更进一步。此后，我拼命北台词，走路背，吃饭想，躺着背，无时无刻不在记，终于，我达到了脱口而出的熟炼程度，我相信，只要努力，我仍然独占鳌头。 正式比赛到了，很快轮到我们上场。主角的台词过后，我娴熟响亮地接上，使评委的眼球齐刷刷地转向我丰富的表情，抑扬顿挫的声调，投入的表演，完美的表现，盖过了主角的锋芒，赢得了评委的微笑和点头称赞，事后甚至有评委说“你为什么不演主角”？我给她的回答是“如果用演主角的态度演旁白，旁白也会成为主角”。在人生的征程中，不要怨天尤人，抱怨机会不够多，条件不够好或者并不是主角，这一切并不重要，重要的是不论你是不是主角，只要勇敢地抓住每一个稍纵即逝的机会，充分展示出自己最好的一面，那么你必定是主角。 所以，只要坚信，我拼搏、我展现、我精彩，那么所有的掌声将因而响起，人生这个大舞台上将会闪亮我的风采。在那个奇妙的故事里，我，就是主角。 评语：本文语言精彩、凝炼，真诚的叙述了人生所面临角色转变时，心态的调整，结构起伏回荡，读来让人感动，丰富的文章富有教育意义。
篇9：《乡村故事》阅读答案
《乡村故事》阅读答案
乡村故事 莫泊桑
离一个海滨小城不远处，在一座小山脚下有两座并肩而立的小茅屋。两个农夫在贫瘠的土地上辛勤劳作，为了养家糊口。每家都有四个孩子。小家伙们一天到晚都在门前的空地上嬉戏打闹。两个家庭几乎是同时成家、同时生儿育女的。
从罗尔波特疗养站过来，第一座茅屋里住着蒂瓦施一家，他们有一个女孩三个男孩;另一间破屋住的是瓦兰一家，他们有三个女孩一个男孩。
所有人都靠菜汤、土豆和充足的空气艰难度日。早上七点、中午十二点和晚上六点两家的主妇都要把她们的娃娃们集合在一起喂菜汤，就像看鹅人把鹅群赶拢一样。孩子们按年龄大小依次坐在一张用了五十年、磨得油光锃亮的木桌前，最小的孩子的嘴刚能够到桌面。每人面前都摆着一个凹凹的汤盆，盛满了用土豆、半棵白菜和三个洋葱煮的汤以及在汤里泡得软软的面包。一排人吃得饱饱的。母亲亲手给最小的喂食。星期天的一点肉汤对所有人来说都像过节一样，父亲这天在饭桌旁恋恋不舍，翻来覆去地说：“要是每天都这样该多好啊!”
八月的一天下午，一辆小汽车猛地停在了两个茅屋前，驾车的年轻女人对坐在身旁的先生说：“噢!看哪，亨利，这群孩子!他们在土里滚来滚去有多可爱啊!”她跳下车，向孩子们跑去，抓住两个最小的男孩中的一个，蒂瓦施家的那个，把他抱在怀里，狂热地亲吻他肮脏的脸蛋。她是亨利·德·于贝尔太太。
一天早上她来的时候，她的丈夫同她一起下了车，她没有在孩子们面前停下，而是径直走进农夫的屋子。
正在屋里忙着劈柴做饭的夫妇俩诧异地抬起头来。年轻太太先开了口，她的声音发颤：“我们没有孩子，家里只有我丈夫和我……我们想把他带走……你们同意吗?”
“你们想把夏洛从这家里带走吗?哦，不，不行，绝对不行。”农妇生气地说道。
这时德·于贝尔先生说话了：“我的妻子没说清楚。我们是想收养他，不过他以后可以回来看你们。如果他能长大成人，这点当然不成问题，那么他将是我们的继承人。万一我们有了孩子，他将享有同等的继承权。而且，考虑到你们的情况，在你们有生之年，我们将每月定期给你们一百法郎，你们听明白了吗?”
农妇气冲冲地站起身来：“你们想让我把夏洛卖给你们吗?啊，不!怎么能对一个母亲提出这种要求!噢，不!这太无耻了。”
男人沉默不语，一脸严肃，仿佛在沉思，不过他频频点头表示赞同妻子的话。
于是他们做了最后一次努力。“但是，朋友们，想想你们孩子的未来，想想……”
农妇(A. 怒不可遏 B.忿忿不平)地打断了他的话：“够了!够了!够了!走开，还有，别让我再在这儿看见你们。居然想这么着就把我们的孩子带走!”
德·于贝尔太太走出大门时，忽然想起有两个小小的孩子，于是问道：“但是另外一个小男孩，他不是你们的吧?”
蒂瓦施老爹答道：“不，是邻居家的，如果你们愿意，可以去那家看看。”说完他就进了屋，他妻子在屋里大发雷霆。
瓦兰夫妇正坐在桌旁小口小口地吃着面包片，他们用刀在放在两人中间的盘子里挑起一点点黄油，然后小心翼翼地抹在面包上。
德·于贝尔先生再一次陈述了他的建议。两个乡下人摇了摇头，表示拒绝。但是当他们得知每月可以得到一百法郎时，他们的决心大大地动摇了。夫妇俩你看我，我看你，互相用眼光征询对方的意见。
他们沉默了很久很久，左右为难，犹豫不决。女人终于开口问道：“你说呢，他爹?”
他用一种说教式的口气答道：“我认为这倒不坏。”
于是德·于贝尔太太开始跟他们谈孩子的未来，他的幸福，他将给他们带来的财富。
农夫问道：“这一千二百法郎的年金要在公证人面前立约吗?”德·于贝尔先生答道：“当然，这事明天就可以办妥。”
农妇仔细地想了想，又说：“每月一百法郎，想从我们身边把小家伙带走，这点钱可不够。这孩子过几年就能干活了。得给我们一百二十法郎。”
急得跌足的德·于贝尔太太立刻就答应了。她拿出一百法郎作为礼物，以便立刻将孩子带走。她的丈夫则在一旁立字据。镇长和一个邻居很快被请了来，他们欣然同意为双方作证。
从此再没有人听到小让·瓦兰的消息。他的父母每个月都去公证人那儿领他们的一百二十法郎。他们跟邻居家翻了脸，因为蒂瓦施大妈没完没了地羞辱他们，挨家挨户地说若非丧尽天良怎么会卖孩子呢，还说这事太可怕、太肮脏、太下贱了。
有时候她把她的夏洛夸耀似地抱在怀里，冲着他大声说，仿佛他听得懂似的：“我可没把你卖掉，我的小宝贝。我没把你卖掉，我没钱，可是不卖孩子。”
年复一年，天天如此。每天她都在门前含沙射影地大声说些不堪入耳的话，好让邻居家的人听见。蒂瓦施大妈最终相信在这个地区无人能与她相提并论，因为她没有卖掉夏洛。人们谈起她时都说：“我知道那是很诱人的，可是她不管，她那样做的确像一个好母亲。”
人们都赞扬她。已经十八岁的夏洛从小就听着这些话长大，他认为自己比同伴们都优越，因为他没有被卖掉。
靠着那笔年金，瓦兰一家不愁吃喝了。依然穷困的蒂瓦施一家因而怒气难平。他们的大儿子去服兵役了，二儿子死了，只剩下夏洛和他的老父亲一起拼命干活来养活母亲和小妹妹。
他二十一岁了，有一天早上，一辆亮锃锃的小汽车在两个茅屋前停了下来。一位挂着金表链的年轻先生从车上下来，像回到自己家一样走进瓦兰家的茅屋。
老妈妈正在洗她的围裙，身患残疾的父亲在火炉边打盹。两人一起抬起头来，年轻人说道：“您好，爸爸，您好，妈妈。”
他们惊呆了，一下子站起来，激动之下，老妇人手里的肥皂掉进了水里，她结结巴巴地说：“是你吗?我的孩子?是你吗，我的孩子?”
他张开双臂拥抱她，亲吻她，不停地说：“您好，妈妈。”而颤巍巍的老头子用他一贯的平静语调说道：“你回来了，让?”就好像自己一个月前还见过他似的。
相认之后，父母亲迫不及待地想让乡亲们见见他们的儿子，于是带他去镇长家、镇长助理家、神父家、小学老师家。
夏洛站在自家的破屋门口看着他走过。
晚饭时，他对两位老人说：“你们那会儿可真蠢，居然让他们抱走了瓦兰家的孩子!”
他母亲固执地说：“我可不想卖掉自己的孩子。”父亲沉默不语。
儿子又说：“送给这样的人家并不坏呀。”
蒂瓦施老爹含着怒气一字一顿地说：“你是不是责怪我们把你留了下来?”
年轻人粗暴地回答道：“不错，我怪你们，你们可真是呆子，像你们这样的父母只会给孩子带来不幸，你们使我不得不离开你们。”
女人对着面前的盘子失声痛哭，她边抱怨边喝菜汤，勺里的汤洒了一半。“累死累活地拉扯这些孩子!”
年轻人怒吼道：“我宁可不生下来也不愿像现在这样活着。刚才我看见那人时，真气极了，我对自己说：‘本应该是我。’”
他站起身：“听着，我觉得我最好走，因为我会一天到晚地埋怨你们，给你们的生活带来痛苦。你们知道，为这件事我永远都不会原谅你们。”
两个老人惊呆了，一句话都说不出，老泪纵横。
他又说：“不，这样想太残忍了，我还是到别处去谋生吧。”
他打开门，一阵欢声笑语闯了进来，这是瓦兰家在为他们归来的儿子大摆宴席。
夏洛跺了跺脚，转身对他的父母吼道：“乡巴佬!”说完他就消失在黑夜中。
短篇小说之王
⑴在十九世纪法国文学史上，以短篇小说而著称的非止一人，但名列前茅的却是莫泊桑。他以三百余篇短篇小说而获得了“短篇小说之王”的称号。在欧美文学史上，莫泊桑把短篇小说这种体裁推向了一个新的高度，取得了多方面的艺术成就。
⑵他的小说完全脱离了浪漫主义表现非凡和神奇的传统，有意识地选择描写他最熟悉的生活。他曾说：“如果昨日的小说家是选择和描述生活的巨变、灵魂和感情的激烈状态，今日的小说家则是描写处于常态的感情、灵魂和理智的发展。”所以他从日常生活中选取题材，关注各阶层人物的平常小事，从小事中现出特定时代的社会风俗，反映某一阶级的特殊心理，从而为读者认识十九世纪后期的法国社会提供了形象的材料。以短篇小说这一特定体裁而论，它并不怕题材小，关键在于作者如何从小题材中揭示出社会生活的实质。莫泊桑的小说往往从一串项链、一把雨伞、一盒珠宝、一枚勋章等小事入手，但却反映了金钱统治下人们普遍的心理状态和道德水准。
⑶莫泊桑的小说继承了他的老师福楼拜冷静、客观的艺术风格，作者很少在作品中露面，而是在表面上客观的描写中，在对人物心理的深入挖掘中，自然而然地显现出作品的意义，给读者留下了充分的回味的余地。他的作品“小心翼翼地避免复杂的解释，也不去议论人物的行为动机，只让人物和事件在读者眼前经过”。这是他的小说深受读者喜爱的一个主要原因。他善于从日常生活中选取有代表性的事例，作冷静的剖析、观察，却将结论留给读者去作多方面的探讨。
⑷他的小说构思奇特，布局巧妙，不拘一格。莫泊桑说：“布局的巧妙决不在于有激动力或者使人觉得可爱，决不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞，而在于那些表现作品明确意义的可信的小事的巧妙组合。”并不是任何一个作家都能够把小事写好，因为平铺直叙的写法很难取得好的艺术效果，所以莫泊桑在选好材料的基础上，非常注意对题材的艺术化处理，这就是要把生活真实变为艺术真实，对它进行一番重新组合，即要在构思上下功夫，在详略上做文章，在对比中见深意，把平常的小事写得有起伏、有波澜，从而调动起读者的阅读兴趣，使读者在获得艺术享受的同时自觉地去探究作品的意义。如《珠宝》：开始是夫妻“恩爱”，接着是丈夫“爱名誉”，使用了真假难辨、跌宕起伏的故事情节描写，描绘了爱金钱胜过爱一切的生活状态，当诸多真相揭开时更给读者造成深刻难忘的印象。
⑸莫泊桑的小说在细节上都表现出非凡的艺术功力，细节描写准确传神。如《项链》中，描写玛蒂尔德离开晚会现场时的细节：她出门时，丈夫怕她受寒“把事先带来的衣服披在她的肩上，那是平日穿的普通便服，那种寒伧和舞装的雅致很不调和。她感觉到了，便想溜走，不让其他裹在锦裘里的太太们注意到。”因此，她不听丈夫的招呼，“便迅速下了楼梯”，这一系列细节，没有一处是多余的，烘托出一个爱慕虚荣的小资产阶级女子的形象。
(选自百度，原题为《像流星一样步入文坛的短篇小说家——莫泊桑》，有删改)
【初读感知】
6.下列对《乡村故事》相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是( )(3分)
A.小说以浪漫主义的笔法，讲述了一个催人泪下的故事：两个家庭因不同的选择，带来了不同的结果。这种结局令人深思。
B.蒂瓦施一家的选择的确是愚蠢的，面对飞来的机会，完全可以改变自己及孩子的命运，却不肯把孩子卖给别人，儿子夏洛的指责很有道理。而瓦兰家的选择就是明智的，可取的。
C.“文似看山不喜平”，说的是文章要讲究波澜起伏，曲折有致。这篇小说的情节曲折地再现了两家人的情感和命运的变化发展。
D.瓦兰家的孩子让·瓦兰被送到城里富裕人家，回来探望父母，他彬彬有礼，显示了良好的教养。而蒂瓦施家的夏洛就略显粗鲁。可见富裕一定能给孩子带来良好的教育。
7.阅读《短篇小说之王》，简要概括莫泊桑在短篇小说创作上的艺术成就。(4分)
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【细读品析】
8.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。(7分)
(1)夏洛跺了跺脚，转身对他的父母吼道：“乡巴佬!”(品味加点部分的表达效果。)(3分)
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(2)农妇(A. 怒不可遏 B.忿忿不平)地打断了他的话：“够了!够了!够了!走开，还有，别让我再在这儿看见你们。居然想这么着就把我们的孩子带走!”(根据语境为空缺处选择恰当的词语，并说明理由。)(4分)
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9.阅读《乡村故事》，说说划线段落这一场景描写在全文中的作用。(3分)
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【联读发现】
10.莫泊桑短篇小说常“在对比中见深意”。请结合《乡村故事》和《我的叔叔于勒》，探究莫泊桑短篇小说中隐藏在“对比”中的“深意”。(5分)
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11.结合《乡村故事》一文，谈谈你对《短篇小说之王》第⑶段划线句的理解。(8分)
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参考答案：
6.(3分) C
7.(4分)①从平凡琐屑的事物中截取典型事件，以小见大，深入挖掘。②艺术风格冷静客观、含蓄不露。③构思奇特，布局巧妙，不拘一格。④细节描写准确传神。
8.(1)(3分)运用语言描写，形象细腻地写出了夏洛因看到让·瓦兰衣锦还乡时对父母的不满、埋怨和指责(1分)，“!”起加强语气的作用(1分)，加点部分淋漓尽致地刻画了夏洛贪图富贵、冷酷自私、心灵扭曲的形象(1分)。
(2)(4分)选A。理由示例：农妇面对德·于贝尔夫妇的无理请求，内心极度生气，无法容忍与阻止，体现了农妇对孩子的爱，对亲情的捍卫。同时，与前文 “生气地”“气冲冲地”等词相呼应，生气的程度递增。而“忿忿不平”指因心中不服而感到气愤，与此处语境不符。【选择正确得1分，原因分析3分(农妇的心理分析合理得2分，指出与前文的呼应得1分)。若提到“忿忿不平”不符语境或程度不够的理由可得1分;若选B，能自圆其说，最多得2分。】
9.(3分) ①交代了两家人贫困的家境。②渲染了一种温馨和睦，充满亲情味的氛围。③为下文两家人的选择作了铺垫。④暗示了人物的性格及命运。(作用写一点得1分)
10. (5分)《乡村故事》中的对比：①一家重亲情不卖孩子与另一家为金钱舍弃孩子对比。②孩子一个衣锦还家，家人团聚，与另一个黯淡离乡，骨肉分离对比。③卖孩子后，两家人境况变化的对比：一家人不卖孩子由受人尊敬到因贫困受孩子指责黯然伤心，另一家人卖孩子后由受人嘲讽到孩子荣归故里受人羡慕。《我的叔叔于勒》中的.对比：①菲利普夫妇对于勒前后态度的对比。②“我”的善良与菲利普夫妇的势利的对比。(若有其他对比内容的表述，合理亦可。能点出两篇文章对比内容并简要评析各得2分，对比作用分析能形成整体理解给1分。)
参考示例：《乡村故事》将夏洛为自己父母没有卖掉自己而感到优越与自豪，和后文他粗暴埋怨父母、责怪他们不将自己送给富人家形成鲜明对比，强调突出了夏洛的爱慕虚荣、贪图名利，将地位与家境看得比父母还要重要。《我的叔叔于勒》将菲利普夫妇对于勒的前后态度形成鲜明的对比，对远在天涯的富翁于勒赞词满口，朝思暮盼，对近在咫尺的穷水手于勒却惊恐咒骂，如避瘟神，形象地塑造了菲利普夫妇自私、虚荣、势利的形象。对比手法的运用，揭露了在金钱主宰一切的资本主义社会人与人之间的冷酷关系，深化了小说的批判意义。
11.(8分)
【说明】《短篇小说之王——莫泊桑》第⑷段画线句有三个要素：有代表性的事例，冷静的剖析、观察，多方面的探讨。能够从两篇文章中发现与这三个要素相符的内容，按照它们内在的逻辑关联形成整体理解，合理即可。事例的概述占2分，对“冷静”的理解占2分，指出文章的问题探讨或揭示文章主旨得3分，语言表达流畅得1分。
参考示例1：小说以现实主义的笔法，讲述了一个催人泪下的故事。一家农民夫妇经受住了城里贵妇人出高价想收养她孩子的诱惑，而他们的邻人却为了生计“卖”了自己的孩子。许多年过去了，被卖到城里的孩子瓦兰衣锦还乡，引起了当年没被卖掉的夏洛对他父母的不满，并在大骂他父母为“乡巴佬”声中离家出走，到外地谋生。作者只是客观地叙述，冷静含蓄，不露声色，却引发了读者对作品的推敲、深思。小说揭示了蒂瓦施一家两代人面对富贵诱惑所表现出的不同心态，留给读者思考的问题：是捍卫亲情还是向现实妥协，是固守传统道德忍受贫困，还是为了生存发展而向金钱投降，哪一种做法更可取呢?之间的是非对错美丑，我们难以尽说，也许生活就是一个悖论。这也是这篇小说余味悠长的魅力所在。
参考示例2：小说以现实主义的笔法，讲述了一个催人泪下的故事。一家农民夫妇经受住了城里贵妇人出高价想收养她孩子的诱惑，而他们的邻人却为了生计“卖”了自己的孩子。许多年过去了，被卖到城里的孩子瓦兰衣锦还乡，引起了当年没被卖掉的夏洛对他父母的不满，并在大骂他父母为“乡巴佬”声中离家出走，到外地谋生。作者只是客观地叙述，冷静含蓄，不露声色，却在冷静写实中蕴含着深刻的批判性。如果为了改变自己贫穷的命运而“卖”孩子，这样的父母于心何安?又如何面对自己的孩子和世人?虽说生存是人生的第一要义，但任何财物都代替不了血浓于水的亲情。
(“多方面探讨”还可以联系到“贫穷困境对人性的压迫和扭曲”、“偶然的因素对人生命运的影响”、“环境造就不同的人”等。若只涉及一方面，如示例2，研讨充分，也可得满分。)
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篇10：竹林的故事阅读答案
阅读下面的文字，完成下面3个小题。
竹林的故事 废 名
出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑，我们都叫她三姑娘。
老程除了种菜，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡。老程把摇网朝水里兜来兜去，倘若兜着了鱼，三姑娘小小的手掌，便跟着她欢跃的叫声热闹起来。
流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗？”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子。“爸爸喝酒，我吃豆腐干！”老程便对着三姑娘慢慢的喝了酒。
三姑娘八岁的时候，就能够替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程了——这只要看竹林的那边河坝上面，高耸着一个不毛的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以知道是什么意义。
便看见三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。
春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。老程的死却正相反，一天比一天淡漠起来。
正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街。然而锣鼓喧天，惊不了三姑娘母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。
三姑娘不再上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的。“再是上东门，再是在衙门口领赏……”寻着声音所来的地方自言自语的这样猜。
三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。
三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般。三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。
一天三姑娘是卖青椒，我们大家商议买四两来煮鱼吃。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道：
“三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢？”
三姑娘笑了：“吃先生们的一餐饭使不得？难道就要我出东西？”
我们大家也都笑了；不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。
“三姑娘是不吃我们的饭的`。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。”我这样说。然而三姑娘也就赶紧跑了。
从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吐起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘！
“我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人 来了饭也不吃！”
再没有别的声息；三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。
（选自废名小说集《竹林的故事》，有删改）
4．下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）
A．这篇小说用怀旧、怅惘的笔调描述三姑娘从童年到结婚的几个生活片断，情节于再相逢处戛然而止，留给读者无限的想象。
B．清幽的竹林是这篇小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种悠远、静寂的意境。
C．小说主要刻画了三姑娘这一人物形象，她天真活泼，乖巧勤劳；沉于梦想，爱憎分明；淳朴坚韧，苦乐随缘。
D ．“我”是小说的线索人物，是三姑娘命运起伏变化的见证人，“我”的叙述增添了故事的真实性，有利于作者情感的表达。
5．老程去世给三姑娘带来了怎样的变化？试结合小说相关内容作简要概括和分析。（6分）
6．请结合全文探究小说结尾画线句的意蕴。（6分）
答案：
4、C（“沉于梦想，爱憎分明”应为“温柔恬静，含蓄内敛”）
5、①服饰变化：如“黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布”，令人见之伤感。②生活变化：如由和爸爸一起快乐地打鱼、看灯，到八岁替妈妈洗衣、不再看赛灯会。③心理变化：一天天落寞、淡漠、沉静，如懒懒的没有话、灯会时不受惊扰。（每点2分）
6、对美丽而微含忧伤的故土生活的深爱和眷恋；对淳朴圣洁而略带凄美的三姑娘的爱怜和怀念；对命运无常的生活的哀惋和无奈；对故土人事变化“欲说还休”的感伤和凄惶。（每点2分，答出任意三点即可）
篇11：第三个故事阅读附答案
张先丰
①老董下岗后，在胡同口摆了个修车摊。他过得很有劲头，因为他有一个值得骄傲的儿子，考入了省城一所著名大学。
②前一段时间儿子小林来电话，讲由于学习的需要，必须配备一台电脑。老董在电话这头想都没想就一口答应下来，放下电话却犯了难。老董脸皮薄，一辈子没求过人，最终由小林他妈出面才借齐了买电脑的钱。老董揣上钱，亲自坐火车送到学校。
③那天正好是星期天，没课，小林一个人在宿舍里。当老董出现在小林面前的时候，小林大吃一惊：“把钱打我卡上不就完了，何苦大老远跑这一趟?”老董“嘿嘿”笑着，半天才说：“几个月没见你了，你妈让我看看你瘦了没?”儿子有点神不守舍。老董自己摸过一只杯子倒水。这时一个漂亮女孩叫着小林的名字，连蹦带跳，一阵风似的刮进了小林的屋子。老董端起杯子正要喝水，小林火烧屁股般跳起来，急切地低声说：“你快走吧，我还有事!”眼神里满是哀求、焦躁和慌乱。老董放下杯子，拎起地上皴了皮的包，几乎是被小林推着退出房门，门立即在身后关上了。老董愣了一下，门里面有声音传出。女孩：“刚才那老头是谁?”小林：“管他是谁干吗?今晚我请你吃麦当劳。”女孩：“别是你老爸吧?”小林：“嘿!我哪有这样的破爸?实话告诉你，是我家邻居，在城里打工，回家没钱，找我借点路费。”老董做贼似的赶紧逃开。
④“十一”长假，小林回家。
⑤老董整了几个菜，准备了三只杯子。老董：“今天咱爷儿俩喝一点。”小林：“那个杯子是给谁的?”老董：“你爷爷的。给你爷爷满上酒，权当他老人家还坐在这里。”几杯酒下肚，老董话多起来：“今天我给你讲段故事吧，你爷爷的故事。三十多年前，我在县城读书，你爷爷在农村挣工分，冬闲，夜里加班给生产队打茅窝子(一种御雪防寒的草鞋)。熬一夜眼，补助一个白面卷子。那年头谁见过白馍?你爷爷舍不得吃，攒够一网兜，给我往学校送。你爷爷半夜出发，步行五十里，顶一头霜雪，天明正好赶到学校。我正上早自习，你爷爷在教室外面叫我的小名，全班同学都朝外看。那时你爷爷瘦得像根竹竿，光脊梁穿一个黑袄筒，像耍猴戏的'，寒碜得要命。我怕同学笑话，不敢应声。不仅如此，我还朝人影里躲。你爷爷叫了半天，又拿眼睛在教室里逡巡了一阵。最终没有办法，将那一网兜白卷子寄放在校长室里，很失望地走了。大喇叭广播了几遍，我也没有勇气去领。后来回家，你爷爷问我当时干什么去了，我说到外校参加比赛去了。你爷爷问我吃上他留的白面卷子了吧，我说吃了。你爷爷就咧开嘴很开心地笑。其实我一直没有去领，任那兜白面卷子挂在校长室里干裂坏掉。这件事一直搁在我心里，搁了三十多年，一想起来就心痛得难受。等我明白过来的时候，你爷爷已经不在了，这个世界上最疼我的那个人已经走了。我恨死了我的虚荣。想不到，事隔三十多年，又在我身上重演了。我希望：第三个同样的故事不要再发生在你身上……”老董的泪下来了。小林已经泣不成声，抱住老董的一条胳膊：“爸爸……”
【问题】
1.给下列词语中加点的字注音。
（1）皴了皮 （2）寒碜 （3）拎着 （4）熬夜
2.本文讲述了发生在（ ）之间的故事，两个故事的时间、地点、人物虽不尽相同，但（ ）却惊人的相似。
3.从故事情节中看，两代父子有哪些共同点？
4.为什么老董给父亲准备一只酒杯？
5.老董为什么要给儿子讲三十多年前的往事。
6.老董和小林为什么流泪。
7.第三个故事是否发生了。本文为什么以“第三个故事”为题。
【自主探究】
8.如果你的父亲也很普通，衣着也很俭朴，你是否也会以他为耻？为什么？
【答案】
1（1）cūn（2）chěn（3）līn（4）áo
2两代父子 内容
3两代父亲都很勤劳、俭朴、爱子情深，两代儿子都很虚荣，不敢认自己的父亲。
4老董对自己三十多年前的做法感到很惭愧，想借此告慰父亲。
5（1）表达自己对过世的父亲的忏悔（2）借以教育小林。
6老董流泪一是因为悔恨当年的虚荣，二是为当年的故事重演而伤心。小林是为自己的虚荣而悔恨。
7第三个故事没有发生，以“第三个故事”为题，新颖别致，耐人寻味。
8略
篇12：《过去的故事》阅读答案
半幅窗帘暂时隔开尘世喧嚣，三架两架插满了线装洋装的旧书使人油然而生出一种回归历史的感觉，那里面密密麻麻记满了过去的故事。偶然翻开一本书，书名却是三个沉甸甸的字“追问录”，小引写道：“向世界追问她的真面目，这本是生存的最后一项价值，我又怎敢轻易放弃?”其实该追问的是历史，我们生存的第一件事是金蝉脱壳似地换脱历史，而我们生存的最后一件事是叶落归根似地把自己交还给历史，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间把身后一切都凝固成过去的故事，人在时间里生活就摆脱不了历史，它的好像是人在月夜里行走时身后拖着长长的影子，我们没有办法甩掉影子，于是也没有办法不追问历史。
过去的故事写进书里。书并不等于故事，就说二十四史吧，其中剪去了多少甘苦，删去了多少悲欢;故事也不等于历史，文字已把过去的故事里活生生的精神钉成了死板的纪事，仿佛看讣告和悼词难以还原故人的音容笑貌。于是，当我们回顾过去的故事，访问演出只好用心体以验，带着自身的'经历细数身上的旧痕。在这种将心比心的体验中，历史成了传统，过去的故事与现在的故事连成了一片，这时我们可以开始历史的追问。
过去的故事太多，治乱盛衰之间，有理不清的头绪，道不尽的酸辛：清规戒律给手上脚上勒出了绳印，天理人欲在心底深处留下了痕迹，弦管梵音让人们沉湎于盛世的追忆，坚船利炮使人们猛醒于衰世的教训。三皇五帝、汉唐宋明，又在今人心中弥漫成如烟往事，如海心潮土。最令人怆然的不是秦皇汉武、唐宗宋祖 “俱往矣”的时间流逝，而是遥想“风流人物”时那种难以言说的酸甜苦辣齐集心头。电视上在演《唐明皇》，屏幕中三千宫女，霓裳羽衣，竟说不出是艳羡大唐盛世的奢靡风流，还是哀叹天宝皇帝的有命无运。
清末几个读书人看了西洋情事后再读中国书，就从《周礼》中看出欧罗巴文学政教来自老子西出流沙时的遗教，从《墨子》中看到西人光学、重学、机械之学乃至联络旗语都只是拾中国人牙慧。这样，过去的故事不免就成了走夜路唱的歌词或临阵时念的咒语。不过，若要追问历史，问自己从何来，往何去，大抵还是收起这一套为好。过去的故事有的虽然不那么赏心悦目，但若追问出了不那么赏心悦目的历史，却也能有悦乐，这悦乐乃是因为知道自己的“根”，中国的“根”。
寻根，有发根才会有枝繁叶茂。忘记了根叫做忘本，一个民族的根在历史中。有一首诗说，历史像人的掌心，“一只掌/皱缩成一幅古舆图/覆你多皱的前额/覆你五千年沉重的思绪”。既然抽刀断水水更流，何不让历史的河流畅快地流过额头?既然过去的故事总像影子随人走，何妨回头看看这影子的长短肥瘦? “五千年沉重的思绪”被历史挟裹着印进了书册，但它未必肯安安静静地枕着书架任凭尘落虫蛀，却时时来人们心中拷问灵魂，当我们翻开书页的进时候，它就会出现在眼前，我们随着它追问历史，历史也随着它追问我们。
通过追问历史，我们让过去的故事偿还我们的精神债务。历史追问我们，是替后代问一问我们又偿还了多少精神债务。一代代地欠债一代代地还债，在这一代又一代的连锁债背后，就留下了无数“过去的故事”。
阅读题：
1.文章开头引用《追问录》中的话有何作用?(4分)
2.作者反复强调要追问历史，理由是什么?(4分)
3.说说引用诗句“一只掌/皱缩成一幅古舆图/覆你多皱的前额/覆你五千年沉重的思绪”的作用。(4分)
4.作者提到了哪些过去的故事?又引发了哪些思考?(6分)
参考答案：
1.(4分)一方面说明“追问”的管理重要性，另一方面引出自己的观点。
2.(4分)事弄清自己的根，总结历史的经验和教训，承担起民族发展的责任(答出两点可得满分)
3.(4分)用比喻的修辞手法(1分)，把历史比作人的手掌(1分)。生动形象地表明历史总引发的思考，并影响人的思想。(2分)
4.(6分)唐明皇的故事(1分)，旨在告诫人们不要仅仅沉湎于对历史的追忆中，而是要从治乱盛衰中吸取经验教训(2分)，只答“遥想风流人物时那种难以言说的酸甜苦辣齐集心头”得1分。清末几个读书人的故事(1分)，旨在告诫人们不以过去的辉煌夸耀自己，自欺欺人(2分)，只答“过去的故事不免就成了走夜路唱的歌词或临阵时念的咒语”得1分。
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