高考材料作文：两人过独木桥

【导语】“咩咩羊咩咩野餐怪”通过精心收集，向本站投稿了25篇高考材料作文：两人过独木桥，以下是小编为大家整理后的高考材料作文：两人过独木桥，希望对您有所帮助。

篇1：两人过独木桥作文

两人过独木桥作文

在今天的比赛中，我违犯了比赛规则，违背了公平竞争的体育精神。事后，通过老师的批评教育，我深刻地认识到了错误背后扭曲的人生观、世界观、价值观将会给我即将开始的人生带来多么不利的影响。通过思考，结合我学过的知识以及我的人生经历，总结出了存在于我思想观念中的诸多问题，现就以下几点作一次思想汇报，希望得到老师的批评指正，谢谢。

首先，我辜负了老师的教导，把中华五千年礼让之美德完全抛到了脑后。事前不调查，事中不分析，事后还犟嘴，是个不折不扣的坏孩子。虽然已经认识到了自己的错误，我还是想给老师提个建议，如果再举行这样的比赛，能不能先让两组同学自我介绍？那样的'话我就知道我的对手是县长还是市长的公子，是团干部还是班干部，是富二代还是一般人，那样的话，我自然而然就会发扬礼让精神，为母校未来的建设和发展牺牲我一个，幸福几代人啊。

其次，我完全违背了公平竞争的体育精神。当我看到对面的同学体型健硕而匀称，皮肤洁白又细嫩，还有那发型，那名表，那气质，一切的一切，无不在提醒我对手是何等强大，而我没有分析，没有思考，没有给对手一个公平竞争的机会，自顾自地为了保全自己做出了那样可耻的举动，现在想起来还感到羞愧和悔恨。

再次，家有家长，校有干部，国有领导，无论何时何地，他们都是最宝贵的财富。小到一家一户，大到一校一国，无不是靠他们的领导和努力而兴旺发达、富强安定。在汹汹大火中，那么多小学生让领导先走，与他们比起来，我还能算是个人吗？

复次，对社会事物理解不透，总是自以为是。当我抱着“双赢”的心理和对手一起通过的时候，还为自己的行为沾沾自喜，事后我终于想通了，其实所谓的“双赢”原本就是个伪命题，企业和企业、企业和政府、一个国家和另一个国家都双赢了，双倍的利润谁来付？

最后，通过这次错误，我学到了很多，也懂得了很多。今后站在人生的独木桥上，我会对敌人高声怒喝：我抗议，我严正抗议，要想让我后退一步，除非从我的尸体上踏过去！

篇2：山羊过独木桥高考作文

山羊过独木桥高考作文

学校夏季运动会的最后一天，很多班级都被淘汰出局了，但是对于三班和四班的同学们来说，还要经过最后的考验，因为他们是两支最强的队伍，在前几天的比赛中，他们的成绩是5：5平，而今天的最后一个项目“山羊过独木桥”，将决定谁是最后的冠军。

最后的较量马上就要开始了，而两队派出的队员，也将是本届运动会最大的看点：

三班的韩大三 vs 四班的郭小四。

三班的队长韩大三，平时就是一个体育健将，虽然他最钟爱的体育项目是赛车，但是在这次运动会上，三班之所以能坚持到最后，都是因为他在很多项目中都取得了最好的成绩。他也是很多女生心目中的偶像，比如在那次自行车比赛中，他在第一个越过终点之后，双手脱把，回眸一笑，引起了看台上女生们的一片尖叫，虽然最后因为自行车轧到了跑道上的矿泉水瓶，摔得很难看，但丝毫都不能遮挡他身上的光环。

而四班的郭小四平时不大怎么爱运动，长得瘦瘦小小的。四班之所以派出他来参加最后这场比赛，是因为四班的队员在前几天的比赛中全都受伤了，本来最有实力的队长李大嘴，在前两天的自行车比赛中因为没踩住刹车，在五班队长韩大三摔倒后，以180迈的速度跟着撞了过去，整个人被甩到了操场墙外的马路上，现在还躺在医院里。而现在，全班胜利的希望就寄托在郭小四身上。

临近中午，烈日当头，操场上一点风也没有，只有一阵阵汗水的味道。比赛使用的独木桥就搭在操场的中央，在烈日的照射下，发着耀眼的白光。

两个人上场了，一左一右，朝着中间的独木桥缓缓走去，看台上突然爆发出雷鸣般的喝彩声。

俩人越走越近，直到独木桥的两端，停了下来，这时候看台上也突然安静下来，就像一切都静止了，而平时觉着不大的操场，在烈日的照射下也显得格外的空旷，远远看去，两人就像两个小点，中间划着一条细细的直线。

随着裁判一声哨响，两人上了独木桥，看台上又一次沸腾起来，呐喊声尖叫声连成一片。

而独木桥上的两个人，却显得格外沉着，两个人各自站在桥的两端，一动不动，凝视着对方，似乎在寻找着对方的破绽。

此时，看台上也安静了下来，所有人都屏住呼吸，等待着两个人接下来的生死搏斗。

一分钟过去了，俩人还是一动不动。

五分钟过去了，俩人依然一动不动，只是死死盯着对方。

此时已接近中午，看台上有些同学开始变得躁动起来，而两个人还是一动不动，一些没有耐心的同学开始起哄了。

就在这时，只听韩大三低声说：“你自己跳下去吧，这样是不会有结果的。”

郭小四微微皱了一下眉头，说：“你就这么看重输赢么?”

韩大三没有想到郭小四会这么问，愣了一下，一时不知道怎么回答，此时突然他从郭小四的眼睛里看到了一种以前从未有过的'东西，这个东西通过目光传到了他的眼睛里，变成一滴眼泪，流过他的脸颊，到了他的嘴里，有一点咸，更多的是清凉。

他刚要开口，只听郭小四接着说：“我跳，你会跟我一起跳么?”

韩大三沉默了一会儿，原本刚毅的目光突然变得那么温柔，说：“我们都不跳。”

说完朝着郭小四的方向跑了过去，紧紧的抱住了他。

他也抱住了他。

看台上又一次变得安静下来，比之前任何一次都安静。

就这样他们拥抱了很久，只见韩大三轻轻将郭小四抱起，转了一下身子，俩人原本的位置就调换了过来。

韩大三松开双臂，轻轻的说：“你先过。”

“还是你先过。”

“你先过。”

“我们一起过。”

然后俩人就朝着独木桥的另一头走了过去。

看台上再次沸腾起来，异口同声地喊“一起过!一起过!”

“安静!”突然大喇叭里传出了一声怒喝，说话的是作为本次比赛的裁判的校长，对于刚才的比赛，他似乎显得有点激动，他继续高声喝道：“我宣布刚才的比赛无效，独木桥只能允许一个人通过，这事关运动会的严肃性，以及学校的荣誉问题，比赛重新进行!你们俩……哎，刚才那两位同学……哎……你们俩个我回来!!!”

校长的话还没说完，只见俩人手牵手消失在操场的尽头……

篇3：高考作文山羊过独木桥

要求：

以《山羊过独木桥》：为话题，根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概如下：两只山羊要过独木桥，起先，山羊分别站在独木桥的两端，当它们走到中间的时候因为互不相让都掉了下去。有两个人过独木桥，当它们在桥中间相遇的时候，两个人互相拥抱，然后转身，于是他们都过去了。

作文范文一：

有句话叫“双桥好走，独木难行”更何况两人要同时相向通过独木桥呢?在学校运动会最后一个山羊过独木桥的项目上，两位同学出人意料的拥抱着双双通过独木桥，实现合作双赢。

在日常生活里，在纷繁复杂的社会环境中，可能会遇到许许多多类似山羊过独木桥的事情，如何处理就要看当事者的处事方法了。如果象运动会上两位同学那样，友谊第一，比赛第二，既是竞争对手，又是合作伙伴，那样就没有过不去的桥。可是在现实中，人们往往缺少团结协作的精神，甚至抱着同行是冤家的陋习不放，互相打压，相互排斥。结果造成两败俱伤。

两位同学在竞技场上的精诚合作，给世人留下了团结共赢的典范，启迪人们无论是在商场还是在其他领域,与人为善，化敌为友，团结合作，才是通往成功道路的根本途径。否则，心胸狭窄，为了一己私利搞不正当的竞争甚至不择手段的打压对手，那么他势必要和两只过独木桥的山羊一样，双双落入水中。

作文范文二：

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔;鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。

篇4：高考作文山羊过独木桥

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压?如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意?如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争?就像古时候廉颇与蔺相如的故事。

身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。难道这不是两人互相合作取得的双赢局面?在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行!

作文范文三：

学校夏季运动会的最后一天，很多班级都被淘汰出局了，但是对于三班和四班的同学们来说，还要经过最后的考验，因为他们是两支最强的队伍，在前几天的比赛中，他们的成绩是5：5平，而今天的最后一个项目“山羊过独木桥”，将决定谁是最后的冠军。最后的较量马上就要开始了，而两队派出的队员，也将是本届运动会最大的看点：

三班的韩大三 vs 四班的郭小四。

三班的队长韩大三，平时就是一个体育健将，虽然他最钟爱的体育项目是赛车，但是在这次运动会上，三班之所以能坚持到最后，都是因为他在很多项目中都取得了最好的成绩。他也是很多女生心目中的偶像，比如在那次自行车比赛中，他在第一个越过终点之后，双手脱把，回眸一笑，引起了看台上女生们的一片尖叫，虽然最后因为自行车轧到了跑道上的矿泉水瓶，摔得很难看，但丝毫都不能遮挡他身上的光环。

而四班的郭小四平时不大怎么爱运动，长得瘦瘦小小的。四班之所以派出他来参加最后这场比赛，是因为四班的队员在前几天的比赛中全都受伤了，本来最有实力的队长李大嘴，在前两天的自行车比赛中因为没踩住刹车，在五班队长韩大三摔倒后，以180迈的速度跟着撞了过去，整个人被甩到了操场墙外的马路上，现在还躺在医院里。而现在，全班胜利的希望就寄托在郭小四身上。

临近中午，烈日当头，操场上一点风也没有，只有一阵阵汗水的味道。比赛使用的独木桥就搭在操场的中央，在烈日的照射下，发着耀眼的白光。两个人上场了，一左一右，朝着中间的独木桥缓缓走去，看台上突然爆发出雷鸣般的喝彩声。俩人越走越近，直到独木桥的两端，停了下来，这时候看台上也突然安静下来，就像一切都静止了，而平时觉着不大的操场，在烈日的照射下也显得格外的空旷，远远看去，两人就像两个小点，中间划着一条细细的直线。

随着裁判一声哨响，两人上了独木桥，看台上又一次沸腾起来，呐喊声尖叫声连成一片。而独木桥上的两个人，却显得格外沉着，两个人各自站在桥的两端，一动不动，凝视着对方，似乎在寻找着对方的破绽。

此时，看台上也安静了下来，所有人都屏住呼吸，等待着两个人接下来的生死搏斗。一分钟过去了，俩人还是一动不动。五分钟过去了，俩人依然一动不动，只是死死盯着对方。

此时已接近中午，看台上有些同学开始变得躁动起来，而两个人还是一动不动，一些没有耐心的同学开始起哄了。就在这时，只听韩大三低声说：“你自己跳下去吧，这样是不会有结果的。”郭小四微微皱了一下眉头，说：“你就这么看重输赢么?”

韩大三没有想到郭小四会这么问，愣了一下，一时不知道怎么回答，此时突然他从郭小四的眼睛里看到了一种以前从未有过的东西，这个东西通过目光传到了他的眼睛里，变成一滴眼泪，流过他的脸颊，到了他的嘴里，有一点咸，更多的是清凉。他刚要开口，只听郭小四接着说：“我跳，你会跟我一起跳么?”韩大三沉默了一会儿，原本刚毅的目光突然变得那么温柔，说：“我们都不跳。”说完朝着郭小四的方向跑了过去，紧紧的抱住了他。他也抱住了他。看台上又一次变得安静下来，比之前任何一次都安静。

就这样他们拥抱了很久，只见韩大三轻轻将郭小四抱起，转了一下身子，俩人原本的位置就调换了过来。韩大三松开双臂，轻轻的说：“你先过。“还是你先过。”“你先过。”“我们一起过。”然后俩人就朝着独木桥的另一头走了过去。看台上再次沸腾起来，异口同声地喊“一起过!一起过!”

“安静!”突然大喇叭里传出了一声怒喝，说话的是作为本次比赛的裁判的校长，对于刚才的比赛，他似乎显得有点激动，他继续高声喝道：“我宣布刚才的比赛无效，独木桥只能允许一个人通过，这事关运动会的严肃性，以及学校的荣誉问题，比赛重新进行!你们俩……哎，刚才那两位同学……哎……你们俩个我回来!!!”

校长的话还没说完，只见俩人手牵手消失在操场的尽头……

篇5：高考作文山羊过独木桥

要求：

以《山羊过独木桥》：为话题，根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概如下：两只山羊要过独木桥，起先，山羊分别站在独木桥的两端，当它们走到中间的时候因为互不相让都掉了下去。有两个人过独木桥，当它们在桥中间相遇的时候，两个人互相拥抱，然后转身，于是他们都过去了。

作文范文一：

有句话叫“双桥好走，独木难行”更何况两人要同时相向通过独木桥呢?在学校运动会最后一个山羊过独木桥的项目上，两位同学出人意料的拥抱着双双通过独木桥，实现合作双赢。

在日常生活里，在纷繁复杂的社会环境中，可能会遇到许许多多类似山羊过独木桥的事情，如何处理就要看当事者的处事方法了。如果象运动会上两位同学那样，友谊第一，比赛第二，既是竞争对手，又是合作伙伴，那样就没有过不去的桥。可是在现实中，人们往往缺少团结协作的精神，甚至抱着同行是冤家的陋习不放，互相打压，相互排斥。结果造成两败俱伤。

两位同学在竞技场上的精诚合作，给世人留下了团结共赢的典范，启迪人们无论是在商场还是在其他领域,与人为善，化敌为友，团结合作，才是通往成功道路的根本途径。否则，心胸狭窄，为了一己私利搞不正当的竞争甚至不择手段的打压对手，那么他势必要和两只过独木桥的山羊一样，双双落入水中。

作文范文二：

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔;鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。

有一个游戏叫“山羊过独木桥”。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压?如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意?如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争?就像古时候廉颇与蔺相如的故事。

身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。难道这不是两人互相合作取得的双赢局面?在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行!

作文范文三：

学校夏季运动会的最后一天，很多班级都被淘汰出局了，但是对于三班和四班的同学们来说，还要经过最后的考验，因为他们是两支最强的队伍，在前几天的比赛中，他们的成绩是5：5平，而今天的最后一个项目“山羊过独木桥”，将决定谁是最后的冠军。最后的较量马上就要开始了，而两队派出的队员，也将是本届运动会最大的看点：

三班的韩大三 vs 四班的郭小四。

三班的队长韩大三，平时就是一个体育健将，虽然他最钟爱的体育项目是赛车，但是在这次运动会上，三班之所以能坚持到最后，都是因为他在很多项目中都取得了最好的成绩。他也是很多女生心目中的偶像，比如在那次自行车比赛中，他在第一个越过终点之后，双手脱把，回眸一笑，引起了看台上女生们的一片尖叫，虽然最后因为自行车轧到了跑道上的矿泉水瓶，摔得很难看，但丝毫都不能遮挡他身上的光环。

而四班的郭小四平时不大怎么爱运动，长得瘦瘦小小的。四班之所以派出他来参加最后这场比赛，是因为四班的队员在前几天的比赛中全都受伤了，本来最有实力的队长李大嘴，在前两天的自行车比赛中因为没踩住刹车，在五班队长韩大三摔倒后，以180迈的速度跟着撞了过去，整个人被甩到了操场墙外的马路上，现在还躺在医院里。而现在，全班胜利的希望就寄托在郭小四身上。

临近中午，烈日当头，操场上一点风也没有，只有一阵阵汗水的味道。比赛使用的独木桥就搭在操场的中央，在烈日的照射下，发着耀眼的白光。两个人上场了，一左一右，朝着中间的独木桥缓缓走去，看台上突然爆发出雷鸣般的喝彩声。俩人越走越近，直到独木桥的两端，停了下来，这时候看台上也突然安静下来，就像一切都静止了，而平时觉着不大的操场，在烈日的照射下也显得格外的空旷，远远看去，两人就像两个小点，中间划着一条细细的直线。

随着裁判一声哨响，两人上了独木桥，看台上又一次沸腾起来，呐喊声尖叫声连成一片。而独木桥上的两个人，却显得格外沉着，两个人各自站在桥的两端，一动不动，凝视着对方，似乎在寻找着对方的破绽。

此时，看台上也安静了下来，所有人都屏住呼吸，等待着两个人接下来的生死搏斗。一分钟过去了，俩人还是一动不动。五分钟过去了，俩人依然一动不动，只是死死盯着对方。

此时已接近中午，看台上有些同学开始变得躁动起来，而两个人还是一动不动，一些没有耐心的同学开始起哄了。就在这时，只听韩大三低声说：“你自己跳下去吧，这样是不会有结果的。”郭小四微微皱了一下眉头，说：“你就这么看重输赢么?”

韩大三没有想到郭小四会这么问，愣了一下，一时不知道怎么回答，此时突然他从郭小四的眼睛里看到了一种以前从未有过的东西，这个东西通过目光传到了他的眼睛里，变成一滴眼泪，流过他的脸颊，到了他的嘴里，有一点咸，更多的是清凉。他刚要开口，只听郭小四接着说：“我跳，你会跟我一起跳么?”韩大三沉默了一会儿，原本刚毅的目光突然变得那么温柔，说：“我们都不跳。”说完朝着郭小四的方向跑了过去，紧紧的抱住了他。他也抱住了他。看台上又一次变得安静下来，比之前任何一次都安静。

就这样他们拥抱了很久，只见韩大三轻轻将郭小四抱起，转了一下身子，俩人原本的位置就调换了过来。韩大三松开双臂，轻轻的说：“你先过。“还是你先过。”“你先过。”“我们一起过。”然后俩人就朝着独木桥的另一头走了过去。看台上再次沸腾起来，异口同声地喊“一起过!一起过!”

“安静!”突然大喇叭里传出了一声怒喝，说话的是作为本次比赛的裁判的校长，对于刚才的比赛，他似乎显得有点激动，他继续高声喝道：“我宣布刚才的比赛无效，独木桥只能允许一个人通过，这事关运动会的严肃性，以及学校的荣誉问题，比赛重新进行!你们俩……哎，刚才那两位同学……哎……你们俩个我回来!!!”

校长的话还没说完，只见俩人手牵手消失在操场的尽头……

篇6：山羊过独木桥高考作文

山羊过独木桥高考作文

一年一度的高考中，最引公众关注的就是作文题目了。今年陕西高考作文，要求以《山羊过独木桥》为话题，根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概说的是：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，走到桥中间时两人相遇，会有一个人被挤下桥一个人安全通过，但比赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议……昨天上午语文科目考试结束，记者第一时间采访了部分考生和中学语文教师，他们认为题目本身并不难，但想写出高分不容易，关键在于学生要有足够的思辨性。考生笔下大多写“共赢”

在西安市82中和西工大附中考点，记者采访了几位考生，学生们表示，类型与平时练习的相似，难度适中，但想写一篇观点新颖，表述准确的高分作文，不是一件容易的事。多数学生将作文立意点选择在了“打破常规，实现双赢”上。几位考生家长也表示，真的要写这个题目，对于成年人来说，也是要费些功夫的，而且不一定能写出像样的好文章。老师认为更该写“共赢”背后

西安市第85中高三语文老师陈维对记者说，今年高考作文延续近年来材料话题作文的模式，即通过讲述一段故事或典故的形式，让考生写出具有哲理和思辨性的文章。

今年的高考作文从题材上说，大多数学生看完材料后，会将写作立意点落在与同学“合作共赢”上，沿着这条思路写下去，是不会跑题的，但整个文章会显得比较平庸，缺乏新意，没有独到的观点，这样写作文，一般得分不会很高。

今年高考作文立意应该落在材料中给出的“裁判认为这样做有争议进行讨论”上，这是材料提示的核心句。考生如果就此展开思维，便挖到了写作的富矿。如果由此延伸，围绕“合作共赢”的结果，阐述比赛前规则没有特别规定，只能有一个胜利者，比赛两位选手行动本身是一种创新；另一方面如果有事先规则约定，这两名“运动员”触及比赛底线，属违规，就有被判无效或失败的可能。如果考生能从这两方面去写，在配合良好的语言功底，结合现实生活的'一些实例，写出的文章一定不是平庸之作，这作文题主要考学生是否具有独特思辨的思维能力。

西安市育才中学高三语文教师李晓莉认为，今年的高考作文，依然紧扣学生熟悉的日常生活话题，在考生审题上，没有过多的设置人为障碍，整个材料所提供给考生的寓意，多数考生阅读后，都会关注到“合作共赢”，多数考生不会出现离题万里，严重跑题的问题。只要议论和语言叙述得当，谋篇布局合理，一般都等得到一个合适的分数。

如果考生能抓住关键句、核心句，带有思辨性的能深层次分析问题的两个方面，打破固有惯性思维，则文章就具备了出彩的潜质，这提醒孩子们，今后在学习和生活中，要学会多角度想问题，分析事物，并用流畅的文字语言表达自己的观点，这是高考作文考核的最真实目的。“共赢”可作为学生们的座右铭

西工大鸿达补习学校的校长陈天哲说，作为高考作文，历年来它都是通过相关材料命题，向考生传达一个主流思想，并在此基础上考察学生的发散思维。今年的陕西高考作文，强调的是“合作双赢”，它对于考生未来成才，事业成功的积极引导意义十分明显，换句话说，可以给学生们当座右铭。“其实这几年沿着‘主流思想’这条路子，我们给考生们辅导的作文，都收到了不错的效果。”

篇7：往届高考作文题目：两人过独木桥

往届高考作文题目：两人过独木桥

【作文题目】

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

范文：创新+合作=成功

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式;而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为?

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。

由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”!

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的`产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。

创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

篇8：2021高考作文：山羊过独木桥

20xx年新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

山羊过独木桥

传说中，有过这么一场运动会，里面有过这么一个项目，叫“山羊过独木桥”：学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

无疑，这是一场莫名其妙的运动会。

没有人知道这场运动会是竞技运动会还是趣味运动会;也没有人知道“山羊过独木桥”这个项目比拼的是选手的过桥速度还是选手的平衡能力;更没有人知道此项目比拼的是选手的团队意识还是选手的共赢精神……

当这一切在起点就变得扑朔迷离之时，所谓的终点也就呈现不出任何意义。

于是，这场莫名其妙的运动会催生了“不明觉厉”的项目，而“不明觉厉”的项目，造就了“人艰不拆”的拥抱：独木桥上迎面走来的两个选手，心怀忐忑，惴惴不安之中，他们选择了相互拥抱。这既可以是“相逢一笑泯恩仇”的拥抱，也可以是笑里藏刀的拥抱;既可以是意在双赢的拥抱，也可以是作奸犯科的拥抱，一句话，这是“暧昧”的拥抱，也是“人艰不拆”的拥抱——人生已经如此艰难，还是不要拆穿为好。

有项目而无规则，无规则而有裁判。因无规则，裁判就成了规则本身。当两个选手在独木桥上一个挤下去另外一个时，裁判会说，这个项目检验的是共赢精神，因此，在独木桥上挤来挤去的你们是双败;当两个选手拥抱着跨过独木桥时，裁判又会说，这个项目考察的是“亮剑精神”，“两强相遇勇者胜”，选手的“拥抱”恰恰证明了你们缺乏求胜的勇气……最后，无论选手怎么做，裁判都可以宣布选手失败。贤愚对错，悉在裁判一念之间。

法国作家博马舍曾说过一句平淡而深刻的话：“若批评不自由，则赞美无意义”。是啊，若游戏无规则，则裁判无意义。

所以，这场莫名其妙的运动会，缺少的不是选手，也不是裁判，而是灵魂;这个“不明觉厉”的项目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是规则。

然而，缺少规则的何止是“山羊过独木桥”项目?缺少灵魂和规则而又独揽权柄的，又何止是裁判?

在灵魂缺失，规则缺乏的时代，我们只好选择拥抱——尽管“暧昧”。

篇9：过独木桥

一天阳光明媚的早晨，小兔子背着书包到河对岸去上学，这时，河对岸的小猴和猴妈妈也要到河这边来摘桃子，三个人都要过桥，它们碰到了一起这可怎么办呢？小兔说：“小猴，你先过桥。”小猴说：“小兔，你先过桥，要不等会儿你上学要迟到的。”小兔说：“上学时间还早呢，还是你们先过吧！”

小猴和猴妈妈一起过了桥，小兔再过桥，它们互相道了一声再见就分开了。

早晨，小兔背着书包高高兴兴地去上学。

它走到小河边，刚要过独木桥，就看见猴爸爸带着猴弟弟也要过独木桥。小兔说：“猴爸爸，您先过吧！”猴爸爸说：“你先过吧，要不你上学就迟到了。”小兔忙说：“猴爸爸还是您先过吧。”猴爸爸高兴地说：“你真是一个好孩子！”说着猴爸爸就过了独木桥，带着小猴去摘桃子了。小兔也走过了独木桥，开开心心地上学去。

篇10：新课标I高考作文：山羊过独木桥

2014新课标I高考作文：山羊过独木桥

高考语文考试已经结束，以下为20新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

篇11：新课标卷高考优秀作文:两人过独木桥

独木桥，对于每个人来说，都是生活里不可避免的存在。这是规矩，制定着我们该如何做，违背了，自然被罚判下场。对于唯一的前方，谁都想着先要过去，而争斗只会是两败俱伤，也只有温和地面对人生，才能换来和平的相处。世间本是无常，进取之心是最可贵的存在，若能有更好的结果，何必去执着于规矩，不违背它，另辟蹊径，也未尝不是一种智慧。

如游戏规则那般，规矩的存在，限定了人生路的宽窄。在生活限定的游戏规则里，相斗未必是必然，融合才是出路。若是有心去完美，为什么不凭着智慧，突破沉重的枷锁，找寻可以平衡与共存的一点呢?这不是违背规则，这是在规矩下，最可取的道。即使失败，用一份进取的心创新了生活，不比成功差多少。

山羊过独木桥，不须抵头相争，成功不是一定要以他人的失败为前提。虽然人人都有进取心志，也有着创新意志，若是能够合作而行，完美过了这独木桥，也不算破了规矩，毕竟生活不是游戏。

一只鹬鸟去啄食河蚌，蚌合住壳子，把鹬鸟长长的嘴巴紧紧夹住，两方互不相让，不肯放开对方，结果双双落入前来打鱼的渔翁手中。“鹬蚌相争，渔翁得利”，简简单单的故事，却蕴含不腐的寓意。每个人都听过这个故事，也都懂这里面的意思，可真正去体会，去实践的，又有多少?每个人行走在路上，不可避免与人交集，当有着冲突时，能够为他人着想，自己未必一定会吃亏。生活里没有死规矩，突破规矩，创新生活，这是一种智慧，也是一种心胸，也是生活的一番良苦用心。

生活里，我们要的不是死定的规矩，而是坚守维持着秩序的'规则，有着积极进取心，无尽创新意，这是生活给予的智慧，是人生路上坚韧的风骨。生活需要规矩，能够互利共赢，利人利己，这是更大的规矩，而突围规矩， 既是一种生活的创新，也是一种自我的超越。

人生，本就是一场在规矩中的超越，超越自我的狭隘和无知，超越人我的对立和成败的争执，超越得失的计较和对错的分辨。不能超越的人生恰如狭窄的独木桥，能够超越的生命恰恰走向了无限的宽广。

篇12：新课标I高考同题作文：两人过独木桥

有人的地方就是战场，如今人口庞大的社会，就是最大的战场，没有硝烟，却每天每时都有人献身。各种竞争是它最直接的体现，小孩比特长，少年比学习，中年比事业……人到老年，也逃不过比，可谓是活到老比到老。

没有了竞争，社会就没有了活力，就会停滞不前，不进则退，所以竞争是为了不断寻求进步。同时，竞争也是必然的，总会有几个人同时争取一件东西，总会有人失败，这就是竞争，残酷而人人趋之若鹜。

在达尔文的《进化论》中，物竞天择，优胜劣汰，是世界的规则。近在咫尺的中考，四年之后的高考，无一不是竞争，无一不是无数人想要通过的独木桥。

社会的规则支撑着竞争，竞争从啼哭开始，融入了每一个人的骨血。但人与人之间只有竞争，没有另一种方式吗?

有的，它就是合作。

众所周知，三星和苹果，两个电信业巨头，无数次的你争我夺，无数次的法庭相见。但同时，苹果是三星目前最大的客户，而苹果的芯片技术要有三星的支持。

在自然界中，有犀牛和犀牛鸟，有斑马和羚羊，他们有竞争，更多的却是合作。

著名主持人杨澜在面试最后一轮，当一个素不相识的竞争对手向她请教时，大方地帮助了她，正是因为主考官看到这一幕，才对杨澜有了一个好的印象，更加欣赏重视她。

再看我们的生活中，同学请教问题，有人可能会说竞争如此激烈，为什么要帮助对手，但讲述的过程何尝不是对知识的巩固;学习小组中，有了同学们互相的观点的启发，才能碰击出更绚烂的思想火花……

合作才会共赢，合作会将对手变成伙伴，合作会让灵感涌现。合作与竞争并不是水火不容，恰恰相反，它们你中有我，我中有你。社会的规则催生了竞争，却没有阻碍合作。同时，竞争促进了合作，而合作又使竞争更加富有意义。有意义的竞争，推动着社会的进步。

竞争不是你死我活，而是一次又一次对自己的挑战，对自己能力的历练。

如果仅仅一味地闷在自己的世界里，不与人交流，只是与别人比拼结果，单一的思想就成为了进步的障碍。

既然竞争无法共赢，那么，何不在独木桥上给对方一个拥抱，让思想交汇，一转身便会海阔天空。

2014新课标I高考同题作文：你想做哪只羊

这个时代，无可否认，是一个竞争的时代。

就像高考，是千军万马过独木桥，一场残酷却又公平的生死决斗。

但是与竞争紧紧缠绕在一起，无法割舍的，却是合作。

当站在摇摇欲坠的独木桥上时，离你寸步的是你的对手—至少其他人是这样认为的，他们期待着一场“狭路相逢勇者胜”的决斗。只要将对面的人挤下去，你就会获得掌声、鲜花、桂冠。出乎意料，你们并没有预想的纠缠，却是紧紧抱住了自己的敌人，在空中划过了完美的圆，双赢!在这场“山羊过独木桥”的竞技中，在我看来，你们无疑是那只最有创新精神和合作意识的小羊。

很多的故事都讲述了这与“小羊”有关的道理。一根筷子很容易被折断，但如果数根捆绑在一起，就很难被打败;一个人的力量总是微不足道的，但众人拾柴却火焰高。

一张花花绿绿的棋盘和上面晶莹剔透的各色玻璃珠组成的是跳棋，折射的却是人生。我在下棋时，曾经一味地堵截别人的路，步步紧逼，丝丝紧扣，寸步不让，更是不肯为别人铺桥搭路。但最终的结果却是双方都一盘死水。跳棋被束缚了翅膀，再也无法跳起。像一个迟暮的老人，一步一个脚印缓慢地向前挪，无趣且无味。

篇13：新课标I卷高考作文题及：两人过独木桥

高考[微博]语文考试已经结束，以下为20新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

篇14：2014年新课标I高考作文题：两人过独木桥

2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

篇15：全国I卷高考作文题目：两人过独木桥

2014全国I卷高考作文题目：两人过独木桥

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意解析】

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注社会生活)

材料内容(关键词)：喜欢动物，喂食，自然保护区，警示，丧失，觅食能力，不听警告，执意喂食，依法惩处。

材料特点：今年的'新课标二卷的作文题的材料是历年来新课标卷作文材料内容最短的一年，材料内容乍看起来似乎很简单，但仔细揣摩，却别具韵味。很多考生恐怕会把立意的切入点集中在“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一句话上，当然，仅就这一句话也可以作为立意的依附点，但是，从审题立意的要求来看，还是全面地审视衡量更为稳妥。

审题立意：仔细阅读本作文材料，我们会发现，本材料的重点内容应该在“冒号”之后，而“冒号”应该管到句号结束，即到“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句结束;但从内容上看，后文“不听警告执意喂食者，将依法惩处”也应该是“警示”的内容，我不知道是我看的高考版本有误还是出题者疏忽大意了。

“警示”是从正反两个反面说的：一个方面是“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”，是给你以知识，是委婉的劝导，是“晓之以理”，告诉你“不该喂”;一个方面是“不听警告执意喂食者，将依法惩处”，是给你以警告，是直言的劝诫，是“导之以行”，告诉你“不能喂”。据此作文的立意可以写“警示的方式”、“引导与告诫”、“ 不该 与 不能 ”。我觉得以上立意应该是全面衡量材料后的结果。但这恐怕是一般考生所分析不到的。

第二，如果我们仅从“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句和背景话语“不少人因为喜欢动物而给它们喂食”来看，立意就比较容易了，比如写“爱与害”、“动机与效果”“教育方式”“教育也需要立 法 ”等方面。

篇16：新课标I高考同题作文：两人过独木桥

2014新课标I高考同题作文：两人过独木桥

《左传》有曰：“辅车相依，唇亡齿寒”。而在现实生活中，这句话竟得到了验证。苹果和三星，手机界的两大巨头。曾几何时，他们也相互扶持，互帮互助，以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需。

但现在我们只能记得在法庭上的针锋相对，直到最后的两败俱伤。就像那场独木桥比赛一样，或许在推搡别人时，自己的一时失足，也变成了遗憾与惋惜。

苍生涂涂，天下缭缭;春秋五霸，战国七雄;诸子百家，三教九流。每一朝每一代兴衰的背后，都蕴藏着最深沉的道理。苏秦合纵六国，佩六国相印，逼迫秦国废除称帝的计划，从而流传后世。其实他也只不过是让六个自相残杀的小国联合起来，共同对抗那个雄霸中原的秦国。我想，这便是合作共赢的最好证据。

就像牵牛花与枯树枝。若是牵牛花孤芳自赏，独自生长，最终也只能匍匐于大地，在一片浓荫的遮蔽下，悄悄逝去;若是枯树枝选择独自站立，那么它只能默默无闻的朽去，无法在世上留下最深刻的印记。若他们一个现出生机，一个献出身躯，将会变成那春江晚景，靓丽明艳。每一个人都不是独立的个体，我们无法独自留存于这个世界上，与旁人没有交集。而所谓的“物竞天择，适者生存”，在现在看来，恐怕便是谁能与旁人合作，共同进步，谁才不会被这个时代的漩涡所卷走。

那么，在这漫漫人生路中，你又想做哪一只小羊呢?

2014新课标I高考同题作文：固守而笃志，变通以通途

《周易》有言：“穷则变，变则通。”固守和变通是自古而来文人志士所追寻的平衡，是成人成事之关键。

固守而不知变通，在人生路上辗转求索却一无所获，最后愤而斥责社会不公，恰如刻舟求剑的楚人;一味改变而无所坚守，随波逐流，终为后人不齿，又如为名利厚禄屈膝的秦桧;而巧妙地平衡固守与变通，懂得取舍，方才是一种至高的境界。

正如在运动会“山羊过独木桥”里抱住转身的一对同学，放弃了固有的一人下桥一人通过的规则，做了一次成功的转变。他们坚持了游戏的一部分规则，亦以合作来变通而成就了更好的结局。

穿过厚重的历史尘埃拨云见日，于细碎的光影中寻觅先贤的`身影。

固守本心，变通追求。在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，在仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归心灵的田园。他固守着“性本爱丘山”，放弃在仕途的沉浮，变通之后选择“带月荷锄归”，选择放弃世俗的追求，去躬耕内心的田园。

固守道义，变通而为生民立命。恰如在春秋列国的阡陌、康庄上辗转而行的孔子，那位坚守着仁礼的圣贤。在半生推行仁爱的思想而苦寻天下大同无果后，他选择驱车回返，杏坛授业，播撒桃李于天下，将平等、仁义的钟磬声传到百姓家中。他固守道义，坚定而言：“天下有道，丘不与易也。”他亦懂得变通，“为生民立命”未必强求诸侯去实行自己的思想，他选择教化民众，去一点点改变乱世纷扰离乱的人心。

固守公正，变通治国平天下之法。《吕氏春秋察今》有言：“夫不敢议法者，众庶也;以死守者，有司也;因时变法者，贤主也。”吕不韦看出了时局的变化，因而寻得变通。规则之所以为人所重，在于其符合时代的洪流。

固守之所在于固守本心、固守道义、固守公正，变通之所在于变通自己的追求、变通为社会奉献的方式，亦在于变通规则去符合人性的温暖和时代的潮流。隋朝王通曾有言：“通其变，天下无弊法;执其方，天下无善教。”有所坚守，灵活变通，方得以成就自我人生的境界，亦能成就一国之梦想!

摘下千年前的一段月光，照亮今夕晦暗的路途;借圣贤的烛火，以明自我人生路途的方向。

故可以言：固守而笃志，变通以通途。

2014新课标I高考同题作文：多选题

“你好，我们要定两间大床房，对……”

“爸，爸爸!”我打断正在打电话的爸爸。

“是的，我们准备住两天。”

“爸，挂电话，我有话说。”看着他没有搭理我，我一边说着，一边抢过了电话，对着里面说：“对不起，稍等一下，我们再确定一下时间给你电话。”话筒那边的前台小姐和播音员一般甜美的声音，我却没有欣赏的心情。

“怎么了?”

“爸，为啥要定两间屋子?”

“咱们两个人呀。”

“可是你是我爸爸呀。”

“可是你都高中，是个大姑娘了。”

“可是我是你的女儿。”

“是大姑娘，就不能住一起，让人笑话。”

“我们住两个床呀，我可是亲生的呀。”

“反正要住两间屋子。”

“爸，你怎么这样，从小就没机会和你在一起，好不容有一起旅行的机会，还要住两个屋子，我不管，住两个屋子我就不去了。”

“你都这么大了。”

“我不管。住两间屋子我就不去。”

“那就不去了。住一间屋子就不去。”

篇17：新课标I高考同题作文：两人过独木桥

2014新课标I高考同题作文：两人过独木桥

“住两间屋子我就不去!”

……

说到“爸爸”，这样的两个字就让我眼角酸楚。我是内心总渴望亲近的孩子，即使到了这个年龄，看到爸妈还是想过去搂搂抱抱甚至要狠狠的一个亲吻，我告诉妈妈说那是因为我从小得到表现出来的爱太少，因为太少所以一直渴望。

上初中的时候我最羡慕一个宿舍同住的同学，那时候从来都是她爸爸来给她开家长会，遇到她生病或者犯了错误叫家长的时候也肯定是爸爸来，她爸爸高高瘦瘦的模样，父女两个人就你挽着我肩膀我靠着你肩膀地走在我的眼前。像是好哥们像是好朋友像是羡慕死我的关系。

我的爸爸并不严厉，从小并没有打过我一次，记忆里训斥也很少，但是三岁半就去了美国，三年来只有书信，回来时候我已经小学了，那时候我是大队长、班长，弹琴跳舞什么都好，可是爸爸从来不愿意抱我，更别说亲密的像朋友、像哥们了。

我怎么优秀，他都是那样，整天在工作、整天在工作，即使回家了也不会热情地给我一个拥抱一个亲吻。有的时候，我会问妈妈：“是不是因为爸爸不爱我?”

有一次，和爸爸一起过马路，他的习惯是总和我保持一定的距离走路，但我们过马路的时候，他的身体突然凑过来，顺势地拉了我的小手……爸爸的手很大很厚，我的手被拉着、被包裹着、被保护着……那条马路那么长又那么短，长到我这辈子都铭记着，短到我来不及回味，爸爸主就已经松开了手，又习惯地保持着一段距离继续走着。

爸爸的工作很忙，那是唯一一次，妈妈刚好出差，他也是假期，但倔强的我们因为住一间屋子还是各住一间都无法妥协。身为孩子的我只是觉得，只有那种身体的亲昵才是爱的表现，所以绝不妥协，失去了和爸爸一起旅行的机会。也许生活并不是你死我活的竞赛、也许爱更不是唯一的表达标准、也许爸爸并不用只在过马路的时候才拉住我的手，我也并不用非要住在一间屋子里，才是和爸爸一起的完美旅行……也许呢?你们觉得呢?

篇18：过独木桥作文

在阳光明媚的一个早上，小兔子起得很早，背着书包高高兴兴地往学校走去。

去学校要过一座独木桥，可刚到桥边时，小兔子看见河对岸小猴子和猴妈妈挑着箩筐，边走边笑地也走到桥边，准备去河岸摘桃子。可是独木桥只有一座，而且只能一次过一个，这可这么办好呢？这时，小白兔想起老师平时要教她们懂的谦让，于是笑着对猴妈妈说，还是你们先过吧！我还早着呢？小猴子和猴妈妈异口同声地说：“谢谢小兔子，你真是个好孩子。”小兔子连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”最后， 小猴子和猴妈妈顺顺利利地过了桥，摘了满满一箩筐桃子。小兔子也哼着歌，快乐地过了桥，继续向学校走去。

篇19：过独木桥作文

过独木桥作文四篇

【小学生看图作文：过独木桥】

一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的'桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。

小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见!”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

【小学生看图作文：过独木桥】

一天，阳光明媚，万里无云，猴爸爸挑着筐带着小猴子去摘桃子。在路上，他们遇到了一条小河，只有一条独木桥，猴爸爸就把小猴子放在筐里过桥。正好对面来了一只小兔子，它是出来郊游的。它也想过去，但是桥太窄，过不去，怎么办呢?

猴爸爸把小兔子也装进了筐，猴爸爸一转身，小兔子就转了过来，它跳了出来，过了桥。

小兔说：“谢谢你，猴叔叔。” 猴爸爸说：“不客气，我们要助人为乐，互相帮助。”然后，他们道了别，小猴和爸爸摘桃子，小兔就去河对岸郊游去了。

【小学生看图作文：过独木桥】

夏天的一个早晨，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，绿油油的草地上有一棵桃树，树上挂满了红红的桃子。小白兔背着书包蹦蹦跳跳地到河对岸上学去。它正在上独木桥时，看见对岸的猴妈妈和小猴挑着两箩筐也正要过独木桥来摘已经成熟的桃子。

小兔子心想：独木桥是一个一个过的，如果我们都一起过肯定会掉下河的。小兔就大声喊到：猴妈妈，猴妈妈，你们先过吧。猴妈妈听到了说：小兔还是你先过吧，上学要紧啊!小兔说：猴妈妈还是你先过吧，我还早得很。小猴和妈妈小心翼翼的过了桥。猴妈妈对小兔说：谢谢你，真是个懂事的好孩子。小兔子说：不客气。小兔子高高兴兴的过桥上学去了。

【小学生看图作文：过独木桥】

一天，天气晴朗，小白兔穿着花裙子去公园玩。

走到一座桥上，看见桥对岸站着山羊伯伯，只见他拄着拐杖，驼着背。小白兔问：“山羊伯伯，您要去哪儿?”山羊伯伯说：“我要去看望我的小孙子。”于是，小白兔弯弯腰，伸出右手做出“请”的动作，说：“您先走，我后走。”山羊伯伯笑眯眯地说：“谢谢你，小白兔!”小白兔的心里像喝了蜜一样地甜。

篇20：过独木桥作文

太阳公公已经升起了，晴空万里的一个早晨，小兔子吃过早饭背着书包高兴的上学去。猴妈妈挑着筐子跟小猴一起去摘桃子，边走边说说笑笑不知不觉地到了独木桥边。

小猴子正准备过桥时看到了对岸的小兔子背着书包也想过桥，小猴子连忙跟妈妈说：“妈妈我们不急，让小兔子先过桥吧。”猴妈妈听了摸了摸小猴子的头笑着说：“我的孩子长大了，学会谦让了真是个好孩子。”小猴子向小兔子打了个招呼说：“小兔子你先过来吧，我们不急。”小兔子听了说：“没事，没事你们先过吧我上学还早着呢。”小猴又说：“你一个人你先过来吧。”小兔听了感谢过后就哼着歌高兴地过了桥，就去上学了。小猴子和猴子妈妈挑起筐子也高兴地过了桥，随后就去摘桃子了。

篇21：过独木桥作文

在一个天气晴朗的早晨，猴妈妈挑着箩筐带着小猴子，准备去河对岸的桃园里摘桃子，他们来到河边正要经过独木桥的时候，一只小兔子背着书包蹦蹦跳跳的从对面走来也准备过独木桥，他们正好碰到了。

这时，小兔子也看到了猴妈妈和小猴子。小兔子不好意思的对猴妈妈说：“我的学校在河对岸，我上学快迟到了，你们能让我先过独木桥吗？”猴妈妈说：“好，你就先过来吧！我们是去摘桃子的，反正时间还早。”于是，小兔子高高兴兴地过去了，对猴妈妈说：“谢谢！再见！”说完就很快的跑进学校了。小猴子也跟着妈妈高高兴兴地去桃园了。

篇22：过独木桥作文

在一个阳光明媚的早晨，小兔子起得很早，吃过早饭后背着小书包高高兴兴地上学去。小猴子和猴妈妈挑着两个框子，边说边笑地准备去河对岸的桃树上摘桃子。

他们同时来到了河边的独木桥边上，都准备要过桥。可是独木桥一次只能走一个人，那怎么办呢？谁先过桥呢？小猴子对小兔子说：“小兔子，小兔子，你先过桥吧，要不然上课迟到了可不好呀。”小兔子连忙说：“没关系，没关系，你们先过桥吧，我上课时间还早着呢！”猴妈妈说：“小兔子，你只有一个人，还是你先过桥吧，我们也不赶时间。”小兔子说：“那好吧。”于是小兔子就先过桥了，接下来小猴子和猴妈妈也过了桥。小兔子和小猴子相互说了声：“再见！”然后小兔子背着书包继续向学校走去，小猴子和猴妈妈也很快地来到了桃树下准备摘桃子了。

篇23：过独木桥作文

有一天，小兔子去上学，要经过独木桥才能到对面的学校，但是正好碰到了要经过独木桥的猴爸爸和小猴子他们也正好要过独木桥到对面的桃树上摘桃子，猴爸爸肩上挑着两个大箩筐，但是独木桥只能一个人过去。这要怎么办呢小猴子急坏了，这时小猴子心想到：猴子爸爸背着两个大箩筐一定很累，老师说要懂得谦让，我应该让猴爸爸先过！于是小兔子笑着对他们说道“猴爸爸，小猴子你们先过去吧！我离上课还有一会呢！”猴爸爸和小猴子异口同声地说道“谢谢你啊 小兔子！你真是个好孩子！”小兔子害羞地低了头小声说道“这是我应该做的`，不用谢！”

最后小猴子和小猴子爸爸顺顺利利地走过了独木桥，摘了两大筐可口桃子，小兔子也顺顺利利地过了独木桥去上学。

篇24：过独木桥作文

有一天早晨，小兔背着书包上学去。

小溪对面是猴爸爸和小猴，猴爸爸和小猴要去小溪对面摘桃子，他们刚好要过独木桥，小白兔也刚好要过独木桥，小白兔说：“你们先走吧！你是长辈。”候爸爸说：“不用，不用，你先过吧！”最后，猴爸爸说：“谢谢小白兔。”

篇25：过独木桥作文

这是一个阳光明媚的早晨，天空中飘着洁白的云朵，小溪水清澈地流着。

小免子背着书包高高兴兴地去上学，经过一片桃子树，快到独木桥时，看见河对岸有小猴子和它妈妈一起也准备过河摘桃子。因为，小桥太小了，小免子让小猴子先过了河，小猴子对小免子说：“谢谢！”。小免子说：“没关系”。然后，蹦蹦跳跳上学去了。小猴子和它妈妈兴高采烈摘桃子去了。

★ 山羊过独木桥作文

★ 骑马过独木桥歇后语

★ 独木桥作文800字

★ 小白兔与山羊爷爷过独木桥的看图作文

★ 两人合伙合同范本

★ 两人合伙协议

★ 两人合伙协议书范本参考

★ 小学生两人校园生活广播稿

★ 毕业晚会两人主持稿

★ 两人三足加油稿子

高考材料作文：两人过独木桥（合集25篇）

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