【导语】“dellele”通过精心收集，向本站投稿了22篇同情害死人的作文，以下是小编精心整理后的同情害死人的作文，供大家阅读参考。
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篇1：同情害死人的作文
同情害死人的作文
一天，一只小猴在森林中，不小心被树枝戳伤了胸部，於是它捂住伤口摇摇摆摆的回家。一路上，它遇到其它的猴子就出示伤口，以博取它们的同情。猴子们为了表示关怀，伸出手来拨开伤口，仔细的检视，并且七嘴八舌的建议它如何治疗。经过一段时间的折腾，原来的小伤口逐渐变成了大伤口，并且严重感染发炎了。
就在小猴奄奄一息的时候，其它的猴子为了表示友爱，纷纷跑来看它，并再三拨开伤口检视，甚至希望它恢复活力，抱着它活蹦乱跳的'，经过这三番两次的折腾，小猴子承受不了，终于气绝身亡了。其它的猴子不相信它竟因如此小伤而死，一再的拨弄它，希望能使它起死回生，一直到小猴子的尸体发臭，才黯然的把它埋葬了。
猴子们彼此间的关怀与友情是难能可贵的，但由于它们的愚昧无知，竟然在“关心和友爱”的幌子下断送了小猴子宝贵的生命。在为枉死的小猴叹息的同时，不禁警觉到，在万物之灵的人与人之间，不是也常发生类似的问题吗?许多与他人间的小小误会，造成的委屈与不平，在亲友们“关心和友爱”的挑拨和同情下，当事者越来越觉得自己的委屈大于天，甚至无法逾越。于是更加一根筋地要“找回公道”，终至不可收拾，酿成悲剧。
一个人的同情要善加控制，否则比冷淡无情更有害得多。我们不能苛责猴子们彼此间的关怀与友情，但却无法不痛心其愚昧无知，竟然因为好心而断送了小猴子宝贵的生命。
篇2：粗心大意害死人作文
粗心大意害死人作文
周三上午，天空中刮过几丝凉风，太阳好像不想与它斗，躲到白云里睡大觉去了；凉风更加猖狂了，彻底从空中刮了下来，天气一下子凉了许多。
第四节课开始了，数学老师布置了任务后，就走了出去。半节课过去了，正当我们写得起劲儿时，语文老师突然走进教室，宣布了一个规定：“以后中午放学后，不能把书放在课桌上，我看见了谁的书在桌面上，就要给他收走哦！”说完，语文老师就离开了。
中午放学，我着急忙慌跑出教室站队，却忘记收拾课桌上的书了。
下午一进教室，就发现我的书不见了，我紧张地四处寻觅。最后，我把目光定格在了讲台上，只见我的课本正安安静静的躺在那里，刚想去拿回，结果上课铃响了起来。
第一节是科学，老师一走进教室，目光就被讲台上的书吸引住了，大声说：“这是谁的书，上讲台来拿。”我一听，像抓住了救命的'稻草，快步奔向讲台，正准备拿着书离开时，却听到老师说：“等一下，你必须抽个签，抽到了才允许把书拿走。”我无奈地答应了。
开始抽签了，我第一次抽到了被电击，什么意思？我满脸疑惑地走到老师身边，只见老师拿出了一个盒子，还有一个按钮，老师让我把手放在盒子里，自己一按按钮。“哎呀！”我的指尖一阵发麻，不由自主地叫了一声。同学们的哄笑声响起，老师也笑得不亦乐乎。这时，老师把书还给了我。我一手拿书，一手不停的甩着胳膊，匆忙走下了讲台。原来，老师今天要讲用电安全，让我先尝试一下电老虎的厉害。
粗心大意害死人啊！下次我不能这样粗心了。
篇3：粗心大意害死人作文
粗心大意害死人作文
好笑，真好笑！此时想起来我还想笑。不过，笑过后的`滋味并不好受，因为这件可笑的事让我尝到了苦头。
今天下午放学后，我一蹦一跳地赶回家。家里没人，我习惯地从脖子上摸钥匙开门。咦？怎么没有？哦，大概在裤兜里吧！我掏了掏，掏了半天，连影子都没有。难道在书包里吗？我的手连忙伸进书包里找，没有丝毫线索。我急了，假如我进不了门，妈妈回来一定会臭骂我一顿。
“咦！对了，我不是到小花园玩了一会儿吗？会不会在那儿？”我心中一喜，拔腿就向小花园跑去。到了小花园，还没来及喘一口气就瞪大眼睛找了起来。可是找了半天，仍旧没有发现我的钥匙。
我想：完了，妈妈肯定会臭骂我一顿了。为了找钥匙，我全身大汗淋漓，我刚想坐下来休息的时候，突然我觉得背上痒痒的，这是什么呀？我心烦意乱的用手去挠后背，咦？这个硬邦邦的东西不是我的钥匙吗！唉，原来钥匙还挂在我脖子上，只不过甩到后背上去了。唉！这真是“骑着驴找驴”粗心大意害死人！
篇4：害死人的作文大法
叶开
一个孩子长大后成为作家可能是偶然的。
这跟他的少年经验，跟他的人生际遇，跟他对少年时代的记忆是否深刻，跟他表达的意愿是否强烈，都很有关系。
我不知道自己是怎样变成一名作家的，只记得小时候，每当吃完晚饭，我们几个孩子就搬来小板凳，坐在枝繁叶茂的番石榴树下，静候父亲端着水烟筒过来给我们讲故事。他先用稻草编一根大腿粗的草棒，点燃，用来驱蚊，接着往水烟筒烟嘴上敷一撮熟烟丝，从稻草棒上抽一根燃着的草梗点着烟丝，咕隆隆吸上一口。然后，一股猛烈的水烟就从他两个鼻孔处喷出来，好像一列微型火车正在行驶。他问我们：“上回讲到哪里了？”“讲到薛平贵被樊梨花一枪挑起，摔到地上……”
我父亲讲故事全凭记忆，常常混淆了各种历史人物、通俗演义，让关公战秦琼、薛平贵恶斗樊梨花。我后来才知道，在寒江关和樊梨花打架的是薛丁山。童年记忆栩栩如生，这是很多作家的想象力源泉。很多作家来自乡村、农庄，写《彼得兔经典故事集》的比阿特丽克斯波特一生住在湖畔，写《夏洛的网》的E.B.怀特一直住在农庄里，他们少年时代记忆中的山川、湖泊、飞鸟、树木都是文学作品中的重要元素。这种记忆，必须通过孩子们自由自在的探索才能累积起来，成为记忆中独一无二的宝藏。
现在的中小学生，每天被上课和作业耗尽了所有的时间和精力，除此之外，还要奔忙于复习班、提高班、天才班等各种课外辅导班，他们的人生可谓毫无乐趣：没有时间玩，没有时间探索，没有时间思考，没有时间和家人一起旅游和放松身心。这样两点一线的简单生活，简单到了贫乏的程度。对生活毫无经验，对世界毫无观察，对人生毫无感悟，内心只能是空的。在这样严酷的情况下，语文教师却一天到晚地迫使他们写作文，这才是最大的精神折磨。很多小学生从写作文开始学会撒谎、懂得应付、被迫造假，更多小学生在语文教师的“唆使”下，用某一篇“模板文”去套用各种情形。空洞和苍白的表达，勉强写成了文章也只能是无趣无味。《红楼梦》里说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”对人生、对社会、对世界的感悟，对家人、对朋友的真情实感，才是写文章的坚实基础。而表达能力的形成，一方面需要词句训练，另一方面需要通过大量的阅读来学习。
以我之浅见，小学阶段阅读要紧，做人最要紧，作文等而下之。
人生有涯学也无涯，从我们的祖先结绳记事起几千年发展到现在的网络时代，几经沧桑变幻，有一点始终不变，即古代文化典籍所承载的文明信息，在历经千年兵燹火焚持续毁坏后，仍得不断浴火重生，代代授受而薪火相传，绵绵不绝。一般小学生在阅读尚且空白时，难道不该向古人学习，向先贤取经，通过阅读而思考、感悟吗？在人生和经验几近白纸，在阅读积累还贫乏的阶段，教师不应该强迫学生频繁作文，发空洞之感慨，抒无名之情愫。一个人腹中空空，却要出口成章，岂不是强人所难吗？阅读贫乏会导致精神孱弱，这样孱弱的心智只懂得“出口成脏”。
电视上有位母亲说，她儿子曾用一个模板去套用了16篇作文题，居然大多都得优秀。这样的学校，这样的教师，不是心昧目盲，就是神志不清。在一个上瞒下骗的环境里，这种教唆只会对社会起破坏性作用。这样的作文，就算被语文教师评为优秀，又有什么意义呢？
其实判断一篇文章写得好不好，最重要的一点就是有没有真情实感。
这种真情实感只能从日常的生活、探索、游玩、阅读中积累而来。有了真情实感之后，再学会用准确的语言来表达。意大利文学大师伊塔洛卡尔维诺说：“准确是最优美的文字。”我曾用这句话跟很多作家分享，现在我也愿意跟小孩子一起来体会这句话的深意。
在目前的教育体系下，小学语文和作文已经被“小语界”自我封闭而形成一个特种行业了。长此以往，他们甚至可能以为自己的“作文行业”属于某种“超高压输变电技术”，像我这样的“外行”不小心会触电晕倒。去年曾有一位自称是济南作文教师的胡老师在我博客留言说：“你一个外行不懂得作文，就不要来指手画脚了。”
我在网上书店看到上百种作文书--《小学生作文好词好句好段大全》、《小学生优秀作文学练大全》、《冲击高考满分作文》……其中有本作文书叫《作文，多大点事儿》，介绍上说该作者精通作文的“结构对称”、“六根六尘”和“作文八法”，这法那法，神神叨叨如神汉，迷倒追随妈妈无数。这本书近千留言，我看了其中的一部分，确实有不少家长对他感恩戴德，以为找到了作文大救星。
但以为看作文书就能写出好文章，无异于缘木求鱼。
一个孩子如果不爱读书、缺乏积累、腹中空空，如果他没有时间去生活、玩耍、探索，毫无真情实感，就是学会了一千种“作文大法”，也永远不可能写出真正的好文章--这些“指点作文江山”的教师大多数写不出好文章。而对生活有感悟、有真情实感、有阅读积累的孩子，就算这样的“作文大法”一条不知，只要稍加训练，就能写出更好的作品。
语文教师可以如此这般吹拉弹唱，孩子却总要长大的，总要升入大学和走向社会的。他们要直到进入大学之后才知道自己一直被谎言所包围，他们要大学毕业工作后才知道自己连基本意图的清楚表达都欠缺。这才是真正的悲哀，也是整个家庭的悲剧，更是整个国家的惨痛。
今日的小学语文已经走入了死胡同，今日的作文已经憋死在牛角尖里。
[害死人的作文大法]
篇5：关于好奇心的作文:害死人的好奇心
害死人的好奇心
师苑小学403班 李彦喆
指导教师 水淼
从小，我的好奇心就特别重，凡事不弄个明白绝不罢休。
记得二年级时，我突发奇想，用火点燃塑料袋会发生什么样的变化呢?妈妈不耐烦地摆摆手：“我又没试过，你问我，我问谁啊?”说完还不放心，连声叮嘱我：“小孩子不许玩火噢!”想到了一个有趣的问题却又得不到答案，我心里难受得像有只猫在挠痒痒，哼!你不告诉我答案，我就自己去试验，看看塑料袋到底会变成啥样。
过了一会，趁妈妈去超市买东西，我就赶紧找来一盒火柴、几个塑料袋，为了安全起见，我决定在厨房做我的试验。唰!第一根火柴没点着。唰唰!一连划到第三根，才成功点燃。“哧——”，火柴头燃烧起来了，红彤彤的火苗燃烧得好快，我真是又高兴又激动，盯着火焰发起了愣。突然，手指感到一阵热，原来是火焰快速地向我手指侵袭，眼看着就要烧到我的手指了。“呼——” 我吓得赶紧吹灭了火柴，好险呀!我拍拍我的小心脏，自我安慰一下。
有了第一次点燃火柴的经验，我又找来一根蜡烛，我想既然火柴燃烧的那么快，容易让自己受伤，我不如用火柴先点燃蜡烛，然后再不急不慢地做我的试验，多好呀!我不禁为自己的机智而默默点了个赞。这一次我很顺利地用火柴点燃了蜡烛，这下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蜡烛的火焰上去烧，只见塑料袋迅速地变小变黑，进而变成油一样的东西，燃烧的边缘结成一颗颗硬硬的东西，散发出一股刺鼻的味道，原来塑料袋燃烧后是这样子的啊，这下我可弄明白了。正当我得意之时，一滴烫油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一声，眼睁睁地看着手背上的一块皮立刻变红，唔，真是疼死我也!我不停地吹气，赶紧把手放到自来水下冲，冲了一会，感觉好多了，可还是起了个大水泡。看来，妈妈的叮嘱没错啊，这跟火打交道是得小心点。
看着我的伤，我好后悔，真不该有那么多的好奇心。后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸不仅没批评我，还夸奖我拥有这种求知的精神很不错呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高兴，我会记住这次的教训，以后一定不会这样冒冒失失的了。(828字)
公众号：水老师写作文
篇6：粗心大意害死人作文300字
粗心大意害死人作文300字
真可笑，此时我想起来还像笑，粗心大意害死人。不过效果后的滋味不好受，因为这件可笑的事情让我尝到了苦头。
今天下午放学后，我骑着车飞快回到家，咦？家里没人啊！我又习惯性的从脖子上摸钥匙开门。吖？钥匙呢？哦，大概是在书包里吧！可掏了半天，没有。那在裤袋里吗？没有。我急了，假如没有钥匙开不了门，妈妈回来肯定把我骂一顿。我急坏了，我怎么能挨骂呢？
我想了想，对了！我刚才不是在小山坡上玩过吗？去找找看！我又骑着车来到小山坡开始了仔细的搜寻。啊，我完了！还是没发现…… · 为了寻找钥匙，我急的.满头是汗，咦？背上怪痒痒的。我不高兴的去抓后背，突然。我摸到一个东西，艾？！是我的钥匙！原来要是一直在我的脖子上。只是转到后面了。
艾……这真是“骑着驴找驴，粗心大意害死人”
篇7：封建礼教害死人四年级作文
封建礼教害死人四年级作文
民国的四大才女之一——萧红把自己多姿多彩但又略带一点儿悲伤的童年生活写成了一本《呼兰河传》。读完这本书，我感受很深。
这本书描绘了二十世纪东北小城呼兰河的种种人和事。小城的'盛举——跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会……令人心碎的小媳妇的惨死，有二伯的不幸遭遇……而我对小团圆媳妇这一章节的感受最深。
小团圆媳妇是这本书中最令人痛惜的人物。她始终处于一种“被虐”的状态。她年仅12岁，就沦为童养媳，被接到夫家胡家。她其实是一个大方、善良的姑娘，却被胡家人认为她不懂规矩。所以被胡家以教规矩的理由打，越打越凶。不分昼夜地打，甚至折磨到生病。胡家的婆婆又用残忍的方式来治她，最终将小团圆媳妇置于死地。如果胡家的婆婆不这样折磨她，小团圆媳妇也不会走向死亡。小团圆媳妇是一个天真、活泼、善良的女孩。每当读到她“被虐”的句子，我都会情不自禁地流泪。因为我觉得在社会上人和人都是平等的，但胡家的婆婆可以教她，而不是因她不守所谓的规矩折磨至死。
我对小团圆媳妇的遭遇很同情，或许她很平凡，但她很大方、善良让我喜欢。希望大家都来看《呼兰河传》这本书。
篇8：作文：同情
作文：关于同情
同情是人类道德的基本体现，是人与人之间最自然的互助行为。拥有了同情，人在灾难来临，孤立无援之时，就有了一双强而有力的手支撑，让人可以依靠着这个走到希望的彼岸。
薄伽丘说过，对不幸的人寄予同情，是一种德行，确实地，在遭遇苦难的人面前，其他人相对而言就成了强者。当“强者”站在自我的制高点，俯瞰着这蝼蚁一般的芸芸众生，一种优越感就会油然而生。而在这种情况下，要让“强者”能自发地产生一种去帮助他人的想法，就完全需要依靠其自身的修为了。品德的高尚与低劣也在此立马分晓。中国古代的儒家经典著作《论语》的核心思想就是“仁”。“仁者，爱人”，其中就包含着同情的含义。所以广义上说，《论语》中的各章节差不多都体现孔子的同情心;狭义上说，也可以从一些典型的话语中体现出来：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”这里推己及人的态度，深刻反映了对他人的深切关怀。因此试想，当你处于弱势地位时，是否也不希望他人对你抱以冷漠态度，甚至落井下石加以奚戏嘲弄呢?
这也就引出了同情的本质内涵。同情二字，从字面上剖析理解，就是感同身受的情感。这不是一种高位者对低位者的恩赐、施予，而是一种发自内心的，对爱的理解和传递。在这种同情大爱面前，接受者也是有人格尊严的，给予者决不能因给予一些恩惠而自觉高人一等，妄图踩着这些底层人士的脊梁骨夸夸自耀。虽然有时接受者迫于生存压力也会无奈地接受这种同情，比如那些贫困学生，只因接受了一些企业家区区几千的助学金，就被要求戴着块牌子站在台上，以便让虚伪的企业家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的丰功伟绩。在这种虚伪的`同情面前，精神被烙印上了强烈的屈辱的痕迹。
同情作为一种美德，是一种超越了人与人之间界限的大爱。但在同情心发挥作用的时候，请时刻不要忘记，对方是一个和你一样有人格有尊严的人，不要打着同情之旗而行侮辱之实。这里有一个小故事：有一个年轻的乞丐，在地上铺了个卖铅笔的小摊。一天，一个商人经过，出于同情，买了一大把铅笔，但留下钱却未带走铅笔。因为他觉得这些铅笔还能让这个年轻人再赚一笔。但走出几步远后，他一想又觉不对，于是匆匆返回说是忘拿了铅笔，毕竟大家都是商人。几年后，这位商人参加一高级酒会，被一衣冠楚楚的人士致谢，此人竟是当年的乞丐，因商人的那句“大家都是商人”而发奋努力，现在生活改变重大。所以，对于身处困苦的他人来说，你举手投足间的一个小细节也足以改变他们的命运。正如马尔登所说，同情是你所能给别人的最佳礼物。
有同情心是好事，但是不能太过泛滥以致事非不分。东郭先生与狼、农夫与蛇的故事想必也是耳熟能详，这也说明不辨真伪地滥用同情，只会让一些坏人钻了空子，同时更会危害自己。
愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱更加理性，富有真正的人情味。
篇9：同情作文
在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一个人的心里都存在;学会同情，会另自己的'生活更美好。人本来就是善良的，当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时，你会受影响，你会为他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有许多这类事情，而体现出来的，正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情!
很多时候你在街上一定会看到“乞丐”，我会施舍一点。即使他们是骗人的，我也不愿意去想象。因为我知道，世界上，骗人的很少，需要关心的很多，需要同情的更多。
无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人，他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的，但我敢说，他的同情是受他身边的人的影响。
同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命变得更加美好!
同情与理解
已经习惯我一直戴着假面，脱下假面后，理解不了也就体谅不了。
当他赤裸裸的把心掏出来时，我依然把他当孩子，同情什么的，矫情什么的，我一直在做这种虚伪的事情。有谁比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那个孩子因为自己或是别人的异样的眼光而选择自杀，我会恨我自己，没有解救他。心理咨询师这个职业一点也不好玩，强颜微笑，永远积极乐观的为别人。
其实悲伤一转眼就看得到，每个人心里总会有那一角为黑暗留着，我是个腹黑的孩子，做一些可以挽救别人心灵的事情，有时觉得连自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是吗?
同情，理解，每当有人问我，你理解我的痛苦吗?永远的回答只能是我理解你的痛，同情你心灵受到的伤害。其实那只是一种更大的伤害，小a妈妈问心理医生，小a怎么了?心理医生凭着多年的经验，不假思索的说过于渴望得到爱，才会有那样的表现。迂腐?可笑吗?那孩子其实并不是因为缺少爱，而是缺少理解他的人，小a在QQ上说，只有姐姐你才理解我。听到那种话，我只能苦笑，其实我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看着你，给你指明一个方向。
习惯也就麻木不仁，每天重复着那些大同小异的事情，原先的热情被打击，有人问我，你不是心理医生吗?快点解决我的问题，我孩子究竟怎么了……没有喘气的机会，我并不是神，只是一个普普通通不过的学生，我本来就没有义务，也没有权利，解剖一个人的心灵向来就是最痛苦的一件事，承受着2个人的心灵，包括我，也包括对方，那会使我更加喘不过气来。
今年夏天是最后听到那孩子甜甜的叫一声“姐姐”，那孩子到底是恢复正常了，我也选择离开这个曾经以为很美好的职业，日子过的很平常，请允许我这个小小的坏心。
篇10：同情作文
这个世界上，坚强重要还是同情重要呢?就我来说，我认为坚强比同情更为重要。
坚强让我们自强自立，让我们勇敢面对生活中的困难，让我们成功。而同情呢?如果在很多事情上，我们都等待着别人来给予同情，那还能获得成功吗?
这两天我读了一本书，叫《红楼梦》，它讲述了一个家族由兴旺到腐败的历程。在书中，林黛玉是个柔弱的女子，她体弱多病，从小爱哭，父亲去世她哭，动物死去她哭，甚至树木凋零她也哭。最终，因为自己最爱的人娶了别人而上吊自杀。书中的林黛玉是可怜，值得我们去同情。但是，如果她能坚强些，勇敢些，在贾府时去外面闯出一片新天地，那样或许她可以开拓属于自己的领域。
我最近认识了一位名人，叫史铁生，他全身下半身全部瘫痪，在他最风华正茂时。史铁生有想过自暴自弃吗?他有上吊自杀吗?他在心中压抑自己的痛苦，将他们转化成动力，史铁生不需要别人同情他的双腿，他要做的就是坚强、勇敢，最终他成功了，在轮椅上书写出了一片天地。
还有霍金、海伦凯勒，他们是怎么活下来的呢?靠的就是坚强，而不是同情。
我们虽然没有残疾，但是我们在学习上更不要像乞丐一样，靠别人的同情来生活，要学会坚强，用实际行动去探索人生的奥秘。
篇11：同情作文
清晨，温暖的阳光透过窗户悄悄地洒进了我的房间，我也悄悄地伸了伸懒腰。
突然，妈妈进来了，对我说：“今天你正好休息，要不你把我们家的废品整理整理卖了吧!卖完的钱归你，怎么样?”我一听，又有一笔零花钱要进，简直太高兴了，于是我满口答应了。
妈妈说完以后，马上就有两个收购废物品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了他们。我站在阳台上，往楼下瞥了一眼。哇!真恶心，不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。看着看着，我讨厌起这些人来了。妈妈在一旁早就看出我的心思，她语重心长地说：“你可不能小看这些人，他们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视他们，因为现在世界上生活艰难的人很多很多，有一些手不缺、脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭，讨钱，而他们没有这样做，他们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。“听了妈妈的话，我点了点头。
今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义，同时也收获了同情心。
篇12：同情作文
有的人，因为看到路边乞讨的残疾人而同情心大发;有的人，因为看到路边受伤的小动物而伸出同情的双手……那么，哪种同情更值得推崇呢?毫无疑问，肯定是第二种同情才是真正意义上的同情，因为只有它才昭示出同情的美。
同情，是人性里一种高贵的品质，但绝对不是盲目的施舍。同情，带来的是希望，是人性的光辉，而不是贪欲的满足，不是利用。
同情，是一种美。它不是居高临下的施舍，不是装模作样的慈悲，而是人与人之间一种和谐的沟通，同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下，如果一个同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里搁浅，而无法反馈。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民，却永远不能获得交流。有的孩子说：“我也想同情和帮助别人，可是，他只朝我看了一眼，一扭头就走了。”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧，那脸上的表情一定象个骄傲的王子。
有人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
我曾品味过这样的诗句：
人的朋友是你的有回答的需求
他是你用爱播种
用感谢收获的田地
他是你的饮食
也是你的火炉
国为你饥渴地奔向他
你向他寻求平安
我赞叹这样富有哲理的诗句，感谢它给了我第三个命题的灵感。同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。人们常说，人应该有同情心。不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
篇13：同情作文
“阿呆，阿呆”“嗯，叫我吗？”“唉！呆啊！呆啊！”“喂，你们还有没有同情心啊！人家弱智，你还欺负？”阿呆，听了这话，被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力，反应有些迟钝，一些同学就因此嘲笑捉弄他，而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。“人家弱智，你还欺负？”久久萦绕在阿呆的耳畔，挥之不去。
“你们还有没有同情心啊？”望着满天的繁星，阿呆的泪流了下来，被同情的滋味是如此的锥心刺骨，他该怎么办呢？天上的星星啊，你帮帮我，我该怎么办？怎么办？
“不要同情，靠自己的努力，让同学们刮目相待！”星星对阿呆眨了眨眼睛。
“不要同情！”阿呆牢记这句话，开始了自己的奋斗！
清晨，把教室打扫得干干净净后，又喷洒上水，阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境，听着阿呆的诵读，同学们就悄悄地坐在座位上，也开始了学习。
傍晚，阿呆最后一个离开，擦净黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都“整容”完毕，才放心回家。
冬日的一个下午，雪忽然飘飘洒洒的来了，如仙子一般。不一会儿，大地穿上了白色的纱裙。到放学时，却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似“弱智”的举动却没有引起同学们的耻笑，一个，两个，五个……同学们放下书包，也拿起了工具，追随阿呆而去…
雪，给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此，没有人在嘲笑阿呆，也没有人再同情他。
同情，人世间美好的感情之一，曾经深深的伤害了阿呆；也正是同情，促使阿呆从痛苦中崛起，找回了自尊。
哦，同情！
篇14：叙事作文之粗心害死人
叙事作文之粗心害死人
下午放学回家，家里没有人。我习惯性地从脖子上摸钥匙开门，可是哪里有我的钥匙呢？胸前空荡荡的，什么也没有。大概在衣兜里吧！可是，我找了半天，连个影儿都没见着。难道在书包里？我急了，干脆把书包甩在了地上，翻了个底朝天，却没有钥匙的任何蛛丝马迹。我心急如焚，如果我进不了门，妈妈回来了准会对着我一阵狂轰滥炸，说不定会持续一整天。天哪，这事要是真的发生了，我可受不了。
不行！绝对不能让妈妈知道这件事，一定要找到钥匙！我仔细地在大脑里搜索着，回想着我放学去在玩过的地方。对了，刚才我在奶茶店里买了杯奶茶，说不定钥匙正躺在奶茶店的哪个角落呢！
我心中掠过一阵狂喜，拔腿飞奔向奶茶店。还没到奶茶店，我就开始了大面积的“地面扫荡”，但哪儿都找不到那串挂着我心爱挂坠的钥匙。我气喘吁吁地走进了奶茶店，目光向四周扫射着：桌上，椅子上，地上……可我连钥匙的影儿都没看见。迫不得已，我才问店里的服务员：“姐姐，你有见过我的钥匙吗？”“没有啊。”那个姐姐微笑着说，“不过你书包上的是什么？”
我伸手一摸，一串程亮的钥匙在我面前晃悠着。原来，钥匙并没有失踪，只是不知怎么的，被我甩到脖子后面去了。我本来可以找到它，却因为粗心大意而被我忽略了。这一忽略，给我徒增了许多烦恼。
粗心害死人，这一次，我的粗心大意给我带来了不小的麻烦。当然，如果设计“神八”、“天宫一号”的设计师也像我这样大意的话，可不止刚才那么简单，这样真的会害死人。大家都知道美国“挑战者号”失事、七名宇航员全部遇难的'惨剧。事故是由于密封圈失效而引起的，曾经在失事之前，有些参与制造“挑战者号”的工程师一再警告，不要在冷天发射，但未能引起航天局的重视，最后导致航天飞机失事。
生活中有许多因为粗心而引起的重大事故，更有甚者，会残害到几百万人的生命。粗心要不得，即使是件小事，我们也不能用马马虎虎的态度去对待它。以后，我做事一定会更加小心，更加认真地对待每一件事。
篇15：粗心大意害死人优秀作文300字
粗心大意害死人优秀作文300字
真可笑，此时想起来我还想笑。不过，笑过以后的滋味并不好受。因为这件可笑的事件使我尝到了苦头。
今天下午我从外婆家回来，我一蹦一跳回到家，家里没人。我十分习惯地从脖子上摸钥匙开门。咦？没摸着。喔！大概在裤兜里，可掏了半天，连影子也没有。难到在书包里吗？我的`手深进书包里，可没有丝毫“线索”。我急了，假如我进不了门，妈妈回来了准会臭骂我一顿。
我急坏了。我不能再让妈妈生气了，我一定要找到钥匙。我想了想，对了，我不是和寿胜涛在小区的小屋前玩了一会儿吗？我心里一惊喜，拔腿就往小屋子方向跑去。
到了小屋子前，我还没喘过气儿来，就瞪大眼睛，开始了紧张地搜寻。什么小东西都看过，仍旧没有发现我的钥匙。
我想：完了，真完了！为了找钥匙，我额头直冒汗，背心也湿透了，额头、背上怪痒痒的，我心烦意乱地用手去搔后背。突然，我摸到了一样东西。咦！这不是钥匙吗？原来钥匙还挂在脖子上啊，只不过甩到后面去了。唉，这真是“骑着驴找驴”，粗心大意害死人！
篇16：追求时尚害死人五年级作文
追求时尚害死人五年级作文
记得在三年级的时候，我进了一个暑期辅导班。就这样，认识了梦净甜。
在同学们自我介绍的时候，梦净甜的名字是那么的不同凡响。听到她的名字，就如同触摸到洁净的蓝天，柔美、纯净。她的长相也是这样：一头乌黑浓密的长直发，给素雅的蓝色缎带在脑后高高束起。一双乌溜溜的大眼睛，如同两泓清澈见底的泉水，清纯极至。梦净甜的五官，分开看，并不出色，但整体望过去，你就会不由地喜欢上她，因为她的纯、因为她的脱俗，因为她的含蓄。进入辅导班之后，梦净甜的.成绩一直很好。很快，老师就非常器重她，但她并不张扬。因为她的纯真大方，我们成了好闺蜜。
我们每次上课，中间休息半小时。休息的时候，我们女生会聚集在一起，漫无边际的谈天说地。每次，最热门的话题往往是娱乐界人士的衣着。常常是梦净甜挑起话头：“这是什么衣服？乱七八糟，还披个破围巾！”“好好的牛仔裤剪个洞，还能穿？”我大声嚷嚷。“是呀，男的也穿裙子啊？丑死了！”甜甜的眼睛瞪得滚园，是地道、坚决的反对派。思想的一致让我们好得像一个人似的。
转眼之间，又放暑假了，我们又聚在一起了。大家都有了变化：长高了，长大了，变漂亮了。我看着甜甜，不知为什么，感觉似乎有点陌生，她没穿她最爱的简洁的短裤或淡雅的裙子，却穿着一条拖到脚踝的花长裙，给人一种怪怪的感觉。原来调皮的马尾辫没了，黑色软缎一样的长发，柔顺地披散着，应该说好看，或者说不难看，但我就是觉着有些闷，有些怪怪的感觉。很快，到了休息的时间，我们又一起谈天说地了。谈着谈着，又是时髦呀，潮流呀，这时，奇怪的感觉又出来了。我们七嘴八舌地批判着，最坚定的梦净甜哑炮了，她不再冲锋陷阵地表态了。有一次，她高高兴兴地对我说，要给我看一样东西。让我闭上眼。当我睁开时，看到她两个小指甲涂上了淡淡的粉色指甲油。我吓了一跳：“别让老师看到！”我的表情让她失望了。我们俩慢慢话少了。更奇怪的是，名列前茅的梦净甜开始下滑了。她竟也不在意。她好像总在想着什么，问她也不说。
时间如流水，还没反映过来，已经是五年级暑假了。这时的梦净甜变化更大了，她和我们不大谈得来了。她已经会自己化妆了，虽然是淡妆，我们还是接受不了。她的指甲也常常变换色彩，衣服也赶潮了，头发也卷了，我最喜欢的那双清纯透明的眼睛远走了。她关心的事太多，上学途中，因为忘戴发夹，她会回去拿；因为衣服和裙子不配，她会回去换……正因为这样，迟到也就常常发生了。老师急、同学急，梦净甜不急，她觉得她没错。学习被放在了一旁，成绩自然好不起来了。
梦净甜，我想跟你说，世界是丰富多彩的。我们现在是小学生，我们的任务或者说我们的责任是学习知识。有些事情是我们长大以后的事，就像春天发芽，秋天结果，是有时间安排的。我们还是应该掌握好节气的呀！
篇17：盗版商品害死人作文200字
盗版商品害死人作文200字
“苍满的天涯是我的爱・・・・・・”下课的我哼着小曲走回家。走着走着，前面的广播响了，说:买书送好礼啊!机不可失，时不再来，快过来抢购吧，全场购书还打8折！我马上被吸引了过去，指尖上，面的招牌写着：买够25元者送游戏光碟；买够30元者送限量版望远镜；买够35元者送“雕牌”洗衣粉；买够50元者还送运动鞋・・・・・・于是我就进去了。
我进去的原因是因为我看上了那张游戏光碟，那可是我梦寐以求的，市场价还要50多块钱呢，现在只用25元就能把它抱回家了，真是太好了！
我费了九牛二虎之力才勉强选够了相应的钱数，就这样，我得到了我做梦都想得到的'游戏光碟。谁知・・・・・・
“天杀的奸商!卖给我的书有印刷错误的，错别字多得像蚂蚁一样的也就算了，连送的光碟都是劣质产品，没多久就卡在了电脑的读碟机里，都死机了！真是气死我也！”我二话没说就穿上鞋，飞奔而出，去找奸商理论，谁知道他们都留了后招，只见店门紧闭，上面贴着一张字条，写着：笨蛋，这么容易就上当了，让我们赚得真多啊！哈哈！”我看见周围也有许多“同胞”我就突然领悟了一个道理：购买盗版害死人！
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篇18：跟好奇心有关的作文：好奇心害死人
“真疼啊!”从房间里不时传来一阵难受的声音。你一定想知道这是怎么了，下面就让我来给你说说吧! 昨天中午，我无聊地趴在窗台上，开心地欣赏着窗外的景色。这时，我看到一只蜂王，它比平常的蜜蜂大一些，像我一样趴在窗户上。
这时，爸爸走了过来，微笑着说：“你千万不要动它，它蛰人很疼的!现在秋天了，它马上要死了。”我点点头。
可是，看着蜂王，我的好奇心控制不住了：它到底有多厉害呀?于是，我找来了一个夹子，打开窗子，小心地把蜂王夹进盒子里，又拿剪刀在盒子上打了几个小孔。盖好盖子，便高高兴兴地上学去了!
下午放学回家，我心想：这么久，蜂王一定已经死了吧!我慢慢地打开盒子。谁知，蜂王却一下子飞了起来，还落到了我的大拇指上，把我的大拇指狠狠蛰了一下。还好我反应快，急忙把手甩了甩，迅速地打开窗子，把蜂王赶了出去。蜂王慢慢地飞走了!我才长长出了口气，吓死我了。再看看我的大拇指，已经肿得老高了，我疼得直掉眼泪。
好奇心真是害死人啊!以后做任何事时，都要想想这件事可能产生的后果，再决该做不该做。
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篇19：同情的作文
记住：每个人的生活就像一条漫长的路，在这条艰辛的路上，唯一容不下的就是眼泪。题记历史的长河;公元前1，。文章“记住：生活不同情眼泪1000字”正文开始>>每个人的生活就像一条漫长的路，在这条艰辛的路上，唯一容不下的就是――眼泪。
――题记
历史的长河中……
公元前108年，西汉史学家司马迁开始着手编写《史记》，在这段“艰苦岁月”里，他不仅忍受了肉体上的痛苦，更忍受了精神上的折磨，花费了，完成了这部历史巨作。
有人问，司马迁在受了宫刑之后为什么还能勇敢地站起来，并坚持忍受了16年的痛苦和折磨来写这一本《史记》？
我说，受到如此巨大的打击，哭又有什么用呢？人生长路，根本不会因为你那点点眼泪就改变方向，与其在痛苦的泪水中终其一生，还不如勇敢地面对现实，顽强的走下去。
要记住：生活不同情眼泪。
科学的领域里……
1879年，爱迪生在经历了无数次失败之后，终于点燃了世界上第一盏电灯。虽然经历了那么多的失败，可爱迪生仍然没有被击倒，而是用自己坚强的意志和必胜的信念完成了这一世界上最伟大的发明。
有人问，爱迪生在经历了那么多次失败，那么他的信心有从何而来呢？
我说，爱迪生对电的热爱，早已超出常人很多，再加上他那远过于常人的意志力和毅力，使得他的信心反而因为失败而增加。虽然其中会留下不少的泪水，可我相信，这些应该都是喜悦的泪水，因为他说过：“这说明一千多种材料不适合做灯丝。”与其多在一旁哭泣，不如站立起来，乐观面对生活，朝着理想迈进。
要记住：生活不同情眼泪。
物理的天空上……
伟大的物理家，天文学家霍金虽然身患绝症，可他依靠自己顽强的意志力坚持自己的研究，证明了黑洞的面积定理，并著有天文巨著《时间简史》。他因患卢伽雷氏症，禁锢在一张轮椅上达40年之久，可他的意志并没有被封印起来，而是全身心地投入到了科学研究中。
有人问，霍金在轮椅上呆了40年，他不会觉得苦闷吗？他会坚定自己的意志吗？
我说，因为霍金热爱科学，以至于完全融入了他的科学研究当中，根本不存在什么所谓的烦躁和苦闷，他把科学当成自己的朋友，研究科学，就像在和一个好朋友聊天一样，试问谁又会感到苦闷呢？再说，因为种种的原因，他不可能放弃科学，就算遭到了多大的打击，也是如此，因为科学，他的意志自然而然的坚定了，就因为这样，他才不会流泪，
要记住：生活不同情眼泪。
每个人都有属于自己的一条人生之路，只有把握好方向，保持坚定的信念，以及顽强的斗志，才能一路向前，畅通无阻。反之，若是因为一时的打击而陷入低迷，在悲痛和愁闷中不能自拔的话，那你永远走不到成功的终点。
篇20：有关同情的作文
一：同情也需要智慧
同情，是一个褒义词，指同情一个人，给予帮助，对别人的遭遇在感情上发生共鸣，也指对别人的行动表示赞成，但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情，那时的同情，已经失去了它本来的意义，以其表示赞成，那对这个人就有根本上的伤害，“同情”也就贬义了。所以，同情也要智慧。
对于一个犯错误的人，不要现在去赞成或可怜他，做错了，就应该受惩罚，惩罚就是为了让这个人下次不再犯，牢记这次教训。倘若你去对犯过一次，二次表示原谅，那没什么，但对一二再，再二三的人原谅，那个人就会习惯这错误的行为，不但屡都不改，而且也改不了，那么，你就毁了他，也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以，同情也需要智慧。
对于犯错误的人，我们可以同情，但在同时，也要帮助他(她)改正，或是在犯错以前提醒帮助，若有智慧地同情，才会赢得别人的称赞，不能以为只要是同情，就是好的，是非不分，助长歪风邪气。所以，同情也需要智慧。
不仅行善需要智慧，同情也需要智慧。
二：同情
我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈，没有一点真情，没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起，我的想法从此以后改变了。
那天，我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，突然间我听到了一个很不协调的声音，声音沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。他衣衫破烂，披着一块烂布，穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松，像一个疯子一样。他紧闭双眼，正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的海洋里，但仔细观察后，就感觉到有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来他是一个无依无靠的乞丐。
天桥上人来人往，竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲;没有人愿意伸出援助之手来帮助他;没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着，似在向人们诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?” “可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈。妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。对不起，我不能帮助你。”这时，乞丐缓缓地抬起头，但仍是闭着眼睛，慈爱地“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了刚才的热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直停留在天桥上的那一幕，和那小女孩离开时的背影……
那天的我上了一堂受益匪浅的课。
那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗?
三：感悟同情
有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中，一只企鹅被海豹捉住了，企鹅发出凄惨的嚎叫，听者无不动容。这位科考队员就在不远处，只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑，眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。
听起来的确十分残忍，但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命，但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。从这个故事中，我们能感悟到什么?
企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物，就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅，究竟是正确的义举，还是残忍的同情?
大自然看似是个不公正的天平，让狮子雄踞草原，让鲨鱼称霸海洋，让雄鹰统领天空。可是大自然也有它的金字塔法则，越是金字塔顶端的猎手，数量越是稀少。当灾难降临时，它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则，屡屡以同情的理由破坏法则，则会毁掉我们想要保护的生物。
由此再拓展到社会当中，我们又可以感悟到更多超越同情的举措，看到更多将私情埋藏在心里的伟人。
篇21：同情的作文
中国穷就是因为这些人的这种思想而造成的，还有古时候的一些政策让富的人更富，穷的人更穷。可这些富人又从哪来，当然，这于他们的生世有关，但为什么一些本来很贫穷的人会变得很富有呢?这个道理人人都知道，他们肯劳动，肯吃苦，有远大的志向所以人家可以成功。
乞讨的人大家都应该看到过，他们出门乞讨的原因是什么?他们在利用我们的同情心，我们人类都会有同情心，他们在外面说自己多么的穷多么的不幸，这样真正的人是会有，可是越是这样的人往往不希望有很多的人去抱着一种同情的心理去救助他，因为他们有骨气，靠自己的实力养活自己。而有人就不顾尊严的到大街小巷用自己空虚的贫穷换来人们宝贵的同情心，一直这样暗无天日的过自己糟糕的日子。
改革开放后，有许许多多的人都过上了很好的生活，可有人却还是原样。有一个地方有这样一个情况：有两个人是中学同学，工作以后两个人有了很大的变化，一个是某公司的总经理，一个却在家穷得过不了日子。同样一个地方，同样的教学环境，出入有如此之大很难理解，那个穷的人还总是找自己的这个同学，叫他帮他自己解决困难。他的同学帮了他，给了他钱，叫他做一些事情，可是，那个人不入正道，把钱拿去赌博，输完了，还欠了别人的债。这就是区别，很明显，我们谁都可以看得出来。
国家现在还在法救济金，这是一个好方法，有的人用这钱做了自己想做的事业，从此拖离了贫穷。有的人就这样想：既然国家都发救济金，我就靠这生活就行了。这该富的人又富了，不该穷的人还在穷，这穷的人就又想尽办法靠别人的资助过着自己认为幸福的生活。
篇22：同情的作文
在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响，包括同情，也是它在主宰。同情，在每一个人的心里都存在；学会同情，会另自己的生活更美好。人本来就是善良的'，当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时，你会受影响，你会为他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有许多这类事情，而体现出来的，正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情！
很多时候你在街上一定会看到“乞丐”，我会施舍一点。即使他们是骗人的，我也不愿意去想象。因为我知道，世界上，骗人的很少，需要关心的很多，需要同情的各位街坊邻居，我是从很远的地方来的，我的胳膊因与歹徒搏斗受伤而截肢，妻子也被无情的车祸夺去了生命，前两天家里仅有的一点积蓄被盗，可怜的孩子和我难以维持生计，请大家帮帮我们吧！看着纸上那潦草的字迹真让人心酸。
“假的，别信。”一个人对另一个人说。我心想：怎么能这么说呢，真没有同情心。大多数人都给他捐了钱，我也把要买冰淇淋的5元钱捐给了他。当我放完钱起身时隐约看见他的右手藏在衣服里面，脖子上好像还带了一条金项链，他的脸色露出了诡异的笑容。呀！他是骗子我就感觉好像被好朋友欺骗了一样，心里说不出的滋味。这种骗子真不配得到大家的同情。
★ 同情作文500字
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★ 关于同情的句子
★ 同情的反义词
同情害死人的作文（合集22篇）
