“亦子”通过精心收集，向本站投稿了6篇家庭教育怎样给孩子过生日，下面小编给大家整理后的家庭教育怎样给孩子过生日，供大家阅读参考。
篇1：家庭教育怎样给孩子过生日
家庭教育怎样给孩子过生日
宝贝的生日无疑是全家关注的焦点，怎么过才能使宝贝的生日更有意义呢？
1、家庭人员到齐
不要因为孩子还小，就可以忽略她的重要性。孩子在环境中一天天长大，生活中的一点一滴，都会对孩子产生不同方向的影响。所以，一家人在一起的幸福感觉，孩子也会感受的到！
2、时间选择晚餐
现代生活节奏太快，人们每天生活压力山大，只有晚上回到家才可以卸下包袱，放松心情。把宝贝生日安排在晚餐的时间也是给父母们一个宽松的环境和心情。
3、宝贝的生日礼物
礼物是礼节风尚的结晶，自古参加生日、聚会、宴请的客人都会为主人带份小礼物，没有高低贵贱之分，只有心意和情谊。所以，要让宝宝从小接受礼仪观念，接纳这些出乎意料的小礼物吧！
4、生日蛋糕
蛋糕是生日的必需品，爷爷奶奶爸爸妈妈都会精心的准备，蛋糕的样式、颜色，生肖，祝福语都是不可缺少的元素，也浇注着家庭每个人的爱。
5、观看成长视频
从宝宝在妈妈肚子里孕育，生长，出生，懵懂，翻身，会爬，咿呀学语，走路，会跑，会跳，说话，玩耍，嬉笑打闹，顽皮撒娇，偶尔的懂事……这个伟大的成长路程中，每天都重复着相同的事情，又发生着不同的奇迹，父母们都要把这珍贵的宝贵的过程记录拍摄，并整理制作。在宝宝生日的时候是多么珍贵的'礼物啊！
6、全家合影照
现在平日里忙碌的生活，让一家人在一起的时间减少了很多，宝宝的生日也许是一个很好的理由和契机，让家人团聚，感受家的温暖和幸福。这美好的时刻怎么能让它溜走呢？全家福――最完美的方式。
7、整个过程视频录制摄影
在宝宝生日的这个幸福日子，一定记得把一天的过程和花絮拍摄下来，这在一生中是独一无二的，是无价之宝！在孩子长大后，在父母老了的时候，这些视频都会带来无限的温馨和幸福！
篇2：如何给孩子过生日
如何给孩子过生日
眼下，一般的家长都很重视给孩子过生日。这本是一次向孩子传递他又长了一岁，鼓励孩子在新的一年中在学习、品德诸方面能更上一层楼的好机会。但是许多家长爱子心切，对孩子的生日大操大办。给孩子买名牌时装，送贵重礼物、玩具，大吃大喝，好不热闹。这样给孩子过生日有些父母觉得脸上有光，有些父母是无奈的心情。然而，如此为孩子过生日，无形中却助长了孩子对礼物、吃喝、金钱、排场的追求与攀比心理，使孩子物欲和虚荣心膨胀，对孩子的身心发展非但无利，而是有害。 家长如何才能使孩子的生日过得健康、快乐且有意义呢？
（1）家长应改变给孩子过生日就是吃吃喝喝，热热闹闹，满足孩子所有愿望的传统观 念。而应该让孩子意识到自己“又长了一岁”，让孩子对过去的“一岁”进行总结，对未来的“一岁”应怎样规划。让孩子体验到自己开始“长大”，开始走向独立，让孩子意识到新一年的责任。
（2）为孩子过生日要具有教育意义。我有一个侄子，正上初二，对学习英语颇为头痛， 最后发展到一见英语老师就害怕。他的生日临近，家长和英语老师一商量，英语老师答应和同班的几个同学一起来“出席”孩子的生日晚会，条件是：老师用英语致“祝词”，我的这位侄子用英语致答谢词，期间同学们互相交流也用英语。这几天，侄子自己准备生日蛋糕、饮料、水果，为准备那篇“答谢词”，他写了三四遍稿子，翻词典，找我给他纠正发音……这一切尽管很累，但看得出来他很快乐。生日Party那天晚上，他的“答谢词”赢得了一片掌声，连他也觉得奇怪，他竟敢开口和同学、老师有英语交谈了。这个生日Party给了他信心和勇气，他从此不怕英语了。最近他给我来信，他的英语成绩已跃居全班前三名之列。所以，家长可根据孩子某一方面的特点来给孩子过生日，如孩子依赖性强，动手能力差，可鼓励孩子自己动手设计生日的过法；对于过分“自我”、较自私的孩子，家长可让他请朋友、邻居的孩子一起分享生日蛋糕和快乐等。
（3）给孩子过生日是对孩子进行生命教育和爱的情感教育的极好机会。现实生活中， 有些父母辛辛苦苦为孩子准备生日party，可孩子却不让父母出席他的`生日晚会；父母对孩子的生日记得清楚，可孩子却不知道父母的生日――在一次对中学生的调查中，一个班40余名学生竟无一人知道自己父母的生日，孩子对父母的爱只有接受，而没有回报。所以，家长应抓住给孩子过生日的机会，对孩子进行生命教育，讲讲孩子生日的由来，讲一讲为什么日本人把自己的生日称“父忧母难之日”，对孩子讲一讲父母养他是多么的不易，让他了解父母养育他时的艰难和痛苦，从而激起孩子对父母的爱。
（4）对孩子过生日要进行必要的指导，对孩子的过分要求绝不能放弃原则，百依百顺。 现在人们的生活水平明显提高了，但是应该坚持对孩子进行艰苦朴素、勤俭节约、理智消费方面的教育。
（5）孩子过生日的形式可以多种多样，如孩子全家出外旅游，走进自然，愉悦身心； 也可以带孩子看一场精彩的电影，欣赏格调高雅的音乐会等。
篇3：该怎么给孩子过生日
最近闺女跟我说，有好几个同学过生日，要请她去。其实我挺喜欢让孩子参加一些同学聚会的，这样不仅可以增进孩子们之间的友谊，家长之间也可以互相认识，互相了解一下，同时也能就孩子的教育问题多交流交流。
不过，现在大部分孩子们的周末都有各种各样的课外班，要真是约在一起出去玩儿还真是困难。俺家闺女和她的发小儿就好长时间没见面了，因为她的小发小周末的兴趣班时间比较分散，基本周末四个半天都有，所以要是见面估计也只能晚上吃个饭，所以也就一直没约成。
我不是特别喜欢那种约在室内过的生日聚会，主要是咱没条件包场，但是孩子们却无法压抑兴奋的心情，所以很怕孩子们的大声说笑会影响到周围的人。还有就是，每个家庭条件不一样，如果条件好的孩子经常在高级餐厅举办生日聚会，会给条件差些的孩子带来一定的心里落差，虽然说我们经常教育孩子不要攀比，但是孩子的心智毕竟不成熟，在这些方面有比较是不可避免的。再有孩子们的生日礼物也是让人头疼的问题，年年买，根本不知道买什么，很发愁。
我心目中孩子们过生日最好的方式就是让孩子约几个要好的朋友，找一个风和丽日的周末一起去公园搭帐篷、野餐。可以给孩子们多带点能一起玩儿的东西，比如跳绳、飞盘、风筝等等，让孩子们在草地上尽情地撒欢，享受阳光、绿地还有新鲜的空气（当然啦，在北京能找到一个风和日丽又蓝天白云的日子还比较困难呢：）。家长们或参与孩子们的活动，或者坐在一起聊聊天，放松放松忙碌了一周的身体和精神，多好！
篇4：给孩子过生日祝福语
给孩子过生日祝福语
1、一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗？年轻，然后问她妈妈呢？她说：“妈妈不年了，爸爸不年了”，哈我们一阵惆怅。
2、孩子是未来的希望，孩子是快乐的源泉，孩子是纯真的.向往。愿我的朋友一直怀抱希望，拥有快乐，永远保持一颗纯真的童心，开开心心每一天，生日你过得好吗？
3、知道你的爱好，所以在生日来临之际，特送你棒棒糖一根，尿不湿一个，开裆裤一条，鼻涕绢一块，别激动，抱着礼物好好回味。祝你生日玩得愉快！
4、六月一日来，节日共同过，儿童欢欢喜喜闹喜气，青年只把儿时来回忆，中年放松身心忘压力，老年带着孙子笑眯眯。生日，老老小小全体动员过生日。
5、微风温柔柔地吹拂；阳光火辣辣地照耀；花儿甜蜜蜜地绽放；祝福忙碌碌地传递；短信滴答答地响起。我在热腾腾地祝福你，生日，祝你节日快乐无比！
6、快乐像雪球越滚越大，烦恼像雪糕越吃越少。饿了吃个饱，累了就睡觉，开心微微笑，失意闹一闹，荷包名堂不少，就是没钞票。一切随缘，童心到老！
7、生日到，艳阳照，锣鼓喧天喜鹊叫；孩子欢，大人笑，五彩缤纷新衣帽；歌声甜，舞姿俏，掌声阵阵好声高。天真烂漫小孩童，祖国明天栋梁苗。孩子们节日快乐！
8、今天准你一天假，你为所欲为不犯法，走着步子扭着胯，鼻涕泡泡横着擦，十指黑黑乱涂鸦，遇着顽童掐掐架，小院坝里搬家家，口水横流笑哈哈。祝生日快乐！
9、生日要听话，不然长不大。短信不许看，手机要放下！玩具要爱惜，公园要常去，朋友要常联系！宝贝，虽然你长大了，我还是祝福你生日快乐！
10、送上幸福快乐平安吉祥如意五色糖，送上喜乐和美顺高升健康七色花，天天开心，天天都是生日，年年欢笑，永远都是小时候，祝你生日快乐！
11、夏日阳光炙热，多吃蔬菜水果；工作劳累疲惫，再忙也要小睡。健康身体不浪费，朋友聚会开心派对，一颗童心永远追随，美丽人生值得回味！生日快乐！
12、放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力！生日，给自己的心情放个假吧！
13、生日到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝生日快乐无限、幸福无比、健康永伴。
14、在内心的最深处，每个人都保持着一颗童心。今天生日，让灵魂做一次深呼吸，让快乐放纵一回，把心态调整为游戏状态，跟烦恼和压力bye-bye吧！
15、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七
篇5：名人畅谈家庭教育，怎样给孩子解释真善美
名人畅谈家庭教育，怎样给孩子解释真善美
“没有教不好的孩子，只有不会教的家长！”6月5日上午在省人民大会堂，本报和省妇联、杭州新东方学校联合主办“名家湖畔对话家庭教育暨钱报家长会网站开通仪式”，邀请的嘉宾是新东方教育科技集团董事长俞敏洪，浙江省教育学会副会长、杭州二中校长叶翠微。
俞敏洪：如何给孩子解释“真善美”
本周日，俞敏洪将把话题聚焦到家庭教育。他认为，中国的家长缺失当好家长的本领。这种缺失，尤其体现在怎样和孩子进行沟通和交流，父母的脾气会给孩子带来什么影响。中国尚缺失一个社会系统，来告诉家长到底应该怎样做家庭教育。中国教育严重缺乏信仰和信念教育。在一个所有成年人都为“钱”连轴转的社会里，到底该让孩子学会相信什么？家长要怎么给孩子解释“真、善、美”在这个时代的意义？
俞敏洪认为，在这样的现状中，家长在家庭教育需要做的很重要两点，一是要给孩子制造有效的时间，同时培养孩子的心情。千万不要忘记以身作则，给孩子时间要给出质量来，不是光在家里陪着就行了。
而在给孩子时间的同时，俞敏洪很强调家长要学会培养孩子的心情。家长必须有一个本领：在任何情况下，你对孩子的世界观、价值观的.影响，得做到既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。比如你能保证孩子得第一名高兴，也得让他在得最后一名时也不失落，而且有收获。
叶翠微：教育不只是教人“捞分”
叶翠微校长则想讲的主题是“关于教育的哥德巴赫猜想”。他提了几个公众并不陌生，但又没有真正执行到位的教育关键词：“比如因材施教，教学相长，举一反三……”他强调，教育最重要的，是知识的建构和能力的培养，需要教育者和被教育者彼此欣赏。他认为，在教育越来越受到密切关注的今天，它的地位被拱得极热，这种热度已经有点泡沫的成分，因此全社会，包括学校、老师、家长、学生，都有必要对教育作一些冷思考――怎样回到教育的原点？“我认为，教育的原点，也就是教育的核心，是要认识到教育的目的是促进人的发展。教育，就是为人的全面发展服务的，而不是为了培养只会从考试中捞分的人。”叶校长希望借助钱报家长会给大家开启一些超越功利的，又不失浪漫的思考。
篇6：怎样给孩子讲故事
怎样给孩子讲故事
很多家长在跟孩子讲故事时，常苦于缺乏创意及方法。要使故事听起来生动易懂，让孩子理解故事的意义，家长们应掌握一定的讲故事技巧。切忌一气呵成。讲故事好像交谈一样，是一个互相交流及分享的`过程，讲者及听者需要留意互相的反应，何时停顿、发问、总结均十分重要，像录音机般不停地讲的做法十分呆板。
无须依书直说。忠于原著是好的，但就讲故事而言，倘能将故事背景 “ 现代化 ” ，故事情节及结局 “ 生活化 ” ，会令故事更具时代感。
不必注重教训。家长常常想知道： “ 这个故事有什么教训呢？ ” 其实讲故事不应过分注重吸取教训这个环节，最重要的是有趣味地分享感受，让孩子渐渐领会故事的寓意，理解就会更深刻。故事讲完时可尝试地问： “ 故事讲完了，你觉得怎样啊？ ”。家长还可加插游戏及笑料，将故事趣味化；让孩子进入角色，协助主角解决问题，训练孩子的思考能力。此外，家长还可自编自演，把自己的职业实践、儿时轶事、生活体验编成故事与孩子分享，让孩子从中体会父母的经验及克服困难的能力。 可能有意外的收获。
★ 孩子怎样好好学习
家庭教育怎样给孩子过生日（精选6篇）
