“爬喵”通过精心收集，向本站投稿了2篇考驾照学车是在暑假好还是大学好?，下面是小编为大家整理后的考驾照学车是在暑假好还是大学好?，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：考驾照学车是在暑假好还是大学好?
是在暑假好还是大学好?
建议还是在暑假把驾照考下来
现在考驾照还是比较麻烦的，前前后后最快也要需要一个多月的时间，而我们现在从6月9号开始一直到9月都是我们的空档期，阶段我们把驾照考下来有充裕的时间准备，而且整个6月份，7月份8月份，天气比较热，所以很多人不愿意出来练车，如果我们能抓住机会能够快速的掌握。
这个时候你能用考驾照来弥补这个烦躁期的情绪，这也是一件好事，至少我们可以用别的事情用考驾照来分散我们的注意力，同时驾照也是我们以后人生必备的一个技能。
不建议大学期间考驾照
考驾照一技之能，一证在手，方便出行。考驾证规范程序，严格要求，使每个人学起来并不轻松。对我们每个人都说，都是一种磨炼和鞭策。对年轻人来说，绝对是一种锻炼，浮躁的心可能会变得沉稳。高招后的两个多月，时间足以能保证练车考试。有的一个假期拿到证，有的假期考了科一科二科三，寒假后回来直接考科四，也非常方便。最关键的是，假期生活变得充实了，摆脱了无聊消沉的生活。
大学学习任务比较重，考各类证件，都需要精心去准备，学校组织的活动竞赛多，学习很紧张，没有更多的时间练车。
大学去考也是不错的选择
考驾照还有一个好处，可以免去同学们之间那些吃吃喝喝，没有意义的聚会，大学期间很多同学就开启了堕落模式，四处游玩开心散心，然后把学习的问题，学习的事情忘在了一边，还有很多同学，沉迷于此，玩物丧志，所以如果这个时候你选择考驾照，能够让你进入到学习状态，同时保持一个很好的学习状态，这对于大学来说是很重要的。
学生学车都有哪些疑问?
问：我报C1好还是C2好?
答：如果想体验驾驶乐趣，对机械设备倍感兴趣的话，可以选择报考C1，如果仅为代步获取一个驾驶资格而言，选择报考C2即可。
问：是不是C2更容易通过考试呢?
答：C2和C1的通过率相差不算太大，关键在于你的实际驾驶技能和应对考试的心理素质能否承受考试压力。无论报考C1还是C2，都要好好练习，只是自动挡车没有换挡、踩离合等操作，过程可能会稍微简单些。
问：那我先报C1，如果觉得难能改成C2吗?
答：学车过程中C1可转C2，C2不能转C1。一般情况下想从C1转到C2，可到辖区车管所申请考试中降级;但中途想从C2转到C1，那就得从头开始了。
特别提醒：C2和C1的驾考流程仅是车辆不同。拿到C2驾照后，想开手动挡小型汽车需要重新报考并参加C1的科目考试。
问：多大就能考驾照了?
答：申领小型汽车驾驶证需要年龄在18周岁以上70周岁以下。
问：我户口没在本地，能报考吗?
答：小车驾驶证“全国通考”。申请人可以持本人身份证在全国任一地直接申领小型汽车驾驶证，不再需要提交居住证，实现全国“一证通考”。
问：我考了一半没考完，咋办?
答：分科目考试异地可办。申请人报考小型汽车驾驶证已通过部分科目考试后，因工作、学习、生活等原因居住地变更到外地的，可以申请变更考试地，继续参加剩余科目考试，减轻往返考试负担。
特别提醒：报考驾照有效期为三年，从科目一通过之日起计算时间。戳链接→聚焦“放管服”| 异地分科考试你应该了解这些事儿
篇2：托福是自学好还是报班好
托福是自学好还是报班好
先简单介绍一下我和托福的爱恨纠葛
我一开始是自学的托福，进程也不是很快，我的视频都是薅的，也没找老师，题目也刷了，口语自己和自己练，自信满满的去考了第一次。
以为应该100是可以的，这样也不用二刷了....
结果.....
出来只有80
我认真分析了一下我的成绩，其实阅读还是可以的，但是口语和作文太惨不忍睹了。
但是我为了准备充足，报的考试不算很早，导致自己不得不在接下来三个月拿到100以上德成绩。
考虑了几天还是报了一个口语和作文的班。
我觉得阅读什么的，自己掌握了方法多练一练就好了。
但是口语和作文这个，是真的练不来。
要说当初为什么一开始没有选择报班?
一是觉得如果老师上课说的都是我掌握的内容，有点无聊还有点浪费时间。
二是真的不知道该选哪一家，自己也懒得比对。
下面具体说一下我对每一部分的备考总结，也有推荐的书。
【阅读】
阅读基本上没有太靠老师，主要都是自己去问了考过的同学的建议，还有一些经验贴，总结出来，加上刷题，总结再刷题。
第一次阅读考了24分，第二次30分，算是比较幸运了。
托福阅读一定要利用好TPO!!!
TPO真的很重要，核心词汇和专业词汇都要积累起来。没必要去寻找额外的一些专业词汇，就只要把阅读里的词，每次遇到用个小本本记下来，定期去巩固记忆。
建议从词汇题和句子简化题入手
词汇题可以积累同义词，同义词转换可以说是托福考试的灵魂。
下面说一下我精听的总结。
第一步：听音频同步完成自己的笔记
按照自己的习惯去记笔记，只要自己看懂就行，刚开始是不可能把自己听到的内容全都记下来的。
但只要不为了记笔记，忽略了听力内容，什么笔记都可以。
第二步：重听音频并且重做笔记
刚开始我们对自己的笔记肯定是不满意的，也不清楚记笔记的重点是什么。
这时候就可以开始有选择性的加重关键部分，简化自己的笔记，这样写的速度加快了，自然而然也不会漏听一些关键的内容。
第三步：精读原文
听完全文，我们肯定知道自己哪里内容不清楚，哪里是把意思完全理解到的。
这时候就再仔仔细细的读一遍原文，把不会的词圈出来，整理下来。
听力材料也可以是练习口语的素材，建议听一句，暂停之后进行跟读模仿,这样可以提高自己的发音和流利度。
句子简化题主要是帮助我们理解句子结构的，如果句子理解不正确，那基本上文章的主旨也不可能理解到位。
至于事实信息题和否定事实信息题这种比较难的题型，还是需要不断练习和总结。
写阅读一定要计时一定要计时!!!不然到考场上来不及只想哭
关于错题
刚刚开始刷阅读的时候，肯定会有很多错题，错了先不要看解析，再重新做一遍。
重新做一遍的过程很重要，可以把我们原来错误的逻辑顺序，经过独立思考转换成正确的。
再次强调!核心词汇和长难句是基础!!
【听力】
感觉听力是和阅读有一部分关系的。
听力想要提高，最重要的一步就是精听。最怕就是精听了，但是没效果。
【口语】
口语良心建议报个班，就算不报班，也要找个专业的老师带一下。
我当初可是信心满满的去考试，感觉自己平时一直在模仿，肯定是没有问题的。
可是考试的那一刻，我退却了，我发现开不了口，支支吾吾，断断续续，一直and,and,and......
第二次考试听了一次过的同学的建议，报了个班。
每天都有固定的时间去说口语，不是自己说给自己听，是说给老师听。
第一次开口有点羞涩，就声音也很小，也不敢多说，口齿还有点不清楚，发音也有问题。
说实话，一开始真的不知道自己的发音是有很大问题的。
总觉得自己是模仿音频，应该是没有问题的。但有些细节，如果不看发音的口型的确不知道。
大概练了有一个多月的口语，自己是感觉有了很明显的变化。
以上解决口音问题都是基于自己的词汇量，素材都是充足积累的情况下。
如果是自己词汇量的问题，可以按照校园场景词汇和学术分类词汇这两种类型，去分类记忆词汇。
语法词汇都是口语的基础，先不说发音准不准确，如果基础不行，内容都说不出来
写作】
写作是要练的，在我第二次考试前，作文大概打了有几十篇。
因为托福是机考，所以建议大家平时就练打字，不然肯定来不及。
还有注意语法错误，有些错，自己真的发现不来，所以这里良心建议找个老师批改作文。
写作细节最好小到标点，加不加s什么的都注意。
还有对题目的理解，一开始自己准备写作的时候，觉得要用一些华丽的辞藻，让老师觉得我的词汇量，对长难句理解很到位。
但用着用着，文章华不华丽我也不知道，我只知道我好像偏题了。
偏题这个问题这的非常严重，你的语言可以不用太华丽，但内容主旨真的不能有逻辑和理解上的偏差。
这里建议用以下这些
(1)《托福考试官方指南第5版》
简称OG3; 考生必备，是托福考试指南针，帮助我们理解出题者思路及要求。内附四套试题及答案解析;尤其写作部分，对于不同风格及水平的作文做了详细评分解释;
(2) 《托福考试官方真题集1&2 》
巩固理论方法，涮题利器，准确权威;
(3) 《Test Questions官方样题PDF 》
内附答案，写作有详细评分解释;
词汇学习方法
1、重视单词的读音
在托福听力单词的学习过程里不但是要掌握单词的发音和使用规则，同时还要注重单词本身的读音，如此不但关系着考生对于单词的理解能力，同时还影响到考生的口语表达和写作能力。
2、掌握单词的拼写
托福听力考试里针对单词的拼写并未有明确的要求，但是在听力的过程里由于是要经常做笔记，因此肯定是有必要掌握单词的拼写，这个在学习时还能够结合单词的读音一起，把单词拆分成若干部分来记忆，不但是可以加深对单词的印象，还能了解不同字母组合后的发音特点。
3、在使用中积累经验
单词学习为的是使用，只是依靠死记硬背的方式不可以真正的解决单词的记忆问题，因为每一个单词在各种场合中的使用方法不同，在学会在英语沟通和写作的过程中应用单词，同时了解并掌握它们的使用规则，特别是那些相对复杂的专业词汇，就更需要通过实际的使用后才能真正的掌握。
4、专注教材的选择
如今市面上托福听力词汇的学习教材有很多，大部分考生为了追求更好的学习效果，一般都会拥有很多各式各样的教材，但是真正会学习和用到的并不多，如此在学习的过程里无疑是一种浪费，因此，考生应该根据自己的实际情况，选择1、2本最为合适的教材，并且把它们完全消化透，这样一来应付考试就绰绰有余。
托福成绩达到多少分可以学习SAT
SAT备考对托福分数的拉动4-6分之间。 值得注意的是，如果托福低于80分，没有带动效应。 为什么拉动效应没有想象的大? 1、两个考试科目不同。SAT对托福有直接帮助的是阅读。听力、口语完全无帮助。写作的帮助不大。 2、即便是相同的科目，如阅读，由于题材、词汇、阅读速度不同，通过SAT拉动，不如直接备考托福阅读。 3、“生锈效应”。生锈效应指的是，有些科目，如托福口语|听力，一旦疏于练习导致的状态下降。我们发现，一旦开始备考SAT，意味着几乎没有时间分配给托福，导致口语听力产生“生锈效应“，经常产生分数下滑。 为什么80分以下没有带动作用? 基础太差。 综上，我们有两个基本结论： 1、如果首战SAT想不低于1300分，则托福“门槛成绩”成绩不低于91分(读写不低于48分)。如果要保证SAT首战1400，则托福“门槛成绩”不低于100分(读写不低于52分)。 2、SAT备考对托福拉动效用在4-6分之间。托福低于80分，没有拉动效用。 具体到规划： 1、对于高一同学而言，时间充裕，托福可以准备的更充分些，在6月份，托福达到100分，10月SAT首考冲1400。 2、对于高二同学而言，如果托福此刻低于80分，主攻托福。如果托福大于90，备考SAT。比较纠结的是80-90之间同学。对于他们而言，要在双线备考和单线备考之间做出选择。我个人倾向单线备考，因为双线备考会带来巨大的“生锈效应”。
如何抓取托福听力的考点
⑴ 一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一输要放弃了，第二人劝;课程太难坚持不住要quit了，第二人劝;小说人物复杂不想读了，第二人劝;减肥坚持不住，第二人劝等等。 ⑵ 弘扬bright sides，听力中的美国学生永远是学习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习;这么多年考试中，偶有一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩，他来了一句：“The book can wait”丢人的话来。除此之外，别无例外。比如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中出现学习类项目，可想而知下文是什么了。 ⑶又是一个美国文化，区别与我们的文化对待。Thinking in American way ⑷见人有衣无衣都great;有头发无头发都great;体形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美国人说：“Your English is good。”千万别自喜，因为他们的文化就是这个。 ⑸first thing first,用于抓态度，绕难点解题。 ⑹ ①学生生活中，困难是常有的，而互相帮助又是听力中传播的温情，别管事实怎样，解题用它。但车和钱很少外借，他可以载你去，但不会借你车。 ②听力中的建议一定是考点，把所有的建议句式(干)背过，听觉上，一听见有建议，必抓之解题。而建议他人的四类是：时间、地点、人物、动作，在建议题型中会总结。 ⑺ ①强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆;用香水;用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。 ②提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买;音乐会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与伦比(out of this world)。 ⑻是解听力题一个永久的暗线。没钱等sale;买到sale极高兴;家具用二手;打工来挣钱;物价一涨就抱怨;租房屋子简布置;一定是小破房等等。 ⑼出题基调，展示留学生生活的美好。 ⑽一种常考的思维，常见的美国人讲话方式。 ⑾ ①一种思维方式，值得我们在用词方面学习。比如，我们说贵very very expensive,土人们形象化cost a fortune来表达。 ②在理解记忆习语及临场解决习语时运用。 ⑿ 听力的至高境界，从一词一词听→一词组一词组听→一句话一句话听→一意群一意群听→一调子一调子听。闭上眼，只有调子在脑中乱飞去解题。以调子、重读、语气小词来把握。详见语气题型。
★ 考驾照详细流程
★ 妈妈还是自己的好
★ 简历还是实在的好
★ 学奕的翻译
考驾照学车是在暑假好还是大学好?（共2篇）
