跳蚤市场小学五年级作文

“抗洪女工最光荣”通过精心收集，向本站投稿了21篇跳蚤市场小学五年级作文，今天小编就给大家整理后的跳蚤市场小学五年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇1：跳蚤市场小学五年级作文

跳蚤市场小学五年级作文

你去过跳蚤市场吗？如果没有去过，今天就让你来和我一起体一下吧！

几天前刘老师就让我们准备好要交易的物品，回到家我四处搜寻可以交易的物品。我灵机一动生出一个想法，为何不找一些男生女生都喜欢的物品呢？

这天早晨，同学们上完英语课，就像脱了缰绳的野马一样，争先恐后地将商品摆到了对自己有利的地方。不一会功夫，桌上的商品，琳琅满目、应有尽有，让人看得眼花缭乱。有娃娃、有小饰品、学习用品……大家的店铺招牌也是各有特色，让我印象最深的是岳佳佑的“猫咪的商店”。大家有的在那叫卖，有的走来走去宣传自己的物品。可是到这时我就有些打起了退堂鼓，因为我平时就没干过这种事情，所以我就选择在邻里叫卖宣传，守株待兔。

我的第一笔生意是和朱雅芳做成的。她来到我的小铺上仔细看了看，他的目光停留在我的小美人鱼玩偶上，她若有思地看了看玩偶，拿起来问：“这个玩偶多钱？”我高兴得差点儿一蹦三尺高：“一元五角一个。”她看着我微笑着说：“便宜点儿呗！”我想：她也是真心想买，就便宜一点吧！我想了想说道：“那就一元吧！一元是我的本钱，最底线！”我竖着食指说。“太好了，成交！”她高兴地买下了我的娃娃，我的第一笔生意也因此吹响了胜利的号角。

之后，我顺风顺水地获得了很多的收入。过了一会，我离开自己的商铺，转到别的同学的`商铺去参观，很多“跟屁虫”跟着我，都想拉我去他家商铺转转，但我的目光最终停在了邹锦浩博的小铺上，因为我看上了他家的果冻，果冻可是我最爱吃的小食品。我拿起果冻问：“这个多钱？”他一脸欣喜地说：“两元，两元一个。”经过一番讨价换价，他还是被我逼得动摇了。他一脸无奈地说：“一元，就一元吧！好吧，你赢了。”

那天回家，我数了数我鼓鼓的钱包，足足有28元钱呢！这可是我人生第一次自己挣钱，我的心情高兴的无法形容。

有趣的时光总是感觉那么短暂！跳蚤市场结束了，但通过这个游戏让我明白了爸爸妈妈赚钱真的不容易，因此我要更加珍惜爸爸妈妈挣得每一分每一毛钱。

篇2：跳蚤市场小学五年级作文450字

跳蚤市场小学五年级作文450字

今天终于盼来了两年一度的跳蚤市场读书会，大家都兴奋极了！因为我们都爱书，都爱阅读。

跳蚤市场读书会开始啦！大家不约而同地奔向操场，挑起自己喜欢的小说和绘本。我左挑右选，看得眼花缭乱，最后看中了一本杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，卖书的家长告诉我这本书10元，我惊讶得张大了嘴，觉得太贵了。我跟这位家长讨价还价，可是她把价格咬得死死的，我想：“虽然贵，但是知识无价，我还是买吧。”就这样，第一本书被我收入囊中。

这些书真好看，在接下去的十几分钟里，我一下子又买了三本书，经不起诱惑，我一屁股坐到操场上如饥似渴地看起来。但当翻开其中那本5元买进来的书后，看了文章的'开头，竟然发现这本书是看过的，我犯愁地自言自语道：“我真是的，怎么也不检查一下呢？”这可怎么办呢？我想啊想，忽然灵机一动，茅塞顿开：“哈哈，太好了，我可以把书再转卖出去啊！”

我开始向路过的小同学推销起来，效果可真不错，马上就有一个小同学看中了这本书，我立马报价8元，她嫌贵，我答应7元给她，但是她摸摸口袋发现钱都放在好朋友那边，我开始失望起来，觉得这笔买卖要落空了。就在这时候，她的那位好朋友走过来了，她拿出钱，爽快地以7元买下了书。我心里暗暗高兴：“不错不错，因祸得福”。

今天的跳蚤市场既让我收获了好书，又体验了一回买卖的乐趣，真是一举两得！

篇3：跳蚤市场的小学五年级作文

“快来买呀！快来买呀！买一送一，买一送一！”我听见了许许多多的叫喊声，甚至有些人拿口哨，那拍手用具，边吹边拍，气氛热烈极了。

啊！原来是同学们在推销产品啊！我拿着几本书，也参合到跳蚤市场自由交易区里去了。在那里，已经是人山人海了，动弹不了了，简直是生意兴隆得不可理喻。我一步步艰难的向前走，终于挤到了商场中央，我往两边望去，哇塞！各式各样的图书；天真幽默的搞笑漫画；多姿多彩的作文书；五颜六色的动画、游戏碟；栩栩如生的动物娃娃；知书达礼的文具；惟妙惟肖的玩具，让人看了眼花缭乱。我向四周看了看，这时候我看见我的同学坐在对面，我马上挤过去坐在他的旁边，我想多一个人多一份力量！我把书再次拿出来，我的同学也把书拿出来，我们俩个一起把最好的商品放在桌子最引人注目的位置，接着把差一点的东西放在后面，这样一来，生意会好一些。商品都摆好了，只等着别人来买了，我和同学商量，两人一起喊：“又多又好的商品，价格自定，快来买啊！”这样一喊果然有人来买了，他指着一本碟问：“这个多少钱？”我俩一起说：“二块五”他很爽快地买下了。我俩高兴极了，终于迎来了开门红。紧接着有很多的人买了我们的碟。我俩的钱又增加了不少。

我又拿出一本《科学家的故事》平顺向我走过来，他友好地问：“这本书多少钱。”我快活地说：“你真有眼光，看中了这本书，价钱就由你自己定吧”。平顺说：“五块钱”。我忙把书递过去，心里美滋滋的。然后我又举起两本漫画书大声喊：“漫画书。3块钱一本，精彩好看快来买啊！”这回有一位小弟弟问我：“我想买这本书，可我只有2块钱，你能不能卖给我？”我大方的把书买给了他，我又得了2块钱，我欣喜若狂。可是到后面来买我们东西的人越来越少了，但还是有人把目光看到我的商品上。我用期待的目光看着他们并且很友好的说：“快来买呀，快来买呀！”但就没人买。我急了，东西卖不出去我得想个办法。我灵机一动，采取买一送二，降价的方式。我不顾一切地喊：“快来买，快来买，买一送二呀，好机会不要错过呀！”这一招还真灵，这下吸引很多人来买了，不一会儿，书卖完了。我的同学也不甘落后，拿出他的东西走到中间去推销去了，不一会也卖完了。我卖了8块钱，我的同学得11块钱。最后我们拿着钱回到教室，中队长宣布全班一共得了三百多块钱。我们高兴地鼓掌。

我认为，这次跳蚤市场办得很好，我学了很多东西。文明礼貌，没有诈骗，买卖公平合理。我相信，文明是一切事物不可少的，在以后的人生道路上，文明诚信是最好的。这次活动还让我们学会了勤俭节约，懂得废物利用。跳蚤市场，我爱你！

篇4：跳蚤市场五年级作文

5月31日，我们学校的跳蚤市场可热闹了。

“六·一”庆祝活动结束，我们期待的跳蚤市场终于开始了。

最初，我们的跳蚤市场集中在操场上。当时，全校师生汇集一起，真的是人山人海。可惜的是，没过多久，天下起了倾盆大雨。我们高兴的.心情一下子坠入谷底。

“各班到走廊里继续跳蚤市场。”

广播里老师的一句话让我们重新燃起希望之火。全校一片欢腾——耶！

我坐在走廊的摊位前等待顾客光顾，可是，时间过去好久好久，一直没有人照顾我的生意。不行！我不能守株待兔，必须主动出击！

我拿起基本漫画书，心里盘算着：低年级小朋友应该爱看漫画书。好，下楼。

来到一楼，一年级的小朋友马上热情地拉住我，想要我买他们的商品。没等他们开口，我扬起手里的漫画书就问：“小朋友，要不要漫画书？我十元买的，三元卖给你，五元两本，买不买？”

“不买。”小朋友见我不买他们的东西，有点生气。我只好沮丧地走开。

问了许多人，都说“不要”。我失望极了。这时，我看见一个小朋友望向我手中的漫画书，马上蹲下去，很轻柔地问：“小朋友，你买不买漫画书？”“多少钱？”终于有人想买了。我很高兴：“三元一本，五元两本。”他掏出五元钱递给我。

嘿！终于成功了。

我有了信心，再次推销，屡次成功。

最后清点收获，我一共赚了三十元。这可出乎我的意料。我想，我永远不会忘记这一次的跳蚤市场。

篇5： 跳蚤市场五年级作文

关于跳蚤市场五年级作文

朋友，以前你家里有用不到的.文具和闲置物品，不是甩了就是扔了吧？现在我告诉你：以后千万别再扔了，可以拿到跳蚤市场与同学交换，各取所需，真的很好啊。

9月20日下午，我有幸参加了小记者工作室为我们小记者组织的活动，在万达广场开展了跳蚤市场。两点钟还没到，已经有很多小记者拿着自己的“商品”陆续赶到。在老师的安排下整齐有序地来到自己摊位上，把商品摆好，开始叫卖或交换。

整个市场很是热闹，一个个到别人摊上看看瞅瞅，有没有自己喜欢的东西。自己家里东西再多，也有没买过的，看到合适的想买，双方商量好价格，好，成交！还有很多同学是用自己的物品与别人交换，这样，不用再花钱就可以得到自己想买的东西了。自己玩腻了的玩具，也许正是别人想了很久都没有得到的呢；自己看厌了的书本，也许正是别人梦寐已久都没舍得买的呢；自己多余的文具，也许正是别人正需要的。就这样，你来我往地成交了很多笔“买卖”，整个市场很火。一个个兴高采烈，脸上挂着幸福的微笑。

时间过得真快，到了该收摊的时候了，同学们仍然沉醉在跳蚤市场带来的快乐中，欣赏着自己的新宝贝，真是爱不释手。

篇6：跳蚤市场五年级作文

跳蚤市场五年级作文

今天，阳光明媚，万里无云！我们学校举行了“捐爱心给乡村”的跳蚤市场活动，目的很简单，那就是多捐一点儿钱给那些贫困的孩子们。

同学们兴高采烈地来到学校，一到教室里就兴致勃勃地议论开来：“你要捐几本书呀？”“你捐的是什么书呀？”“你有没有带钱去买书呀？”……教室犹如菜市场般热闹，直到老师来了才安静下来。

跳蚤市场的“开市”时间到了。老师立刻叫大家去指定的“摊位”摆放书籍。同学们卖的'书品种多样，有《名人传》、《十万个为什么》、《上下五千年》……来买书的同学们看得眼花缭乱。我随手拿起一本书也大声吆喝着：“走过路过千万不要错过。”

等忙完了班级里的事，我就去逛逛有没有我想要看的书。瞧！每个班级都制作了精美的宣传海报，有的还模仿了商场摆设，用魔法气球来吸引大家的目光。那冬风中散发着淡淡的书的清香，正召唤着我的脚步。我不由自主地走到一个摊位前，映入眼前的是我的最爱《查理九世》，我二话不说就买了下来。

时间过得真快，跳蚤市场很快就结束了，但是这次活动意义非凡，一定会牢牢印在我们心底。

篇7：五年级作文《跳蚤市场》

以前，我跟妈妈去菜市场买菜的时候，我总是用羡慕的眼神望着那些小摊贩，很想自己也做一回真正的摊主。没想到，今天我还真如愿以偿了。

上午八点左右，铜陵市第二届校园小记者举办的跳蚤市场在体育馆举行。我迅速抢到位子，摆好摊子：书和我的小贝壳。

我开始叫卖：“卖书啦！卖书啦！抢书大甩卖呀！又便宜又实用！”不一会儿，一个顾客来了：“这个贝壳多少钱？”“大的三块，小的二块。”“那我…..买个小的吧。”说完就给了我两块钱。我喜出望外，兴高采烈地对妈妈说：“我的摊位开张喽！”很快，我的作文书和教材全解也卖出去了，我差不多卖了一、二十块钱呢！这时我才发现许多摊子都没有人。原来他们都像一个个小“跳蚤”一样去采购了。怪不得叫跳蚤市场。看来我也要去“淘宝”了。说干就干，我买回了两本《查理九世》。平时书店里都要一、二十元一本的书，这里只要三、五块钱。最便宜的，一元钱能买好几本呢！真是“你的多余，我的需要”呀！

跳蚤市场锻炼了我，让我知道了不光要学习好，口才也要好，还要随机应变。虽然只卖了二、三十块钱，但这毕竟是我自己第一次的社会实践活动。希望这样的活动能经常举行。也请同学们踊跃参与，让我们的活动办得更精彩，更有意义！

篇8：五年级作文《跳蚤市场》

盼天盼地，终于盼来跳蚤市场开放的时间，你是不是很想看看那热闹的场面？那我就带你参观一番吧！

同学们排着整齐的队伍走向操场中央，心急如焚地等待着校长宣布开始。

“同学们，开始吧！”校长话音未落同学们就迫不及待地把自己要卖的东西有条理地摆放在地上。不一会儿，有同学开始吆喝：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过。”各种各样的吆喝声在校园里徘徊。老师们也迫不及待地买各种各样的商品。我向四周望了一下，有的同学已经卖出一两件东西了。我也不甘示弱，积极地向一年级推销拼音本，谁知一本也没卖出去，有个小孩说：“这年头还有谁用拼音本？”“那你们用什么？”“当然是汉字本。”我又把汉字本拿出来卖，不一会儿就卖出五本。我心想：我一年级不是学的拼音吗？为啥他们都用汉字本？我一直疑惑不解。算了，管他呢，我还是继续卖东西吧！

我刚回到位置上，就发现别人的东西都已经卖得所剩无几了，我才卖了五本汉字本。我又抓紧时间卖了两支钢笔、一支水笔、一辆玩具小汽车。

突然，胡老师来到我位置上问这个多少钱？“十元。”“便宜点呗！”“9元。”经过15分钟的“战斗”，我以三元的价格把那个玩具卖给了老师。我想我长大如果做生意绝对亏本。

跳蚤市场结束了，我一共卖了13元。跳蚤市场活动让我知道了赚钱的辛苦，每一分钱都是来之不易的，我往后不能再乱花钱了。

篇9：五年级作文：跳蚤市场

星期六，我们学校举行了跳蚤市场的活动。

我们小组的店名叫“解优良品”，总店长是谢浩轩。活动开始前两个星期，我们就开始准备，有些人在忙着做海报，有些人在忙着做售卖的货物，还有些人在忙着统计要卖的东西，大家都为我们小组努力。

做完了这些，我们“解优良品”就要开始分工了。很幸运，我当上了店长。那么店长的工作是干什么呢？就是要把人物和要卖的东西统计好，跳蚤市场的那一天，要把收银员、销售员和宣传员管理好。

终于到了跳蚤市场的那天，整个操场变成了琳琅满目的“商店”，看着各种各样五花八门的商品，我真想活动快点开始吧，快一点开始吧！只听楼校长大喊一声：“活动开始啦！”同学们“耶耶”的欢呼声，宣传员的吆喝声立马就像大合唱一样在我耳边响起。我看到有的店长一边跳一边喊：“这里减价了！这里减价了！”我立马就加入了买东西的大军。走啊走，一个在卖吃鸡卡片的店吸引了我的眼球，我想，这么好的东西我一定要去买！我走上去问了问：“一张多少钱？”店员说：“三块钱十张。”价格这么便宜！我想外面估计三块钱一张都买不到吧，于是我立刻掏出钱，买了九块钱的卡片。

我满载而归回到店里。由我守店，蒋宇轩去买东西。我在店门口大声吆喝：“快来画画，快来画画，又可以画，又可以玩，画好还能带回家。”这时，一个二年级的小孩子跑过来说：“我想画一次石头。“画好，小朋友在石头上签了一个字——“徐”。又有一个小朋友跑过来说：“一本书多少元？”我说：“一元。”通过大家卖力的吆喝，我们的货物很快就卖光了。

这次跳蚤市场的活动真有趣啊！

篇10：五年级作文：跳蚤市场

今天，是国际六.一儿童节，是我们最快乐的一天，也是我们最放松的一天。

每年的六一儿童节学校都会举行我们最喜欢的跳蚤市场活动，首先提高了我们口语交际的能力，也锻炼了我们的胆量，两全其美谁不想，好了，不多说，我要开始挣钱了。

我拿着要卖的东西一蹦一跳地下了楼，用我的“电子眼”快速地寻找摊位，“叮”我的眼前一亮，在鱼池旁边有一个石台，正好能当摊位。我火速赶往那里，生怕别人给占了。一到那，我就连忙把东西摆好，等待着我的第一个顾客。可是，等了半天，一个顾客也没有，咦？可以趁这个时候先帮我的小店起一个名字，叫什么好呢？哎！就叫“淑佳生活装饰店”问题是起怎么好的名字，没人知道，也没人光顾，多可惜呀！怎么让他们知道呢？啊！我知道了，现在只剩下一个传播方式了，那就是嗓子。可是我从来没有吆喝过，该出手时就出手，我来了一个河东狮吼：“

走过路过，不要错过，淑佳生活装饰店开张了，快来买呀！前三名顾客打八折优惠。”

果然，不出我所料，刚才连看我一眼都不看的人一窝蜂地拥了过来，他们刚才呀真是慧眼不识金镶玉，我的商品也算是上等好货，不过，你们既然来了，我就不斤斤计较了。

“哎，大姐姐，这个木制小汽车真漂亮呀！怎么买呀？”“哪个，哪个，哦！这个呀，由于你是前三名顾客，那就按10元卖吧！好不好？”“太贵了吧！就一个小汽车10元不值得。”“怎么不值得，木制的呀！不易摔，平常在家里，可以把它当玩具玩呀！不玩了，还能当装饰品放在家里，你说呢？”“恩，那好吧！”哈！第一笔生意做成了，我高兴地跟他开起了玩笑，“以后六.一儿童节，再买我的东西，可要叫我老板了，是不是？”“恩，哈哈哈！”我们大笑起来。

你知道吗？到了最后收摊查钱时，我竟然挣了十几元钱。就这样，六.一儿童节在欢笑声中度过了。

篇11：五年级作文：跳蚤市场

今天，我非常的高兴，因为明天我们班要举行一年一度的“跳蚤市场”，下午放学一回家，就跑进了房间，把自己的玩具，书本，生活用品都扔进一个袋子里，明天带到学校做“生意”。

第二天，我早早的拿着袋子飞快地跑进了学校，一进教室，我就看到了一个喜气洋洋的情景。拍卖会开始了，教室里乱哄哄的，大家为了吸引顾客，同学们都把自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮的布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是令人眼花缭乱。我连忙拿出自己的“商品”边喊边摆：“走过路过，千万不要错过”！这时，走来了一个女同学，她看一盏台灯非常可爱，就问：“这个多少元”我一本正经地说：“很便宜，五元！”她听了，拿出五元给我。然后，一个喜欢看书的男同学走了过来，说：“这本书卖几元？”我说：“六元。”他听了，说：“太贵了，不买。”我听了，非常扫兴，就等候下一位来买我的商品的同学。

我通过了这次的活动，我们都感到了爸爸妈妈的辛苦！

篇12：五年级作文：跳蚤市场

“瞧一瞧，看一看啦，我们这里特别优惠，还有超多赠品！”“那边好像不错，我们去看看吧。”“好呀好呀，走吧！”没错，这是我们杭州绿城育华小学的图书跳蚤市场呢！

中午刚吃完饭，我们就赶紧回到教室，这是因为我们马上就要开始跳蚤市场了，而且我们小组还是负责布置场地的小组。到教室后，我们就把垫子、书、招牌等物品拿到下面去布置。这时有许多热心的同学来帮我们，所以不一会儿场地就布置好了。

接下来，我们正在摆放书本。这时，边上就围了许多同学，他们不停地催问：“可以开始买了吗？”因为我们有许多好看的书，特别是那些动物小说，可是排了整整一排呢！所以，一开始这些动物小说一下子就被同学们抢光了，我连一本都没抢，呜呜呜……

开始营业了！一开始，场面非常火爆。有些店铺靠好书吸引了许多顾客；有些店铺靠赠品也吸引了许多顾客。招揽顾客的方式也是多种多样：有的店派人去发传单；有的店直接叫人拿着几本书边走边推销；有个店还拿了一个扩音器来喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙过海，各显神通啊！

我从这个店买到了那个店，又从那个店到另外一个店。中途，我还砍了几次价呢，这可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了几圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙乱的状态，可以说非常有条不紊了。我也兼职当起了售货员，因为某件事情，我离开了一会儿。当我回来时，同学们又想起了一种新的营销方式。我就赶紧又加入到了“战斗”之中，帮着一起叫卖：“走过路过不要错过，五（8）大甩卖了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！

嗨，可真别说，这种方法真是太棒了！不一会儿，书就全卖光了。我赶紧找来几个我们组的同学收拾场地。有的同学收垫子；有的同学搬屏风；有的同学把我们场地上的垃圾捡干净。我们在离结束还有十五分钟的时候就收工回教室了。而且离开时，我们的场地干干净净，几乎看不出我们曾经在这里待过。

放学前的一段时间，我们除了做一些事，就一直在看我们买回来的书，真叫人高兴！今天，我们的图书跳蚤市场办得非常成功！

篇13：五年级作文：跳蚤市场

今天中午，在学校的操场举行了跳蚤市场活动。

我们一起搬桌子，搬桌子的人有：翁牧航、孟孜恒、闵雨蝶、陈宣妍。

开始搬桌子了，我们一起喊着口令：“一二一，一二一”。我们搬到二楼的时候才发现我们配合不错呀!我们刚搬到一楼就有生意上门了，一个五年级的哥哥跑上来问：“这本《百问百答》多少钱啊?”“10元”我大声喊道。那个大哥哥一口气地说：“我买了!”我把书拿给他，我们继续搬桌子。找到摊位了，我们坐下开始卖书，不一会儿又有生意上门了。这次是一个一年级的小女孩，她问：“这本书多少钱?”我说：“5元”“啊，我只有3元!”小女孩可怜巴巴地说：“求求你!”“好吧!就卖给你吧!”我看着她蹦蹦跳跳地走了，自己心里也不觉得亏了。

趁中午静校没结束，我们抓紧时间卖书，我们不禁喊起来“大削价!大削价!全场大削价!”这时我们的体育老师陈老师来到我们的摊位前说：“这本《三毛流浪记》多少钱?”看我贴在上面的价格是20元，老师说：“你确定这是正宗的!”我看看老师，我还没见陈老师笑得这么迷人呢。我说：“那就10元吧!”老师说：“好!我用一本书跟你换。”我说：“可以呀!”我用我的火眼金金看中了老师手里面的一本《爆笑校园》，我说：“那本《爆笑校园》换不换!”老师说：“不行，除非......跟你换后，你要借我看《爆笑校园》。”“好呀!”我一口答应了!

今天真开心，三年级下学期，我们还要举办跳蚤市场!

篇14：五年级作文：跳蚤市场

我望着那来之不易的六十多元钱，心里激动不已。我为了他们，费了不知多少脑细胞。

昨天，我就开始准备了，晚上还梦见手里捧着自己买的东西，口袋里塞满了钱，哈哈大笑。为了今天的买卖成功，我昨天已经拉了好几个客户了。这次一定能成功。

当丁老师宣布：“活动开始！”全班立刻炸开了，犹如一锅正在沸腾的粥。也许是因为我昨天就预先招揽客户的原因，一开始就门庭若市，我差点忙得找零钱都来不及了。经过我的几番苦心经营，我总结了几个妙招，现偷偷传授给你们。千万不可外传哦！

第一招：欲低故高

哈哈，看不懂了吧？这可是“欲擒故纵”这个成语启发我的。你瞧，A同学来了。他拿着我的溜溜球爱不释手，“这个溜溜球怎么卖？”我装作若无其事的样子，说：“40元。”A同学吓得吐了吐舌头，好像挨打的鸭子，欲夺路而逃，匆忙间丢下一句话；“我不买了。”我又装着随便问问：“你愿意出多少钱？”“15元。”A 同学小心翼翼地说。“好，成交！”我超爽。要知道，这个溜溜球的成本只有4元。

嘿，这招挺有用的吧。我利用了别人想要的心理，故意先要高价，再由买者降低，这样一般不会卖得太低的。

第二招：低价拍卖

嘿嘿，这招可是最有用的一招了。我拿着我最好的溜溜球，招着手说：“5元钱，只要5元钱，血本大拍卖！走过路过，千万不要错过！”刚刚买好的A同学，又转过头来，“我买！”B同学从我后面冲过来，一把抢过去：“我出10元！”A同学不服气：“15元！”“20元！”B同学语出惊人，买了这个溜溜球。

哈哈，这可比我的原成本高出了整整4倍呀，太高兴了！

第三招：由卖而买

俗话说：“有一种失败叫胜利，有一种退宿叫坚持！”今天可以再加一句话：“有一种买东西叫卖东西。”我从C同学那儿买了一件产品，又转到D同学那儿，大力宣扬此产品的优点，D同学一心动，竟以两倍的价钱买了下来。

第四招：沉默是金

如今，“沉默是金”不再是道德的专利，在买卖上也有体现。E同学生气地说：“这个东西太差劲了------（省略1000字）”我只听不说。“我最多出5块钱！”嘿！竟然比我预计的要高。如果刚才我没忍住，和他争辩，可能就卖不出去了，那岂不是亏大了。

读者们，看了我的文章，你是不是也想尝试尝试呢？只要我们有创新思维，这样的妙招你一定能想到更多。

篇15：小学五年级跳蚤市场活动方案

小学五年级跳蚤市场活动方案

一、活动目的

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间

12月7日下午 14：00至15：30

三、活动地点

操场北侧

四、活动准备

1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标:

1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的`与人交往，具有一定的实践能力。

3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力

1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

2、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

七、活动程序

1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。

2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

3、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

5、活动结束后要注意及时清理干净场地，班主任将对此进行评比。

八、活动细则

1、全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；

2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

4、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。

九、注意事项

1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；

2、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板【学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。

4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

5、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

篇16：小学五年级作文：有趣的“跳蚤市场”

今天，我们学校开展了一次有趣的“跳蚤市场”活动。同学们个个都开心极了。

快看，同学们所卖的书籍真是五花八门呀！有好看的《上下五千年》、有小说《淘气包马小跳》，还有各种各样的图画书、漫画书，都快赶上图书馆了。

在琳琅满目的书堆里，我发现了一本我最喜欢的书――《鲁迅散文》。我急忙跑过去，一问价钱，天呀！那本书几乎花掉我全部的积蓄。但是我太想拥有那本书了，只好跟卖书的同学讨价还价了。

“这本书三块行不行？”

“不行，不行！”

“三块五？”

“走吧，你别买了！”

我急忙说：“四块行不行？要不然我买别人的了。”

说完正要走，对方一把拉住了我：“我清仓处理，拿去吧！唉，我真命苦呀！“说着，还叹了口气。

我暗自高兴，放下了钱，我正要走，他又一次拉住了我说：”另外这本书三块，也卖给你。“我高兴极了。

回家后，我把那两本书递给了爸爸看，爸爸笑着对我说：“你可真厉害呀！这两本书要是去书店买，那一本也要五块钱呀！”

听了爸爸的话，我开心地笑了。

篇17：小学五年级作文：有趣的“跳蚤市场”

在星期六的早上9:00，德州晚报小记者举行的跳蚤市场活动开始了。

不一会儿，广场上就人山人海了。只见各式的玩具、图书、文具，琳琅满目，五颜六色的花卉在微风中怒放、奇石的厚重与气球的飘逸让人赞不绝口、一幅清明上河图吸引了全场人的眼球。

“快来瞧一瞧，打折啦！”“走过路过不要错过呀！”笑声、叫卖声、讨价还价声响成一片。我也不甘示弱，赶紧推销起我的商品。一个叔叔对我的石头很感兴趣，我卖力地介绍这块石头的各种好处，经过我的推销，叔叔愉快地买走了这块石头，我高兴得一蹦三尺高。“这个小狗多少钱？”“这本书多少钱？”我的摊位前问价声此起彼伏，我热情地接待着每一位顾客，说得我是口干舌燥，但心里美滋滋的。

在忙忙碌碌中，两个小时很快就过去了，我成功地卖出了11件商品。经过这次活动，我知道了父母挣钱不容易，我要好好地珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。这次活动，让我们锻炼了生活技能，体会到了做生意的艰辛。活动虽然结束了，但活动带给我的乐趣却意犹未尽。

篇18：小学作文：跳蚤市场

小学作文：跳蚤市场

1.跳蚤市场

“铅笔，铅笔，5角一支呀!”，“橡皮5折啦，1元一块!”，还没进班，我就听到了这样的吆喝声，小学作文。

进了教室，只见桌椅摆成了柜台的形状，桌子上摆着各种各样的商品，琳琅满目。只见同学们有的在选购自己喜爱的商品，有的在边走边推销，说着：“只要是 想买，我可以给你打七折”，还有的坐在位子上吆喝着：“走过路过，不要错过,”“不看不知道，一看忘不掉!”看见这些情景，我也从书包中拿出我要卖的东 西。我卖的是一个神奇的魔术橡皮盒，它是天蓝色的，正面写着Baby Bear

魔术橡皮盒。为什么叫魔术橡皮盒呢?原来它可以变魔术，你把抽屉拉开时里面什么也没有，而当你把左侧一个开关推开，再打开抽屉时，里面便会出现一块精 致的小橡皮。这时周 走过来说：“赵越伟，我用这个小火车，小老鼠玩具和这个夹心饼换你的魔术橡皮盒可以吗?”我看了看他的小火车，很好玩，而且我们又是好朋友，于是便和他换 了。程博威这时也在吆喝：“可爱的小狗玩具呀!快来买呀!快来买呀!”我走过去跟他说：“我用这个小火车和你换行吗?”他说：“不行，这个别人已经有人定 购了。”这样的交易活动持续了很久，大家都很开心。

虽然我没有真正当过商人，可我已经感受到：“当商人真的不容易呀!只有想方设法吸引顾客，才能把自己的商品推销出去，小学生作文《小学作文》。”

2.淘气的妹妹

大家都说小女孩像个小淑女，但我的妹妹却是个假小子。

她不高不矮，是个中等个子。身材可不像我这么苗条，她是个胖姑娘，特别可爱!她不怎么爱穿裙子，是因为这样不好看的.身材就露了出来。她只爱穿一些宽松的衣裳。她有一双大大的眼睛，水汪汪的亮晶晶的。她还有一张大大的嘴巴，能说会道!在班里可是一个“故事大王”!

她在班里表现不错，假如哪位同学心情不好，她总能把那位同学逗乐!但是在家里可不一样了，又淘气，又顽皮，真是一个“两面派”。有一次，我和妹妹来到 老爷家，老爷爱养花，所以窗台、阳台上到处都是美丽的花。到了午睡时间，大家各自回各自的屋子。我和大家都慢慢地走进了梦的游乐园，大家都在梦的游乐园漫 步!“砰”突然一声巨响，把我们从梦的乐园里拽了出来。

“什么声啊?”我半迷半醒地喊“都把我吵醒了。”

“你妹妹掉地上了吧?”也不知是谁回答。

我妹妹平时睡觉在床上滚来滚去，所以很有可能掉下来。所以我没怎么在意，准备睡个回笼觉。就在这时，我听见了舅舅在大声地说：“哪去了?欣欣哪去 了?”听到这话我立马醒了过来，我也到客厅同其他人翻来覆去地找。我们是从厨房找到卧室，再从卧室找到厨房，连人影都没有，好像她有隐形术一样。现在我们 是上气不接下气，大汗淋漓。

“我在这!我在这!”我们听见了她的声音。

“砰”一下子一个胖胖的身影从窗帘后蹦了出来，那还有一个破碎的花盆，原来是她把花盆打碎了，我们真是虚惊一常

我的妹妹真是太淘气了!

篇19：跳蚤市场小学作文

“1元！”“2元！”“5角！”“要不要？”美丽的校园怎么变得跟菜市场一样？哈哈！这正是咱们学校举行的小跳蚤市场活动呢！每年举行一次的小跳蚤市场活动，深受同学们的欢迎。你们看，这不，又开始吆喝起来了！

一到学校，我便拿出一块塑料布铺在地面上，然后将我带来的玩具、发卡、书籍，以及各种各样的课外读物，整齐有序地放在塑料布上，旁边还摆了一块写着“心动不如行动”的招牌。不一会儿，有位小姐姐朝我走来，她指着《意林小淑女》这本书向我询价，我说：“6元。”她说：“贵了点，能不能便宜一点？”我稍加沉思后说：“好吧，那就让你1元钱，5元拿走吧。”那位小姐姐立马从口袋里掏出5元钱给我，将书拿走了。这是我成交的第一笔生意，别提多高兴！有了这笔生意，我心里更加有底气了。又来了一位小妹妹，一眼就瞅上了我摊位上的米妮款蝴蝶结和一个头花，我回答她道：“至少得6元钱。”她二话没说，从自己口袋里拿出6元钱递给了我，便头也不回地跑向另一摊位。这位小妹妹刚刚离开，我的好友汪意洋满脸微笑地直奔我的摊位而来，她毫不客气地将我摊位上一个花姑娘的铅笔盒抢在手里，问我：“小纬，这个多少钱？”我说：“这个原本10元，你要，对折吧，5元拿走。”她拿出5元钱丢在我的摊位上，我一个飞吻将她送到另一个摊位。

她前脚走，后脚来了一位叔叔。他精心地挑选了《四年级奥数》《小学作文》《巴黎圣母院》《查理九世》《四年级应题卡》和《森林报》，接着问我：“小朋友，这些一共多少钱？”我说：“就给50元吧！”他递给我50元便笑嘻嘻地离开了。我瞧着他的背影，心中暗自庆幸，这回赚大了！

做了这么久的“卖主”，我想当回“买主”了。我简单地收拾之后便来到一家摊位前，一下子被一本笔记本给吸引住了。那可不是一般的笔记本，而是“哈利·。波特”笔记本。我问了一下价钱，只要1元钱。太好了，我早就想有本“哈利·波特”笔记本，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我不假思索地拿出1块钱买下了！

这次校园小跳蚤市场活动，我一共赚了85元人民币，我认为这不单单是收获了一点点劳动所得，重要的是它使我在实践中学到了合理利用废旧物品、互通有无、商品交换等一些基本常识。尤其当我用自己的劳动所得向慈善事业献出一份爱心时，一种从未有过的喜悦油然而生，内心格外高兴！

篇20：跳蚤市场小学作文

看到别的班学生欢呼雀跃，我们班主任终于坐不住了，也开设了一次跳蚤市场。

因为这个跳蚤市场，我们班激动了好几天。我准备了闪光水晶球、毛绒玩具、书籍和手工串珠，给每件商品都标了价格。为了促销，我还准备了一些赠品。

跳蚤市场是在下午课外活动时间，地点选择在教学后的乒乓球台。地砖上，乒乓球台上摆满了各种小商品，各个摊位前热闹非凡，叫卖声此起彼伏，顾客不仅有我班同学，更多的是别班的同学。一有顾客关顾我的摊位，我就热情介绍。我有一个手工做的串珠，标价十元，被一个同学拦腰砍到五元。我犹豫了一会，觉得可以，就卖给了他，并且送了他一枚精致的书签。我的商品很畅销，不一会就卖完了，竟然卖了六十元。

卖完东西，我拿着钱去寻找目标。我看中了一个女生一个卡通人物造型的存钱罐，她标价二十元。我心想：先砍她一半，如果不行，再往上加。谁知刚一出价，她就立刻同意卖给我。紧接着，我又去别的摊位买了一个面具和一把弹弓，都是我喜欢的东西。跳蚤市场结束后，我手里还有三十元。

在这次跳蚤市场中，让我在人与人交往中锻炼了自己，也改变了我的消费观。要想自己商品卖的好，关键要新要人们喜爱，还要会推销。同时不能见啥买啥，要实用。用老爸的说话就是不能太浪费他的钱。

篇21：跳蚤市场小学作文

今天，我们班要举行一场特别的活动，叫做“跳蚤市场”，顾名思义就是卖或买一些别人拿的旧物品和小物品。

活动规则是要将家里的闲置物品拿去卖，不过，可不能拿危险物品和零食饮料，更不要把家长价值几百、几千的东西拿到学校定价几块钱把它卖出去，不然一回家就会得到爸爸和妈妈的“男女混合双打”或者“竹笋炒肉”。

活动开始了，店铺也都开张了，教室里热闹非凡，许多同学都在叫卖，有卖卡片的、卖陀螺的、还有卖玩具车的……而我与众不同，卖的是自己手工打造的折纸玩具枪，我本以为会大卖特卖，但是却无人问津，心里不免有些失望。我的同学有的都赚十几块了，我还一分钱都没卖出去。

过了一会儿，我的同学邵紫坤让我的心情不再低落，他买了我五六个枪，赚了三块，我在心里一直给自己欢呼，也还不错哦，继续加油！还有最后一把枪，我一直把它定价为两块，因为那把枪是我觉得最精致的，但是一直都没有人买，无意间，看到老师身边挤着好多同学，发现也可以将商品卖给老师，我连忙跑过去。老师想着再买最后一件商品时，选中了我的折纸手工，我都无法用言语来形容了，太开心了！几张纸经过我的加工制造，都可以卖几块钱，看来辛苦没有白费啊。

这次活动，让我体会到了干什么事情都不容易呀！

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跳蚤市场小学五年级作文（合集21篇）

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