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篇1：充实你的简历
充实你的简历
充实你的简历。每个人都这样做，如果你不这样做的话，就是傻瓜，特别是当劳动市场情况不好的时候，更是如此，不是吗？我的意思是做一些稍稍美化的工作，就如同超速5迈或者10迈那样，略微虚构一些经历，美化一些工作历史，掩盖失败，当然，只是稍微一点点。
我们每个人都会多少说一点点善意的谎言，恩，偶尔可能会超出善意的界限一点点，那又怎样呢？修改简历不是很大的问题，不是吗？我的意思是这不会让你坐牢，害得你被解雇，或者让你的'名字在互联网上变得到处都是，人人都知道你是个诈骗犯。难道不对吗？
今天，你的简历在找工作的过程中发挥着非常重要的作用，这和以往并没有什么不同。但是，现在要检查你简历的可信程度却比以往任何时候都要容易得多。要对你的背景做广泛的调查，只需要在互联网上搜索各种信息就可以了，很容易发现你的简历中注水的成分。
但是随着时间的推移，特别是劳动市场变成“买方”市场以后，越来越多的老板们开始这样做。
我不是童子军，我想我们中间绝大部分人会在简历上多多少少动一些手脚。这件事情是如此的自然，以至于你的第二天性都不会警告你自己这是在造假。下面是大家常做的一些事情：
·在职位上造假
·延长就职时长填满职业生涯中的空隙
·夸大所承担的职责
·掩盖失败
·捏造学位
·润色所获得的荣誉
·用省略的方式隐瞒事实
·吹嘘能力
·夸大成就
·成绩造假
篇2：简历一定要充实
简历一定要充实
（1）个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。
（2）个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
（3）一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。
（4）不要写那些对你的择业不利的`情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。
篇3：充实你的生命
我总是想：生命的意义在于什么呢？这也许是世人都想知道的一个问题，
充实你的生命
。我曾听说过这么一段话：假如生活是一张雪白的纸，那么就需要人用鲜血，汗水与泪水去描绘人生的痕迹。而生命便像一支铅笔，让人在生活的白纸上描绘出光彩夺目的年华。人的一生，确实很短暂，但是这短暂的一生，却体现了价值，有些人，一生过的虚无飘渺。但有的人，一生都很充实，即使生命很短暂。就比如雷锋，他虽然英年早逝，但他在人们心中却留下了永远的痕迹，为什么如此呢？就是因为他的一生过的很充实。为什么？因为他一生都做着有意义的事，一句话赞美了雷锋品质：雷锋出差一千里，好事做了一火车。岁月无法抹去他的光辉，他的生命因为充实，所以美丽，因为充实，所以幸福，因为充实，所以快乐。虽然，我们可能做不到最完美，但是，只要做自己该做的事，多做些有意义的事，这就可以充实自己的生命。不论何时，不论何地，都要对生活抱有憧憬，篇4：充实你的生命
人生就像一张消费卡，你必须用自己的行动来充值这张卡，以使生命充实。人生就像一本属于你的书，必须由你来丰富这本书的内容、色彩。生命只有一次，无法重来，要它灿烂还是要它腐烂？只有不断充实你的生命，才能使它愈加灿烂。同学们：生死这是每个人都要经历的生死变迁，我们何不把着有限的时间投入到无限的`生活中，学习中去呢？让我们一起充实自己的生命把！名师点评：这么一个小学生能写出如此深刻有思想的好文章，太不简单了。“假如生活是一张雪白的纸，那么就需要人用鲜血，汗水与泪水去描绘人生的痕迹”这蕴含了多么丰富的哲理啊。也非常生动形象的对人生做了评价。“有些人，一生过的虚无飘渺。但有的（些）人，一生都很充实”，为了工整，都用有些人比较好。这句话是你最中心的东西。文章中更多的对人生的充实展开了描述，象你描述的那样“他的生命因为充实，所以美丽，因为充实，所以幸福，因为充实，所以快乐”“只有不断充实你的生命，才能使它愈加灿烂”，你用雷锋的事例对人生价值展开描述，也准确的表达出生命的意义。文章生动流利，那工整的句子，尤其是那排比的修辞方法，更充分的展示出文章的语言魅力，也对更好的表达主题思想起到非常好的作用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）-11-18 13:30:00
篇5：充实你的心灵
有一个积极的人被大水困住，只得爬上屋顶。邻居中有人飘浮过来说：“约翰，这次大水真可怕，难道不是吗？”约翰回答说：“不，它并不怎么坏。”邻居有点吃惊，就反驳道：“你怎么说不怎么坏？你的鸡舍被冲走了＞”约翰回答说：“是的，我知道，但是我六个月以前养的鸭子现在都在附近游泳。”“但是，约翰，这次的水损害了你的农作物。”这位邻居坚持说。约翰仍然不屈服地说：“不，我的农作物因为缺水而损坏了，就在上周，代理人还告诉我，我的土地需要更多的水，所以这下就全解决了。”
这位悲观的邻居又再次对他那位欢笑的朋友说：“但是你看，约翰，大水还在上涨，就要涨到你的窗户上了。”这位乐观的朋友笑得更开朗，说道：“我希望如此，这些窗户实在太脏了，需要清洗一下。”
这是一个玩笑，但是也有幽默感。显然，他已经决定以积极的态度来亦佳各种情况。百科全书上说，态度是为达到某种目的采取的心境或姿势。经过一段时间以后，即使遇到消极的情况，你也能使心灵自动地做出积极的反应。为达到这种境界，你必须以很多良好、清洁、有力的信息来充实你的心灵。甚至随时保持这种状况。
三种动机
第一种是恐惧的动机。我们时常听到一些恐吓的语言。例如，“如果你无法在晚上十一点以前回家，那么这个月从明天开始，晚上你就不必出去了。”或“如果你的销售额无法增加，你就被开除了。”对某些人而言，恐惧的动机是有效的，但是对大部分人则行不通。因为它会引起憎恶而导致反抗。
恐惧的动机可能就象这个德州的故事。有一位富有的德州人在一天晚上举行一个盛大的舞会，特别邀请几十位适婚的年轻人前来参加。舞会结束时，大部分的宾客都并不怎么疲倦，主人就邀请所有人跟他一起围在水池边。这个水池养了一些水蛇和鳄鱼，他开出条件向宾客挑战，只要有人游过水池到达对岸，就能获得三个奖之一。这三个奖分别是一百万美元的现金，一千亩的土地，或跟他的女儿结婚。话还没说完，就有人扑通一声落到水池，并迅速地游泳前进，一会儿功夫，就在水池的另一边上岸，几乎破了世界纪录。
主人很热心地恭喜这位年轻人，然后他毫不后悔地问这位胜利者，到底要选择哪一个奖。一百万美元吗？这位年轻人摇头说不。是一千亩的土地吗？答案仍然是不，那么是要跟他女儿结婚吗？当这位年轻人又说不时，主人有点发火地问道：“那么你到底想要什么？”这位年轻人迅速回答：“我想知道是哪个家伙把我推下水池的。”
第二种是激励或“胡萝卜”动机，亦即对成就的奖赏。这类语言有“如果你在公司保持领先，你将赢得夏威夷之旅；如果你的利润提高百分之三，你交款会得到加薪；如果你好好做，你会终身受雇。”这种动机在自由企业体系中相当实用。
你可能看过毛驴拉车的图片。图片中，毛驴的前面通常都吊着胡萝卜。当毛驴走向胡萝卜时，就拉动了车子。这种动机要管用必须要有好几种因素配合。车子不能太重，吊着胡萝卜的绳子不能太长，胡萝卜要能引诱毛驴去干活。经验告诉我们，偶而让毛驴咬到一口胡萝卜，才能使它不至于失望。否则它就会觉得徒劳无功、而停止尝试。当毛驴吃了一口胡萝卜时，它的食欲就得到满足。若毛驴不饿了，那么就要稍作调整。例如，绳子必须再短些，胡萝卜必须再甜些，而且负载要轻些，这样毛驴才会被激励而动起了。在毛驴满足之后，它就不需要胡萝卜了。这时你怎么办？
答案很简单，施行第三种动机－－内在的动机。让毛驴变成赛马，并使它想跑。这就是本书要帮助你的。有一句俗语说：“你可以带马到水边，但是你无法使它喝水。”但是如果你让它在很长一段时间内舔盐块的话，它就会口渴而想喝水。我的自然乐观主义使我相信，本书就是你的“盐块”。在心理学家大卫马克里兰的指导下，哈佛大学做了一项长达二十五年的研究，通过大量精确的资料证明；可以从改变“你对自己以及环境的看法”而改变你的“动机”。这也是本所讨论的重点。我相信本书的观点与步骤，会改变你对自己和环境的观察，这意味着你将改进绩效。
我和同事时常在聊天中讨论动机。他们一致同意并进一步证实，所有动机都是“自我”的信念，没有人能使别人产生动机。
篇6：充实你的心灵
何时吃精神食粮
你应当相信，放进心灵中的事物对你的未来非常重要。所以问题显然是：“我要怎样喂养我的心灵，找什么时间去吃迷信精神食粮呢？”你是否听到过伐木者产量会下降，只因为他没出抽时间去磨利他的斧头？
一般男人每年花两百美元以上的代价，以及很多时间，来修饰他头脑的外表（刮胡子、理头发等）。没有人知道一般女人在同样的事情上花费多少。（我个人并不想知道我太太在这方面究竟花费多少）。问题是有没有必要花费同样的时间和金钱，来修饰头脑的内部呢？
依我的判断，今天对我们教育功效最大的工具之一就是随身听录音机。我对它有很高的评价，据我所知，没有一个独自奋斗成功的百万富翁，不用一部卡式录音机来进行自我教育。
教材是无限的，你用卡式录音机的时间与地点没有限制。幽默、教育或宗教性的节目，可以使你在做家务时非常顺手，并可以减轻工作的单调。你在刮胡子、穿衣服或化妆时都能获得创意与灵感，甚至可以把等车的时间加以利用。
例如，加州大学的一项研究指出，一个住在洛杉矶的人，在三年的开车时间里光听节目，就能获得相当于两年大学教育的训练。
那些定期听录音的要，都是最快乐、最能适应、最振奋的人。若再配上阅读计划，你就能真正地行动。原则是当你动的时候要听，当你坐的时候要读。你的心灵将充满乐观，你的生活也将更有价值。
阅读需要计划，但你要先培养阅读的习惯。大部分的人不阅读的借口是“没有时间”。很明显，时间因人而异，说没有时间充实心灵，简直是“失败者的借口”。该做的和想做的事情，无论多忙，我们都会去帮。而阅读好书的习惯，就是其中之一。
我建议你不要借书，尽可能时常买书，建立小型私人图书馆，记下个人的标记以供将来参考之用。要把好的读物摆在家里特殊的地方：（一）床边。（二）浴室。（三）电视机上。（四）你心爱的椅子旁边。（五）一个幽静而能独处的场所。
成功者的行事
世广经销商是加拿大最大的经销商。他们的总经理告诉我，他的十九位推销员中的十七位，包括成绩最好的十一位，每天都倾听动机与销售训练方面的录音。他强调因为他们是最好的，所以他们不需要倾听；又因为他们倾听，所以他们是最好的。事实上，销售经理与公司的经营主管每每告诉我，他们的高级人员，几乎毫无例外，都定期阅读和听录音带。
那些最不需要这种动机的男女，反面最常寻找它和利用它。我深信这就是他们何以成功的原因。长久以来，他们一直在做我现在鼓励你去做的事情。理由非常简单，引导人们爬上高峰的动力。那些在职业上成功的人士，无疑都体会到，高峰有很多空间，但是没有足够的空间供人们坐下停留。他们了解，心灵就象身体一样，必须定期地给予营养才行。身体，心理与方面的营养，都同等重要。
许多人有错误的观念，认为情绪低潮，才需要听录音带或阅读益智书籍。当然，情绪低潮时这方面的需要很明显且效果立竿见影，但心情好时听录音带或阅读好书，长期下来好处更多。理由是双重的，情绪低潮时，你像是病急乱投医，随意吃一点，但也可能吃错药，因而放弃了许多有价值的创意。当你情绪陷于低潮时，可能集中在问题本身，而不是解决问题。
当你情绪好的时候，乐观与野心正在兴头上为你工作，想象力也处于巅峰状态，你会对积极的建议产生反应。你重视解决问题基于问题本身，容易对好的创意有反应并采取，这就是破纪录的时候了。你的态度、热心，合作精神与你对雇主的价值将会水涨船高。当然，加薪或晋升也有望了。
山狄布莱夫是我认识的最善于激励的人，他的工作是把“推销训练与动脑节目销售”给许多人和大公司。他指出，一个人时常读书或听录音带，有很多好处。他会注意到遗漏的事物，而使他们对问题更了解，并更有成就。所以每一位想成功的人，都应当建立他自己的图书馆，经常参考，并能随时成长。
这并不意味着，你在情绪低潮时就不应当寻求帮助。启发的书籍与录音带都是你摆脱情绪低潮的踏脚石，也是离开平凡的阶梯。起初你每天都得鞭策自己去读或听，但是经过一段时间以后，你会发现一些事情：你在享受它，从中学到一些东西，开始对正在读或听的事物采取本能或潜意识的行动。那些定期充实自己的人，权利最多。
你必须强迫自己培养良好的习惯，跟正当的人交往，遵守“早起拍手”，“只发烧不感冒”的做法，强迫自己去的录音。这样做了廿一天以后，就会习惯成自然。
老实说，早起拍手的动作并不是最值得实行的方式。当然，早起拍手起初会产生热忱，在你最需要的时候鼓舞士气。如果你连续做廿一天的话，就会得到更丰富、更刺激的生活方式，因为它能调整你的心灵，使你获得清醒的感觉。现在，我们为你提供在心理上、身体上与精神上继续成长的最佳方式。
起床后，（做不做拍手运作都可以），在任何消极思想进入你的心灵之前（不能看报、听录音机，或看电视），走到家中安静的地方，准备做第一次心理小吃。选一本富有灵感的“自我激励”类的书，读个10－15分钟。然后做15分钟的步行或慢跑，并把你观察到的良好事物在心中适时回想一下。然后几分钟时间做一下医生准许的运动，用来填补一下时间的空档，不必做得太激烈。运动时，要同时听一种有启发性的录音。现在，在你拥有丰满的头脑与空空的肚子时，要吃一顿营养早餐，这样就会有精力来使用你刚送入你心灵的良好材料。每天都以正确的心理、精神与身体上的早餐来开始生活，保证可使你拥有圆满而有价值的一天，以及一生。
我要求你每天都起早来做这些事情。我知道你忙碌而时间紧凑，我也知道你需要钱来买书与录音带。然而，这些时间将以更多的能力、热心与精力的形式赚回来，甚至还可能使你多活几年呢。书与录音带的投资将使你赚回更多的钱，外加一个无限丰富与更富有价值的生活。实际上，我建议你投资时间与金钱来使你能永远享受更丰富的生活。
篇7：充实你的心灵
你花钱和时间修饰头脑外部，为什么不花同样的代价修饰头脑内部？你应该定期读书来满足精神的饥渴，精神的饥渴越得到满足，你成功的机会就越大。
你上个月吃了什么呢？上周呢？昨天呢？你可能会对这些问题感到很困惑。当然你在上个月、上周、昨天、今天都分别吃了一些东西。你是否计划明天吃东西呢？如果是的话，它是否意味着你今天所吃的是为今天吃的？绝对不是。它只是意味着你今天所吃的是为今天吃的。在美国的一般人不仅每天吃，而且一般来说还定时吃三餐。我已经观察到如果一个人因为太忙而漏吃一餐。他会逢人就说：“你知道发生了什么吗？我昨天真是忙到没有时间吃午餐。”然后他重复诉说，直到他使听的人明白为止。就他来讲，漏吃一餐是一件大事，他想要其他人明白他的牺牲。假设同一个人被问到有关他的方面的胃口的话，那又如何呢？“你最后一次满足心灵饥渴是什么时候呢？”你认为他的答案是什么呢？你的答案又是什么呢？你的答案很重要，因为就象你身体上的食欲一样，你也有精神上的食欲。
精神的饥渴
我从未遇到有个饥饿时说：“我快饿死了，我在想我将怎么办？你有什么建议吧？你能给我什么建议来解决这个问题吗？”不会有这种情况，饥饿的人都知道要靠吃来解决这个问题。
一个人颈部以下的部分，很少需要每周一百美元来满足它。而一个人颈部以上部分的消费就没有限制了。所以我们将怎样办呢？我们每天填饱我们的肚子，亦即头部以下一百美元的部分。我们又怎样充实我们的心灵，亦即那种不受“价值、赚钱与快乐”限制的部分呢？大部分人都是在意外或偶然的情况下才充实它，例如，在很方便或没有其他事可做时才这样做。我们的借口常常是没有时间。这是可笑的，如果你每天有时间去填饱一百美元的部分，是不是也应该花点时间来充实那几乎是无价的部分呢？
在许多场合中，我曾经遇到一些沮丧、消极、失败、忧郁、破产、以及不快乐的人。这些人属于消极阶层，却又都不愿再充实他们的心灵。他们都迫切需要资料、信息与灵感，但是他们一起拒绝参加研讨会或阅读好书、听录音。倾听这些人的谈话真是有趣，也许我应当用“悲剧”这个词来形容。当我们提到成功的人，并谈到他们如何乐观与积极时，失败的人会说：“他们的积极与乐观一点也不值得奇怪，因为他们一年赚五万美元。如果我一年能赚五万美元，不消说我也会很积极的。”失败的人认为成功的人每年赚五万美元，所以会很积极。这显然是因果倒置。成功的人所以能每年赚五万美元。是因为他们有正确的心理态度。可惜的是，空虚的头脑和空虚的肚子不一样。要是空虚的也要填满一些东西才让主人满足的话，那该多好。
真的，在每一行业，不论是法律、医药、销售、教学、科学与艺术，那些达到高峰或快达到高峰的一流人物，都是定期自费参加研讨会，他们阅读好书，定期听录音，并积极寻求资料、信息与灵感。结果他们一直都在成长中。
交给潜意识去做
为什么成功的人是积极的呢？反过来说，为什么积极的人是成功的呢？他们之所以积极，是因为他们定期地以“良好、清洁、有力、积极的精神思想”充实心灵。就像食物成为身体的营养一样，他们也不忘每天的精神食粮。他们知道如果能充实颈部以上的部分，就永远不愁填饱颈部以下的部分，甚至不必忧愁老年的财务问题。
我们在意识中学习。你还记得你在意识中学开车吗？踏离合器，踩加速器，小心地推变速杆，现在，放开离合器，就是这么容易。
因为你是在意识中学开车，所以会有危险。可经过一段时间以后，你就能同时踏着加速器、变换排档、放松离合器，找开一包啾啾口香糖，把车窗放低，并且和你的邻座谈话。你所以能把这些事情做得完整安全，是因为你已经把开车的过程由意识移交给潜意识去做。你在意识中学会开车，以后它就变成一种“下意识”，几乎是一种反射动作。
每一位音乐家，不管他用的是什么乐器，都必须经过一个缓慢而痛苦的学习过程，在意识中弹奏那种乐器。在学习过程中，亲友都会尽量避免听他弹奏。只有在音乐家本能地或下意识地弹奏时，他才能很有技巧地弹奏。到那时候，每个人当然都想倾听。
你是否刻你学打字时的情形呢？你必须集中心力在每个字键上，才能每分钟打出约十个字。你在意识中打字，是一种痛苦的工作。往后你就不必再想到字键，你只是在打。这时你就是在潜意识中做，而且做得很好。
一旦你在意识中学到某件事情以后，就能将它转移到潜意识中进行，并且做得很好。你可以把态度移到潜意识，最后你对消极与积极的情况，都能做出本能的积极反应。
篇8：充实
充实
充实chōng shí[释义]①基本义：（形）丰富；充足（多指内容或人员物力的配备）。
②（动）使充足。
[构成] 动补式：充〈实[例句] 他生活得很～。（作补语）～革命力量。（作谓语）～的内容。（作定语）[反义] 单薄①、贫乏①、空洞①、空虚①篇9：充实心情随笔
充实心情随笔
我们的调研活动正紧锣密鼓的进行中，每个人的工作都分工明确，大家各司其职如火如荼的步入自己任务的正轨。虽然不用外出走访调研，但是留在基地里整理资料，撰写调查报告也是非常充实的，大家都百分之百的投入到工作中去，虽然环境较为恶劣，大家仍坚持工作。工作累了，我们也会有说有笑，劳逸结合。总的来说工作效率还是很高的，每天都能按时完成当天的任务。
疲惫大家都是会有的，但是大家都能坚持下来，我岂有放弃之理呢，正所谓：吃得苦中苦方为人上人。我觉得学校这次的三下乡活动其中一个要求就是希望我们能吃得起苦，受得起苦。即使在恶劣的环境中也能忍受，这是对我们的考验的同时也给我们提供了一些生活经验，拓宽我们的视野，丰富的我们的知识面，充实我们的'大学生活。
同时在这次调研活动中，几天在外走访也学到很多东西，确确实实地增长了自己的见闻，也认识了许多人，了解了雷州地方文化，还与本不相识的队员产生了“革命”友谊，确实是非常难得的。在学习中也收获颇丰，习得一些写作的其他方式，学会去怎样研究数据，如何去科学地分析问题，如何去有效率地寻找答案。
调研过程中同时也非常有趣，大家有说有笑，快快乐乐的寄情于工作中。所以说只要认真的对待每一件事都是有收获的。
篇10：充实主页
课题
（教学内容）
第16课 充实主页
总 课时
第 课时教学目标知识目标：了解什么是网站的版权。技能目标：复习通过论坛发表自己的意见；掌握在网页中运用表格进行排版；熟练运用“frontpage”的”的“插入”菜单。情感目标：力求网站的首页内容丰富，图片色彩搭配和谐基础上，培养学生循序渐进的处事风格；通过合作学习培养学生学习中的互助精神。
重
点1.熟练运用“frontpage”打开并编辑主页。2.熟练运用“插入”菜单，插入水平线，标题横幅，加入作者版权说明等。难点1.理解并熟练运用网页编辑中编辑菜单的撤销功能。2.指导学生探索“插入”菜单中的多种选项，做到“插入”菜单的灵活运用。教法教具1、建立小组共享文件夹2、讲述合作学习方法和合作过程要注意的事项，包括在学业目标和交际技能目标。3、根据学生情况进行异质分组。板书设计
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备注
情景导入，发现问题
1．演示一个 “跨海大桥过我家”的主题作品的主页。
2. 明确学习目标，说明作品的评价标准。
3．布置小组合作任务
观赏、分析别人的作品，小组内进行交流讨论作品的制作特点，并和自己上节课中学习的内容进行对比，发现自己没有掌握网页制作技巧。（插入图片，插入滚动字幕，网站的版权注释）
通过情景引入，激发学生的学习兴趣和热情，让学生树立学习的信心。
小组协作活动
1、组织学生小组内合作。
2、课堂巡视，控制好课堂气氛。
3、引导和帮助学生如何进行协作讨论。
1、利用老师给的素材或小组事先准备的素材进行加工。
2、小组内既分工又相互讨论研究出现的问题，并商量解决的办法。
1、让学生亲身经历处理信息，学会交流，相互协作解决问题的过程。
2、师生互动。生生互动贯穿整个教学过程。
小组自评
发现学生的闪光点。
完成作品后，根据评价标准进行自评。
学会自我认识和自我评价。
作品展示
组间他评
教师评价
1、对各个作品进行点评，指出各自的优缺点
2、用发展的眼光去看待学生，给学生一定的空间，允许学生一定的自由度。
1、展示小组作品，对小组分工、作品加工等情况做介绍。
2、小组间进行交流，通过论坛对作品进行公平、公正的他评。
1、通过作品展示，提高学生交流信息、表达信息的能力。
2、通过论坛评价巩固利用bbs发表自己见解的方法。
学生自主探索
1、布置任务：美好充实自己的主页。
2、课堂巡视，帮助有困难的学生。
1、通过今天学习的技能美好自己的主页。
2、小组和组员互动。
通过自主探索内化知识结构，转换成自己的技能。师生互动，生生互动贯穿，注意控制好课堂纪律。
教学小结
本课主要探索了frontpage中“插入”菜单的活用（插入图片，插入滚动字幕，网站的版权注释）多肯定、褒扬外也要中肯的评价。
1、自查知识点方面的优缺点。
2、自查在小组合作中的心得体会。
1、知识小结，做到知识系统化。
2、对于部分困难学生要坚持鼓励为主的策略。教学反思：
篇11：充实抒情散文
充实抒情散文
有时,喜欢一个人静静地思考,抑或独处一隅,读一本好书。想那风云变幻的历史,一座城的街头,那些与我们有交集的抑或素不相识的人与命运,便会有一种写文的冲动。让白纸黑字倾听我的心绪，让鼻尖伴随思绪流淌出一种叫做文字的东西，静谧在纸上，却又仿佛在鲜活地跃动着，永不停息。
于是，一种充实感，一种行走在笔墨与书籍之间的充实感，就悄然而来。那种感觉，时刻地提醒着自己，行走于快节奏世间的.自己，你身边的一切都还是真实的。
有时读一本书，时间仿佛都静止在了油墨书香中，自己走进了书里的故事，与那些人物一同或喜或悲。喜欢细细地读一本书，来回地翻阅，一遍又一遍地品。不知不觉之中，时光早已溜走，换成了记忆的片段，打上书上文字的烙印，刻在心间。——那是一种怎样的享受啊？让自己的思绪飞扬于天地宇宙那些亦真亦幻的故事之中，便不能自拔了。
让灵魂在精神世界中畅游，便觉那世间每一个人的命运都与我们休戚相关。于是，便随手拿起一支笔，让思绪在笔尖流淌，写下那些或深或浅的文字，便觉出一种畅快来了。于是，纸张成为了我最好的倾听者，那些涌动于脑海之中的各式各样的念头，倾泻而下，伴随着心的跳动，静静地融入我的血液。
于我而言，那便是游走在读书与写作之间的一种充实，一种真正的充实。
★ 充实作文600字
★ 充实的元宵作文
★ 充实的一天作文
★ 充实的寒假计划
★ 充实的七年级作文
充实你的简历（精选11篇）
