“炸鸡块”通过精心收集，向本站投稿了12篇走向深处作文800字，下面是小编为大家整理后的走向深处作文800字，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：走向深处作文800字
校园里，春意正浓，笔直的梧桐挺立在小路两侧，微风吹过，树叶飒飒作响；走廊内，空无一人，紧锁的教室门，滴答的流水声，布满灰尘的黑板，记忆深处一张张熟悉又亲切的面孔闪过，唯有那张师者的面孔定格在眼前，挥之不去。
她，端庄温婉，个头不高，却很威严；音量不大，却很有力；她，总能写出最漂亮的板书，总能算出最严谨的解题方法，她就是张老师。提起“张老师小课堂”，同学们都是又爱又恨！
我可是领教过！
周五放学时，正准备跟伙伴约场球的我兴冲冲走出教室门口，后背却被一双手死死抓住，“没改完错，谁都不许走！”这声音听起来不容争辩，我一回头，妈呀！是张老师！我的目光与她相遇，她的目光深处透露出一分严厉，两分恼怒，三分焦急！我只得又是改错又是给她讲错误原因。唉！我怎么遇到这样不讲情面的老师？
加长版寒假，居家学习的日子里我对张老师的印象完全改变了。
深夜，我还坐在书桌前对着24题发愁。“这样算不行，那样算也不行，唉……”我已经被这道题困扰了30多分钟，找不到思路，焦头烂额，老妈帮我拍下错题用微信求助张老师，不一会儿的功夫，我就收到了老师的语音回复。哇！20多条语音，并且一直在更新，三张图片，那是张老师亲手写的演算过程，解析十分清晰、过程十分详细，写了满满3页纸！我点开语音，老师的声音是沙哑的，显然已经很疲劳了，这么晚了，她竟然没有休息，还要为我们在线答疑，想到这，我的眼眶潮湿了……
在老师的指导下，我顺藤摸瓜，很快摸索出正确的解题思路。12：00，张老师又发来一条语音：小马，加油，你一定会成功！老师沙哑的声音深处透露的是一分希望，两分期待，三分力量！
回忆起从前的日子，每天数学课前，张老师都要求我们背公式那严谨的神情；每次批小测时候，改对了她满意地点头；每次同学问题的时候，她先是要批评，然后是耐心细致的讲解的习惯；还有中考前，很少穿艳色的张老师和年级组老师们特意一起为我们穿了红裙子祝福我们……这一切，在此刻的考场上回忆起来，历历在目，这张面孔里的严肃，期待，笑容都变成我记忆深处最美好的图像。
梧桐深处，走廊深处，乡村深处，人群深处……又有多少这样的面孔和身影留在我们的身影中呢？那些美好的爱和时光，将给无数学子力量，我亲爱的老师，前行有你，一路芬芳。
篇2：走向深处作文800字
水，孕育了生命，与我们的生活息息相关、密不可分，它常常被古往今来的人们歌颂：“高山流水”中有它；“飞流直下三千尺”中有它；“疏影横斜水清浅”也提到了它。水教人变通、教人执着，水也叫人留恋，游子远离故乡，思念的不就是那一抷土、一捧水吗！
这个星期，我和妈妈紧赶慢赶地回到学校，夕阳温暖，虽然知道冷空气将要来袭，却没有过多在意，没想到仅仅一个晚自习，就把我冻得如寒风中的小草，瑟瑟发抖，我拖着冻僵的双腿回到宿舍，正想给妈妈打电话，却犹豫了：现在已经入夜了，温度一点点降下来，我要是让妈妈送衣服过来，妈妈会不会感冒、受冻？
正在我犹豫的时候，电话响了，我拿起听筒，听到的是妈妈焦急的声音：“冷不冷啊？要不要我送衣服过去？需不需要长裤……”妈妈的声音像一股暖流，通过电话线，直达我的心里。
第二天，当我去门卫室拿衣服时，我傻眼了：鼓鼓胀胀的一个大袋子，丝毫不比其他放在架子上的袋子逊色。我有点哭笑不得，内心却是深深的感动。等我拆开它，发现里面除了这些衣服，还有一个暖水袋。一瞬间，我有点错愕，后来，心里感动、惊喜，许多情绪交杂在一起，既为母亲的细心而感动，又为母亲的奔波劳累而担忧：她拿了这么多东西过来呀！她要在柜子里面翻找多久呢？她又要用多长时间把它们送到学校呢？
晚上，我的脚边放着装满水的暖水袋，这是我们家最原始的也是最实用的保暖方式，从我外婆小时候起就开始用了，记忆里的每一个冬天，外婆或妈妈总会灌一个热水袋放在我脚下，这样，就算不用任何电暖器，我也可以高枕安睡，一觉睡到大天亮。我在黑暗里无声地笑了起来，心里被温暖充斥着。
暖水袋不仅是一个装水的容器，它更是一个承载亲情和爱的容器。暖水袋会换，我们的亲人也会生老病死，离我们而去，但是，他们的爱是却不会变的，他们的爱，我们仍然能够通过各种方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句话，都能让我们倍感温暖，爱意如水，滋养心灵。
篇3：走向深处作文800字
带上它，便能探索自然深处，带上它，你会发现，整个世界很奇妙。它，就是我的另一双眼睛——显微镜。
初一时，我沉迷在生物与微观的世界中，细胞分裂、植物结构成了我每天挂在嘴边的名词。随着我好奇心的不断增强，妈妈终于挡不住我的再三请求，给我买了这台显微镜。
它有银灰色的身躯，弓形的支架，沉稳而大气。我至今仍清楚地记得，它初到我家时的这幅气派的样子，尤其附赠的工具箱中，有序地陈列着不同种类的目镜、物镜、解剖刀、昆虫钉和各种制作标本的工具。任何言语都无法言说我对这台显微镜的喜爱，它几乎成了我的第二双眼睛。我视它如珍宝，小心翼翼地将它安放在书桌中央的位置。
微观世界，有情生活。
每每到假期，家中都有我与小伙伴们制作标本的身影。小区是我们采集标本的天堂，我们的脚步追寻着各类不同的动物和植物，平素不放在眼里的各种生物都成了我们的“猎物”，“天地有大美而不言，万物有成理而不说”。原来，它们一直在自然深处各自呈现着不同的美。
其实，标本的制作过程极为复杂，就拿我最熟知的三叶草样本来说吧，要小心地将叶片切成小细条，这是最难的部分，为了保持标本良好的透作文wWw.ZuoWenwang.Net/光性，叶片必须切得薄厚均匀，稍有不慎，便会导致实验失败。这一过程，磨炼着我的耐心，使我明白：做事情，急不得躁不得。之后要放置盖玻片和载玻片，同时还要注意在植物上滴水来保持其细胞的活性。这样，一个植物标本便大功告成了。慢慢地，我家中的博古架上，陈列着一个又一个小昆虫与植物的标本，每每瞅一眼，心中都层生无限的自豪。
最令人激动的时刻是观察标本。首先要对光，转动反光镜来调节视野的亮度，同时下调粗准焦螺旋，通过目镜来观察成像。别看这些步骤很烦琐，但是缺一不可。通过这双奇妙的眼睛，你可以看到许多在日常生活中难以想像的东西，每种植物的细胞都不相同，有的呈方形、有的呈圆形，还有的呈现多边形。你甚至可以看到蚂蚁腿部的肌肉以及蜘蛛的血细胞，真的是纤豪毕现，大自然的神奇与伟大常常让我由衷地惊叹。
带上它，这双眼睛带给我的绝不只是神奇的景像与快乐的感受，它更让我明白，一花一世界，一叶一菩提。我们的世界经常因一些微小的事情而改变，而这种改变，往往源自生活中最细微的寻找与发现。
带上它，走向自然深处，寻找生活中的美好。我坚信，它会带着我去探索更加神秘奇妙的微观世界。
篇4：走向深处作文800字
“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。”大漠的深处，有着充满生机的绿洲；大海的深处，有着巍峨耸立的灯塔；激流的深处，也有着平静的礁石。深处，有着一些奇妙的东西，想要看到事物的本质，就必须走向深处。
记得有一段时间，学校流行“摸朝代”游戏，就是学校有一面墙，墙上有一张贴着朝代的宣传画，从上到下依次是汉朝、三国、晋朝等等朝代，实际上是高度显示。课间休息时，同学们都会争相跳高，比谁摸到的朝代位置更早。起初，大家都是原地起跳，最高能摸到将近两米高。后来，有同学发明了“二级跳”——先冲刺一段距离，一只脚在墙上蹬一下再起跳，这样跳的高度提高了很多，屡屡打破记录。但这种冲跳方式对同学的跳跃能力和判断能力都有很高的要求，一不小心就可能会崴脚。
可惜，我个头不高，对这种跳跃方式也掌握不好，索性放弃了，安心地当上了“旁观者”或者“裁判员”。
就在同学们玩得起劲时，校长出现了，并制止了这一“危险游戏”。理由是：危险，容易受伤。同学们都觉得：这个游戏能锻炼身体，况且一直都没有人受伤过，我们何乐而不为呢？校长太多虑了，真不愧是同学们心中的“娱乐终结者”。
心里这么想着，同学们还是躲着校长偷偷玩，但终究还是“道高一尺，魔高一丈”，我们被校长逮了个正着，被学校广播点名批评了作文wWw.ZuoWenwang.Net/。从此，我们对校长的印象更不好了，觉得他像一个“大魔王”，同学们都“敬”而远之。
而在半个月后的一件事，彻底改变了我对校长的看法。
那是一天下午，放学时电闪雷鸣，大雨滂沱，我坐妈妈的车回家，在路口等红绿灯的短暂时间里，我看到了这样一幕：一位小同学放学回家却没有带雨伞，站在十字路口的商铺屋檐下十分愁闷，像是因为大雨而愁苦，又像是迷路了。
这时，正好我们校长撑着雨伞经过，看到小同学的样子，便在他旁边蹲下身子，低声地问了些什么，小同学点点头，好像被校长猜中了。校长指了指前面的路，又比划了几个方向，然后把自己的雨伞给了小同学。小同学感激地点点头，撑起雨伞往校长指的方向走去。校长脸上也出现了高兴的笑容，冒着大雨大步流星的向学校跑去，脚下踩出一朵朵水花，打湿了裤管，淋湿了衣服，他也毫不在意。
我的心一下子温暖了，之前对他的“大魔王”印象也全部都消失了，我感受到了他对同学们的关心与爱护。我也开始反思，我们的游戏确实让几个同学崴了脚，这个游戏确实存在危险，我为之前对校长的误解而感到羞愧。
之前，我认为校长是一个多管闲事的人，但走进他的心灵深处之后，我才发现，他真是一个充满关爱、尽职尽责、和蔼可亲的校长！世间的很多事情，只有走进深处，才能看到更光辉的风景啊！
篇5：走向深处作文800字
泪眼朦胧中，木格花窗下，阳光倾泻而下，暖意融融。梅瓣的红与老木匠的白发重叠成醒目的风景，引领我走向文化深处。
这，已不是记忆中的稻河古巷。
喧闹的人群纷至沓来，角落里垃圾随处可见，令人心烦的叫卖声此起彼伏。从前，总喜欢走向古巷深处流连忘返，今日是绝不想了。
一颗心，浮着，难以平静。
我独自走着，迷惘地望着前方。突然，一抹醒目的白吸引了我，那是一位老人，正一脚深一脚浅地走向稻河古巷深处，步伐十分坚定，他是谁？他要去哪儿？
抬头，小路泥泞，伸向远方。
回眸，一片喧闹，游人如织。
出于好奇，我决定跟着老人，向古巷深处走去。拐几个弯，绕过一堵墙，眼前便是豁然开朗，那是一个小屋。目光掠过一扇木格花窗，只是一眼，便忘不了。质地细腻，花色匀称，方寸之间所凝成的韵味便足以撑起它的四角天地。窗棂上雕着一朵朵红梅，作文wWw.ZuoWenwang.Net/娇艳欲滴，加上有一片片绿叶的陪衬，便是愈发灵动。正是“翠尊易泣，红萼无言耿相忆”吧！走向深处，与木匠花窗的邂逅。
再转头看向老人，他手上多了把刻刀，原来这木格花窗是出自这位老木匠之手啊！只见他手腕微倾，用手指攥住刻刀，起刀，停顿，回锋。一抬头，月上柳梢；一回眸，百鸟朝凤。他那如行云流水的动作却又不失入木三分的力道，他时轻时重，忽缓忽疾，亦柔亦刚，一朵朵鲜艳的红梅于指尖开放。风静静地吹，蝶静静地飞。走向深处，没有错过匠心。
那一刻，我似乎明白了什么。花窗映着老人的匠心。这位老人在汹涌的浪潮中禹禹独行，却始终做着自己热爱的事情。他传承着大国工匠的精神，触碰这世界本来的模样。
走向小巷深处，走向文化深处，才懂得何为热爱，何为坚守，何为匠心。
泪眼朦胧中，木格花窗下，老木匠踽踽独行，走向深处，扯出一声来自社会深处的叹息。
篇6：走向深处作文800字
十一月，秋风萧瑟，冷冷的，拂过我的面庞。枯黄的树叶打着旋儿，随风起舞，落在掌心，一阵凉意。我独自一人，走在稻河古街，走向小巷的深处。
我推开轻掩的柴扉，一阵瓷土的清香扑面而来，这是一家陶瓷作坊。一位六十来岁的老爷爷坐在厅堂中央——他大概就是这家作坊的主人。我轻声问了声好，他抬眼，看着我，和蔼地笑笑。他坐在古铜色的木椅上，静静地，如一个陈旧的文物，用双手在转盘上摆弄着一块泥土，椅子旁放着一堆似乎已经成型的瓷器胚子，阳光照在他的面庞上，黝黑色面庞掩盖不住他的沉稳与大气，简陋的粗布衣更使他多了一份质朴。
我走向他，拾起地上一个泥胚，在我一个外行看来，它光滑无痕，造型古朴美观，挑不出任何一处缺点。便询问老爷爷道：“这些大概是马上要烧制的吧？”他憋了一眼，淡淡地说道：“不，那些都是有瑕疵被丢弃的。”我不由得心头一惊，精益求精，那是怎样一位工匠精神啊！久久凝视着老爷爷，心中不禁萌发了想要试一试的念头，他大概也看出了我的心思，唤我：“小姑娘，你也来试试吧。”我作文wWw.ZuoWenwang.Net/抑制住内心的欣喜，点点头。我走向院子的深处，挑了一块上好的泥土，放在转盘上，他用那粗糙厚实的大手扶住我的小手，转动转盘，小心翼翼地为泥土塑形，可那平时细润光滑的瓷土在我手中丝毫不听使唤，左歪右倒。寒风拂过，拂动着我内心的一份急躁，双手骤然一颤，泥土“啪嗒”坠地。他望着我，摇摇头，说：“你心还是太急躁了，我带你去作坊深处看看吧。”
作坊深处是一间小屋。数十名工人各司其职，雕刻、描绘，烧制，行云流水，一气呵成，却丝毫没有任何声响，烧制炉中火花迸溅的声音，画笔与瓷器接触的声音，清晰分明，环绕耳畔。走出屋子，一阵风再次扑面而来，却不寒冷，只剩一份温暖，天地间只剩一份宁静。再次手握瓷土，我内心沉静，不闻耳畔城市喧闹，瓷器便很快显了雏形。老爷爷望着我，欣慰地望着我，说：“小姑娘，瓷文化历史悠久，源远流长，它是我们老祖先的文化，沉下心来，守护它，传承它吧。”我点点头，泪眼迷蒙。
夕阳笼罩大地，我走出稻河湾古街，心却走向宁静深处，走向瓷文化深处，走向工匠精神深处。
篇7：一起走向深处作文800字
街上依旧人来人往，秋风依旧萧瑟，秋雨依旧连绵不断，几片银杏叶依旧孤零零地挂在枝头，我的思绪被拉回了三年前的一个多雨的秋日……
那时，下着淅淅沥沥的小雨，路上有些泥泞，我正走向作文班。忽然看见了一群人围在一起，还不时叫好，好奇心就驱使着我望去。原来是两位老爷爷在对弈，我心想离上课还有半个小时呢，况且作文班又近在咫尺，于是，我也挤进了人群。
“好，杀得好！”又是（黑方）一招将军，周围人大声叫起好来，看棋面，只见“炮”来势汹汹，摆足了要吃定大帅的架势，另一人不慌不忙一避，气势冲冲的“炮”顿时软了下来，冲“炮”那位这才发现自己掉入了圈套，想收“炮”，可那“炮”早已是瓮中之鳖，无法逃脱了，他只好叹一口气。这时，雨势变大了，周围的人立马把伞递上去，帮二位长者遮雨。一滴雨落在“黑马”上，老人一振，一个潇洒地“马”二进三，势如破竹，直逼对方咽喉。红方仍是不急不躁，又是一摆，那一击又被化为乌有。黑方又叹了一口气，棋局又陷入了困境，雨越下越大。突然，黑方进“车”，又杀了上来。周围的人都屏息敛声，看红方如何应对。只见红方手一抬，在空中停了片刻。然后用力把一个棋子拍下，战势顿转，针尖对麦芒，红方已经深入对方腹地，直逼主将了。
黑方还未动手，就长长的叹了口气，这时，雨下得更大了，似有倾盆之势。两位爷爷站起来握手，说雨太大了，就纷纷离开了。
我一边转身离开，一边想着刚才的战势。突然，看见一个皮包躺在水洼里，一打开，里面有叁佰伍拾贰元和一部手机。我在原地等了几分钟，转念一想，他(她)又不知道是谁拿的，我只是捡起了而已。于是，我拿起皮包，用纸巾揩干上面的水，小心翼翼地藏在包里，向作文班缓缓走去。
有一辆白车驶过，溅起一片水花。我警觉得一回头，走两步，就猛一回头。只觉得心惊胆战，仿佛有一条影子跟着自己，有一个声音训斥着自己的行为。我赶紧跑回刚才两位老人对弈的位置，几分钟后，我就看见一片灰色中有一抹身影跑了过来，到了我身边。经过一番查证，我把皮包递给了老人，他就是刚才那位红方，他和蔼地笑笑，说：“小姑娘，我该怎么谢你呢？”我摇头说想拜他为师学棋艺。
于是，每个周六，那位爷爷都会在那儿等我，学了两周我的棋艺有了不小长进，但一个月后我再也未看过那位爷爷。
街上依旧人来人往，秋风依旧萧瑟，秋雨依旧连绵不断，几片银杏叶仍旧孤零零地挂着，在那个位置，我通过了一场考试。
篇8：一起走向深处作文800字
初中三年，给我印象最深的就是排演课本剧《骆驼祥子》了。
那天，语文老师说要举办课本剧演出活动。我顿时来了兴趣。上一次排演《皇帝的新装》时，我连一个群众演员都没有被选上，只能眼睁睁地看着别人在那里演。现在终于有机会了，我一定要试一试。
我觉得应该先找几个编剧，先写出剧本再找演员排戏。于是，我就去找编剧。可是，找了几个同学，都不尽如人意。不是对方不同意，就是写的稿件不行。接下来，语文老师对我说的话非常有启示：第一，这本书里有很多可以演的情节，比如，祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者买骆驼、孙侦探敲诈祥子……都可以演；第二，不一定要找编剧，可以自己编写啊。这么说，我也许要承担课本剧所有的重要工作了。可是，写篇作文都费劲的我能写好剧本吗？
星期五那天，语文老师突然告诉我们，下午在班里预演！天哪，这就要预演了？我们还什么都没弄好呢。呀！PPT还没改呢，道具还没有准备好，坏了，坏了。
最后，我们还是怀着忐忑的心情上场了。演是演下来了，但整部话剧一共就演了几分钟，而且道具不全、没有服装、旁白也不清楚。总之，很不好。
下周三就要在大礼堂海选了，留给我们的时间不多了，我们还能行吗，我的心里直打鼓。
为了准备比赛，我们请了好多节课假。当天下午，我们还向老师请了假。他们看到我们时说的的第一句话就是“有多少个人请假”。但不管怎么说，我们又请到了两节课的假。
决战时刻终于到了！经过漫长的等待以后，终于轮到我们上场了。在舞台上，大家演得都很认真。大家很卖力，而且投入了感情，我又变得乐观起来。是啊，这些都是凝聚着我们的努力的结晶啊。我们仅仅排练了三天，就演得很不错了，这让我的心中充满了骄傲和自豪。
演完后，虽然大家都猜到了可能的结果，但我们都是欢呼着离场的。我们不是一定要成功，而是要体验努力后的快乐和愉悦。
最终，我们没有选上，这也是可以预料的结果，可大家却一点没有沮丧。因为我们已明白成功并不是最重要的，我们知道我们付出过什么，得到了什么。
一路走来，沿途有种.种风景。经过了一次次的坎坷，我们才真正懂得最迷人的风景一定在最深处。而我，已经忘记了它是否优美。
篇9：走向深处
曾去过丽江、大理，见过青岩古镇、台儿庄古城，这里或那里，大多都是徒有古朴典雅的外壳，却难掩骨子里的商业化。尤其夜幕降临以后，精心修葺的建筑隐没在夜色里，古镇摇身一变成为闹市，灯红酒绿。
苗寨，亦是如此。每一间小楼，檐上都挂满金色的灯，映得天空也微黄;每一条小街都有人满为患的酒吧，里面是千篇 一律的曲调，以及男男女女在碰杯痛饮。甚至河边也不清静，月亮在只有霓虹灯投射的涟漪里支离破碎。听不清流水声，只有大笑与醉醺醺的猜拳摇骰子声在交织。
这里，和那些只为了招揽游人的古镇，又哪里有分别呢?――它们太喧闹，早已丢失了初心罢。
我漫无目的的地继续溜达。走着走着，众多的声音渐渐远去，世界也暗了下来，只剩下眼前一束澄黄的光。
走近那光，原来是一间普通的小屋，屋里一位身着苗族服饰的中年妇女，正一针一线地绣些什么。
我倚着门框，注视她：茂密的黑发里夹杂的几缕银丝，和着灯光，仿佛映亮了她的眼。她脸上的皱纹藏在眉宇间，抬头冲我平和地一笑时，那些皱纹才略微露出。
她毫不诧异我突兀的出现，放下手里的绣活，问：是迷路了么?要不要喝杯水?她问得平静，好像生活就该是这样：安静地做活，安心地对待一个陌生人。
我笑着冲她摇头。朗朗的夜空里，月亮如水一样澄澈明朗，从树影间哗啦哗啦泼到地上。流水声也若隐若现地传过来。
此刻，好像这世间的一切，都洗尽铅华，露出最本真的样子。
清风蹭蹭我的脸，我抑不住地漾起了笑。
我又向着外头的繁华走去，但这一次，我不会再随意菲薄，因为，我已经见过了这喧嚣背后的安宁，这使我也安宁了几分。
逐渐，灯影人声又吵嚷起来。我看着街上来来往往的人群，真为自己感到幸运：我有幸见过那迷人的灯光深处，有一抹清澈的月光;那繁华的深处，是寂静的小巷;那浮躁的深处，是踏实的人生。
俯视万千灯火，原来，任何喧闹的深处，或许都会保留着一块清纯的草地。
篇10：走向深处
王安石在《游褒禅山记》中说:“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”没错，王安石在阐述一个道理一走向深处，走向别人所不至的地方，才能发现更多的风景。
如果孔子没有走向人民的深处，他就不能发现人间疾苦，留下流传百世的“仁爱”思想;如果李白没有走向孤独的深处，他又怎能写下“举杯邀明月，对影成三人”的清丽诗句;如果苏轼没有走向人生的深处，他就不会写出脍炙人口的《赤壁赋》，至今存留在孩童响亮的嗓音里。
如果没有走向深处，走向大自然的深处，人间百姓生活的深处，深夜寂寞孤独心灵的深处，这些文人的心境、思想又怎么穿越过重重的迷雾，一直照亮我们的心口，依然与我们的血脉共同奔腾、传承、生活?
深处，向来不只是黑暗邪恶、长长的触手，它那厚重的一眼看不透的面纱背后，是等待被发掘的宝藏，是万年开启的大门，是通往人生高度的敲门砖。深处，从来不仅指步行可至的地方更是指心灵对世间万事万物道理的融合。王安石在游完褒禅山后，属文叙述这桩兴事后，仍是后悔不已。王安石没有走向更深的深处，一探少人所至的瑰景，但他却用思想的力量，体悟这种未能走向深处的原因，最终升华了自己的思想，得到发自内心深处的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就这样，他完成了思想走向深处的使命，即后来凭着这“走向深处”的一腔孤勇与热血，坚决走向改革之路。谁又知道不是此次游记给了他启发与坚持的韧劲呢?给了他走向深处的勇气呢?所以，走向深处的不只是脚步，更要是心灵。从某种程度来说，走向深处，也是对自己所热爱事物的坚持。王阳明作为心学大家，年少时曾一度沉痴朱熹的理学思想，即使他后来遭贬，被流放到偏远的山村，他仍最爱坐在那片山沟里旺密的竹林深处，独自思索着学与思的关系，钻研着那万事万物的道理，最终也铸就了心学学派，王阳明的思想遗产光明如炬，照亮了万世万代。走向深处，还是为了发现自己，也许是发现自己的所爱，也许是发现自己内心所缺少的精神，也许是发现自己内心深处的渴望。
你我皆能，走向深处，“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”
篇11：走向深处左右
凡事若浮于表面，便只能浅尝辄止;走向深处，才能追本溯源。
莎士比亚说过：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言，并不都是好话。”发人深省的文章，往往是最朴素的语言炼成的;华而不实的辞藻堆砌出的，总是金玉其外，败絮其中。的确，只有走向深处，透过现象看到本质，才能不被事物的表象蒙蔽双眼，求得生活的内涵和真谛。
落下的苹果是现象，牛顿走向深处，发现了地心引力的本质;
浴缸中溢出的水是现象，阿基米德走向深处，发现了浮力与重力的关系的本质;
通电偏转的小磁针是现象，奥斯特走向深处，发现了电流的磁效应的本质;
幸存战机机翼弹孔多、机身弹孔少是现象，统计学家沃德走向深处，查明了幸存者偏差的本质;
《河中石兽》里，老河兵胸有丘壑，力排众议，让浮于表面的问题走向深处，最终寻回了石兽。
他们见微知著，明察秋毫，走向深处，最终看到了别人看不到的真相。
王安石身在最高层，所以不畏浮云遮望眼;雪莱拨开云雾，得以看见满天的阳光;而大智若愚的塞翁，在失马、得马、独子残疾后，皆不为表面现象所动摇，只是道：“焉知祸福?”巴尔扎克亦有云：“真理喜欢捉弄人，他总是给你看到虚幻的真相，然后自己藏在别处偷笑。”他们无一不在告诉我们――走向深处，才能看到更深邃、更广阔的世界!
在生活中，有很多事情都不像表面呈现出的那样简单，需要我们走向深处，思考它的运化过程，发掘它背后暗藏的玄机。剥开光鲜亮丽的外表，隐藏的真谛就呼之欲出了!
然而能不受表面所惑，走向深处、寻求真谛的人并不多。
巴尔塔沙曾说：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”现在，人们大多缺少了那样一份追本溯源、走向深处的探索精神，在看到表象之后就急于下定结论，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析问题，最终也只能浮于表面，永远无缘与背后美丽的真谛一见。
冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更为巨大的部分就需要我们走向深处、慢慢发掘了。依循表象，看到本质，透过表皮，触到精神。物如此，事犹是，人亦然。
走向深处，做一名智者吧!
篇12：走向深处左右
时间，就像河里的水。我站在桥上，无奈地看着它流走，却无能为力。时间，带走了许多东西，却带不走我记忆深处的故事。
记得在一次偶然间，得到一枚枫叶书签，我爱不释手，捧在手心反复欣赏。
精致的脉络，细细勾勒出晶剔透的骨骼。叶尾是艳丽的红，逐渐向叶尖变幻：橙红、橙黄、橘黄、金黄，还有几丝养眼的青绿，闪着夺目的光泽。叶片边缘呈锯齿状，参差交互，多么完美无缺啊。
次日，坐在教室里，我却怎么也找不到那枚枫叶书签，翻书包，找抽屉，可哪儿都没有它的身影。慌乱中，老师已经站在讲台上了。我手忙脚乱地抽出语文书，一翻开，一抹红色像折翅的蝴蝶一样，从书页间翩然落下。瞬间，全班的目光都集中在我这里，议论声不断传入我的耳中。
“哇，好红的枫叶啊！”
“真漂亮，我也想要。”
“哪儿来的呀？我也去买一枚。”
我一下子慌了手脚，不知道该怎么办。这时老师开口了：“现在是上课时间，玩什么树叶，没收！”
完了，我在心里哭，这枚书签真不该夹在语文书里。
后来，我们班出去秋游。旅途中，突然看到满山的枫叶。同学们纷纷大叫着，兴奋地冲上去。我站在原地，没动。那位没收我枫叶书签的老师走来，拍拍我的肩，说：“你怎么不去？多漂亮的枫叶啊，你可以挑选一片来做书签……难道说你那片枫叶是书签吗？”
我苦笑着看着他，点了点头。
事后，老师把我叫去，把枫叶书签还给了我。在接过它的那一刻，我望着老师真诚的眼神，那一刹那，我发觉老师原来也很可爱。
我双手捧着这枚枫叶书签，小心翼翼地夹到书中，我说：“老师，其实我早都忘记这件事了。谢谢您！”
“该说谢谢的是我，这件事让我明白，没有调查就没有发言权，以后老师会注意的。”老师朝我点点头。我们相视一笑，冰释前嫌。
后来，我渐渐明白：生活中难免会有一些误会，有时候要学会解开它，有时候要学会忘记它。
时间如流星，转瞬即逝。但有些人、有些事则如恒星，一直在心中闪耀。走向心灵深处，你会发现时间是最好的解药，生活中的种种误解都会随着时间的流逝慢慢变淡，只要双方是真诚的，就没有解不开的疙瘩，也没有化不开的矛盾。待人接物，多一分宽容，少一分埋怨。
★ 走向深处中考作文
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走向深处作文800字（锦集12篇）
