春韵_小学生五年级作文

时间：2025-03-23 03:37:59 作者：cnvery001 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“cnvery001”通过精心收集，向本站投稿了20篇春韵_小学生五年级作文，下面是小编收集整理后的春韵_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：春韵_小学生五年级作文

无雪的冬天刚刚过去。低头，看那被风吹皱的水面，波纹欢跃着奔向自己；抬头，天上白云悠悠，懒洋洋飘着。沉睡的万物欣欣然起来了，春韵浓了。

花竞相开放是春。丁香花已经开了满树，叶子却仍然是小小的，似乎花儿着急向人们宣布春天的消息。淡黄的迎春花总是抢着开放，指甲盖大小的花朵，一丛丛，一簇簇，香气扑鼻。月季花的叶子昨天还是深色的嫩叶，今天就完全舒展开了，变成了亮绿色。

树生机勃勃是春。柳树前不久还是光秃秃的，今天就长出了细细的尖尖的嫩叶，浅绿的，使得灰色树干上蓦地充满了生机。柳树在凛冽寒风中萧瑟的样子变成了遥远的过去，那仿佛只是一场梦魇而已。冬青树虽在冬天也是绿的，但那是勉强维持的苍老的绿，现在的它长出了大片新绿。经过一个冬天艰苦撑熬的老树叶徐徐飘落，隆重地退出了冬日的舞台。道路两旁皆是绿色，让人好不惬意！

一年之计在于春。这是一个充满机会和创造力的季节，蓬勃旺盛的事物给人以无限灵感。春天虽充满着欢笑，但也同样稍纵即逝。如果你抓得住机会，你就能享受绿叶成荫的凉爽、硕果累累的喜悦；抓不住机会只能是光秃秃的空枝，寂寞，懊恼。我们要在这个美好的季节，去拼搏，去努力，做好完美的准备去突击炎炎夏日。

春是花，春是树，春是万物，春是希望。春去了又回来，岁岁年年，那韵味弥漫四处。

篇2：春韵小学生作文

一阵风吹来，暖暖的，柔柔的，春天就在人们不知不觉中到来了。春天好似一个爱美的姑娘，她非要打扮世界，让世界变个新面容不可。

她的裙角拂过大地，小草像睡醒了一般伸个懒腰，探出了头。她的歌声飘过溪流，小溪就解开了冰封，叮叮咚咚地演奏起来。她的笑容飞入林间，花儿们就争相开放，好想与她一比高低。春，飞过大地的各个地方，一路留下了温暖、图画、芳香……

树枝抽出了新芽，渐渐开出了美丽的花。桃花、杏花，梨花……红的、粉的、白的……都挤满了枝头，在绿色枝叶的.映衬下显得生机盎然。偶尔还会发现几朵新长的小花苞，虽是含苞待放，却有着别样的景致，散发着春天的韵味。

冬去春来，小动物们也在春姑娘的召唤下开始了各种活动。鸟儿飞上枝头，在花间歌唱；松鼠穿梭树木间，在绿枝间舞蹈；小鸭子在河水中游来游去，望着自己的倒影嘎嘎叫。它们都用自己的方式喜迎着春天，感受着魅力无穷的春韵。

校园里孩子们的朗朗读书声，惊了晨风，醉了春草，楞了小鸟。这时的春姑娘不甘寂寞，引来了春雨作伴。绵绵的细雨，没有夏季的豪放，也没有秋冬季节的凉寒，它是温柔的、细细的，在略带暖意的春风参与中，春天更添了一份神韵，可谓是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”细雨朦胧，美轮美奂。

脱去厚的冬装，换上薄的春装，男女老少不约而同地走出家门，来到田野寻觅春的踪迹，呼吸春天的气息。小孩子们成群结伴，来到麦田里放风筝。玩着、闹着，说着，笑着，如同花草般充满了生机与活力。

和煦的阳光，动听的鸟鸣，淙淙的流水，还有那沁人心脾的花香，交融成画之景、诗之意、春之韵。沐浴在大自然的杰作中，体验着生命的美好，我们坚信自己也能创造出绘声绘色，如春韵般的美好生活来……

篇3：春之韵五年级作文

春，悄悄地来了，伴着花开的声音，随着冰雪融化的韵律。

一切才苏醒……

一切都在生长……

草儿嫩嫩的，刚从土里钻出来，细细的，柔柔的，绿了江南，绿了江北。

杨柳长出了嫩芽，在微风中翩翩起舞，枝条轻沾水面，波纹就一圈一圈的荡开，杨柳那贞静的影子也变得活泼起来。

漫山遍野的花，竞相开放。桃花绚丽，杏花活泼，梨花典雅，李花恬静。还有山茶，红得热烈，红得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似锦缎上的宝石。花香虽不醉人，但绝对让你砰然心动。让人真想扑上去，扑进这花的世界。花下是脉脉的流水，沐浴着温暖的春光，涓涓向前。

“沾衣欲湿杏花雨”，润如酥的春雨是最细的，在淅淅沥沥的春雨中，绿了小草，艳了花儿。

“吹面不寒杨柳风”，温和的春风来了，犹如母亲的手，抚摸着面颊，悄悄地来，又悄悄地去……

一切都那么悄然……

一切都那么轻柔……

听，春的韵律……

篇4：春之韵五年级作文

几百支彩色的荧光棒迎着春风摇晃，几百张灿烂的笑脸伴着青春绽放，如花的五月，“三中之春”闭幕式在这个可爱的季节，书写中国梦！

20xx年5月24日，为期五天的“三中之春”，落下帷幕。

很荣幸，我们班的节目成为闭幕式的开场，我也幸运地当上了主持人。当校长为“三中之春”致辞一结束，我们班的24名同学，身着白色的纱裙，头顶亮闪闪的皇冠，快步走上了舞台，音乐响起，天幕上点缀着颗颗繁星，我们在《仰望星空》。“我仰望星空，它是那样的自由而宁静……”此时此刻，所有人都沉浸其中，力求把最完美的一面展现给观众，展现给天空。舞台上喷起了白色的烟雾，我们好像真的翱翔在天上，任何时间和空间都阻止不了我们的信念。那一刻，在我心中永远定格。是的，星空，就是那样的辽阔而深邃，有着无穷的真理让我苦苦求索……

16名女教师在《芦花》的优美音乐声中翩翩起舞，虽然不都是那么专业，但她们的脸上全都露出了如孩子一般的欢笑，似乎真的就是江南水乡河畔擎着的一枝枝芦苇，或是大家闺秀，或是小家碧玉的江南小姑娘。

来自美国的NICK也来庆祝，风趣的男主持首先用官方语言——镇江话向他打招呼，然后邀请他和孩子们共唱了一支歌，虽然语言不通，但心灵是相通的，那种快乐之情我们完全感受到了。

我们六个主持人身着盛装，微笑着走上了舞台，到场的嘉宾、班主任、演员们纷纷走上舞台，我们用最最灿烂的微笑将时间定格，礼花放响的那一刻，全场，沸腾了……

20xx年5月24日已永远地珍藏在我心里……当我走下舞台的那一刻，我多希望能再站上去，把那支舞再跳一遍，把那些主持稿再背几遍。同学们都已慢慢地撤出了现场，我一个人，还穿着那身晚礼服，静静地坐在舞台旁，静静地看着工作人员一点一点地把舞台拆掉，静静地拾起几张节目单，静静地回忆着这一周以来的点点滴滴，久久不愿离去。

篇5：春之韵五年级作文

“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起来。“沙沙沙……”春雨姑娘在嫩绿的草尖上弹奏起动听的乐曲，把沉睡的大山唤醒了，大山立即披上黛绿的衣衫。薄纱似的云雾轻吻着活泼可爱的嫩芽，嫩芽兴奋得冒出点点汗珠，太阳公公瞥见他们这样亲昵，于是抖落七彩光环，顷刻间，漫山遍野闪烁着耀眼的珍珠。“唧唧唧唧……喳喳喳喳……”小鸟儿展开歌喉，欢愉的舞动起来。

沉睡的笋芽儿再也不顾竹妈妈的劝阻，欣欣然钻出地面，扭动着身子挣脱一层层的衣衫，贪婪的吮吸春天的甘露。

走进樱桃林间，小路上洒满了娇柔美丽的花瓣，仿佛是一条花路，让人不知从哪儿下脚。正当我专注的寻路时，一缕清风捎着一片花瓣从我脸上轻轻地滑落下来。我不由自主的抬起头，只见调皮的风儿带着无数花瓣潇潇洒洒的曼舞。阳光下，更显得玲珑剔透，惹人怜爱。樱桃花由五片花瓣组成，片片白里透红，就像五位穿着白裙粉衣的小公主，手拉着手，围着那鹅黄的花蕊转啊转啊，真美！我情不自禁的伸出双手，接住下落的花瓣。羽毛一样轻盈的花瓣静静地躺在我的手心，仿佛在向我叙说春天的故事……

忽然想到：花也是有生命的。鲜花的生命是那么的短暂，但却是那么的美丽。闭上眼，树上仿佛已缀满饱胀红润的樱桃，林间已弥漫着樱桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——纷纷扬扬，飘飘洒洒，无休无止。眼前幻出老师的身影，老师就在与樱桃花一起跳舞，片片花瓣落在老师头上、肩上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。此刻，我终于明白了这句诗的真正含义。于是，心中不再有黛玉葬花的愁绪，“阳春布德泽，万物生光辉”在耳畔轻轻响起。是的，莫负春光，好好学习。这样想着，心中释然，大踏步走出樱桃花林……

篇6：春之韵五年级作文

轻风柔柔的抚摸着脸颊，阳光暖暖的落满原野。河岸上的垂柳，枝条柔长柔长的，细细的，串生着密密麻麻的小芽苞，透出黄绿的鲜亮，在春风中婆娑的舞动着，像少女飘逸的长发，尽情展现着婀娜、柔美、多姿。

公园、河畔、小径旁，草儿偷偷地露出的尖尖的小脑袋，在春色的一层层晕染下，一日比一日变得翠绿、葱茏。如给原野大地轻披上了一件绿纱。处处是生机盎然，蕴蓄着希望、渴盼。各种花木的枝桠上，全都布满了蓓蕾，那些蓓蕾，圆圆的、小小的，被层层叠叠的包裹着，深绿里透着红晕，愈来愈膨松、胀大。藏匿着无限的生机，耐心等待着花期的来临，绽开那姹紫嫣红的生命色泽。

几株红梅，已悄无声息的绽开娇俏的容颜，有的已全部绽放，粉白中透着红晕，玉润、温婉，就如美玉雕琢一般；有的含苞待放，散放着一阵阵馥郁的芳香。

田野里，麦苗返青，开始生长。各种野菜也沐浴着和风细雨，变的水灵、鲜嫩。野花也都竞相绽放，五彩缤纷、争芳斗艳。到处洋溢着生机勃勃、春光烂漫。

仰望蓝天，云朵变得格外轻盈、柔软、飘逸，天空中渐渐多了五颜六色、千姿百态的风筝，地面上的孩子们手牵着风筝线，奔跑欢呼。人们纷纷走出家门，尽情享受着这惬意的舒适，在和暖的阳光下、煦风里，伸展伸展腰身，活动活动筋骨。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”是呀！早春的清新怡人，胜过那盛春的艳丽妩媚。

篇7：春之韵五年级作文

春天是一个美丽的季节，她无声地来到人间，却给大地带来欢乐与幸福。虽然她没有夏的开朗、秋的收获和冬的洁白，却有着一种别样的景色。

春风

“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音？却见一阵风拂过脸颊。它又小又轻又舒适，让人感觉心旷神怡。这就是春风。它拂过垂柳的细枝，垂柳舞动双臂，“刷啦啦，刷啦啦”，它在鼓掌感谢这风呢！它拂过五彩斑斓的花丛，花儿轻轻摆摆头，它在向风说再见呢！它拂过在花丛中辛勤劳作的小蜜蜂，它们被这舒适的风儿一吹，一下子有了百倍的精神。春风拂过万物，给万物带来蓬勃的生机。

春雨

“沙沙沙，沙沙沙”，这是什么声音？却见几滴雨点挂在脸上。这雨轻如牛毛，不像夏天的大暴雨一样令人毛骨悚然，而且沁人心脾。这雨点浇红了桃花，浇黄了迎春花，浇绿了小草，浇醒了冬眠的动物，让大地开始新一年的劳作。

春雷

“轰隆隆，轰隆隆”，这是什么声音？却听几声响雷在耳边响起。真是“春雷滚滚向春来”啊！这春雷如万马奔腾，如百炮齐鸣，如狮群吼叫，令人不寒而栗。春雷伴着春雨，如春天的脚步，向我们缓缓走来，向我们告知春天的讯息。

春天是一个欢乐的季节，一个充满绿色的季节，一个充满魅力的季节。只要我们留心身边发生的事情，留心美丽的景物，春天注定在你身边！

篇8：春之韵-五年级作文

那一缕柔和的春风，吹醒了沉睡已久的万物；那一场淅淅沥沥的春雨，淋得世间的一切又重获了新生。漫步在沐浴着春光，幽幽静静的小路上，只感到全身都被温暖的春光滋润着，全身的毛孔立即张开，吮吸春天里那清新的气息。一切的一切，在我的眼中，都是那么的惬意，那么的令人痴迷于其中。

当皑皑白雪悄悄融成溪流，小鸟钻出它暖暖的我，唧唧地叫着的时候，春天无声地来了。

抬头去寻找春天的影迹，低头俯视春天的足迹。瞧，那白云无忧无虑地飘着，它就是春天的影迹；看，草地上那绿油油的小草，那一副没有睡醒的样子，探出了脑袋，打探着春天的信息，这就是春天的足迹。

春天也是播种的季节，农民们开始忙碌了，他们开始播种了，期待着秋天的收获。既然农民们开始播种了，我们小学生是不是也该“播种”了。人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨。”春天是一年的开头，也好是我们一个学期的开头。好的开始是成功的一半，所以我们就更应该抓紧学习，好好把握这个春天，不要把这个春天浪费了。

把它当作一个好的开始。

篇9：春之韵-五年级作文

冬季向大家道别，而春天在慢慢地向大家走过来。

小区里，一棵樱花在春日的阳光底下尤其夺目，它的花瓣释放着一阵阵清香，使人经过时老想在这儿多站几秒钟，享有着这短期内里自身嗅到的每一次香味。樱花盛开的花瓣像牡丹花，一层层花瓣从大到小，在花管理中心屈伸起来，尤其漂亮。小区里也有一条小河，河旁是那又高又大的垂柳。尽管它没有花，但从细细柳条里会张出讨喜的小嫩芽，我还记得儿时有些人说过柳条正中间仿佛中空的一样。等春季了，有些人有意人力降一场大暴雨，让大家出不上家，悄悄地把芽拔下来。柳条尽管]有香气，但确是非常好的装饰物。简直“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！

在小区花园里，种着5棵桃花树。桃花运便是果树上起出去的花，不难理解，桃花运也拥有清香的味儿，可是我一直不清楚，“桃木剑”里哪个槐木是否用别的稀缺木料做的？

在小区生态公园的山顶，还种着迎春花。迎春花大家都见过，种的基础是淡黄色的，迎春花很“柔弱”，它务必有一个器皿装在里面，要不然就在地面上“松掉”了，它也非常容易死了，因此我觉得迎春花不能在家里种。

我还在春季的小路上去玩，找寻着一丝春天的气息……

篇10：春之韵-五年级作文

春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜红；春在空中，温风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉她到来的时候，她早就已经把大地的每一个角落都染上了美丽的色彩――粉红，娇红，雪花，当然更多的还是嫩绿。

春来了，粉红粉红的桃花正绽放着笑脸，嫩绿嫩绿的垂柳正在风中微微舞动，一片片碧绿碧绿的麦子，惹人爱怜，一畦畦金黄金黄的油菜花，散发着浓郁的芳香。欢乐的燕子在空中斜着翅膀飞行。把春天的信息带到了每一个角落。远处，一座座青山罩在薄雾里像小姑娘一般的羞涩，茂密的树林像一道道绿色的屏障挺立着，伸展着。

阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，使人爽快；露水湿了片片绿叶，整个山林善发出如酒似蜜的清香。如期盛开的三月花掩映在绿叶丛中，开放在如茵的草地上，绽放在绿树的高枝低丫上，肆意地，随便地，毫无保留地。

红的花，绿的叶，青的草，白的云，暖的阳，凉的风，神清气爽的人。都像赶集似的聚拢来，形成了春天里光彩夺目的一景，组成了一年里最美最美的景致，勾画出了四季里无与伦比的一季。

哦！我爱这美丽的春天，我爱这春天的美丽，我爱这活力四射，朝气蓬勃的春天。

篇11：春韵的五年级作文

春韵的五年级作文

春，万物复苏。

风和日丽的周末，风在拂，心在扬。已是开遍紫云英的时节了。每当春天来临，总忘不了那片紫云英地……同是风和日丽，天高云淡的早晨。胡老师在那紫云英地里，我们女同学像小蜜蜂一样，飞来飞去采来采去，这摘一朵，那摘一朵，渐渐地，变成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如画家在纸上点了几笔，就像只用紫色渲染，不用墨线勾勒的.中国画那样，温馨浪漫，轻轻流向地平线。我们把花献给老师，胡老师那么笑，比世界上所有的美景都更美……

现在，我又来到这片紫云英地里。风景依旧，如此美丽。蓝天白云，天似乎更蓝，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……

放眼望去，大片的紫云英里才真是壮观。紫云英如繁星在天，如落英在水，风拂过，紫云英像人一样摇摆起来，花光闪烁，那景色是何等的迷人。

这地确实有点大，除了它就剩下一个天；除了天的蓝，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下这紫云英地上的蜜蜂。

天天待在城市的我们，在田地上就觉得豁然开朗，土地平旷。

春的脚步已经接近高潮，还有什么美景比这更美呢……

篇12：描写春韵小学生作文

描写春韵小学生作文

心中的春与现实总是有一定的隔阂的。尽管在各样的书籍中对春的描绘不一而足。可是，真正的春色却也着实抵不上文人们描绘的那样。他们是在文章中掺杂了对春抱有的理想才有的`这阿卡迪亚式的景象。

怀想中春季来临时应当像守岁那样笙歌达旦。晨起时却发现在绿野中倘佯了一夜，任风追逐，感觉自己就是自然，可以随意想象眼前的一派景象。

——清扬的歌声微震清澈的水流。

——缓流的思绪填充空荡的山野。

——谈笑的愉悦抚开一张张笑靥。

——在似真似幻、似有似无之中把春天展现得淋漓尽致！

在此处一拈，开出一撮花粉；在一地躺下，有青草解我疲惫；涉足于溶解了沙砾的浅滩上，打湿生命的火花——血液是清凉的，浑身是舒适的。

为春天，为这阿卡迪亚，低吟浅唱，不禁想起：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

柳枝摇曳在我身体内，拂去一切尘埃；落英在我周飘洒，撑起一把伞，漫步窸窣作响的叶片上，哼起一曲山居小唱。音调婉转悠扬、此起彼伏——这是春天的旋律。

春是一朵朵花开，春是一抹抹新绿。画家把春搬到画卷上，作家把春融入思想里。较之言，画家的春是给人无限联想的，但拘泥于篇幅；作家的春是活的，是奠定特定的感情|色彩的，然而只能表现春的单一面。感悟春，要在游春、赏春的基础上联想自己心目中的春。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗是对村庄里的春概括得最好的描述。春天，以一种缓慢柔和的姿态令万物如痴如醉。

——此时，

——此刻，

——我的眼中是春景，我的心也正随之悄然地绽放了……

篇13：春韵_小学生六年级作文

推开窗，微风中选一朵富有幻想的云，吸一口绿叶散溢的新鲜，你会爱上初春的晨。闭上眼让扑面的气息轻抚脸庞，枝头绿影婆娑，水面波光潋滟，你会爱上初春的卧龙。

春风轻轻地拂过垂柳的柔枝，轻轻地拂过如镜的水面。来到卧龙学校，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风；绿萍涨断；杏花如雨沾衣湿。沐浴着醉人的春风，飘然出尘的美感不期而至，心中的音符奏响人生的交响曲。

情怀初绽的春日卧龙，唐诗宋词也无法描绘的婉约风姿。踏着花瓣雨，经过书声琅琅的教室，走进卧龙园，就摇出一尾诗意的乌蓬，满载卧龙的悠久岁月，渡向澄碧深邃的无觅处……

卧龙的春天是阳光的，明媚的。雨悄悄的赶来，湿了花梦，醉了土壤。所有的花朵都从梦幻中醒来，燕子也伴随着春雨如约而至，缠绵着，呢喃着，窝巢里挤满了春光。卧龙一角，溪水逶u中立着两只仙鹤，一只正准备捕捉水里的鱼，一只沉醉于无限春光中。岸柳青青，春风摇动着树枝，抚动着小草，唱响了一个季节。

披一缕清风，踏一路春花，挽着杨柳的细腰，拥着太阳的光华，徜徉在卧龙的春日，任思绪如垂柳千万缕，腾跃在卧龙的每一个角落。

春日的卧龙是明丽的，生动的。风的轻吟，鸟的鸣叫，一抹柳黄一簇花香，一群蜂蝶闹一片春光。活力的少年在操场上放飞色彩缤纷的梦想；同学们在教室里展现奋斗的激情，春的世界孕育着无数新鲜的密语。簇拥着阳光，携带着春风，把春日的记忆记录在永久的档案里。

春风又绿卧龙园。春天是情感的载体，阅读古诗，观赏春景。春夜喜雨，诗情画意。宋人程颢《春日偶成》“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”闲适恬静的意境让人陶醉向往。王安石《春夜》“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。”这等春色实在让人痴迷，让人留恋而不能入睡，月亮也在这个时候把花的影子打在栏杆上。

牵一缕柳荫，缠绕心间。爱上春日卧龙，写意每个卧龙人斑斓的梦，她将你的脚步交织缠绵，轻微细碎，像是深夜里内心的独白。

篇14：春韵_小学生六年级作文

前两日驱车路过竹林，本不放在心上，此时正值新竹稚嫩，旧竹衰老，再加上连日晴朗无雨，更无“风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊”的磅礴之美。

我在车上与同伴闲聊：“已经是春季了，不如来寻春吧。”本是无心之语，哪知同伴当了真，她似乎来了兴致，一扫之前的倦意，拉着我要去竹林里寻春：“要从生活之中的点滴找起。”我暗自叫苦连天：本来只是说笑，谁知她却当真了。

无奈之余，我在一旁停下自行车，摇头走进了竹林。尽管我内心有诸多不愿，但是我看见竹子的第一眼，就愣住了。眼前，大片大片的绿，却并不浓郁。这绿中，既有新竹，亦有旧竹。

新竹之中，全身带着一股朝气蓬勃。在远处，能感受到它顶天立地的愿望，一股震慑的气场也以它为中心，四散开来，宣告着它的愿望。这气势如长虹贯日，汹涌磅礴。然而走近了看，你会发现，这新竹，还是新竹，依旧那么稚嫩，全身上下的绿，是淡淡的，但却显得很有层次感，是一种渐变色，规规矩矩地在那，可却从心底里感到了一阵慵懒。

当我久久地沉浸在新竹带给我的惊喜之中时，同伴却早已离我原来越远，我不经意间回首，早没了她的影子，我无奈地笑笑。

我望见前面有一抹绿显得出众，悄然走过去，怕惊着那抹绿。走进一看，是一簇老竹。在平时我是不看老竹的，但是有了新竹的教训，我认真地打量着这一簇老竹。与新竹不同。在远处看，它的气场是无言的，让人在寂静中感受到它的威严，比起新竹，它更像长辈，静默如钟。

我看得竟有些痴了，回想起来时发现时间已经不早了，天空中也荡漾出些许粉红。我终究耐不住，走近了那簇老竹。近看，这老竹显现出几许稳重、沉着。让人奇怪的是，近看老竹，反而多了几丝神秘感，我不由得为自己的想法而诧异。

正当我思索的时候，同伴已经喊我回家了。我在车上也心神不宁。同伴似乎也注意到了我的反常，问我怎么了，我却答非所问，悠悠地来了一句：“春天，果然在我们身边。”

其实竹子本就是四季常绿的植物，但是此时，此地，此竹，却散发出春天的韵味。竹子可以做琴弦，也可以做春天的弦，她演奏了春之乐章。

篇15：家乡的春韵的小学生作文

家乡的春韵的小学生作文

冬天是美好的，它曾给予我过多的记忆。在厚实外套的包裹下，人们变得慵懒，时间被抚平得像一条线。这一季的安详，难以言喻。但此时，思念会在时间的笼罩下无限蔓延。回忆也在寒冷的温度中散出各种气味。哪怕是一只掠过冬日晴空的飞鸟，也会祈求孤独的自由。人们享受生命中少有的安静与清淡。看着深冬里的大朵大朵沉甸甸的.浮云，独自尽享清幽的心境。时光荏苒，漫长而又寒冷枯燥的冬天结束了，迎来了春天温暖柔和的阳光。

春姑娘是四季中最美、最漂亮，她的害羞和和蔼是人们沉浸于她又深爱着她的原因。

暖风习习，花香缕缕。啊，多醉人的春意！暖风拂面，卷着乡情，燕语呢喃，带着乡音。这暖风，这燕语，让我想起家乡的春天的风景。北归的乡燕捎来一片嫩绿的树叶，烂漫的山花红艳的真耀眼，毫不拘束地在春风中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的脚步声更近了，平凡的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，在阳光下和小伙伴手牵着手儿肩并肩的做游戏。坐在上面，就像坐在松软的棉花上一样。蜿蜒于树旁的小溪，仿佛一条晶莹透明的玉带，缠缠绵绵，戏弄着小鱼、水草和光滑的鹅卵石。成群的牛羊欢快地来溪边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。一丝丝柳枝吐出了一个又一个小小的绿色生命，那是春天里最嫩最可爱的绿色，使人不忍心去打扰它。成群结队的小鸟在枝头欢蹦乱跳，一会儿从这儿掠过对岸，一会儿追逐嬉戏，唱着清脆悦耳的歌。村旁的小山像是着上了一件五彩纱衣，那是心灵手巧的春姑娘为它编织的：粉色的是桃花，雪白的是梨花，深红色的是山茶花……勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地采着蜜，酿造着自己甜美的春天。

“沙沙沙……”春雨悄悄地下了。

瞧，那雨丝像牛毛般的细，针儿般的尖，像鹅毛般的轻，密密地交织在一起，像一片轻纱，蒙蒙地笼罩着大地，滋润万物。雨丝轻轻地洒着，柔嫩的花瓣被冲洗得干干净净。雨，悄悄地停了，一阵清新的空气迎而来。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤，湿漉漉的。路上的行人，一个个满面生辉，兴致勃勃，也许是春雨甜到他们的心坎里了……

啊，家乡的春天，像一股清凉而又清澈的清泉，一阵清风，撩动着我的心……

篇16：春之韵_小学生六年级作文

春天的第一场雨小知不觉地下了起来。

春天的雨，不像夏天的雨，那么狂暴，也不像冬天的雨，那么凄凉。春天的雨是独特的，它是那么柔和，又是那么美好。

春雨像丝线一样轻柔，它们像小精灵一样，缓缓地落到人间。滴在树叶上发出沙沙的脆响，甚是悦耳。

春雨的到来，也意识着春天的开始。

瞧，远处，几棵年迈的柳树正在慢慢苏醒，它们在雨中淋洗沉睡了一冬的枝条。这些柳条乍看之下，好像只是干枯的藤条，但只要你用心观察，就会发现一粒粒嫩绿的小芽，正在萌发。它们还是那么小，那么萌，正在雨中一点一点地成长。

这时的樱花也也在一场春雨后迎来一年中最美的时节。一朵花当然无味，但成千上万朵樱花簇在一起，那场景甚是壮观。

樱花色泽繁多，有白花花的，也有粉嫩嫩的。颜色虽不同，但它们都是那么迷人。一朵朵樱花，小巧玲珑，美丽可爱。它们等待了一年，只为一时的绽放，一阵春风拂过，他们便飘飘然随风而下。

地下的小草似乎也感受到了春天的气息，从地下探出了小脑袋，用一副天真而又呆萌的样子打量着世界。

总之，无论是含苞待放的，还是破土而出的；无论是悄无声息的，还是莺莺絮语，一旦春天到来，它们便会有自己独特的方式，展现自己的光彩。

这就是春天。它唤醒了万物，带来了美好，也开启了四季。

篇17：春之韵_小学生六年级作文

俗话说:“一年之计在于春。”当我们还裹成大熊猫时，春姑娘已踏着轻快的步伐向我们走来，正所谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”春姑娘的到来总是无声无息的。

饱受严冬的煎熬，迎来的春是一片全新的面貌。

在田野里漫步，春风吹来了，发现春风不再是那寒风刺骨的风了，春风仿佛在轻抚我的脸庞，阳光也变得非常温暖。

农民伯伯开始播种了，为了秋天的好收成，他们用那汗水培植出来新鲜又安全的有机蔬菜，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。

小鸟从南方来到自己的家乡，燕子来到了各个屋檐下，搭窝筑巢。小鸟向吉林出发似的，你追我赶。啁啾着，嘻嘻于负数的田间。

春雨飘飘的飞来了。起初，与羡似花针，是细丝密密地斜织着，听不见淅淅的声音，人家屋顶上全笼着一层薄烟。绵绵春雨把大地染绿了，呈现出一派生机勃勃的姿色。

春是多么的迷人，多么的令我陶醉。

篇18：春之韵_小学生六年级作文

再版，请注意天空中飞舞的雪花逐渐消失。黄色的春花，白色的玉兰花，哦，我没有叹息：春天来了。天空的街道像草一样潮湿，但没有。春天的雷声刚刚开始下起毛毛雨，把脸擦得又舒服又凉爽。我在操场上练习长跑，雨水又软又甜。我下意识地擦去了我脸上的雨点。每件事都在享受春天的第一次和春雨的洗礼。也许正如俗话所证实的那样，春天的计划意味着这是一个新的开始。我放慢了脚步，看着像沙漠一样荒凉的操场，但我眼中的光芒似乎是草的嫩芽。开始了一个新的生活。雨下得越来越大。

我急忙跑到中国学院避雨。我站在一个传统的红色屋檐下，看着雨水，像最美丽的潜水员，在水中荡漾。哦，是的，鱼？是鱼。是鱼。小鱼也跳出水面，享受春雨的滋润。我看着这个诗意的游泳池，没有背诵：春天像蓝色一样绿色。这个游泳池不像河那么宽，但它确实有点绿色和蓝色。游泳池的倒影是什么？这种迷人的垂在水的头上，我的眼睛被移动，柳条被拉出来，柳树也很活跃，就好像它在雨中一样。看着池边垂下的树枝，我忍不住笑了起来：贾斯珀化妆成了一棵高高的树，挂了下来。滴答作响的雨滴从屋檐下滑到池水里是另一个光环。雨停了，我回到教室里。我坐在窗前，盯着外面的世界看。我的眼睛没有离开天空，就像蓝宝石一样，白云上覆盖着宝石。