【导语】“Driftallnight”通过精心收集，向本站投稿了16篇高考满分作文：眼界无穷世界宽，下面小编给大家整理后的高考满分作文：眼界无穷世界宽，希望大家喜欢！
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- 第1篇：眼界无穷世界宽第2篇：绿色的世界高考满分作文第3篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第4篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第5篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第6篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第7篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第8篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第9篇：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁第10篇：山东高考满分作文：带给世界一份温暖第11篇：我生活的世界高考满分作文第12篇：《世界就像一家书店》高考满分作文第13篇：我的悲喜世界高考满分作文第14篇：高考满分作文：这世界需要你作文第15篇：辽宁高考满分作文：捕捉美景，品味世界第16篇：湖南省高考满分作文--用双眼看世界
篇1：眼界无穷世界宽
眼界无穷世界宽_高考满分作文
何须浅碧深红色，自是花中第一流，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。受光于庭户见一堂，受光于天下照四方，阳光敞开胸怀，拥有了全世界；人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的眼界格局说——眼界无穷世界宽！
花木因眼界不同而境界各异。墙角数枝梅，凌寒独自开是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。草木知春不久归，百般红紫斗芳菲是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。何须浅碧深红色，自是花中第一流是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香！为什么柳永热情地歌唱有三秋桂子，十里荷花？为什么人们殷切地期望蟾宫折桂？因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方，原来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅；所受者大，则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的`光明与温暖；睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
杜甫说会当凌绝顶，一览众山小；王安石说不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有抟扶摇羊角而上的大鹏……汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词：眼界与格局。哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见，秀成了规定动作：秀颜值，秀财富；秀孩子，秀爱人；秀仁善，秀孝顺！到底是要彰显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己？君不闻，保护自己成了必修课：不与陌生人说话是保护自己的法宝；思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒；世界那么大的诱惑敌不过社会充满陷阱的恫吓！到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气？
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天？问汝平生功业，黄州惠州儋州，是苏轼成就了赤壁与黄州，还是命运与历史成就了大师？我想，成熟的人一定能给出正确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为眼界无穷世界宽。
篇2：绿色的世界高考满分作文
绿色的世界高考满分作文
我有一个愿望，可以在蓝天绿水旁感受着大自然的芬芳，可以在大草原上肆意的游荡，抛开心中种种的感伤，将绿色变成人们幸 福生活的信仰。
绿色生活是一种低碳环保的态度。环境让我不幸福了，随着社会的不断发展，文明的进步，我们远离了原始的生活方式，也逐渐和蓝天白云星空陌生了。想幼时，夜晚看着天空，用眼睛望着繁星，扶着微风，听着蝉鸣，闻着芳草的气息，打开自己无限的遐想世界，开始憧憬未来，那份美丽在脑海中深藏。
可如今，天还是那个天，可是她也随着社会的文明开始“文明”起来，她穿上了厚厚的衣裳，好像怕我再次的偷窥那份美丽。纵然有许多她过去的肖像，多少显得有些作假，心灵的窗户不能如过去一般打开。何时她才能脱下厚厚的衣裳，重现昔日的美丽呢?她告诉我，学会环保，学会低碳的生活。如果有一天，小汽车不再拥堵着马路，我们开始学会乘公交，重新搬出自行车，她会微笑。如果有一天，空调不再昼夜不停的转动，我们开始重新拿回蒲扇，她会微笑。如果有一天，那些垃圾不再被肆意的焚烧，我们开始回收利用他们，重新让它们为我们效劳，她会微笑。如果有一天，林间不再有肆意砍伐的机器声，我们开始重新像小时候一般，认认真真的种上一棵棵小树，她会微笑。她悄悄告诉我，她听到了低碳环保生活的脚步声，渐渐的她将会将那厚厚的衣裳褪去，美丽的蓝天将再次出现在我们身边。
也许，我的不幸福就要结束了。 绿色生活是一种文明守序的态度。也许我不幸福，但是我可以为他人创造幸福。红灯停绿灯行，这是一种秩序，是一种文明，在一个文明的制度下，生活井然有条。我见过一个小孩子，曾经捡起一个包装袋跑过几十米，仅仅是因为一个垃圾箱满了，东西溢出，他想把那个溢出的包装袋放进垃圾箱。心中一震，多少为自己平时的无心与肆意感到羞愧。我曾在放学的路上，看到一个女生在一个无车的路口，原地停步，等待着红绿灯，但非要等待着绿灯亮才肯过去，那瞬间双腿如灌铅一般，忘记了如何迈步。文明是一种“笑话”，笑话是一种幸福的温柔。每个人都学会将包装袋扔进垃圾箱，我们将见不到肆意飞舞的废物。
每个人都可以遵守交通法规，我们将见不到一幕幕血溅街头的惨剧。每个人都可以在感冒时戴上口罩，我们将不用担心在公共场合被传染。每个人都可以在别人吵架时给予劝解，我们将不会看见暴力事件的发生。每个人都可以为别人多想一点，多做一点，我们怎会不感到幸福在身边。绿色生活是一种身心活泼的态度。我幸福吗?当然。小学的时候穿的校服是绿色的，老师跟我们说，绿色是树叶的颜色，是那些坚忍不拔的'小草的颜色，是活力的颜色。也许每天会被工作，功课压的喘不过气来，也许我们会感觉到大脑被榨干一般，但是它依然没有剥夺我们学会幸福的生活态度。最近，富士康传出了很多因为工作压力大的员工跳楼的事件，绿色的暗淡被红色浸染。有一句老话，连死都不怕，那还有什么可惧怕的呢?
有人说，活泼开朗是孩童的天性，我想对我们来说活泼开朗应该是每一个人的天性，每一个人不可抛弃的法宝。学会了解自己，在自己在做一件事情之前不要急于去做，多想想是不是一时的冲动。学会释放自己，在自己心烦的时候不再去纠结那份解不开的烦恼，多想想一些开心的事情。学会激励自己，在自己一次次的面对失败的时候不要妄自菲薄，多想想我能行。
幸福也许不被我们所主宰，但是我们能抓住幸福，去聆听幸福来敲门。 绿色生活是一种幸福的生活。环保的地球给我们清新的空气，文明的社会让我们放心的享受，充满活力的身心把我们带到了幸福的身旁。
篇3：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
眼界格局决定了你是谁
传说，孔子的学生和一个人起了争执，原因是那人坚称“一年只有三季”，两人不服去找孔子评理，并约定输的一方磕头认错。出乎意料，孔子也称“一年只有三季”，徒弟愤愤不平的磕了头，那人走远后，孔子解释“那人是蚂蚱精，春生秋死，三季是他的一生，你何必同他争论。”
这自然只是个传说，但是在现实生活中，你的眼界决定你的格局，你的格局注定你的一生。
人的生命格局一大，就不会在琐碎妆饰上沉陷。真正自信的人，总能够让最简单的纯粹也变得铿锵有力。就如同“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的桂花一样，素净的.纯白，但凭那独一份的“芬芳”，在群芳之间也毫不逊色。
“看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。”邢岫烟，在大观园中并无过多着墨的女子，但丝毫没有因为她的贫寒，在富贵大厦中黯然失色。皆因，她的奋进，生活贫寒却文采斐然;皆因，她的自信，哪怕家常旧衣，也能“一色儿的大红猩猩毡”里展现自己的风采;皆因，不哀于命运，她的格局不屈于命运。
一个人能到达的远方，不远过他的目光。严复、章士钊、何燏时、胡仁源各个都是文学大家，但先后被北大“扫地出门”，蔡元培抱着“入地狱”的决心，接手北大，从下车对校工们的一个鞠躬回礼开始，就注定了北大翻开了新的一页。
大胆启用有学之士、招收女学生、为北大定格局立基调、清除过往的乌烟瘴气和官僚之风…
蔡元培的功成，不只是因为他过人的学术见地，更多的是，他敢为天下先的眼界格局;蔡元培的名就，不只是因为他开创、奠定了中国现代大学的发展，更多的是，他用他的眼界格局，为中国青年带来的光明。就如魏源所言，“受光于庭见一堂，受光于天下照四方”，蔡元培因为他的眼界格局让后世为他发声“大学虽以遍天下，世间再无蔡元培。”
格局决定结局，眼界决定高度，秉性决定命运，当你在慨叹上升通道越来越拥挤，你有没有想到“读万卷书，不如行万里路。”后有人说“行万里路，不如阅人无数。”世界不是苟且，世界是远方。读万卷书，才能和世界对话;行万里路，才能回到内心深处;阅人无数，才能审视自己的足与不足。
世界变了，你没有变，因你缺乏眼界格局。世界没变，你变了，通常眼界格局开阔了之后。
篇4：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
夏天到了，阳光正合适。在我即将离开母校走向未来之际，我想用这次毕业演讲向大家表达我真诚的希望：希望大家树立宽广的格局观，走好人生路，收获幸福
那么，我们如何树立宽广的格局观
要树立宽广的格局观，我们应该有一个世界观。15岁的陈凡增自豪地回答：一个人在与世界打交道的时候，是不是应该消灭整个世界，让事情变得安全？可见，古往今来，始终不乏有志之士：张衡曲跳出狭隘的视野，高歌立天地之心，立人之命，为未来传承独特的学识，为未来开启和平。梁仁功也走出了时空的局限，遥望着中国。喝了十年的冰，他无法冷却自己的血液。他的未来就像大海，他还有很长的路要走。当我们珍惜这个世界时，我们不会陷入个人主义的泥潭，我们可以从困惑中找到奋斗的意义！同学们，我希望你们能关心世界，关心家庭，关心国家，关心世界大事，这样你们才能形成自己宏大的人生格局
要建立一个胸襟开阔的格局观，就要宽容。人生路上难免会有麻烦。面对别人，为什么不能用一颗宽容的心去宽容他们？苏轼不在乎欧阳修的低评价，而文正明不在乎靠名声赚钱的穷画家。他们的慷慨令人钦佩，他们的宽容值得学习。在生活中，我们多说几句话，没关系，不在乎别人的错误，不仅可以收获自己内心的解脱，还可以帮助我们树立观念的模式。同学们，大四的同学们，希望你们能宽容待人，让你们在幸福之路上有一个长久而稳定的人生
要树立大观格局，就要有献身祖国的决心。周恩来八年决心为中国崛起而学习的故事，我们早已耳熟能详。然而，我们也看到，有些学生还没有树立起自己的志向，他们只想当和尚，打抱不平，混日子。他们的模式局限于这种日常的即兴创作，他们已经失去了对自己幸福生活的把握。让我们看看宋席，一个来自北京大学的女孩，她从不让她的丈夫去亚丁湾护送她。让我们看看秦岳飞，一位耶鲁大学的高材生，他正处于贫困之中。让我们看看肖思远，一个年轻的士兵，他为中国的雄心壮志写下了明确的爱。他们都有献身祖国的决心，都用青春的汗水建立起自己崇高的人生模式！同学们，我衷心希望你们能在学习中献身祖国，在祖国的长空中放飞你们的青春理想。只有这样，我们才能在大格局观的指引下走向自己的幸福生活，亲爱的同学们，高中生活是塑造我们的关键时刻。对这种模式有一个广泛的认识离我们不远。我希望你们遵守树人中学的校训：立志伟业。树立自己宽广的人生观格局，走自己的幸福生活之路，每一步
篇5：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
人生之格局，在于人心之所、梦之所向。
于人而言，梦想即格局。你的梦想就是你对人生格局的规划;而你的人生准则，就是对这个格局支撑的骨架。付诸行动，就是这个格局的内涵。
对梦想即对人生格局的规划而言，当一个人拥有一个属于自己的梦想时，他便拥有了属于自己的格局。梦想源于每个人心底最深最根本的欲望，你的格局为何，就要看你所欲为何。
有人追求世俗的功名利禄，有人追求精神上的幸福与愉悦，但最后结果是怎样，更取决于你的人生准则。
每个人的人生准则定然不同，当亲情与利益冲突，你会支持何方?当集体与个人矛盾你又会偏向于谁?这只是一方面，更多的是你具体的待人方式、处世方式。
有人对于自身的格局规划不错，但却以错误的方式去搭建格局的骨架，结果不是格局轰然倒塌，便是用格局把自己围了起来，变成了“人生的围城”。
同样，也有些人的格局很小很小，但他却能够用明确、正确的方式去构建自己的格局，最后，从自己期望的“小屋”，建成一栋“摩天大厦”。就像是比尔盖茨，最初的梦想不过是开发一个更加人性化的电脑系统，但他凭借自己的坚毅、机敏，以及独特的眼光，最终创立了世界商业巨头微软公司，成为了世界首富。
那么，什么才是正确的“搭建方式”呢?
在我看来，首先，自己必须明确自己心底最渴望、最想得到的，明确自己的性格，认准自己的目标，以一颗纯粹的心前行。当你得到的比心底的欲望少，自然搭建不起你的格局;但当你得到的多于心底的欲望，那么这过分的贪念会将自己围堵起来，成为人生死局。
搭建起正确的骨架后，就要将你的格局填充起来，付诸行动。这是你人生布局最后最关键的一步，无论你的规划，骨架有多完美，但在付诸行动以前，它内里终究是空空如也的。付诸行动时，完美的规划与骨架会刺激你，让你用更加完美的内涵去填充一个完美的格局。
规划，骨架，内涵，最终成就你人生的格局。
篇6：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
你好，我是高中四年级的学生。很荣幸在这里发表我的毕业演说。今天，我和大家分享一个主题，那就是以一种伟大的方式来实现我的高尚生活。不是我不注重细节，也不是故意让自己马虎，而是我心里有更重要的事情，不在乎其他的小事。在古代，陈凡说过，人在世的时候，应该消灭世界，安顿在一个房间里吗？他的院子里乱七八糟，因为他把所有的时间都花在扫地看书上了。他想澄清世界的野心是不同的，后来他成了一位著名的部长。你还记得我们要背诵古文中的宋词吗？他说，其余的袍子都藏在袍子中间，因为那些穿着袍子快乐的人，不知道口和身的服事，不像人的服事。这和我们今天说的不一样吗？我希望你能理解这部作品，并为阅读
做出自己的模式。第二是自由轻松的氛围。苏轼文风独特，才华横溢。然而，由于主考人欧阳修的粗心大意，他没有拿到榜首。当他得知真相时，他没有抓住主考人的错误，却一点也不在乎。这种慷慨也让欧阳修脱颖而出。如此洒脱的氛围，挥手道别行吗？我认为坚实的基础是努力工作。有句话说，顺其自然是自由和容易的。听天由命的前提是你已经尽力了，所以不要为生活中的每一件小事斤斤计较。如果你退一步，也许会有更美的风景。愿你拥有这种自由轻松的氛围，敞开心扉，创造属于自己的模式
在一个大的模式中实现高尚的生活。什么是高尚的生活？权力的生活，金钱的生活？我想早在一百年前，周恩来总理就为中国的崛起给出了一个标准而有力的答案。这样的崛起，和大格局让学校长大后备受赞赏。同学们，你们呢？高尚的人生，不需要华丽的珍宝，不需要万人以上的地位，只需要把自己的人生价值奉献给社会，为集体报效国家，投入自己的心血，才是真正高尚的人生
男女学生，希望大家能学习到大格局的精髓，不拘泥细节，洒脱大气。不局限于个人，着眼于集体，在大格局中不断完善自己，造福社会，最终实现高尚人生
我完了。谢谢
篇7：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
“会当凌绝顶，一览众山小。”唐代诗人杜甫的这句诗，吸引了无数人登高望远。王之涣在《登鹳雀楼》中说：“欲穷千里目，更上一层楼”两个人不约而同地提到了一个“眼界”的问题，我也曾经登过山，亲身体验了这种感觉。
那是九月份的一天，我和朋友们相约一起去爬山。山离城不远，坐车一个小时左右就到了。
从山下往上看，山势陡峭，高峰林立，层峦叠嶂，遮天蔽日，我们站在这山谷下，好像被包裹在一个低地里。正当我在抱怨，这座山怎么这么陡峭这么高的时候，突然一声：“喂！要上山了，快点。”我只好随着伙伴们一步一个台阶，向山上走去。
刚开始大家兴致挺高，你追我赶，步履轻快，台阶被我们一点点甩在了身后。快到半山腰时，我已经累得腰酸背痛，我们都有点累了，找个地方歇歇脚，有一个同学望了望山下，突然来了一句“回望来时路，郁郁满芳华”真的，满目青翠，层山远峰，依稀可辨，已不似初时那么压抑了。
再往上爬，过了半山腰，离山顶不远了！因为往山下望去，高高低低的树为山上铺满了一层绿色的地毯。那绿色地毯可不是纯绿色，离我近的是浅绿色，到了山脚下就变成深绿色了。此处看到的景色就已经很美了，到山顶上一定更美，所以我一定要坚持住，我不断地给自己鼓劲。
我继续朝山上爬去，过了一会儿，一阵清风吹过来。我看了看四周，都是广阔的平地，原来已经到山顶了。
从山上往下望去，大大小小的山峰以及山下的房屋尽收眼底，炊烟袅袅，勾勒出一幅天然水墨山色，房屋可也不如之前的那般大，只有一个拇指一样大了。更远处，城市的模样有了大概的影子，旷野、村庄为远处的天际勾出了精美的边框。
以前的遮遮掩掩，在这大山之顶望去，显得如此开阔，人的心胸似乎就此打开，情绪也受到了莫名的感染，不登高山不知地之阔，不临山顶不知天之远。
这次的爬山不仅让我懂得了站得高，才能望得更远，更让我明白了一个道理：人生就像一座座山峰。每当攻克的一个山峰，站到了山顶上，了解的事物就会越多，眼界，也会越来越宽阔。
篇8：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
人生有很多第一次，比如第一次旅行，第一次坐火车，第一次讨价还价，第一次做饭……第一次是宝贵的。
我第一次看电影是和我姐姐在金光华的南国电影院。
刚进大厅，就看到一个“龙一样”的队列。我妹妹终于买了两张电影票。我兴高采烈地走到放映大厅。当我踏入放映大厅时，我惊呆了！迎接你的是一排排整洁干净的阶梯式座位。我踩着彩灯的梯子，绝对好看！太美了。我和妹妹找到了自己的座位，我好奇地坐了下来，很舒服。座位旁边有专门的饮料设施，放映大厅后面有两台投影仪。他们交换放映。此刻，放映大厅的灯灭了，我面前出现了一个巨大的屏幕。我以前听爸爸说，他们看电影的时候要在电影放映队后面搬个小凳子，屏幕也就几平米，现在比以前大了好几倍，可见祖国的科技发展有多快！我不禁为祖国的繁荣和强大感到骄傲！就在我陶醉在这个梦幻般的放映大厅里的时候，我刚刚从一声巨响中恢复过来。原来电影已经开始了。我和妹妹一边看电影一边吃甜爆米花。
在电影中的角色中，给我印象最深的是我的女儿小艺，我的朋友盖和我的父亲瓜哥。小艺好奇心很大。她不喜欢住在黑暗的山洞里，喜欢追逐阳光，敢于探索山洞外的世界。盖伊头脑聪明。不管遇到什么困难，他都能跟上危机，想出好的解决办法。但是我最喜欢的角色是瓜哥。他把家人扛在肩上，为每个人考虑一切。他甚至牺牲自己的生命来保护家人。
在这部电影里，瓜哥先把打猎得到的战利品给了家人，最后轮到他了。虽然他只吃了一点点，但他安慰家人说他不饿。面对危险，瓜哥总能站出来让大家先回山洞，把自己留在最后的地方，或者干脆把自己当挡箭牌，把家人搂在怀里保护他们。最感人的是电影结尾，大地震来了，瓜哥不顾自己的安危把家人扔到了安全的另一边，却随着地震掉进了深谷。瓜哥的绝望举动都深深打动了我。
看完这部电影，我深深的觉得，一个人有梦想是不够的，我们需要愿意为梦想付出努力，为梦想而行动。要像小艺一样，勇于探索，勇于尝试新事物；要像丐帮一样，肯动脑，能想出解决困难的办法；更像瓜哥，勇敢一点，做一个真正的人，做任何事都要为别人挺身而出。这样，梦想才有可能实现。
篇9：高考满分作文：眼界格局决定了你是谁
幼儿园的时候，我把李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，广为流传的《咏鹅》都背下来了。有时候听到爸妈和几个不认识的叔叔阿姨讲古诗，我就给他们背。每当我背完的时候，我的阿姨叔叔们都会热情地为我鼓掌，我的父母也会露出让我骄傲的微笑。遇到别人家的孩子总是要和他们竞争。有一次，邻居阿姨带着孩子来我们家玩。我们两个孩子争着背古诗，我输了。那个小朋友背了一首我不会的古诗。我妈对我说，孩子，我身后有天，我外面有人，你的眼界还小。
愿景不是井底之蛙。井底的青蛙，只看到一点点的天空，认为天空很小，认为自己看到了整个天空。它不努力向上跳，怎么知道天空的浩瀚？白云镶嵌在广阔的天空中，呈现出无尽的美丽画面！随着我的成长，我知道人的心胸应该像天空一样宽广，要学的东西永远也学不完。当然，要背的古诗词是永远也背不完的。你做得好，别人可能比你做得好！
随着我的成长，我的眼界越来越大。我从书中知道，有很多事情我还不知道，有很多谜团我们还无法解开；我从课本上知道，学什么没有尽头，人生是一条铺满书本的路。看看能不能捡起来看；我从电视上知道，现在还有很多穷人家的孩子没有学到东西，很多地方正在遭受干旱、洪水、霜冻等自然灾害……让你的心变大，让知识填满它，让智慧填满它！
视野是不可或缺的东西。它让我充满博学；它让我的成长更加多姿多彩，就像保存下来的五彩颜料；它让我和同学聊天更多、更深、更广；让我被别人感动，学会了被感动。它让我知道，一个能耐心冷静观察生活的人，会给他带来很多惊喜；他总是让我想帮助别人；它让我对身边的一切都更加包容和包容；它让我学会用力量武装自己。即使有眼泪和悲伤，我也要用力量去面对每一秒。大家…
年轻的时候，我们用天真无邪的眼神看世界，忽略了自己小世界里的外界。现在，我们用成熟的眼光看着这个五彩缤纷的世界。随着眼界的扩大，我们知道实现梦想并不是遥不可及。只要迈出第一步，我们就离目标越来越近。视觉给我们丰富多彩的生活，充满知识的大脑，对世界真情的理解。视觉让我们懂得用心去感受自然，感受纯真，感受美好。它告诉我们，这是生活给我们最好的礼物！
篇10：山东高考满分作文：带给世界一份温暖
山东高考满分作文：带给世界一份温暖
带给世界一份温暖
这家采用24小时经营模式的书店，很显然是以人为本，它不光是读书学习的地方，也是难得的休息场所。无疑这家小小书店带给了人们别样的感受，带给了这个世界一份温暖。
我们的社会中有许多如这位书店老板一样的爱心人士。西安有一家小饭店，它的规模并不大，但是这位饭店老板十多年来却做着这样一件事：他们饭店每天早晨供应免费的早餐。早餐是稀饭、馍和咸菜，主要供应该环卫工人和流浪人员。十多年他就这么默默的坚持着，感动了周围好多人。这位饭店老板的慈善行为不算大，但他能坚持而为，时间长了就产生了良好的社会效应。
做善事，就是要从小处着手。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持做好事，“积善成德”，一个人的精神境界就得到了升华。我小时候，盛夏时分，天气异常炎热，行路的人常常口渴难耐。有些老太婆就自发的组织起来，在村口用大锅烧水，然后盛在碗里放凉，供行人饮用。这种行为当时有个专有名词叫“舍汤”，相当于我们现在的志愿者行动，是一种朴素的慈善行为。记得那年我上高中，我们学校离我们村子有四五十里路，暑假时，正是酷热的时候，我骑自行车到学校办事回来，口渴的不得了，太阳无遮无拦的照在身上，热得我直冒汗。这时几位老奶奶笑吟吟的招手让我来喝水，这水里似乎还加了绿豆，我当时渴极了，喝得很急，一位老奶奶就劝我喝慢点。现在想来，这些老奶奶们早都不在人世了，可她们的那种善举，那种无私的大爱却长久的温暖着我，至今想起来，我都无比感动。
法国作家雨果的名著《悲惨世界》中有这样一个故事：主人公冉·阿让是一个社会上胡作非为的大坏蛋。一天他到教堂歇息，神父热情的招待了他，可是他临走时却将教堂的东西偷走了。冉·阿让被警察抓住了，送到教堂让神父辨认，可是神父说，这些东西是他送给冉·阿让的。冉·阿让从此内心受到触动，决定弃恶从善，从而做了许多令人感动的`善事。是善点燃的善，是爱心给了我们力量，从而让我们愿意热爱生活，热爱这个世界。
美国有个小孩在生活中十分节俭，把他多年积攒下来的零花钱，捐给了非洲一个贫困地区，给当地人打了一口井，方便了他们的生活。这个小孩的慈善行为是很小的，影响力有限，但是他的行为却是极其了不起的，他的坚持，他的身体力行，都让人们为他的爱心和善行而感动。有一天，我从街道上走，一个七八岁的男孩递给我一张“环保宣传书”：里头倡导我们平时在日常行为中应注意的环保行为，比如不要乱扔纸屑，不要在野外烧烤等，都是这个小男孩自己手写，然后复印散发。就是这么简单的一页纸却对我影响巨大。
当一个人开始用爱心做一件事时，他就会更有力量，他的生命就会放射出光华。我们要通过我们的努力让我们的生活变得更加美好，带给世界更多的温暖和感动。
篇11：我生活的世界高考满分作文
古语云：“人生不如意十之八九。”生活中的些许不顺心，让我懂得没有风平浪静的海洋，没有不受损害的船帆，更没有不受挫折的人生……
幸好，我的世界还有你——书籍
是你给予了我宝贵的情神财富，让我勇往直前，面朝大海、春暖花开。
从容
我国著名作家沈从文先生革命期间遭遇了人生巨大的困境，他不仅受到多次批斗而且还被安排每天打扫历史博物馆的厕所，后来又被下放到湖北咸宁接受劳动改造。
一代文学巨匠被践踏的苦楚不为此愤慨，他再给表侄画家黄永玉的信中写到：“这儿的荷花真好!”一句轻描淡写的话语，却道尽那段苦难辛酸的日子飘荡着缕缕清甜的荷香。让人以为那多雨泥泞是王孙可游的仙境呢。相比较下来，革命期间不堪受辱，无法面对现实而上吊自的傅雷夫妇、跳湖自尽的老舍、沈从文先生就显得更加豁达从容。
书籍告诉我：从容淡定是骨子里对理想信念不懈追求。
振作
她被邀请为哈佛大学优秀毕业生回校演讲，而她与学弟学妹们分享的却不是她的自信。她是雷思卡影后，十三岁就主演《这个杀手不太冷》，18岁的时以优异的成绩，被哈佛大学录取，她就是娜塔莉。波特曼。
她因为担心被别人看做“”白痴女演员”而去学习神经生物学和希伯来文的自卑大学生。大二时，她一见到教授就忍不住哭，因为不知道自己该怎样努力而自暴自弃，她时常会因为自己是演员身份而黯然伤神。但由于出生学者家庭，她意识到自己应该振作起来拥抱梦想、接受瑕疵。
书籍告诉我：内心坦荡振作是坚持到底，更是积极向上的表现。
顽强
上帝是一个精明的生意人，她给你多少才能就会给你搭配多少苦难。霍金被轮椅禁锢了几十年，可他的思想却飞出了地球，飞向了神秘莫测的宇宙。他的笑容虽然丑的出奇，但在所有了解他的人看来，却是世间最美的笑容，他无论何人何事何物都急于一个恬静的微笑，而这正是他顽强与命运抗争的表现。他虽然像苇草一样柔弱，但却是一颗有思想的苇草，一颗不屈不挠的苇草，他被人们誉为“第二个爱因斯坦”，与命运抗争到底的强者。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落，雁去无留意，慢随天外云卷云舒;无论世事如何纷繁，我的世界还有你——书籍，使我到达理想的彼岸。
篇12：《世界就像一家书店》高考满分作文
《世界就像一家书店》高考满分作文
世界是平等的吗？有人看到，这个世界上，每个人的身份、财富、地位都不一样，便说这个世界不是平等的。但依我看，世界是平等的。那些不一样，也丝毫改变不了这个平等的本质。因为，世界不抗拒任何人，每个人都有感受这个世界的权利，都能坚守自己内心的尊严，都能让自己通过精神上的高尚，而变成一个真正高贵的人。
世界像一部没有结局的连续剧，时时刻刻都在上演新的故事。世界也像一家二十四小时都在营业的书店，从不间断地接纳各种各样的顾客：无论是自习大学生，还是外来务工人员，亦或是流浪者、拾荒者，在这家书店里都有一个共同的身份――顾客！哪怕书店里只有一个顾客，这个顾客也能感受到书店的存在。对于书店而言，来了一个顾客还是十个顾客，来的顾客是富豪还是穷人，都不影响它存在的意义。
那么，什么样的顾客，才能在这家书店里，享受到最大的乐趣呢？这要看顾客来到书店的目的。虽然书店对任何顾客都是平等的，但不同顾客来到书店的目的不同，导致每个顾客在书店里的收获并不一样。有的人来书店，只是找一个地方休息，那书店带给他的，便是一个良好的环境；有的人只在书店里看了几页甚至几行的书，就睡着了，那书店带给他的，便是一个良好的环境，加上他脑海里那几页甚至几行的新内容。如果一个顾客来到书店，看完、买下一本或多本书，那么书店带给他的，便不仅是一个良好的环境，更是一个或多个崭新的世界、他之前未曾踏入过的新天新地。这样的顾客，才是最幸福的顾客。
因此，一个穿着华贵、戴着价值不菲的名表的富翁，来到这家书店后，也许会立刻引起其他顾客的注意，得意地感受到其他顾客那羡慕的目光，但他如果不看书，他就不能在书店里拥有更丰富的体会；一个衣衫褴褛的乞丐，来到这家书店后，也许会让其他顾客感到扫兴，感受到其他顾客嫌弃、鄙视的目光，但他如果看书，他就能在书店里度过一段愉快的时光。后者，才是成功者。
如果我们来到这个世界上，只是不断地追求金钱物质、感官刺激，那就好像来到一家书店后，只欣赏书本那精美的封面，而没有去感悟书籍的深刻的内涵，就是精神上的乞丐。在这个世界上，不仅有我们自己的感受，还有许许多多人的感受、动植物的.感受，当你将心比心地了解那些感受时，你的世界就会变得更加多彩，你的格局也会更大，成功自然会降临在你身上，或者说，有一个多彩的世界、大气的格局，本身就是成功。世界上还有各种各样有趣、巧妙的知识，有人与人之间的温情，它们像一本本书，等待着你去翻开它们，探索它们，品味它们。
最难得的，是这个世界上，有无数宝贵的精神，包容、勇敢、热情、奉献、乐观等等，这些都组成了精神境界。人的精神境界是长久的，随时随地都可以存在，并能影响其他人、与其他人共享。如同书一样，不会因为你看了，别人就看不了。当一本书面世，它就是给所有人的。只不过，书仍然需要一些载体，就算是电子书也需要科技的载体，而精神境界的载体，就是我们自己。
我之所以说世界是平等的，就是因为，每个人都可以提高精神境界，获得精彩的生命体验。这并不是穷人的自我安慰，相反，如果一个人不能感悟精神境界，他就只好用自己有很多钱来安慰自己了，如同一个只能看封面的文盲书店顾客。
篇13：我的悲喜世界高考满分作文
我的悲喜世界高考满分作文
人生活在世界上，都是在自觉不自觉地写书。写得好写得坏，写得厚写得薄，写得平庸写得精彩，全看自己如何运笔。而我的写作，亦悲亦喜，亦得亦失。
我不是一只雄鹰，但我有翱翔天宇的志向。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。有人说，你飞得越高跌得越重。而我想，假如人一辈子都没有尝试过坠落摔倒的滋味，那么，人生也许显得很苍白。
犹记得第一次参加演唱大赛的那一天，天气阴沉，而我的心情却阳光灿烂。我穿了自己最喜欢的衣服，信心百倍地站在评委面前。我深情高歌，用尽我所有的才华；我自视很高，我可以是帕瓦罗蒂，也可能是多明戈。唱完后，我向沉默的评委们深深鞠了一躬，等待着他们的宣判。其中一个秃顶的评委，对我的演唱做出了这样的评价：“你可以考虑一下别的行当。真的，你已经尽力了，但是很遗憾，你没有真正懂得这首歌的内涵，恕我直言。”
犹如当头一棒，我从高高的云端直落而下，悲惨地跌到现实的水泥地面上。一瞬间，我全身冒汗，双颊绯红，人像死去了一样。我不知道那天我是如何走出比赛现场的，我只知道，当我回到自己的小屋时，忍不住号啕大哭。
但是我心有不甘。我有很好的嗓音条件，我有献身音乐的狂想，我有壮志凌云的豪情。是的，我必须站起来，从哪里跌倒就从哪里站起来，继续在理想之路上勇敢向前。
从此以后，我虽然变得沉默不语，但我内心却在暗暗努力。我请了老师来辅导，一遍又一遍矫正我的缺陷。炎热的夏天，我待在琴房里练声；明媚的秋日，我站在山冈上纵情高歌；白雪的冬季，我用梦想来温暖青春。
当桃花漫山遍野开放的时候，我又站在了评委们面前。我看到那个曾经嘲讽过我的秃顶老师，我没有回避目光，坚定地站在了舞台上，依然信心百倍。
我唱了一曲《在那桃花盛开的`地方》，我完全沉浸在“面朝大海，春暖花开”的世界里，在我矢志不移的世界里，在我悲喜交加而又充满希望的世界里。
一曲唱罢，我听到了评委老师的掌声。我深深鞠了一躬，等待着他们的再次嘲讽。我平静地看着秃顶老师的眼睛，对我来说，我需要来自于他的评价。他微笑起来，点点头说：“小伙子，好样的！”
他后来成了我的老师。我感谢他，是他，给了我一个成长的机会，一个历练生命机会。我建立了自己的小世界，也是所有人的大世界。在这个世界里，我是国王，我是设计者。我要将它描绘成蓝天的颜色，而我永远是那只雄鹰，时刻准备着跌倒和再次起飞。
篇14：高考满分作文：这世界需要你作文
你，一个与我一样渺小的你啊，如同一片绿叶，如同一条河。终因我们抱在了一起，才有了那片森林，才有了海里澎湃的歌。——题记
你和我一样，睁开眼看见这个陌生的世界，在父母的微笑里从呱呱坠地走到步履蹒跚。有时候，觉得自己很渺小，每天听着外面的世界欢笑，总觉得自己会的太少;有时候，觉得自己很孤单，每次看着别人有了自己的快乐，总抱怨自己获得的太少。
这世界需要你满分作文(4篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文可是，想想他们吧!那些曾与我们一样的生命，他们更坚强。两千年前，曾从我们脚下大地走过的一位老人，他穷尽一生去宣扬仁爱，却一次次被现实放逐。穷困潦倒的他，在一帮学生的.陪同下周游列国，历尽千辛万苦还在宣讲做人应该仁义。生，忧之天下人;死，名为万世师。他叫孔子，他所历经的艰辛磨难比你我都要多，但他却让整个华夏、整个世界记住了他的名字。
那么，聪明的你——当苦难来了，不要急着逃离。因为虽然我们是渺小的千万分之一，但是我们依然有爱的勇气。每个人都是爱的传播者，有了你，这份爱才算完整。你是渺小的，但爱是伟大的，当别人把爱给了你，只是希望——你能坚强，把一份爱传播开去。对别人而言，你就是那爱的火种，你可以改变无数个“你”。
每个人，都不是孤独的个体。因为正是一个个渺小的“你”抱在一起，才有了这个五彩缤纷的社会。如果每个人是一种色彩，那正是因为有了你，世界才变成了一幅绚丽的油画。你，可能无法成为举世瞩目的英雄，但你却是身边朋友无法缺少的一份子。有了你，我们的友情才算完整;有了你，亲人的付出才有了意义。
滴水汇聚成海，微尘堆积成山。一个个渺小的我们，构成了一个花样的世界。环视它就会发现，我们正置身其中。或许时间的流逝，会将世界的构成不断置换，但每个人都将在岁月流转中留下永恒的痕迹。
记得电影《孔雀》曾带给我们的启示——刹那的光亮便足以照亮整个人生。而正是这一点一点的光亮，让我们的世界更加灿烂光明。来，牵起彼此的手，让我们把自己描绘成最亮丽的景色，共同铸就这美好的世界。这世界，需要你。
篇15：辽宁高考满分作文：捕捉美景，品味世界
当生命的声音被市井喧嚣淹没，我们已逐渐失去了捕捉美景的欣赏力。在社会大机器的无情打磨下，我们内心最柔软的部分被粗糙地打磨，进而，用来捕捉美景的双眼被甚嚣尘上遮蔽。因此，这个浮躁的时代更加需要小刘般用真情捕捉美景的细致之人，我们由此可以在他的带领下品味世界的万种风情。
巴赫金曾如是感慨道：“这是一个众声喧哗的时代。”没错，因为喧哗，所以茫然;因为茫然，所以麻木。日趋麻木的灵魂对近在眼前的美景熟视无睹，更何况遥远天际的美景盛宴?我们不奢求走遍千山万水，只求不丧失那心中最原始的对美的捕捉。
可令人恐惧的是，当下，无数人正在迷茫中坠入深渊。幸好，小刘的出现不仅救赎了正在堕落的麻木者，也唤醒了全社会对美的用心探索——这种平凡却伟大的善行难道不更具有风采吗?
名校毕业，收入颇丰的梭罗在看破浮华后毅然选择放下一切，隐居于市井喧嚣中探寻美景。于是，一位富有哲思的诗人在他家乡的瓦尔登湖畔修建陋室，迸发着前所未有的思维火花。在那个没有相机、没有博客的世界里，他无法将美景与其他人分享，就与自我进行着灵魂对话，在“把观察四季当作职业”的美好日子里，感受着四季别样的风情。梭罗，一位诗意栖居的哲人、诗人，用双眼认真捕捉被人忽略的四季变幻，在静静观察中丰富灵魂，用丰盈的心品味着最本真的自然。
当看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的.快乐惬意时，我向往着如他般的灵魂自由。为了捕捉生活中真正的美景，他敢于放下高薪工作，与友人载满梦想走向北方。美景，是从北极到中美洲一路向南的物换星移，更是其在旅途中经历的酸甜苦辣。他们用双脚丈量世界的广度，用透明的心灵记录下旅行中的种种体验，带领我们走向生活的本质。
缪尔有言：“我发现，走向世界就是走进内心。”当我们真正地用敏锐的双眼捕捉美景时，会发觉在对世界的品味中多了一份孩子般的惊奇。这惊奇，是川端康成偶然间发现“凌晨四点，看海棠花未眠”的闲情;更是刘海粟于平凡之中“看云卷云舒，听花开花落”的淡然。总之，我们要如小刘般以双眼用心打量世界，去捕捉那近在咫尺却被忽略的极致美景。唯有此，世界才会向我们敞开大门，张开温暖的怀抱。
用双眼捕捉美景，用心灵品味世界!
【郑老师点评】作者见解独特，从小刘的角度着手，提出捕捉美景，品味世界的中心论点。
思想深刻。文章联系现实社会的喧哗，提出“我们不奢求走遍千山万水，只求不丧失那心中最原始的对美的捕捉。”
引用较多，而且恰到好处，使论证更有力度。同时也丰富了文章的内容。
一个能关注湖社会生活，对生活有感悟的考生是很容易写出好文章的。世界不是缺少美，而是缺少发现的眼睛和心灵。
篇16：湖南省高考满分作文--用双眼看世界
湖南省高考满分作文--用双眼看世界
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相关主题：感情亲疏和对事物的认知
时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩
而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。
相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场、人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。
所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死、夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。
压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的.标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。
荐评：文章构思新颖，以“网络个人主页设计”这一前卫的形式构思全文，别具一格。准确把住命题者思想的脉搏，把“情感”和“认知”的关系上升到认识论的高度，辨证地分析问题，使文章更有深度；由一位音乐教授凭个人情感给出前后反差极大的分数，拓展到国与国之间，因亲疏不同影响对国际事务截然不同的态度，使文章更具有广度。事例典型，中心突出，内容充实，态度鲜明，感情真挚。文章以时空挖掘作为引子，以相关链接为突破口，以专家评论为切入点，进而亮出自己的观点，环环相扣，层层深入，结构严谨，语言流畅，是考场上难得的佳作。荐评人：熊国斌老师(2003年湖南省高考作文评卷组组长)
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