“感冒不ok”通过精心收集，向本站投稿了12篇中冶京诚实习报告，以下是小编为大家整理后的中冶京诚实习报告，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：在株冶的实习报告参考
关于在株冶的实习报告参考
【摘要】
我们主要参观株洲冶炼集体的10个分厂，了解其工作的原理和流程。对于
我们能源专业的学生主要掌握动力厂和供电厂，知道发电的原理和流程，知道锅炉的运转。
【关键字】
冶炼 锅炉 能源
【实习目的】
了解株洲冶炼集团的生产流程，知道基本原理，对专业知识和专业生产有一定的认知。
【实习背景】
株洲冶炼集团股份有限公司的前身为湖南火炬金属有限公司，发源于1956年成立的株洲冶炼厂。12月，隶属于株洲冶炼厂的湖南火炬金属有限公司，经湖南省人民政府批准整体改制为湖南株冶火炬金属股份有限公司。元月，株洲冶炼厂整体改制为国有独资企业：株洲冶炼集团有限责任公司。8月，湖南株冶火炬金属股份有限公司发行1.2亿元人民币A股并在上海交易所上市。4月，公司通过定向增发，实现株冶整体上市，湖南株冶火炬金属股份有限公司更名为株洲冶炼集团股份有限公司，公司股票名称“株冶火炬”更名为“株冶集团”。
株冶集团现有资产总额43.5亿元，净资产17.4亿元，员工6000余人。公司以生产锌、铅及其合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸。铅锌年生产能力60万吨，其中电铅10万吨，电锌50万吨。铅锌出口占到全国出口总量10%以上，是中国主要铅锌生产和出口基地之一。公司销售收入突破百亿元大关，成为株洲市首家突破百亿的本土企业
【实习过程】
我们的实习分为10个过程，参观10个分厂，分厂里有经验丰富的解说人员为我们讲解整个流程，作为见习的我们只需要知道是怎么运作的就可以了。
株洲冶炼集团是以出品锌，铅为主同时利用原料出产少量的金银镉等稀有金属。因为属于冶炼行业，所以有附属的动力厂供电厂和水污染处理厂。
一 锌焙烧厂
焙烧是冶炼锌的第一步，采用的是火法冶炼。因为原料锌精矿里含大量的硫，所以采用硫酸化焙烧。焙烧的主要设备是沸腾炉。即把锌精矿投入沸腾炉里，在沸腾炉内加入煤气，鼓风使其燃烧，将锌精矿煅烧，得到两种主要产物：氧化锌和二氧化硫，同时产生大量的烟气。烟气和二氧化硫通过净化（电除雾，干燥塔等）用于制酸，能产出93%和98%的酸。
二 锌浸出厂
浸出是冶炼锌的第二个步。采用的是湿法冶炼。浸出就是将第一步出来的氧化锌运送到浸出厂，在场内配以原料，得到硫酸锌的过程。浸出油分为中性浸出和酸性浸出。株冶有三套浸出系统。一系统是建厂时的设备采用传统的黄药制剂，二系统投产的采用酸性钾浸出，三系统是最新的全湿法冶炼锌，采取保密措施。
三 锌电解厂
电解是冶炼锌的第三步。利用的设备是电解槽。电解槽内有两极，56个阳极，56个阴极，阴阳两极间通以直流电，将电解液电离。阳极材料是含铅99%含银1%的铅银合金，阴极材料是纯铝板。电解液是硫酸锌溶解与电解废液按照一定的酸锌比例配制而成的。浸出产生的硫酸锌溶液配以电解废液形成电解液以一定的流速流入电解槽，在通电的情况下，锌离子向阴极移动，在阴极吸出锌。将阴极板取出即可剥锌。剩余的电解液做电解废液在循环利用。
四 锌成品厂
成品是冶炼锌的最后一步。所需的设备是有芯感应电炉和弧形感应电炉，铸锌形电炉。成品厂将电解出来的锌配以不同的元素后投入电炉内熔炼，将锌化为锌水，再由机械浇注成不同规格的成品。主要的成品有锌锭（30%），热镀锌合金（60%），铸造锌合金（10%）用于不同的行业中，还申请了商标“火炬牌”。
五 铅冶炼厂
铅是株冶的第二产品。主要的冶炼铅的过程如下：
将铅精矿和其他的配料在配料楼进行大配料，之后进行小配料，在用皮带运送配料到制粒厂房进行制粒，使其更加利于燃烧。制粒之后的将原料分级，运送到烧结车间进行烧结。在烧结产生烧结块。烧结块和焦炭（作为燃烧原料和还原剂）运送到鼓风炉。进行鼓风熔炼，鼓风分为两次：一次鼓入空气，一次鼓入粉
尘。鼓风熔炼后产生粗铅和鼓风炉渣。粗铅再次熔炼，制成阳极板到电解车间电解得到高纯度的铅（99.9%）。鼓风炉渣则运送到烟化炉，加入焦炭还原，还原出氧化锌，送到冶炼锌的`系统提炼。
六 稀贵金属厂
因为稀贵金属是株冶的保密项目，所以我们不能去参观，只看了炼铜。稀贵金属厂主要产品有金，银，铂，钯，铟，锑等。黄金年产量为500——600公斤，银产量为200——300吨，铂金年常量为几百克，钯年产量为十多公斤。主要产品都存于银行，用于上市交易。炼铅同时也可以提炼铋，年产量为300——400吨，用于制药，化妆产品。金属碲年产量为2吨，用于半导体元件，作为合金。锌冶炼附加产生铟，用于液晶显示；钴用于颜料绘陶瓷等等。
七 供电厂和自动控制厂
我们参观了供电厂的溴化锂吸收式制冷机。简单的了解了其流程。对于自动控制我们就更是不知道了。
八 动力厂
我们参观了动力厂的两个方面：余热发电和锅炉。
过热蒸汽通过一期发电机和二期发电机发电，最后进入冷凝器冷凝成水，同时产生电能。对于锅炉，我们看见了株冶的四台锅炉，了解了它的一般流程，知道了工作的状态。湘江水要经过过滤，软化，除氧和过热之后进入锅炉的汽包内，通过下降管引流向下，在炉底有下联箱，转化后由水冷壁管向上运输。炉膛内有燃料（煤，碳）燃烧，产生大量的人，使得水冷壁管内的水汽化成水蒸气而上升，早汽包内进行水汽分离。而与此同时产生的大量烟气带有大量的热能，在烟气道里有过热器和省煤器和空气预热器，都是利用烟气的热量。过热器使产生的饱和蒸汽变为过热蒸汽可用于发电；省煤器是将除氧后的水运送到此进行加热后再运送到汽包内；空气预热器是将空气先预热达到一定的温度在燃烧，是燃烧充分。
九 水处理厂
水处理厂承担公司的废水处理，净化回用，有价金属回收等工作。使得废水达到国家排放标准排放和在利用。废水处理采用3种方法：石灰中和法，生物法，RO系统深度进化。石灰中和法就是将生石灰进行石灰消解，再与废水混合，相互反应后利用斜板反应沉淀，产生净化水和泥浆。净化水回用或者外排，泥浆在
浓缩后产生滤渣和滤液，滤液再浓缩循环；滤渣运送到回转窑干燥，得到中和渣，回收锌铅等金属。
【实习感言】
能源就是向自然界提供能量转化的物质是人类活动的物质基础。任何一个工厂都需要能源来维持生产。株洲冶炼厂的能源利用与以前相比有了很大的提高。利用余热发电，虽然只是很微小的一部分；利用锅炉的烟气，来达到节能的效果；利用制冷机；来提供冷气；对水污染进行治理再循环利用和排放〃〃〃〃〃〃
对于能源，现在我们可以做的就是节约和尽一切的可能来再利用，还有就是研究新型的清洁能源来改善我们面临的能源问题。
这两个星期的实习，自己进一步的加深了对专业知识的理解，也对自己的专业有一定的认知，知道了自己所能做的。实习的生活中和同学的相处加深了同学之间的友谊，也和老师有了很多的接触，了解了更多的专业的情况.
篇2：株冶集团会计实习报告
实习基地：株洲冶炼厂
指导老师：
学生姓名：
学院名称：
专业班级：
一、实习目的
认识实习是本科生教学过程中重要的实践性教学环节，通过实习必须达到如下目的：
1、走向工厂，走向社会，走向实际，了解社会需要，学习工人师
傅、工程技术人员遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神。通过实习，使同学巩固、印证、加深、扩大已学过的基础理论和部分专业知识；了解和掌握本专业基本的生产实际知识，为后续专业课程的学习打下基础。
2、了解株洲冶炼厂的总体情况，通过实习时在掌握专业理论知识
的基础上，进一步了解冶炼行业中的一些实际生产过程，并巩固和深化所学的专业知识。同时运用所学的专业知识，独立分析和解决生产中的一些实际问题，掌握生产操作的特点，以达到将理论知识学以致用、融会贯通并增强自己适应实际工作的能力的目的。
3、了解实习单位的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生
产工艺的关系，加深对本专业在国民经济建设中的重要性。
4、在实习的过程中，培养对工作的高度责任感和主人翁精神，以
及善于思考，严肃认真的工作作风。培养学生理论联系实际，在生产实际中调查研究，发现问题，善于运用所学的知识分析、解决实际生产技术问题的能力。
5、在研究中心初步学习分析化验的基本操作技能，加深对理论知
识的认识。也使学生了解作为一名工程技术人员的工作特点，培养学生热爱劳动的观念，虚心学习工人师傅和工程技术人员的精湛技术和奉献精神。
6、了解本专业的科技发展动态。
二、株洲冶炼厂简介
株洲冶炼集团有限责任公司成立于201月18日，是有始建于1956年6月的原国家一级企业株洲冶炼厂整体改制而成的国有独资企业。
公司位于中国“有色金属之乡”的湖南省株洲市，东接京广铁路，南临湘江，北依湘黔铁路，水路交通便利，社会经济环境极优。株洲冶炼集团股份有限公司20在上海交易所上市，公司下辖已上市的湖南株冶火炬金属股份有限公司和湖南株冶有色金属有限责任公司等控股子公司，占地173万平方米，拥有资产总额63.21亿元，净资产25.9亿元，拥有员工6000余人，其中：具有大专以上学历的1830人，具有中级以上职称的1000人。公司以生产火炬牌铅、锌以及合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸等产品，各主要产品年生产能力：电锌系列产品50万吨、电铅系列产品10万吨、粗铜3000吨、精镉1100吨、黄金1000千克、白银280吨、精铟50吨、精铋350吨、硫酸28万吨。公司火炬牌产品通过上海、广州、天津、湛江等港口销往世界各地。其中锌产量占全国出口总量的20%，是中国主要的铅锌生产和出口基地之一。
公司坚持实施人才、资源、品牌、文化的四大发展战略，坚持改革与发展并重，一方面加速企业改制的创新，建立与社会主义市场经济相适应、与国际惯例接轨的现代企业制度，一方面围绕发展这个中心，延伸产业链，向上游开辟原料基地，向下游大力开发新技术和新产品，并以资本运营为纽带，把公司建成一个具有世界工业水平、技术先进、产品多样、环境优美、人员精干、效益良好、员工富裕的以有色金属及其相关产品为主、多种实业共同发展的集科、工、贸为一体的企业集团。
四、实习内容
1、铅厂
铅厂分为铅粗炼分厂和铅精炼分厂，其铅加工的基本流程：干燥（原料制备）——烧解——还原冶炼（活化精炼，出杂志）——熔化（铅电解）——整平（合金）——锤炼——烟气处理。铅厂共有三个主要的功能室：①调度室，主要负责原料的调配，设备管理和维修等；②技术室，主要负责产品的质量改造；③综合室，主要负责培训、宣传及会计等工作。生产铅的过程中会产生大量的含铅烟气，人吸入过多会导致体内血铅含量增多，影响人的记忆力，因此冶炼产生的烟气必须经过粉尘收集和二氧化硫的吸收等一系列的处理后，才可以到达排放。
2、水处理厂
水处理厂的工艺流程：全场废水→ 沉砂池→ 调节池→ 中和反应池→斜板沉淀池→ 预处理→ 膜处理→ 超滤→ 过滤→ 外渗透膜→ 生产水。主要处理生产废水、生活污水、地表水。处理水量400～500
处理后的废水要求Zn<2㎎/L，Pb<1㎎/L，Cd<0.1㎎/L，Ca<0.5㎎/L，As<0.5㎎/L整个循环反复进行，将冶炼厂的废水处理到符合环境要求。生产指标：废水处理率100%，废水处理达标率100%，废水处理返回率64%，重金属回收率96%，废水处理成本3.5元/吨，外排废水量112万吨（，正在逐年降低）。
篇3：株冶集团会计实习报告
专业班级：
姓 名：
学 号：
指导老师：
实习地点：株洲冶炼集团有限责任公司
实习时间：20xx.8.16至20xx.8.27
1.实习目的 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。本次株冶的生产实习让我们延续了校内所学的知识并且对校内所学知识进行了总结。通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
2.实习地点
株洲冶炼集团有限责任公司
3.株冶背景介绍
株洲冶炼集团股份有限公司的前身为湖南火炬金属有限公司，发源于1956年成立的株洲冶炼厂。12月，隶属于株洲冶炼厂的湖南火炬金属有限公司，经湖南省人民政府批准整体改制为湖南株冶火炬金属股份有限公司。元月，株洲冶炼厂整体改制为国有独资企业：株洲冶炼集团有限责任公司。8月，湖南株冶火炬金属股份有限公司发行1.2亿元人民币A股并在上海交易所上市。4月，公司通过定向增发，实现株冶整体上市，湖南株冶火炬金属股份有限公司更名为株洲冶炼集团股份有限公司，公司股
票名称“株冶火炬”更名为“株冶集团”。
株冶集团现有资产总额43.5亿元，净资产17.4亿元，员工6000余人。公司以生产锌、铅及其合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸。铅锌年生产能力60万吨，其中电铅10万吨，电锌50万吨。铅锌出口占到全国出口总量10%以上，是中国主要铅锌生产和出口基地之一。公司销售收入突破百亿元大关，成为株洲市首家突破百亿的本土企业。
公司技术装备水准和各类技术经济指标在国内均处领先地位，部分已达国际先进水平。“火炬”牌铅锭、锌锭、银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国首家铅、锌、银三种产品均获国际认证的企业。锌及锌合金产品为国家出口免检产品。“火炬”牌系列产品畅销世界20多个国家和地区。20，“火炬牌”商标荣登中国驰名商标榜。公司分别于、2002年、通过ISO9001质量体系、ISO14001国际环境管理体系和OHSMS18001职业健康安全体系认证，是中国铅锌行业首家通过三大体系认证的企业。2010月，公司被国家发改委等6部委确定为全国首批循环经济试点企业，被确定为国家级高新技术产业。株冶的企业价值观：诚信、程序、成功；企业精神：奋进求发展，协力站排头；经营理念则是以人为本，完美至上。
4.实习内容
4.1锌厂实习
湿法炼锌是当今世界最主要的炼锌方法，其产量占世界总锌产
量的85%以上。近期世界新建和扩建的生产能力均采用湿法炼锌工艺。湿法炼锌技术发展很快，主要表现在：硫化锌精矿的直接氧压浸出；硫化锌精矿的常压富氧直接浸出；设备大型化，高效化；浸出渣综合回收及无害化处理；工艺过程自动控制系统等几个方面。
火法炼锌中的竖罐蒸馏炼锌已趋淘汰，电炉炼锌规模小且未见新的发展。等离子炼锌技术及喷射炼锌技术在上世纪80年代实现了钢厂烟灰回收锌的示范工厂，至今尚未见有关进一步的商业化进展的报道，密闭鼓风炉炼铅锌是世界上最主要的几乎是唯一的火法炼锌方法。世界上总共有15台（包括国内ISP工厂）密闭鼓风炉在进行锌的生产，占锌的总产量12%-13%，其技术发展主要是增加二次含铅锌物料的处理措施；改进冷凝效率；富氧技术的运用等。
4.2稀贵厂和铅厂实习炼铅原料大部分是硫化铅精矿，小部分是铅锌氧化矿，其中所含有的金属几乎都可以在冶炼过程中回收。株冶回收8种有价金属：铜，砷，锑，铋，钴，金，银，铟。我们主要参观了铜的回收。先将矿石进行研磨，在常压条件下通过三价铜，浸出到含有硫酸的溶液中。当硫化铜浸出时，三价铁还原为二价，在浸出过程中通过氧氧化回三价。在密闭的反应器中进行浸出，从溶液中上升的并且聚集到反应器上部的不溶解气体循环回溶液、固体和气体的悬浮液中。在存在二价和三价铁并优选具有溶解的铜（作为催化剂以促进浸出）的条件下进行浸出。调整条件使得矿石的黄铁矿基本上不溶解。铅冶炼厂的工艺流程选择炼铅主要有熔炼和精炼两过程。熔炼产出含铅95%～98%的粗
铅，粗铅精炼产出含铅99.5%～99.99%的精铅(或电铅)。熔炼工艺有传统流程烧结-鼓风炉熔炼和直接炼铅流程基夫赛特炼铅法和氧气底吹炼铅法等。含锌特高的铅锌混合精矿可采用鼓风炉炼锌法。
5.对株冶的建议
1、设备老化陈旧，应更新设备以提高效率和降低安全隐患；
2、进厂的过程中有多种不同的刺鼻的异味，需要改善；
3、工厂的耗能和污染大，应该努力的朝循环经济发展，创建环境友好型资源节约型企业。
6.实习总结
我们终究会步入社会，面临就业，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。二周的株冶实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
篇4：株冶集团会计实习报告
专业班级： 姓 名： 学 号： 指导老师：
实习地点：株洲冶炼集团有限责任公司
一.实习时间安排
20xx.8.15到达株洲并安排住宿 20xx.8.16领取服装并接受安全教育
20xx.8.17-20xx.8.20参观污水处理厂、锌浸出厂、铅冶炼厂、动力厂 20xx.8.21-20xx.8.22周末休息
20xx.8.23-20xx.8.27参观稀贵金属冶炼厂、锌焙烧厂、供电厂、锌电解厂、锌成品厂、自动控制厂
20xx.8.27下午 启程回校
二.实习方式
分组下实习单位跟班实习
三.实习目的
实习是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，培养学生从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，培养学生不怕苦、不怕累、不怕脏的工作作风。通过实习使学生加深对专业领域的认识，使我们更好的了解冶炼厂有关的生产工艺，生产设备、性能、配置及其工作原理，生产中各项经济指标的分析与计算，生产的组织与管理。本次株冶的参观实习为我们全面的了解直接与本专业相关的锅炉原理、溴化锂制冷原理，铅、锌、稀贵金属的冶炼流程，“三废”的处理及回收利用提供了机会，同时也加深了对本专业的认识。这次参观实习最主要的目的还是让我们在毕业之前能够亲身前往一线岗位进行生产工作的，让我们在参观实习和日后的生产实习过程中完成学习到就业的过渡。
四.实习要求
(1)、严格遵守老师制定的住宿条例，不经老师批准不得无故旷工。 (2)、严格执行实习进程安排。
(3)、明确实习目的，端正实习态度，虚心工人师傅学习。 (4)、遵守株冶的劳动纪律，服从株冶的安排，圆满完成实习任务。 (5)、工作期间要佩戴好安全帽、工作证，穿好工作服、工作鞋，注意安全。 (6)、积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。
(7)、认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的资料，完成实习日志。 (8)、实习结束后，撰写实习报告。
五.株洲冶炼厂简介
株洲冶炼集团股份有限公司的前身为湖南火炬金属有限公司，发源于1956年成立的株洲冶炼厂。株冶集团现有资产总额43.5亿元，净资产17.4亿元，员工6000余人。公司以生产锌、铅及其合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸。铅锌年生产能力60万吨，其中电铅10万吨，电锌50万吨。铅锌出口占到全国出口总量10%以上，是中国主要铅锌生产和出口基地之一。2006年公司销售收入突破百亿元大关，成为株洲市首家突破百亿的本土企业。
公司技术装备水准和各类技术经济指标在国内均处领先地位，部分已达国际先进水平。“火炬”牌铅锭、锌锭、银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国首家铅、锌、银三种产品均获国际认证的企业。锌及锌合金产品为国家出口免检产品。“火炬”牌系列产品畅销世界20多个国家和地区。2006年，“火炬牌”商标荣登中国驰名商标榜。公司分别于19、20、2005年通过ISO9001质量体系、ISO14001国际环境管理体系和OHSMS18001职业健康安全体系认证，是中国铅锌行业首家通过三大体系认证的企业。2005年10月，公司被国家发改委等6部委确定为全国首批循环经济试点企业，20被确定为国家级高新技术产业。株冶的企业价值观：诚信、程序、成功；企业精神：奋进求发展，协力站排头；经营理念则是以人为本，完美至上。
六.部分工艺简介
（1）污水处理厂实习
污水处理是每个工厂环保方面、节能减排、回收利用的重要渠道。 今天正式实习，第一个参观的是污水处理厂。首先接受了安全教育，之后师傅向我们介绍了株冶的污水处理的主要方法：石灰中和、生物法、双膜，还向我们介绍了总工艺流程，如下图。之后我们分别进入中和工序、干燥工序、净化水回用、矿渣回用四个工段内进行学习。 1.1中和工序
1、基本原理
中和工序大致为：在废水中投加一定浓度的中和剂石灰乳液[Ca(OH)2]，将终点pH值控制为7.5～9，在此范围内，废水中的Cu、Pb、Zn、Cd、AsO3等重金属离子及氢离子发生以下反应：
生成的重金属氢氧化物不溶于水，在斜板沉淀池中实现固液分离，上清水部分回用或进入4#斜板沉淀池，经絮凝沉降后上清水达排放标准。沉淀物经浓缩后送干燥工序处理。 2、操作条件
均化池水位：2.0～3.5m。 中和终点PH值：7.5～9.0 斜板底流回流比：（4～7）：1 斜板底流含固率：大于等于5g/L 浓缩底流含固率：15 g/L～25 g/L 石灰乳浓度：5Be～8Be
送压滤泥浆浓度：25 g/L～35 g/L 聚丙烯酰胺投加浓度：5mg/L～10 mg/L 聚合硫酸铁投加浓度：150 mg/L～200 mg/L 1.2干燥工序 1、基本原理
缩底流经压滤机脱水后，形成含水小于等于82%的滤渣，进行湿渣开路，经皮带、料仓、汽车转运直接送主系统。 2、操作条件
压滤渣含水：小于等于82% 干燥中和渣含水：小于等于70%
篇5：株冶集团会计实习报告
一 .实习目的
通过两年的学习，我们对基础知识和理论知识也都有一定的'了解和掌握，因为学习是要讲求理论与实际的结合的，所以通过认识实习，可以使我们更好的为我们专业的知识学习和今后将要从事的技术做铺垫，明白它在国民经济行业的重要作用。为今后我们的学习打下良好的基础。同时，通过认识实习，不仅可以使我们对我们的专业在实际中的运用有一个感性认识，还可以锻炼我们吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。培养我们的劳动观念，激发我们的学习热情。通过切身了解一个工厂的工艺流程和生产概况，会使得我们对化工这个行业的理解变得具体，而不是想象中那么抽象，并且通过掌握工厂生产的原理，了解它们在实际生产中遇到的诸如环保等问题，可以增强我们对知识的渴求，对完美的追求。
二 . 实习要求
实习期间要服从领导，听从指挥，不迟到，不早退，不旷实习。要严格遵守实习规章制度，还要注意实习过程中的人身安全问题。主要有以下要求：
1.要团结友爱，文明礼貌，严禁酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为。
2.爱护公共财物，不得擅自动用实习单位的仪器设备和实习用品。不得干扰工作人员工作。
3.注意交通安全，防止交通事故，往返中都要有秩有序，自觉排队上下车，不拥挤，做到“一慢二看三通过”。并且持自己的临时通行证。
4.进入厂区之前要做好检查，要穿好工作服，戴好安全帽，必要时戴口罩。
5.实习参观的过程中要先学会自我保护，然后保护他人并且不被他人伤害。严禁在正在操作的机器下面停留。
6.明确本次实习的目的，端正实习态度，虚心向工人师傅学习。
7.实习期间要遵守株冶劳动纪律，服从株冶安排。
8.积极思考，认真将理论与实际生产联系起来，并且做好笔记，按时完成实习日记，实习完毕，撰写好实验报告并且按时上交。
三 . 实习安排
我们本次实习的安排时间为6.24-7.5，具体情况如下表：
四.实习内容
1.株冶集团简介
株洲冶炼集团股份有限公司的前身为湖南火炬金属有限公司，发源于1956年成立的株洲冶炼厂。12月，隶属于株洲冶炼厂的湖南火炬金属有限公司，经湖南省人民政府批准整体改制为湖南株冶火炬金属股份有限公司。元月，株洲冶炼厂整体改制为国有独资企业：株洲冶炼集团有限责任公司。8月，湖南株冶火炬金属股份有限公司发行1.2亿元人民币A股并在上海交易所上市。4月，公司通过定向增发，实现株冶整体上市，湖南株冶火炬金属股份有限公司更名为株洲冶炼集团股份有限公司，公司股票名称“株冶火炬”更名为“株冶集团”。
株冶集团现有资产总额43.5亿元，净资产17.4亿元，员工6000余人。公
司以生产锌、铅及其合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸。铅锌年生产能力60万吨，其中电铅10万吨，电锌50万吨。铅锌出口占到全国出口总量10%以上，是中国主要铅锌生产和出口基地之一。公司销售收入突破百亿元大关，成为株洲市首家突破百亿的本土企业。
公司技术装备水准和各类技术经济指标在国内均处领先地位，部分已达国际先进水平。“火炬”牌铅锭、锌锭、银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国首家铅、锌、银三种产品均获国际认证的企业。锌及锌合金产品为国家出口免检产品。“火炬”牌系列产品畅销世界20多个国家和地区。20，“火炬牌”商标荣登中国驰名商标榜。公司分别于、2002年、通过ISO9001质量体系、ISO14001国际环境管理体系和OHSMS18001职业健康安全体系认证，是中国铅锌行业首家通过三大体系认证的企业。2010月，公司被国家发改委等6部委确定为全国首批循环经济试点企业，被确定为国家级高新技术产业。株冶的企业价值观：诚信、程序、成功；企业精神：奋进求发展，协力站排头；经营理念则是以人为本，完美至上。
2.锌焙烧厂
焙烧是冶炼锌的第一步，采用的是火法冶炼。因为原料锌精矿里含大量的硫，所以采用硫酸化焙烧。焙烧的主要设备是沸腾炉。即把锌精矿投入沸腾炉里，在沸腾炉内加入煤气，鼓风使其燃烧，将锌精矿煅烧，得到两种主要产物：氧化
篇6：株冶集团会计实习报告
实习目的及意义
本次我们进行的是认识实习，对大工业生产的大致情况作了解。认识实习是教学计划主要部分，是培养学生的时间等解决实际问题的另一个课堂，它是专业知识培养的好地方，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成老师所布置的任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓视野。
以加强我们在实际中的研究，观察，分析，解决问题的能力。 对于工科学生来说，认识实习是一项必不可少的课，通过此次的认识实习，我们要达到的目的是对理论知识与生产实践相结合的有效途径，对我们本专业的一些理论知识在实践中的应用做了解，通过接触实际生产过程，一方面，达到多所学专业的性质，内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业，熟悉专业，热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加紧凑，能更好的将理论与实际联系起来，还有就是到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础，以后的学习之路更加顺畅。
要求：
严格遵守国家法令，遵守学校和实习单位的有关规章制度，尊重实习单位的领导和职工，虚心向他们学习。
服从领导，听从指挥，不吃到，不早退，不旷实习，不擅离职守。 遵守株冶的劳动纪律，服从株冶的安排，圆满完成实习任务。 工作期间要佩戴好安全帽，工作证，穿好工作服，工作鞋，注意安全。 积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作进程中的应用。 外出要注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故；外出要结伴而行。 认真做好笔记，用心观察，多多收集个方面资料，完成实习日记。? 实习结束后，撰写实习报告（5000字左右）实习日程安排 20xx年6月24日：实习动员大会 20xx年6月25日：到达xx安排住宿，安全教育 20xx年6月26日：锌电解厂20xx年6月27日：锌成品厂20xx年6月28日：焙烧厂20xx年7月1日：浸出厂
20xx年7月2日：质量保证部化验大楼20xx年7月4日：xx市xx电池有限公司 20xx年7月5日：动力厂和水处理厂 ? 公司简介
xx冶炼集团股份有限公司的前身为xx火炬金属有限公司，发源于1956年成立的xx冶炼厂。2012月，隶属于xx冶炼厂的xx火炬金属有限公司，经xx省人民政府批准整体改制为xx株冶火炬金属股份有限公司。20元月，xx冶炼厂整体改制为国有独资企业；xx冶炼集团有限责任公司。208月，xx株冶火炬金属股份有限公司发行1.2亿元人民币a股并在上海交易所上市。204月，公司通过定向增发，实现株冶整体上市，xx株冶火炬金属股份有限公司更名为xx冶炼集团股份有限公司，公司股票名称“株冶火炬”更名 为’株冶集团”.株冶集团现再有资产总额43.5亿元，净资产17.4亿元，员工6000余人。公司以生产锌，铅及其合金产品为主，并综合回收铜，金，银，珌等多种稀贵金属和硫酸。铅锌年生产能力60万吨，其中电铅10万吨，电锌50万吨。铅锌出口占到全国出口总量10%以上，是中国主要铅锌生产和出口基地之一。2006年公司销售收入突破百亿元大关，成为xx市首家突破百亿的本土企业。
公司技术装备水准和各类书经济指标在国内均处领先地位，部分已达国际先进水平。“火炬”牌铅锭，锌锭，银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国首家铅，锌，银三种。产品均获国际认证的企业。锌及锌合金产品为国家出口免检产品。“火炬”牌系列产品畅销世界20多个国家和地区。2006年，“火炬牌”商标荣登中国驰名商标榜。公司分别于1996,年，2002年，2005年通过is09001质量体系，is014001国际环境管理体系和ohsms18001职业健康安全体系认证，是中国铅锌行业首家通过三大体系认证的企业。2005年10月，公司被国家发改委等6部委确定为全国首批循环经济试点企业，20被确定为国家级新技术产业。株冶集团秉承湖湘文化之精髓，以“诚信，程序，成功”的核心价值观为企业文化基本内核，同时以“奋进求发展，协力站排头”的企业精神，“以人为本，完美至上”的经营理念，“严细恒实”的工作作风，激励着企业的每一个员工，在上进，和谐，宽松的发展空间里。在各自的岗位上发光发热。株冶集团企业文化的全面构建，一成为其基本发与展战略之一，它与企业的“资源战略”，“人才战略”，“品牌战略”一道，共同构成企业发展框架。株冶集团这种朴素的文化理念，进过几代株冶人的共同努力，如今正不断成为全体株冶员工共同的价值取向和目标追求，这种简介务实的企业文化要素，凝聚着员工的亲和力。激发着员工的创造力，提升着企业的品牌价值和美誉度，并将伴随企业发展抵御各种风险。 不当科技成果的享受者，有当科技探索的实践者。? 实习内容 主要对株冶的九个分厂进行参观学习，实际的各细节参观如下所写： 锌电解厂锌电解厂是通过用点将补偿锌离子而得到锌单质。锌电解厂的规模在目前来说工艺已经比较成熟，包含的工段也比较多。电解工段：阴极阳极在电解槽中装板数分系列。 运转工段：对工艺条件的控制，如酸锌比，大致的比例控制在3.6- 4.0， 槽温在此过程中应控制在37-42℃，注意烧板。制造工段：对阴极制造，阳极制造，阴阳两极合格制造等等。 维修工段：顾名思义是多各工段的设备进行维修，在此工段中包括各式各样的泵，塔，另外是电解槽，溜槽，管道。电解厂中最重要的一个设备是电解槽：其主体由混凝土浇注而成，阴极阳极形状类似，只是阴极有铝构成（铝的纯度为99.7%以上）。阳极有铅构成。阴极寿命一般为8-10个月，阳极主要是铅，但依然含有少量银。锌电解方程式： 对于废液，则可用于冷却电解槽。废液经冷却塔冷却后，有送回电解槽，循环利用。另外，混合液与废液的输送都是有泵完成的。影响电解的好坏有一定的因素，也是在是想工业生产中与所获效益息息相关。 ? 电解液流量：在电解过程中流量均匀，稳定? 电解液纯度：焙烧厂生产的硫酸不达标的话不能用于电解，应返回加工，不然对设有害。
电解液温度：及槽温，上面有提到，为保持槽温在一定范围内，只能通过冷却槽来调节。 阴阳极距离：控制在600mm左右。
酸锌比：废液在排放是硫酸浓度不能210克每升。? 析出周期：多少时间吧阴极取出成为取出周期，一般为24小时；以机械作周期的有效
面积为26平方米，取出周期为48小时。 ? 电流密度：一般为220-620i/㎡电积添加剂及其作用 骨胶：使阴极锌表面光滑。碳酸锶：使槽底废液较容易除去二氧化锰:作氧化剂，还原，阴极上覆盖，使阳极不易电解。 土酒石：可改善锌的剥离条件 锌成品厂株冶锌成品厂主要是生产各种锌产品，而其生产的锌合金在全国各大工厂中居前列。
锌成品厂主要生产合金及纯锌等，依产品种类来说有三大类：锌锭，热镀用锌合金和铸造用锌，其用途差异比较大，大致如下：锌锭，为纯锌，同时也含有少量的杂质，我们到厂里去进行参观学习看到的锌锭的形状是比较规则，主要用于国家存储。锌锭分为零号锌，一号锌，二号锌。其中零号锌质量最好，二号锌最差，一号锌质量居中。而株冶是生产，所以经济效益特别重要，因此可用于压铸合金，电池业，印染业等等。
热度用锌合金，是用于热镀类钢板度板，保护钢板不那么容易被氧化 铸造用合金主要用于食品包装，衣服，装饰等，它有两大常用类别：gbzx01和gbzx06 锌成品生产设备主要是冶炼炉。按炉型课分为有芯感应炉和无芯感应炉，其冶炼原理是电磁感应，将强大的电能转化为内能，高温加热锌，是其熔化。其中有芯感应炉的回收率比较高，在97.5%以上，其生产规格在312kw-1200kw不等。对于炉温，普通炉一般在500℃左右，而对于生产铸造锌合金的弧形炉温。应控制在700℃左右。 焙烧厂烟气经锅炉预热利用，冷却后送入硫酸厂，然后回收锌，制成氧化锌。 在干燥系统中，流程为配料输送，干燥气加热，最后筛分破碎。干燥力度的达7-9.课干燥70%-80%的水分。但过程中没有化学反应。筛分出的旷粒进入沸腾炉中，这里的温度要保持适宜，水分太少则无法沸腾，太湿则不稳定。焙烧之后硫化锌转化为氧化锌，氧化锌在多堂炉中进行脱氟，脱氯，最终含量不足0.015%，如果含量过高，则在电解是会产生不利影响，电解锌每吨需要3000度点，这个环节是厂中用电量最大的一个环节。 由此查阅了锌精矿的焙烧过程，在焙烧是尽可能将锌精矿中的硫化物氧化生成氧化物及生产少量硫酸盐，并尽量减少铁酸锌，硅酸锌的生成，以满足对焙烧矿成分和粒度的要求及补充系统中一部分硫酸根离子的损失，同时得到较高浓度的二氧化硫烟气以便于生产硫酸。
焙烧原理就是利用一定气流的空气自下而上通过炉内矿层，使固体颗粒被吹动，相互分离而呈悬浮状态，达到固体颗粒与气体氧化剂的充分接触，一利用化学反应进行，主要反应时如下： 看了一下对于沸腾炉的管理操作，很繁琐，开炉，加料，鼓风，排风，听风以及各种故障处理。
浸出厂近年来，株冶坚持遵循“减量化、再利用、可循环”理念，积极推广应用节能新产品、新工艺、新技术。2007年株冶引进芬兰奥托昆普公司技术，新建一套炼锌系统，取代4#、5#挥发窑，预计项目投产后将减排二氧化硫8 000t。该炼锌系统采用国际先进的常压富氧直接浸出技术，特点是直接酸浸可获得硫酸锌溶液和单质硫，无需建设配套的锌精矿焙烧车间和制酸厂，是真正意义上的全湿法炼锌流程。该技术具有安全、环保、节能、金属回收率高等优点，可实现污染减排与清洁生产。全厂控制系统根据工艺流程大体分为磨矿、浸出、净液和电解四个部分。
总的来说，硫化锌精矿常压富氧直接浸出是目前世界上锌冶炼的新工艺、新技术,它与传统炼锌比少了精矿焙烧和制酸系统,且锌总回收率高,操作环境优越,是进行环境综合治理、淘汰落后工艺、改善环境、节能减排、循环经济、提高经济效益的好途径。 常压富氧浸出的核心设备室dl反应器，dl反应器为立式封闭搅拌器，设在底部，反应器体积大，但总投资低于氧压浸出工艺，由于是在常压下浸出，放映热回收不如氧压浸出工艺，所以蒸汽消耗量较大，无高压设备所以粘结清理维护工作量少，安全性较好。 所以任何一种设备有好有坏，的尽量平衡让利益最大。 下面是锌浸出工艺与净化工艺流程图：? 质量保证部化验大楼质量保证部在整个厂里占了重要的地位，好的监督，好的检测早就好的产品。 质量保证部大楼有将近170人，主要的工作是原料分析，产品分析，中间控制过程。三个过程。
株冶在发展过程中有引进新的冶炼锌的技术，吉普赛特就是其中一个，最先是源于意大利为24小时，在株冶投产半年，此项新技术有许多优点，烟气排放少，环境上符合要求。 各种分析包括原料辅材分析，煤焦分析，化学处理，废水处理，数据处理，各种分析处理有分响应的室给予实验。有像我们做分析实验的各种分析设备，什么分析天平，光学读数天平，电子天平。另有分光谱室：icp光谱室，原子吸收光谱室等等。 让我们看到的一个与真正它的只能有关的一项就是对块状的合金进行抽样检测，检测一般固定在两个面总共六个点上，据技术人员的介绍时在一百个中抽出一个来检测。
稀贵冶炼厂
稀贵冶炼厂以生产银和铟为主，辅助生产的金属有黄金，铂金，钯金，氧化汞和粗铜等，
各金属的年产量如下：
黄金400~600千克，白银100~300吨，铟60~70吨，氧化钴100~250吨，锑1~2.5吨，粗铜3000吨左右 在金属的冶炼中，有两大方式，即湿法冶金，生产场频及其用途如下： 镉用于手机，电视机，电脑等电器的屏幕材料及汽车的防雾功能。珌用于制成胃药，化妆品等。锑用于半导体材料，具有制冷和制动降温的作用。 氧化钴用于花瓶，陶瓷中花案的颜料，其稳定性好，长期保存。 在整个稀贵金属生产中原料是不花费成本的，其原料来自于冶炼锌铅后的废料炉渣，实
现了综合回收。铜是稀贵厂最主要的产品，冶炼铜后的废渣用作水泥的建材。炼铜的工艺流程：
铜渣—熔炼炉—冰铜—加焦炭，还原 其中冰铜为硫化亚铁与硫化亚铜的互溶物，先用油加热，有熔体出现时就先停止加热。
电力自动化中心
株冶供电厂的功能较多，有电能配送，制冷导。在电能配送反面，它的主要作用是利用变压器将株冶发电厂或外部电厂输送过来的高压电变为可供工业生产使用的低压电，甚至，在某 些特殊的部门，需要在直流电的情况进行生产，因此，供电厂在给供电之前给输送电流进行整流，滤波和稳压，得到稳定的直流电流。 株冶室内的供电设施所处的环境算是比较凉爽的，同时可能也是为了便于制冷吧，可光是靠这个是远远不够的，有专门的制冷机。运用最多的是溴化锂制冷机，冷水换热器机组和低温交换机进行工作，溴化锂制冷机是以溴化锂水溶液为介质，水位制冷剂，溴化锂为吸收剂，在真空的状态下，制取0℃以上的低温水，多用于中央空调，冷水换热器，它是使两种流体间进行热量交换而实现加热或冷却目的的设备。
电力自动化中心有专门的控制室，控制室的环境较好，但是控制箱是不给随便乱摸的，
怕出现安全事故。
动力厂
动力厂对以前的株冶来说用的是以煤气炉为最大工段，目前由于要求环境友好，对环境的污染降到最小，目前全部改为天然气，由锅炉到蒸汽，理论上说是很节能的，考虑到实际的生产效益的话并不理想，钱也花的多，效果却不好。 现场去看的锅炉应该有四层楼那么高，运用的水是就地取材用的湘江中的水，用之前要经过过滤，软化，除氧和过热之后进入锅炉，通过个流程之后产生大量的热，使得水冷凝管内的水蒸汽上升，利用热量，过热器是产生的饱和蒸汽变为过热蒸汽用于发电。空气预热器是将空气预热到一定的温度。经介绍目前我们所看到的几个锅炉都是出于停产状态，以为冷却水的温度在这个炎热的天气高于所要求的温度，只有在冬天的时候拿出来用。 简而言之，动力厂的功能可用下图来表示 ? 水处理厂水处理厂主要承担的事厂里的废水处理，净化回收利用，简而言之是一个对环境友好变废为宝的过程。是废水达到国家排放标准，并可以再利用，废水处理采用了三种方法：石灰中和法，生物法，ro系统深度净化发，石灰中和法就是将生石灰进行石灰消解，再与废水混合相互反应后利用斜板反应沉淀，产生净化水和泥浆。因为钙离子在整个水处理系统中易在管道中解构，为解决这个麻烦常在水中加入缓蚀阻垢剂。经多项净化之后的水能够用与养鱼，且水的质量是由于自来水。 污水处理的详细流程如下： ? xx市高远电池有限公司xx市高远电池有限公司是国内一家专注于高品质锂离子和锂聚合物二次电池研发、生产和销售于一体的现代化企业， 公司致力于为世界各地的客户提供优质环保的移动电源解决方案。产品主要有两大系列，铝壳和聚合物锂电池，现已具备日产20万只铝壳锂离子电池/聚合物锂电池/锂离子动力电池的生产能力。产品广泛应用于电动车、电动摩托车、电动自行车、电动工具、便携式医疗设备、电动玩具、pda、gps、手机、数码产品等领域。
电池的五个部分：正极、负极、隔膜、电解液、包装生产流程：配料—涂布—分条—制片—卷绕—封装—激光焊—烘烤—溶液—化成—分熔—包装（保护板）
安全可靠性监测：（对电池进行过充电、短路、针刺、挤压、重物冲击、跌落、热冲击、
高低温、过放电、盐雾测试整个生产的大致流程都有去参观，给人最大的感受就是整洁，其他的话感觉生产一体化。
篇7：广东环宇京茂律师事务所实习报告
广东环宇京茂律师事务所实习报告
一、关于广东环宇京茂律师事务所。
作为广东知名的专业型律师事务所，本所已具备为国内外客户提供全方位优质法律服务的能力，包括诉讼仲裁、外商投资、公司证券、房地产、国际贸易和反倾销、尤其在外商投资、资产重组并购和房地产等业务领域拥有强大的专业背景和多年的执业经验优势，在业界及客户中享有广泛和良好的声誉。
环宇律所的组织机构严谨详细。具体下属机构包括如下：人力资源部、市场拓展部、房地产部、知识产权部、金融证券部、海商法部、国际贸易部、公司业务部、外商投资部、仲裁部、诉讼部、行政部、财政部。
二、关于我在事务所实习工作
实习第一天，我约定的时间内来到广东环宇京茂律师事务所。因之前跟邹主任有联络，所以也就大方起来。财务总监崔姐接待了我，并简单地进行了基本培训。
指导老师邹律师有私人助理和一位实习律师帮忙。所以我的大部分工作也就是协助实习律师庞桌以及其助理徐志明师兄。具体工作有以下几方面：
1、打印复印材料
复印区是我除了自己的办公桌以外在卓信所待的时间最长的地方。另外一个比较长待的地方是电脑室，在那里打孔、装订文件。
2、送取文件
些许是女生缘故，收取数量较少，但会不时帮律所的律师们邮寄一些快递邮件。收发一些邮件之类的。
3、整理文档
占全部工作内容10%。实习生的必做工作之一。通过这些工作，我对各种案件的基本法律程序有了大致的了解。
4、收集资料
占工作的百分之三十左右。包括通过网络、电话的方式，帮助律师搜集案件相关法律法规以及地方部门的具体规定。这项工作我很喜欢，因为可以了解各种不同的法律规定、相似案例，并且可以同律师讨论案件情况。我搜集了关于外商投资、商标注册、房地产管理、物业管理等等方面的资料。并且这项工作对锻炼信息搜集、整理整理能力很有帮助。
例如：在一起“关于租赁合同免租期租金计算纠纷案”中，我方作为出租方，如何得到解决让我方陷入了困局，因为我们国家并没有相关的法律法规条文出示相关的内容，还属于空白阶段。对于免租期的相关流程程序解决方法也无从而知。后来经过大量的网络书本查阅，了解到免租期是《企业会计制度》里第11条规定的公司企业可以在签订合同的时候给予对方适当的优惠实行免租期的规定。它只是作为出租方给予承租方的一种鼓励措施，促使合同权利义务的实现。只能从北京税务局或企业会计制度仲有类似的规定。
邹律师在得到相关信息后拍手叫好说：我们虽然没有确凿的证据来捍卫我们的观点，可是我们可以采取参照的方式而不是依据的方式解决这个纠纷，若不能取得调节的形式，就算诉诸法律，我们也有取胜的可能”。
从这个亲身经历的案例中，我深深地懂得了，不顾一切以正当的方式手段去保护当事人最大的.利益，是法律赋予律师最神圣的职责。
5处理各种电子文件表格，数字计算
实习第一个月，我几乎天天对着文档表格。还有各种各样的文书写作。在民事纠纷中大多数都涉及到损害赔偿的计算，计算方法将会直接影响到诉讼请求能否得到法院的支持。而这个时候引入一些基本的会计方法即简化了计算步骤，又比较容易被法院接受。
例如，在一起侵害承包经营权的侵权案件中。在计算损害赔偿数额时律师采用了以下方式计算：
1预期损失，根据XX年同期营业额为计算标准计算合同解除后原告应该获得的受益。以营业额的35％为利润计算标准。
2支付给员工的工资、由于被告的违约，使原告的营业额下降，但是确必须按照原营业额给付员工工资，对于多给付的工资，应该由被告承担
3机器折旧费用，以其可使用年限比照实际使用年限，计算折旧额。
4房屋装修的费用，装修的花费，减去使用年度的费用。
如果用会计方法来检验，这种计算方式显然不合理，根据会计基本公式，利润等于受益减费用。既然以受益的35计算利润，那么在主张多支付的工资这一费用，显然属于重复计算。而且在计算折旧费用的时候没有考虑到净残值，以及当事人所在行业所适用的会计准则的规定。这样的诉讼请求很难得到法院支持。
三、实习工作接触到的人和感悟
1、律师
环宇京茂律所拥有较大的律师师资力量。环宇律所首席合伙人何培华主任就是一位资深的律师工作者。还有邹耀明主任、谢成巧主任、孙圣爱主任、朱国帧主任等等。他们往往都是大家风范，做事沉稳利落，工作效率极高。在他们面前，你总会有种直面英雄之感。
2、律所同事
在律所，工作和交流是一件轻松的事，他们大多都很随和热情，非常健谈，也很真诚对人。
3、当事人
在律所你会跟随指导律师会见各种各样不同的当事人，期间相差之大，语言隔膜之多，都考验你的总结技巧。在人生阅历方面有很大的提高。
最后感谢广东环宇京茂律师事务所给我这个机会在此实习工作，还有邹耀明律师，庞卓律师以及徐志明师兄。还有律所的崔姐，常俊俊师姐，王志祥师兄，小何姐，小郑姐，刘亮师兄，刘炜师兄。谢谢你们在实习期间对我的鼓励和支持。
篇8：实习报告中实习目的
作为大学生踏入社会实习，你的目的与任务是否清楚呢?来看看下面的实习目的吧!
一
目的及任务:
1、通过毕业实习，学生获得理论联系实际的实践机会，可以检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力;
2、通过毕业实习，学生可以接触现实社会，获得初步的社会工作经验，为未来自信地工作打下基础;
3、通过毕业实习，学生可以磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。
二
毕业实习是英语(国际商务)专业教学计划的重要组成部分，是贯彻理论与实践相结合原则的体现，是运用所学知识、培养独立工作能力的重要环节。
一、毕业实习目的
毕业实习和毕业设计是学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是重要的一个实践教学环节。通过毕业实习使学生：
1、进一步加深并运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力，把所学专业知识、专业技能直接应用到实际工作中，从而获得真实的职业体现，锻炼提高工作能力，达到从业基本要求，更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业。
2、熟悉现代企业技术工作人员应具有的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。
3、体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。
二、实习任务
1、了解实习单位员工数量，人才结构比例，配置等情况---写实习单位概况。
2、了解实习单位生产部门的组织管理结构及各部门的职责范围---写实习单位概况。
3、了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等---写单位规章制度及工作人员岗位职责。
4、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的结构与工作原理---实习单位设备状况。
5、了解本专业知识在实习单位的应用情况。熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法---写习周记。
6、了解实习单位对本专业人才的要求和需求情况----毕业生就业跟踪调查问卷。
7、掌握相应岗位的操作技能，按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养---写实习周记。
篇9：中实实习报告
每当看到老师站在三尺讲台上挥洒自如，引经据典，我就无比羡慕，压力随之而来，时间迫使我走上讲台。在学校试讲多次，由开始的紧张到麻木，对上课有种厌倦感。但作为一名教师，上好课是最基本的要求。见习期间，我们争取多听课，同时开展了我们的试讲活动。按照规定，我们的见习时间是一个星期，国庆回来后我们要开始上课。我们语文这一科不同，我们见习的那个星期，根据原科任老师的教学计划，这星期是复习与考试。鉴于这种情况，我们主动向老师提出我们多听一个星期课的要求。见习期间，我们不但向老师学习教学方面的知识，对学生也有了基本的认识。
高一两个班的学生，基础不好，不思上进，没有明确的学习目标和学习热情。先走上讲台的其他队员都觉得困难重重。学生的基础差，哪怕有学习的热情也听不懂。15，16岁的学生正处于活泼，好动，自我控制能力差的阶段，多数同学在课堂上讲话。充满热情的我们对于这种情况，不禁有点气馁。两个星期里，我们举行了一次单元测试。情况非常不乐观，一个班43人竟找不到两个人及格;特别是，一班的学生两极分化情况非常严重。看着这样的成绩我的心不由地往下沉。
经过充足的准备，带着紧张，兴奋的心情踏上讲台。上课期间是忙碌的，每天都忙着上课，批改作业，备课，做课件。忙碌并快乐，忙碌的我们是有收获的。
1， 如何控制课堂
还没有踏上讲台时，我心里是畏惧一班学生的，这班学生上课时喜欢讲话，课堂纪律差，一般老师他们是不放在眼里的。曾经，我想逃避，担心自己在这样的班难以上好课。不可否认这是一个挑战。面对着日益熟悉的学生，我对他们有了更高的要求，并与他们保留一定的距离。从而他们慢慢地把我当成一个老师。树立老师的形象，他们可能尊重你，但他们不懂得在课堂上如何尊重你。经过两个月的摸索，我积累了一些自己的经验。
(1)，课堂掌控权在你手中
实习老师一般和学生相处得很好，学生都把你当成朋友，相对敬畏感消失。课后，这是好现象。可在课堂上学生经常不懂轻重，随意和你开玩笑。如，你想请同学起来回答问题，你却不知道点哪位同学时，学生往往喜欢起哄。这时候，如果你听从学生，场面将会失控。第一次上课时，我想提问学生，却不知道提问哪位。这时，有一位学生突然喊出另一位学生的名字，这是学生马上起哄。我原以为顺从他们的意思何乐而不为 状况出现了，那位学生可以坐在位置上大吵大闹，却没有勇气站起来回答问题。无论你如何鼓励，他都不愿站起来回答。课堂出现一种尴尬局面。根据新课标，学生是主体，但老师是课堂的主导者，课堂的掌控权是在老师手中的。假如你没有信心可以把放出去的控制权收回来，你不要轻易放手，特别是新老师。提问也是一种艺术。有时间的话，你可以提问多几位学生，有一种鼓励的作用;如果时间有限，你应该提问一些认真思考，可以让课堂顺利进行的学生理课堂控制权在你手中，你可以根据实际情况提问学生，有时候出人意料往往有利于调动学生的积极性呢!
(2)我们如何控制课堂纪律
一班学生个性鲜明，大多数学生都活泼，好动，自我控制能力比较差。容易在课堂上讲话。理科的课堂特别吵，因为很多学生听不懂，无法学，唯有讲话打发时间。刚开始上课时，学生都比较吵，但5分钟后，他们都会安静下来。 有些老师在学生吵闹时，喜欢敲讲台，这一招见效快，但不持久。而且几次之后，学生都不会放在眼中，依旧在下面开小会;也有不少老师喜欢停下来，对学生说教，不但不能达到预想效果，还容易使学生产生厌恶感。
(1) 走下讲台
一位老师站在讲台上，学生会有种距离感，心存侥幸，自己在下面搞小动作，老师可能不知道。老师走下讲台，一方面拉近与学生的距离，一方面学生也会不由自主地增强自我控制力，他们觉得老师在看着他。有时候，走下讲台也不失是一个控制课堂纪律的好方法。
(2) 适当地提高自己的音量
当一个班有一半的学生说话时，你讲的内容学生是听不进去的。这时候，可能你不说话，安静下来，他们也不加以理会，这样不但课堂难以持续下去，教学目标也是无法完成的。往往，老师可以提高自己的音量，用自己的声音盖过他们的声音。他们自然会慢慢安静下来，并开始听课。
(3) 提问特别吵闹的学生
无论一个学生如何捣乱，我觉得老师都不应该在全班学生面前批评他。高中生的自我意识很强，一般的孩子自尊心都很强。但我们又不能放任学生在课堂上捣乱。这时候，我们可以适当地提出问题，并让捣乱的学生回答。学生都是懂事的，更多时候他们都希望老师能够注意他，关心他。哪怕他知道你是因为他讲话而提问他，他也会开心理在他心中他是感受到老师的关注的。他会尊重老师，并慢慢安静下来。
作为一位老师用心去上课，用真心对待学生，学生都能感受到。他们从心里尊重你，哪怕他们不能时刻都控制自己，但他们尽力做到最好。正如我上课时一班的学生特别乖，课堂都能保持安静，认真听课，认真做笔记。一位老师，你不需要太多言语，有时候你一个眼神，他们都能领会，这是心与心的交流。
2， 上课以学生为主体
我的第一堂课是评讲试卷。讲完试卷时，仅剩几分钟。我为自己对时间的把握暗自开心，看见有学生没有把错误的地方改正过来。询问后，我的喜悦早已消失到九霄云外。学生说我上课时声音太小，速度太快，他们都没有时间记笔记。
课后，我的指导老师告诉我:1，字音题，老师要把正确的读音，字词写在黑板上;2，成语题，老师要向学生解释词语;3，仿句之类的题目，老师应该把例句写出来，让学生有个参照的例子。
一位老师上课，不但要声音洪亮，有感染力，而且要表情丰富，面对着学生时，老师最好是面带笑容。这些都是一个老师应具备的条件。为什么上课前我都没有注意呢 我误把老师当成课堂的主体，自以为讲课时学生负责听，记笔记即可。
一位老师上课，心里想的是怎样让学生学到知识。上课时是根据学生的反应来进行教学;备课是根据学生的实际情况设计教学目标，教学过程。当一个老师心里多替学生着想，他必能做到课堂上以学生为主体。
3，上课时注意情感的把握
每篇课文各有各的特色，表达的情感不一样的。一位语文老师上课时，自己必须把握好情感。
实习队，有一位同学在上《奥斯维新没有什么新闻》时，情感把握不正确，一篇表达集中营残忍，无人道的新闻，她却让学生在课堂上嘻嘻哈哈，无法体会到其中的沉重。
我上这篇课文时，怀着愤怒控诉的心情向学生介绍了集中营的罪恶，学生不但安静地听，并深深地触动他们的心理在作文练习中，他们纷纷写了关于集中营的文章，感情真挚，批判深 语文课堂上，我们培养学生的鉴赏能力，情感感知能力，不但是从文中词句中掌握。老师上课时，情感的表达也是非常重要的，这对学生的认识和理解都有极大影响。所以，一位语文老师，在课前认真研究教材是必要的。
篇10：中实实习报告
“师者,传道授业解惑也”,“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近30天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
我实习的班级是高中二年级5班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得4月1号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“小曹老师好”“学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听张敏老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。
批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高二年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
篇11：中实实习报告
冬去春来，时光荏苒，转眼间，我们的实习生活接近尾声了。在这里走过了一段心路历程。开心与快乐，忙碌与艰辛，激动与高亢，种种感受尤在心中。这四个月的实习生活，让我感觉从师大的象牙塔中渐渐步入了教师的职业生涯。回首这四个月来的工作与生活历程，给了我太多的收获与成长，使我拥有了更多的梦想与希望。
在这半年的时间里，我收获了太多太多，硕果累累。首先，我完成了从一名学生到一位老师角色的.蜕变，我进行了一次从学习到工作实践的巨大转型。
依稀记得刚来到这里的时候，对一切都是陌生的，有种种的不适应，尤其是角色的转变，学生到老师，一端到另一端的转换。原来的活动范围是教室，我可以在教室无所顾忌，和同学追逐打闹嬉戏。现在我工作在办公室。在办公室，我虚心请教，请教老师们的教学经验和管理经验；在办公室里，我谨言慎行，希望给老师们留下一个好印象；在办公室里，我勤于动手，打扫卫生收拾桌子，尽量保持工作环境的舒适；在办公室里，我埋头苦干，写教案，备课，争取给学生们留下好印象。角色的转换让我不得不逐渐学会沉稳成熟。
以前在学校的时候，我们的教学技能只是纸上谈兵，没有实践的机会。现在来到这里，我可以让自己在学校学的理论知识在教学实践中得以运用。记得上第一节课的时候，由于是第一次上课，准备了好久，但是依然很紧张，上课的时候心里跟小鹿乱撞似的。但是后来，慢慢的我逐渐地不再紧张，我每节课都尝试着用不同的教学内容和方法来激发学生的听课兴趣，不断挖掘学生的兴趣点，让学生喜欢听我的课，能在我的课上学到许多与实际相关的知识。在这几个月的时间里，我由原来的自己讲逐渐学会了与学生互动交流，调动课堂气氛；原来的目光单一到现在我可以用眼神与学生交流，比如鼓励或者暗示；原来教学形式单一，现在可以自由转变，多让学生参与进来。在这段时间里，我的教学技能得到了突破性的进展。
这段时间，我以教师的身份与学生交往，这是原来没有过的经历。刚开始只是以自己的想法与学生接触，在这个过程中逐渐发现问题，摸索经验，解决问题。我与学生交往的宗旨就是给予学生关心爱护，对学生一视同仁，帮助学生解决问题，辅导学生，让学生能够感受到我对他们的爱。我喜欢与学生们接触，他们的天真无邪可以去除我心中的燥气，与他们在一起的时候，我很轻松快乐。
其次，在这半年里担任实习班主任的工作，我也收获了许多班主任管理的技能
记得，刚开始接手初一（七）班副班主任的时候，班里的情况了解不多，只知道班里有几个难管的学生。刚开始的时候，对于许多情况，我都是束手无策，没有经验，没有对策，只是一味的口头教育，学生听得效果也不好。跟班主任交流过几次，班主任跟我讲了讲他管理班级的经验，我又在网上查了些资料，我慢慢的在班里的学生身上付出努力，争取带好班级。对于学习好的学生，我时常观察，没有异常的话就可以放心，适时地给予关注。对于中游的学生，我时常关注，有问题及时解决，不要让问题积累，让学生保持自信。对于差生，对他们进行专门的辅导，让他们意识到老师没有放弃他们，自己也不要放弃自己，时常给他们补知识。总之，我对于当班主任的心得就是用心付出，关心每一个学生。慢慢的，我走进了学生们的心里，他们开始与我交心的交流，有问题就和我说，我尽力帮助他们。
在这期间，我主要针对三个主题展开了班会，组织班会也是我要学习的，以前从来没有是试过。所以需要精心准备。第一个是针对学生们期中考试成绩展开的，我整理了学生们中前五名，单科前五名，进步最大的学生，给予他们表扬和鼓励。对于退步的学生，要找出退步的原因，即使补救。这次班会的主要目的就是让学生们能认清自己的位置，调整好心态，积极学习。第二次班会主要针对学习效率问题展开的，从两方面开展：一个是学习效率低的原因；二是如何提高学习效率。这主要是让学生们有学习效率的意识，通过调整学习方法、状态，从而提高学习效率。第三次班会是一次主题班会“我的梦想，我的大学”。这次班会精心准备了PPT，主要有一下几个环节：诠释梦想、畅谈梦想、为梦想努力、梦想的彼岸—大学。在畅谈梦想和梦想的彼岸两个环节达到高潮。班会效果也很好，学生们明确了自己的梦想，激发了学生们对大学的向往，进而会努力学习。
在这半年中，我们也参与举办了不少活动，最大型的是“感恩月朗诵比赛”，这个活动完全是由我们几个策划举办的。在这个过程中遇到过困难，但都被一一解决了。写策划、通知、选主持人、写稿、排练、彩排、布置会场、组织比赛过程、统分等等，这一系列的任务我们独自完成，对我们来说是挑战也是锻炼。在我们的努力付出后，比赛圆满成功。我们从中收获了许多，组织能力，沟通能力，解决突发问题的能力等等。
在这期间，我们在空余时间帮助学校完成一些任务，比如刚开始的时候，给学校图书馆整理图书，我们四个分工合作，一人负责一项，团结一致，在一个月的辛勤工作后，图书馆的工作完成了，我们也结识了图书馆的两位老师。之后，帮助学校整理档案。在之后给学校录入固定资产。在这最主要的任务是每天的晚自习值班，在晚自习值班过程中，我不仅维持纪律，而且给学生们解决问题，辅导功课，我很喜欢晚自习值班，这样可以经常接触学生，与学生建立良好的关系，增进我们之间的感情，功夫不负有心人，学生们与我的距离越来越近，我也越来越喜欢他们。
在这实习的半年中，无论是自愿完成的还是学校给的任务，我都一一的认真完成，认真对待每一件事情，就会从中得到意想不到的收获，这半年里我收获了许多，比如：教学技能、班级管理技能、组织课堂技能、组织活动技能等等，还收获了与学生之间真挚的感情。半年的实习生活让我更加成熟！
篇12：中实实习报告
这是一篇关于我这个暑假在四川阆中的一次教师体验，在这次社会实践过程中，我收获到了许多。首先，切身体会到了当老师的不易。要忍受学生的调皮和吵闹，还要每晚备课到一两点。然后，我由最初的懵懂害怕，怀疑，到后来的进步，我为自己的蜕变感到骄傲！刚开始我害怕自己的学生看不起自己，相处下来，他们喜欢上了我，喜欢我的课。虽然这当中有些不愉快，但我还是要告诉自己：我是老师！鼓励自己上完课。最后，有生活中很多看似艰难的事，只要敢于尝试，一切都会变得很简单。相信自己！我们要相信，不要怀疑！要多做才能有所得！
一、招生前期的艰难
这个假期对我来说有着不同凡响的意义，因为我自己都不曾相信我能走到这一步。这个假期开始时，本打算和同学合作办一个假期培训班，我们还打印了传单，贴了传单，就差去学校宣讲了，但最后因为招生情况不太好，我们不得不暂时放弃，虽然这次失败了，但我也从中学到了很多。我能勇敢地去做我想做的事，能丢下所谓的面子在人前去做事，我比大多数同龄人进步了，我敢于去尝试一件看似不可能的事。后来我又去面试一个教育培训机构并成功地被录取了，我来到了南充的阆中，一个美丽的古镇，开始了为期一个月的教师生涯。
（一）招生时的艰难
刚开始是招生阶段，我们负责监督，每天带领发单员到指定地点，这我学到了，以后还需早点发传单招生，后来就是摆点，穿着正装，在一个人流量较大的广场摆点，然后等人来咨询，这也是招生后期的一个环节，第一次在那么多人面前坐着，摆出迷死人的笑容，觉得挺新鲜的，但不觉得很丢脸面，相反还很自然。在这个过程中我们锻炼了管理能力和沟通能力，也明白努力做事只会把事做多，而用心做事才会把事做好。
（二）惨不忍睹的住宿条件
在招生的十几天里，我们住宿条件很艰难，睡在地上不说，还盖黑心棉！在那几天时间里，我们心里很苦，我们就像背井离乡的孩子，生活的苦难似乎一下降临在我们身上，晚上真的好想哭，但现在不吃苦，以后毕业怎么办？我们只有忍，而且主管房子也没租好，一时就只好住在办学处，，晚上铺开席子和棉絮睡觉，白天把东西又打包好，很是麻烦。就是因为房子的问题，还和主管闹起来了，差点有个同学就此离开，我们很珍惜这段时间的友谊，大家左劝右劝才把她劝住了。正因如此，主管才给我们找房子，否则还不知道拖到什么时候，所以人要懂得时刻维护自身利益。
（三）现实的残酷
之前还有一个小插曲，我们共来了10位教师，但总部说只留8位，也就是有两位会被淘汰掉！经过现场试讲，最终淘汰了两位，一位是刚才来的，一位是1号就来了的，但还是把人家淘汰了，这个社会就如此残酷，你弱，就给别人下手的机会。因为现场只有我和另一位同学是分别教初高中英语的，就毫无疑问地被留下来了。内心里很是得意了一下，这种被重视的感觉很好，因为我没有经过激烈的竞争就被留下来了，对这成就不是很兴奋，毕竟，我希望自己是凭实力留下来的（当然自己还是有实力的）。我共教五个班，一共有42个学生，8月12号我们正式开课了，我上午两节课，下午三节课。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
二、当老师的挑战
（一）第一节课的不安
刚开始时，我就是一只菜鸟，很紧张，甚至还害怕那些学生。我们头晚上为了第二天的课，备课到凌晨1。2点，因为是第一天见自己的第一批学生，难免紧张，又不能让那些学生小瞧了自己，必须淡定，我们在心里默念：过了第一天就好，就有经验了，万事开头难。第一天下来，虽然有五节课，但发现上完课，it’ssoeasy！真的是越害怕的事就越要去做，克服恐惧的方法就是马上行动。
（二）学生的刁难
兴趣性。据了解，由于有的学生是“族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。
三百六十行，行行出状元。将来无论做什么工作都要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。
在教学时间里，我慢慢地体会当老师的不易，每晚都要备课到很晚，我们从来就没在12点之前睡觉，因为是跨年级教学，每个年级的课要准备充分。记得第一天上完升初二的课，一个同学大胆说我根本就没教学经验，我顿时很尴尬，我能怎么说呢，我只有让他们把对我的意见写下来交给我，或是告诉助理，这才避免第一天的尴尬状况，看来实力很重要，其他老师也遇到相似情况，据说有些学生英语能考120多分也来补课，还刁难老师。真的是，害得我们压力很大，我们调侃道，以后招生时说明只收差生。后来，我们为了增加他们的压力，在内容上难度加大了点，这才在他们面前树立了威信。所谓新官上任三把火，当老师的不给学生来个敲山镇虎，还不把我们老师放在眼里了。当然，我们自己得有自信心，不能因为学生的三言两语，我们自己就被打击到了。但我所教的升初三A班的学生大部分是好成绩，他们却没有很自傲，也并没有瞧不起老师的意思，我感到很欣慰。
（二）教师的压力
1、备课内容难以记住第一周，我是如履薄冰，背的课尽量能背住，万一在课堂上记不住，岂不是很丢脸，而且我认为最好不要看备课本，那会让同学看不起。我慢慢发现其实自己有当老师的范，也很有天赋，现场举例也很恰当，我顿时喜欢老师这个职业了。最令我期待的课就是升初一的英语课。我为了培养他们对英语的爱好，兴趣教学。比如在教他们音标时，把我之前在一个教育培训机构学到的音标操教给他们，还教音标歌。孩子们都是笑着离开课堂的，看着他们的笑容，我自己也乐在其中，孩子们也都很开心，每天最期待的就是我的初一英语课了，而我也终于能按照自己的想法办事了。
2、实力被怀疑但最令我提心吊胆的课就是升初二的课了。因为教室较小，我一转身就触碰到桌椅，也因此不能时常看备课本，否则学生的那一双双眼睛可是盯着讲台上的我。第一次的尴尬场景也是在这个班发生的，因为太紧张，竟忘词了！吓得我赶快含糊过去，虚惊了一场，后来我就很谨慎地备课了。在初三B班，刚开始班上气氛很沉闷，一个个都低着头，怎么说都不回答问题，笔记从不做，只带两只耳朵，还不知道听进去没哦。而A班就明显活跃很多了，班上气氛很活跃。我也终于体会到当初那些用心良苦的恩师们的心情了。学生的呼应很重要，要是只有我在上面大声讲，而学生不给半点反应，那我的付出有何意义？但也明白，为何当初老师明知班上没几个人在听但还是要继续讲下去，即使班上只有一个学生在听，作为老师的我都要讲下去，要对得起观众（学生）！这就是老师的天职！
3、课堂的喧闹初二的班更是棘手，上课只有两三个女生在听，前面和后面就一直是噪音不断，根本就不听我这个老师的警告。是呀，如果以后当老师，这种情况该如何解决呢？置之不理？象征性地警告几句？还是用软方法，苦心劝导，这些孩子有些是富二代，趾高气扬，根本不把我放在眼里，哪还听我的什么大道理，唯一的方法就是打电话给家长，但可能因为这件事，有些学生对我有很大意见，在最后的评分表格中打的分就相当低了。这样下来，对有些班我就很喜欢上，有些班就从内心上排斥，我知道这是一种不成熟的想法，我只要知道我是在真心为学生好就行了，何必为了形式呢？看来当老师难，当好老师更难，你得一切从学生角度出发。
（三）后期的快乐
1、上课时的快乐状况有所好转是在第三周。上新课了，我在教单词时同样把英标操带了进去，比如“鬼哭狼嚎”音/u/，摩托音//等等，加上手势，我自己也放得开，把我在早读时的方法带进了课堂。那天下午两个班都笑得很开心，我自己也忍不住上课就笑，我突然觉得跟学生在一起是那么的惬意，是那么的开心，他们都很听话，也很尊重我。我好爱这个假期，好爱这些娃娃，是他们给了我成长的机会，也是他们让我有了一个与众不同的假期，让我对教师这个职业有了更深的体会，一直到后来，这些学生都很喜欢我的课，也许就是喜欢我这个人吧。以前听同学说不喜欢上某个老师的课，其实说白了就是看这个老师值不值学生喜欢，人与人交流不就是心与心的交流吗，只有真心才能打动人心。
2、课后的交流后来的课就显得比较轻松了，比如有时候上课就喜欢开玩笑啦，说到与课堂无关的话题就很兴奋，后来的上课进度也快了。我的学生还加我，问我很多大学里的事情，还带我们参观古镇，但上课时我还是不会太放纵他们，毕竟是要让他们有所得。私下里我们就是朋友而不是师生关系，我觉得以后当老师就要和学生建立良好的关系。
三、实习感悟与收获
（一）自身人格魅力的重要性
其实在做的过程当中，我在想，为什么以前有些老师虽在平行班，但还是很受学生的尊重，原因就在于老师的人格魅力，就好像自己对高中的老师就那么几个还有印象，细细想来，就是当初老师的为人很让人敬佩，不偏不倚，无论好学生还是差生都一视同仁。那我有做到让学生觉得自己受到尊重了吗？我告诉自己，即使当老师，真的要好好当，不要偏心，喜欢好成绩，无非就是因为好学生不用老师花太多的心血而已，身为人师就该多为学生考虑，把精力放在差生上又能怎么样嘛，其实我也体会到以前所谓的“偏心”怎么回事了。做到真正公平才是能让学生心理平衡。才能让学生从内心上敬佩和尊重你。
（二）责任的重要性
还有，我学到的一点：责任心。当老师最大的一种素质就是要有责任心，我有个学生因为有事没能来上我的英语课，我便免费为她补课，虽说牺牲了自己休息的时间，但内心还是很开心的。毕竟实践了自己一向信奉的原则：做一个有责任心的人。在她第二次没来上课时，我忘了早点打电话，结果十一点多才打过去，还是通知到了，做这些事，我只希望能对得起学生，真的对他们负责了，我自己也就问心无愧了。
这就是我这个“酱油老师”的第一次体验，有劳累，有怨言，也有欢笑，有欣慰，我会慢慢体会老师这个职业的精神，做什么就做好，回去也一定要多看书，积累知识，对得起自己的专业，也不要忘记回报自己的恩师，是他们的功劳，栽培了自己，活着就要感恩一切。应届毕业生求职网
（2）主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
（三）平等心对待每个学生
还有要以平等的心去对待每一个学生，决不能只喜欢好成绩的，其实那些差生就是因为太缺乏关注了，才导致厌学，所以我尽量做到公平，老是抽差生回答问题，专门锻炼他们的胆量，这个过程当然是有困难的，就好比曾经的我们，老师无论怎么鼓励，我们都不好意思回答问题，更是害怕犯错，现在想想要是曾经自己能勇于站起来那多好啊，可以让老师欣慰一番了。所以那些学生还经常说“怎么又是我”，我自己也忍不住笑了。还变着法来抽他们回答问题，在课堂上，老师自身素质很重要，还要活跃一点，不然学生就是不肯回答问题。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
（四）多做才会有所得
值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的，是1种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有十多天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
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