雨天的歌作文

时间:2022-12-11 05:18:48 作者:今天唱山歌 作文大全 收藏本文 下载本文

“今天唱山歌”通过精心收集,向本站投稿了16篇雨天的歌作文,下面是小编为大家带来的雨天的歌作文,希望大家能够喜欢!

篇1: 雨天如歌

雨天如歌

漫步在路上,分不清天上下的是雨还是雪,我很陶醉,很享受临近夜幕的雨天。以前只喜欢晴天的爽朗,不懂雨天的煽情。

不知道是风携雨,还是雨乘风,相伴而来,拂润着我脸,送我片刻清凉和清醒。天色很快的就暗下来,路上的行人乌泱乌泱,好履茫茫人海,两旁的路灯亮了,抬望眼,高楼的窗户也明亮了。看着车来车往,溅起得水花漂亮极了,不等水面平静,又是飞溅,仿佛从中看到了自己,本来也是平静,瞬间就如花绽放。

“是什么冰冷了我的`心情,握不住你从前的温馨,是雨声喧哗了我的安宁,听不清自己哭泣的声音,是雨伞美丽了城市的风景,留不住身边匆忙的爱情。。。。。。”我喜欢陈慧娴,《千千阙歌》中唱到:“到某天雨点轻敲你窗,当风声吹乱你构想,可否抽空想这副旧模样。”雨天是最适合用来怀念的,因为雨天如歌,风是音符,雨声是旋律,“为什么总在那些飘雨的日子把你深深想起。”

若有所思,无有目的走路,和这种情景很是相匹,展开双臂,踩着盲道,一路走过,留下的是回忆,猛然一个回身,看到雨中站里的就是思念的那个人。“一段情要承受多少年,一封信要迟来多少年,两颗心要承受多少,痛苦的煎熬,才能够彼此完全的明白。”

篇2:雨天的歌作文

晚上,我躺在床上怎么也睡不着,倾听着雨儿的歌声。它们像一个个小精灵一样,为大自然快乐地歌唱,打落在窗子上、马路上、草坪上……“劈劈啪啪……”的声响是歌曲的前奏。

过了好久,雨下大了,急疾而又响亮,仿佛是一条大狼狗正要向我扑来。我一个劲儿地往被窝里钻,生怕一条大狼狗真的把我给吃了的话可就完了,我走下床,看见豆大的雨滴从天空中散落下来。若要是再大一些,就如同珍珠一样大而美了。可现在是狂风暴雨,它又代表着什么呢?突然一道闪电划过灰蒙蒙的天空后,又划过了我的眼前,把我吓了一跳,过了几秒钟,“轰——”!雷声打破了黑夜的宁静,是它——让乐曲的气氛更加紧张了。

经过了多次雷声后,雨终于下小了,仿佛有一阵阵尖细的女声回荡在夜空中。

正当我想回床时,又一次惊天动地的雷声把我吓了一跳,它像是代表着它们的歌曲即将结束,又像是给我敲响了警钟:快点睡觉啦!都快天亮了!

我躺在床上,倾听着雨天的歌,慢慢地睡着了……

篇3:雨天的歌作文

从灰蒙蒙的天上,从飘动着云层里,从轻悠悠的南风中,落下来了,落下来了——

雨,春天的淡蓝色的雨啊!千万条银丝,荡漾在半空中,弥弥漫漫的轻纱,披上了黑油油的田野。雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树梢上,像给枝条梳动着柔软的长发;雨落在大地里,卷起了一阵轻烟,土地好像绽出了一个个笑的酒涡……

雨,春天的淡蓝色的雨啊!从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流下来,从拖拉机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。老大爷站在院心,眼睛睐成一条线,雨从他的旱烟管梢上流下来。年轻的姑娘,顾不得淋湿自己的花衣裳,在雨中唱着歌。她们望见了雨后的彩虹,绿莹莹的小苗……雨从她们的发辫上流下来。

雨,春天的淡蓝色的雨啊!它轻轻地轻轻地流过人们的心田。像醇酒一样的浓烈。

篇4:雨天的歌作文

在一个灰暗的日子,白云压抑的泪水从漫长的南风中落下。

——铭文

下雨的时候,她来了,像个淘气的孩子一样蹦蹦跳跳。从远处奔跑,悄悄潜入寒冬

,带来了生机,颇有“随风潜入夜,润物细无声”的意境。哦!原来她是春天的先锋。

听着!无论她走到哪里,生活都在歌唱,小草随风摇摆,“沙沙沙”,小溪欢快地从山上流下来,唱着“丁丁冬冬”,黄鹂在微风细雨中唱着赞美诗“李丽丽”。一切都是大自然中最美的音乐,带着雨的含蓄的声音。

“春雨贵如油”就是带来生机的春雨!快看!春雨唤醒世间万物。雨声惊醒了小草,他把头伸出陆地去看世界。雨水抚花,花骨享受着雨滴的洗礼,花骨开花,它扬起笑脸回馈雨水。雨拜访了熟睡的青蛙,青蛙又开始在荷塘里唱歌,松鼠在雨林里跳来跳去寻找食物。春天,雨是大自然爱的使者。什么是美丽的音乐“萨沙武贾西奇”

你听到雨声了吗?雨点轻轻敲打玻璃窗的声音。你听到雨声了吗?那是春天最美的音乐!

篇5:雨天的歌作文

雨来了,她来了,蹦蹦跳跳,就像一个顽皮的孩子。从远处跑来,静悄悄的潜入冬天的寒冷,带来了勃勃的生机,颇有“随风潜入夜,润物细无声”的意境。哦!原来她是春天的先行者——雨啊!

你听!她来到的地方都有生命在歌唱,小草随着微风摇摆着细嫩的腰“沙沙沙”,溪水欢快的从山上奔下来欢快地唱着“叮叮咚咚”,黄鹂鸟在微风细雨中唱赞歌“哩哩哩”。一切的一切都配合着雨那含蓄的声音“沥沥沥沥”奏成了大自然中最美的乐曲。

“春雨贵如油”讲的就是带来生机的春雨啊!你看啊!春雨唤醒了世间的万物。雨的歌声叫醒了小草,他从土地里探出头来看这个世界。雨抚摸着花朵,花骨朵享受着雨点的洗礼,花骨朵开了,它扬起笑脸回馈给雨。雨拜访了沉睡的青蛙,荷塘月下青蛙又开始歌唱,松鼠在雨林中跳跃找食物。雨是春天对大自然传达爱意的使者,“沙沙沙”多美的音乐啊

听到雨的歌了吗?淅淅沥沥,绵绵密密的雨轻轻叩玻璃窗的声音。听到雨的歌了吗?那是春天最美的乐曲!

篇6:《雨天的歌》阅读答案

从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻轻悠悠的南风中,落下来了,落下来了。

雨,春天的淡蓝色的雨啊!

千万条银丝,荡漾在半空中,弥弥漫漫的轻纱,披上了黑油油的田野。

雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒 粒珍珠:雨落在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长 发;雨落在大地里,卷起一阵轻烟,土地好像绽出 一个个笑的'酒窝……

雨,春天的淡蓝色的雨啊!

从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流下来,从拖拉机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。

雨,春天的淡蓝色的雨啊!

它轻轻地轻轻地流过人们的心田。

像醇酒一样的浓烈。

像甘露一样的清凉。

落啊落啊!好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点……

题目

1.照样子写词语。

例:灰蒙蒙

2.在文中找出下列词语的反义词。

坚硬——( ) 闷热——( )

3.下面句子是比喻句的有[  ]

A.雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠。

B.雨落啊落啊!好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点……

C.从学校的玻璃窗上流下来……仿佛给匆匆 赶来的春天洗尘。

4.这篇短文抒发了作者 的感情。

参考答案

1.绿茵茵 白茫茫 黑乎乎

(答案不唯一)

2.柔软 清凉

3.A

4.喜爱春雨、赞美春雨。(意思对即可)

篇7:中班语言教案雨天的歌

中班语言教案雨天的歌

附诗歌

《雨天的歌》

下雨天,熊姑娘打着花伞上学去,

雨点儿在她花伞上唱歌:

“滴答,滴答,滴答…

水花儿在她脚下唱歌:

“噼啪,噼啪,噼啪…

熊姑娘听着也唱起了歌:

雨天的歌

“啦啦,啦啦,啦啦·…

熊姑娘给雨天带来三支歌:

“滴答,滴答,滴答…

“噼啪,噼啪,噼啪。。.

“啦啦,啦啦,啦啦。。.

活动准备

图片一幅。

活动目标

欣赏诗歌内容,感觉诗中意境,并体验雨天的情趣。

学会念诗歌,有仿编诗歌的积极性,并乐意思考与表达。

活动过程

一、激发兴趣,引出话题

1.老师:小朋友,你们喜欢下雨吗?下雨天有些什么有趣的事情呢?(让幼儿想想、说说雨天的感受)

2.下雨天真有趣,今天老师要念一首好听的诗歌给你们听,名字就叫《雨天的歌》。

(下雨天对孩子来说具有特殊的魅力,他们喜欢下雨,也喜欢穿着雨靴在雨地里奔跑。根据这一特点,老师在活动前有意识地带着孩子到雨地里走走、看看、玩玩,使他们对雨天有一定的体验。因此,当老师请孩子说说雨天的有趣事情时,孩子们纷纷举手,积极表达。有的说:雨天地好滑哦,走得太快会摔跤的;有的说:雨水会把大树和小草洗得很干净;还有的说:雨有时大,有时小,下得大时声音响,下得小时声音轻等,从而比较自然地引出了本次活动的主题。)

二、欣赏、理解、学习诗歌

1.让幼儿安静地听诗歌三遍。第一遍要求听听这首诗歌好听吗?是谁给雨天带来好听的歌?第二遍听听熊姑娘给雨天带来了几支歌?第三遍听听有哪三支有趣的歌。

(欣赏是理解、学习诗歌的前提,而安静地听,带着问题听,则是引导孩子欣赏的'要旨所在。本环节老师请孩子连听三遍诗歌,每一遍解决一个问题,并在程度上逐步加深,从而促使幼儿认真倾听,积极动脑,大胆表达,为进一步欣赏理解作好铺垫。)

2.老师出示图片,再念诗歌,引导幼儿分析理解诗歌。

(1)第一支歌是谁唱的?雨点怎么会唱出“滴答,滴答”的歌?

(2)第二支歌是谁唱的?水花怎么会唱出“噼啪,噼啪”的歌?

(3)第三支歌是谁唱的?熊姑娘为什么也唱起了歌?

3.引导幼儿学念诗歌,并想想三支歌怎么念才好听(滴答——轻,噼啪——响,啦啦——欢快)?学念时采用对答形式,如:师生对念、男女对念等。

(学念诗歌,是一种对诗歌的再创造,唯有把握诗歌的情感与内涵,才能更好地加以创造与表现。由于有了前面环节的铺垫,幼儿在回答应该怎么念时,纷纷表达了自己的联想与意愿,并在学念过程中融入了自己的情感,有的还十分自然地添加了形体动作,使整个学念过程成为又一次欣赏、理解与体验的过程。)

三、迁移讲述,画画,续编诗歌

1.引导幼儿想想、说说,雨天里,还有谁会出门去?他们会给雨天带来什么好听的歌呢?

2.老师提出设想:能不能把我们想的也编到诗歌里去?为幼儿提供画笔、纸等材料,并根据能力差异提出不同要求,引导他们学着画画、编编诗歌。能力差的幼儿可只变换角色,即谁在下雨天出门去?能力强的幼儿则可考虑谁给雨天带来好听的歌?怎样带来的?

3.展示幼儿作品,并请幼儿把自己编的诗歌念给大家听。

(孩子的能力是有差异的,如果给每个孩子提出相同的要求,那么就会出现能力强的孩子吃不饱,能力弱的孩子吃不了的现象。为此,老师在引导幼儿学编诗歌的过程中,提出难易不同的几个要求,旨在方便不同层次的幼儿都能根据自己的能力水平进行选择。在这一环节中,孩子们个个都能积极而又充满自信地投入到仿编活动之中,编出了不少好诗歌。例如,有的孩子这样编道:“下雨天,狗哥哥骑着自行车出门去,雨点在它的雨披上唱歌,啪嗒,啪嗒,啪嗒。水花在它的车轮下唱歌,滋啦,滋啦,滋啦。狗哥哥听着也唱起了歌,汪汪,汪汪,汪汪。狗哥哥给雨天带来三支歌,啪嗒,啪嗒,啪嗒;滋啦,滋啦,滋啦;汪汪,汪汪,汪汪。”这样的诗歌充满情趣且又不失韵味。)

篇8:雨天里的歌阅读随笔

雨天里的歌阅读随笔

都说春雨贵如油,这个春天的“油”也忒多了些,只要天气预报说哪天下雨,比西游记里的海龙王呼风唤雨还灵验。今天也一样,窗外天色阴沉,小雨淅淅沥沥。本来想去趟超市,又不想弄脏刚洗的车,便窝在书房听歌。

百度音乐歌曲分类很细致,可能因为年纪渐长的缘故,每次听歌,首选都是经典老歌。那些经过岁月洗涤的歌曲有的记录了我们成长的故事,有的诉说青春的迷茫,有的歌唱各种情感的绵长,在这个雨天,有两首歌尤其触动我内心最柔软的地方,那就是满文军的《懂你》和汪峰的《爸爸》。

《懂你》是唱给母亲的歌,这首歌红的那年,我做了母亲。在生小人的那一刻,我真的懂了母亲当年生我的辛苦。此前一直跟父母不亲,因为在母亲眼里我这个体弱多病、不会干农活、就知道舞文弄墨的女儿是最没用的,无穷无尽的数落与谩骂让我对她一点也爱不起来,以至于我很小的时候就怀疑我是抱养的,就这个疑问还问过爷爷几次。初中毕业后她甚至反对继续让我读书,因为“女孩读到初中就够了,反正长大要嫁到人家去的.。”

2月20日晚上9点多,我忍着阵痛和医生聊天,以便分散注意力。那个两鬓斑白的老医生让我想起母亲,想起从小就知道的母亲生我时的艰难!我对老医生说:“你有点像我妈妈,我想我妈妈了。”老医生慈祥地笑笑,帮我擦汗,说:“姑娘,现在懂得什么叫‘生儿方知报娘恩’了吧?”生活体验是多好的老师,那一刻,我对这句知晓了很多年的话有了刻骨铭心的理解。10:20,小人降生,我也成了《懂你》那部感人的MV中的女主角,而父母也与爷爷一起,跻身为我生命的主角。

如今,做了几十年母女,正如歌曲里所唱,“一年一年风霜遮盖了笑颜”,母亲老了,虽然身体还那么健康,虽然个性还那么自我,但是大脑却在退化,母亲到了老年痴呆的第一阶段,近忘,多疑,时而会招惹相邻不开心。但一会功夫她又跟什么都没发生一样,全然不知自己刚才干了什么。因我打招呼在先,加上父亲生前对乡邻相助颇多,我也尽力给这个生我养我的村庄一些帮助,所以除了个别品德低劣的人恩将仇报,时不时和母亲口角以外,大多数乡邻都比较关照母亲,即便母亲出言不逊他们也不怪罪于她。

岁月的风霜还在继续,在以后的日子里,身患阿尔茨海默症的母亲肯定会越来越不懂我们,不懂这个世界,但是我希望弟弟和我能一直唱这首《懂你》!因为母亲不是圣人,不管如何,她以她的能力给了我们生命,拉扯我们长大。

唱父亲的歌很多,大都歌词深情,旋律悠扬,唯独汪峰的《爸爸》就是一篇白话。没有煽情的歌词,没有煽情的旋律,却让我第一次听见就跟他歌中所唱的一样“痛彻心底”,因为那时候,我刚没了父亲!我也想带父亲去“纽约、伦敦和悉尼”,可是春节,我电话给父亲要他的身份证号,打算订去海南的机票,带他去那里过年。一生节俭的父亲拒绝了,他不想增加我们的负担。9月2日,父亲与癌症抗争了一年半,去了天堂,给我们留下的是子欲养而亲不待的遗憾!

夏天,小人带母亲去成都玩,坐上飞机,母亲对小人说:“你外公连飞机都没坐过!”带母亲去连云港看海,小人在海里尽情嬉戏,母亲担心的大呼小叫,而我看见的却是小人小的时候,父亲也是在这片海域,搏击风浪游出很远!再后来,每次带母亲出去旅游,她都要说一句:“这些地方要是你爸爸来玩才有意思呢!”

可是,父亲早就与我们天人相隔,此别至今已经3年7个月又17天了!此时,父亲在天上,我在书房,窗外是阴沉的雨天,耳边是汪峰沙哑的悲伤:“妈妈她比过去看上去苍老了许多,每天总会整夜开着电视,因为她的生命里突然没有你,那是怎样一种无法承受的孤寂!爸爸我问你,我问你,为何你如此匆匆地离去?在天堂里你能看到吗,我为你默默流下的泪滴!爸爸我问你,我问你,为什么生命如此艰辛?在天堂里你能听到吗?我呼唤你的声音!”

篇9:雨天作文

我上学的时候,天阴沉沉的,我想这一场雨能下来吗?

自习课上,我听到了沙、沙、沙的响声,原来是下雨了。放学了,我们排着整整齐齐的的队伍下了楼。我想妈妈还在门口等我和弟弟吗?我在人来人往的人群中,发现了妈妈的身影,我从妈妈的目光里,看出了她当时的心情,妈妈多么渴望赶快出现在她的面前,恐怕把我们的衣服淋湿了,引起感冒,在回家的路上,那川流不息的车辆特别拥挤,妈妈说:咱们赶快回家吧,雨越下越大怎么回家呀;

妈妈对我们真好。我想到了一句名言::儿行千里母担忧,母行万里儿不愁啊!

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篇10:雨天作文

天,又开始淅淅沥沥地下起雨来。

视线被漫天的雨幕分隔成两半,一面平静,一面清澈,绵绵的雨丝从天而降,濯洗着世间的污秽。站在窗沿,雨珠愉快地溅到脸上、手上,正如那“白雨跳珠乱入船”一般,充满着生机与活力。不知不觉,已呆呆看雨十几分钟了,看着那霏霏细雨,心中感到一种难得的放松,那么平静,那么安详。

雨滋润着大地,更加滋润着我的心。往日里的忙忙碌碌,此刻如同过往云烟一般,消失地一干二净,街道上的车水马龙,早已伴随着行人急促的脚步隐匿在这濛濛烟雨之中了。再也不见庸碌,再也不闻喧嚣,只在一帘雨幕中体验着那份纯白的美好。

湖面上的平静,雨珠不断地击起一圈一圈的涟漪,静心倾听:叮叮咚咚,都是雨水渗入明镜的身躯碰撞声;滴滴嗒嗒,那是鱼儿欢迎这精灵的水泡爆裂声。雨将自己完全融入了这悬河,这大地,和这红尘。

平时苦心寻找的宁静,此刻,在完美的雨天中显得过于苍白,它是那么纯粹,那么地无懈可击。老天就把这一份易碎的美好小心大胆地放到了我们的面前,让我们呵护。我只敢用手心,代替我所有的言语,所有心跳,默默地掬一捧天水,蓄一片心灵的净地。

不久,雨停了。

当屋檐上断断续续的雨珠再也不能练成线时,我觉得心中有份莫大的失落,空荡荡的,似乎有什么东西就这么遗失了,遗失在这茫茫天地中,无处可寻了。

好可惜啊!区区二十分钟的享受怎么可以满足那些精疲力竭之人的心呢?他们奔波着,喘息着,不知为何而肝胆俱裂,不知为何不能单纯地为自己而活,不知何时才能成为有思想的人——而不是傀儡。

莞尔一想,这本不就是短暂的吗?正因为他的短暂,才发觉它的可贵与珍惜。潇洒而来,潇洒而去,让我期待着下次与他相约。

那一日,我和满天的细雨撞个满怀。

篇11:雨天作文

雨天又是蒙蒙细雨的天气,我们武汉一连几天都在下雨,人们的好心情也好像被哗啦啦下个不停的雨水给冲走了。我则不然,最喜欢下雨时朦胧的感觉;最喜欢雨后清新的空气。雨滴像千千万万个伞兵,从空中跳下来,飘呀飘,安安全全地降落在地面上;可又突然间不见了,哦,不用担心,正所谓“千条线,万条线,落在水里看不见。”雨滴有时又像花针,如细丝,密密的斜织着。这些春雨,一个个在空中嬉戏而下,活蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。你瞧他们多可爱!有的时候风儿也陪伴着春雨一起嬉闹。春雨想要到哪去,风儿就带她到哪去,他俩一会儿来到了小区的上空,一会儿来到了菜市场的上空,跑累了,一会儿又在公园的上空休息休息。弄得大树的树杈在风中猛烈的摇晃,一条条树枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。偶尔也有几声震耳欲聋的闷雷,使人心惊肉跳,于是喜悦、留念和害怕,这几个词就同时出现在我的脑海里,我很想再听几声,可是却一直没有在来。雨开始慢慢变小了,雨水掉在屋顶上“滴答滴答”的,就像奏着打击乐。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上, “叮叮叮”地唱了起来,水面上还溅起一朵朵小水花,好看极了。星期天,雨终于停了。雨后,我推开窗户,窗外一排排樟树格外的有精神,树叶是那样的翠绿,绿得十分耀眼;土壤已经被雨水浇灌得饱饱的,为的是让幼苗茁壮成长。雨后的天空特别的蓝,蓝得没有瑕疵。我最喜欢雨后的一切,有着清新的空气,它让万物都充满着勃勃生机,让世界呈现出新的一面。

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篇12:雨天作文

五路车缓缓的驶出站台,乘客并不多。郑丽突然看到刚刚上车坐在第二排的的那个男人,是自己几年前的男友。 郑丽悄悄的注视着这个男人,他没有太大的变化,长胖了些。和以前一样,一上车他的目光就移向车窗外,不知他在看些什么,或许什么也没有看?郑丽和他分手已经过去整整过去两年了。他们分手后,没有见过面,也没有用任何的方式联系过,如果不是这次意外相遇,可能早就把对方忘记了。记得分手的那天下着雨,郑丽郑重的说出“分手”二字后,便匆匆的上了一辆出租车,不知他是扭头就走,还是站在了滂沱的大雨中?尽管分手以来郑丽的情感之路依然坎坷,但是她对当时的决定从来没有后悔过。他是一个普通得不能再普通的男人,性格及其内向。和他在一起,郑丽从来没有听过一句热恋中那种柔情似水的言语,更得不到一句海誓山盟的承诺,甚至有时候两人只是默默的对坐着。这种清淡如水的恋情使郑丽彻底的厌倦了。

郑丽的目光再次移向这个男人,他仍然一动不动坐着像根木头。她突然觉得浑身不自在起来,如果他要在某一站下车,必然会从自己身边经过,当他看到自己的时候该怎么办?是主动和他打招呼,还是低下头装作没有看见

然而,最不愿意看到的事始终还是发生了。当车在一个站点停靠时,他却突然站了起来。也就在同时郑丽的头猛然低了下去,嘴里默默的念着:别认出我,别认出我。

车辆再次启动。低着头的郑丽终于松了一口气,庆幸他没有看到自己,僵硬许久的表情终于可以放松了。当她慢慢的抬起头时,更不愿意看到的事情发生了,男人并没有下车,只是站了起来,他刚刚坐的那个位子坐上了一位老人。此刻,郑丽的心突然慌乱起来,她又把头低下,她没有想到这男人是一个会让座的人?在她的眼里,这男人从来对任何事情都不屑一顾。物是人非,竟然在这次意外的相遇中,让郑丽看到了这男人的内心深处仍然有着平凡人的那种脉脉温情。此刻的郑丽,心里有一种说也说不出来的滋味。就是这样一个再平常的举动,不得不让郑丽重新审视眼前的这个男人。两年的恋爱中,或许郑丽只看到他的另一面,而把最真实的一切忽略。一次又一次,因为一些琐事,郑丽总是对他暴跳如雷的叫嚷,而他却总是静静的坐着,一遍又一遍重复着;“相信我,相信我......”。郑丽看到的是一种难以言表的无奈,却没有想到,其实这也是一种胸怀。两年来自己在干些什么啊?像一个不懂事的孩童,撕碎了一本尚未读完的书,也撕碎了一颗平常而善良的心!

半途准备下车的郑丽,不由自主的再看了他一眼。他拉着扶手,双眼仍然看着车窗外,不知他在看什么,或许什么也没有看

默默的祝福这个男人吧!这也算是给自己的内心些许宽慰吧。

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篇13:雨天作文

今天上了兴趣班,骑车回家突然下起了倾盆大雨,车子一时淋湿,更难受。

我赶紧把车停在掩体下面,看着自己的身体,浑身都湿透了,真的像个活生生的落汤鸡。

当雨势开始减弱时,我敢于匆忙回家。我洗了个澡,洗了头,感觉很舒服。当我看到外面的雨越下越大。唉,我来的及时,不然感冒了。

篇14:雨天作文

爱情走得很远,到达海角天涯,等待着下一个明天,孤独伴随着思念。爱情就像水中的一朵花,你的心抚过你的脸颊,画了一幅无痕的画,错过了颜色,随清风流水而逝。在淅淅沥沥的雨声中演奏着交响乐,我独自在法庭上徘徊,满脸愁容。小鸟站在电线上,淋着自己,编着五线谱,唱着歌。怀念小学的快乐时光。我在岁月里渐渐迷失,内心没有方向。我把我最后的.希望化作一股飘散的芬芳。等我把漂亮的花处理掉,我会再想起的。在我面前,我会哭吗?无论你错过多少思念,你的爱永远不会改变。今天是雨天。我一个人怀念。我爱了很久才发现我的爱已经走远了。

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篇15:雨天作文

小红鲤鱼和它的妈妈住在公园的荷塘里。有一天下雨了,小红鲤鱼看见岸上的人捧着一朵大花,花是五颜六色的,很漂亮。

它游向妈妈,问:“妈妈,它们头上的大花是什么?”我妈笑着说:“只有下雨天才会出现在人的头上,这样人就不会淋到雨了。”你知道这些大花是什么吗?

篇16:雨天作文

今天我妈接我上兴趣班的时候,很闷。感觉有点阴。可能会下雨。果不其然,当我和妈妈批准冰激凌的时候,雷声大作。我们快点回家吧。

我看见路上的行人打着伞,有些人穿着雨衣。这时,风在吹,电闪雷鸣,斜斜的雨滴溅在地板上。我迅速关上窗户。

雨停了。但是地面被水覆盖着。

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