“奥一虎”通过精心收集，向本站投稿了13篇学校活动主持稿范文，下面是小编为大家整理后的学校活动主持稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：学校活动主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好!
为实现我院学生社团管理的科学化、规范化，促进和保障学生社团积极健康、蓬勃有序发展，更好的服务于新形势下大学生思想政治教育工作，活跃校园文化生活，全面推进素质教育，根据学院安排，今天我们相聚于此，召开学生社团座谈会。
出席本次座谈会的有：XX、XX、学生社团联合会全体人员以及各校级社团骨干成员代表。
让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
下面由我为各位领导及同学简要介绍一下学院社团总体情况。
学院社团联合会(简称学院社联)成立于xxxx年，是学生社团的日常管理部门。其主要职责是，在学院团委领导下监督、指导、协调学生社团工作。学院社联内设秘书处、外联部、文体部、宣传部等四个部门。根据《学院学生社团管理条例》的相关要求，学院社联每学期初对各校级社团进行登记、注册、审查等工作。截至4月，已有17个校级社团完成了在学院社联的注册工作。
学院社团经过3年的摸索实践，现已逐步发展成为拥有理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型等4个类别，街舞社、轮滑社、语言社等17个特色鲜明的校级社团。
学院社团在学院团委的指导下，围绕学院党委中心工作，立足校园、发挥特长、开拓创新、克服困难，创造性的开展一系列社团活动，取得了优异的成绩。“舞工团”街舞社团、绿缘思维环保社团等5个社团被团评委省级优秀学生社团，4名社团指导教师被评委省级社团指导教师、5名学生被评为省级优秀社团干部。
学院学生社团在过去的时间里取得的进步离不开学院各级领导的亲切关怀和悉心指导，同时也得益于各位学生社团干部的辛勤付出。下面就请在座的各位同学就本社团现状、活动开展情况、发展中取得的的宝贵经验以及社团发展中遇到的困难、存在的问题分别谈一下各自的观点，与大交流。
刚才各校级社团骨干代表分别为我院学生社团的健康、可持续发展发表了自己的观点，同学们能够结合实际，自我剖析，提出问题，为学院社团发展积极建言献策。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎学院XXX的作重要讲话!
同学们，刚才XXx根据同学们的发言，作了热情洋溢、语重心长的重要讲话。这即对过去我院学生社团工作做了充分的肯定，又为我们指明了未来学生社团的努力方向。
在会后，希望各位社团学生干部积极配合老师落实王院长讲话精神，将我院学生社团工作推上更高的台阶，更好的为学院发展服务!
今天的座谈会到此结束!
请全体起立，用热烈的掌声欢送各位领导!
篇2：三八妇女节学校活动主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们：
大家晚上好！
xx市实验学校三八妇女节庆祝活动，现在开始！
一、温馨祝福
有日出的地方，就有我们巾帼女人耕耘的足迹；有星光的地方，就有我们巾帼女儿闪烁的汗滴。
今天，我们满载着一年的收获与喜悦，在这里隆重集会，庆祝我们的第xx个“三八”国际劳动妇女节。
借此机会，我代表全校教职工，向你们道一声：节日快乐！祝你们身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！
同时，今年的三八妇女节，因为有了领导的关心与厚爱，也让我们倍感温馨与甜蜜。为此，让我们以热烈的掌声，对领导的关爱与支持，表示衷心地感谢！
现在，有请朱校长为我们致以节日的祝福。
二、开心晚宴
姐妹们，今天是我们女人特有的节日，让我们放下工作的辛苦，抛开家庭的琐事，也暂且忘记孩子的羁绊，找回那个率真的你，自由的你，快乐的你，真正使自己放松一次，潇洒一回，不要辜负了这良辰美酒，不要辜负了我们女人的特权，更不要辜负了领导的深切关怀。
下面我宣布：开心晚宴进行时，请大家斟满酒杯，开怀畅饮，一醉方休！（中间播放祝酒歌，各位领导敬酒祝福）
三、歌曲演唱
歌曲联欢的时间，望各位姐妹们根据节目单的顺序，逐一上台展示。其他老师可以即兴献花或献酒加以祝贺。
姐妹们，请你带上你灿烂的心情、欢庆的笑脸、甜美的歌声，为你而歌，向快乐出发！
四、真情答谢
在实验学校的120多名教职工中，我们女人已经达到70余名，可以说，我们女教职工已成为学校当之无愧的主力军。所以我们骄傲，我们自豪，同时也应该更加发奋努力，真正撑起实验学校的半边天。
朱校长和各位领导们对我们女教职工非常关心，在元旦以后就已着手考虑三八节的庆祝问题，前前后后开过几次会议，商讨我们的庆祝形式。虽然这种庆典方式并不独特，但却寄予了领导们的诚心、爱心和关心。
所以我提议，为了感谢领导们对我们的厚爱，无论你是否能喝酒，都要满心满意地喝下两杯酒，作为你最真诚的答谢！让我们共同举杯，祝愿各位领导身体安康，家庭安乐！
五、同一首歌
全体参与人员共同唱响歌曲《难忘今宵》结束本次盛宴，并共同祝愿实验学校的明天更加辉煌灿烂。
篇3：学校教研活动主持稿
尊敬的各位领导，老师们：
早上好！今天，我们xxx片区（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所学校首次开展联合教研活动。首先，欢迎大家的到来！
今天，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：
8：25—8：55：由xxx小学卓xxx老师及xxx小学曾xxx老师分别对《识字七》的教学进行说课。
8：55——10；30同课异构课堂展示活动；由xxx小学的杨xxx老师和xxx小学的张xxx老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到一（3）班听张xxx老师的课。
10：40—11：20互动评课，点评。
马上就要开始今天的教研活动。为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。
下面先由卓xxx老师、老师分别说课。
谢谢两位老师。
接下来，将由杨xxx老师、张xxx老师分别为我们作课。
评课：刚才杨xxx老师、张xxx两位老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。两位老师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧；代表学校追求真实课堂的做法。刚才大家都听得很投入，相信大家听后一定感受很深，下面让我们一起交流交流，谈谈自己观课后的感受。
今天下午的`活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一：课堂教学展示
1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面
2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，已达到炉火纯青、独孤求败的境界，杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。
环节二：自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受
进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。首先请巩持栋老师，请罗洪智老师，有请杨建刚老师
再次感谢三位老师!
环节三：互动环节，听课教师评课
俗话说“当局者迷，旁观者清”，参加活动的各位老师，都是中学语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四：专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家贾瑞芳老师和韩素静老师作精彩点评。先请负责测试的专家贾老师点评
请市教育专家韩老师老师进行总评。
让我们再次感谢两位专家的精彩点评!她们的点评让我们获得了许多启示。我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。
篇4：学校教研活动主持稿
各位领导、各位老师：
大家好！
在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。
我们首先要感谢xx，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过xx很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于xx对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就先请xx来进行说课和反思。
xx将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了xx的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。再次感谢xx为我们奉献了一节精彩的数学课。
篇5：学校教研活动主持稿
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
开场白：
各位领导、各位老师，大家好！首先感谢徐老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一、先请执教人徐老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二、评课：徐老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
四、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。
1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生们经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2、要处理好资料与形式的关系
一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。
3、要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！
篇6：学校教研活动主持稿
各位领导、老师：
大家好！
首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。
上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张老师作课。现在就请张老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。
我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。
篇7：学校清明节活动主持稿
女：当我们每天在家倍受父母的疼爱;
合： 可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满?
男：是无数先烈用鲜血换来了今天，
女：是无数先烈用生命换来了今天。
男：在过去漫长的革命岁月里，无数的先烈为了中国人民的解放事业，前赴后继，同敌人进行了艰苦卓越的斗争。
女：同学们，今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情来到周老烈士陵园缅怀革命先烈。现在我宣布实验小学祭扫烈士墓活动现在开始。
男：全体肃立，敬礼，请少先队员代表向烈士们敬献花篮，让我们向长眠在此的烈士们致敬默哀一分钟! (礼毕)
男：亲爱的同学们，当我们站在烈士墓前，面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说什么，做什么呢?让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了更灿烂的明天!让我们以少先队员的名义宣誓：继承遗志，发扬精神，热爱祖国，人民为先，祖国至上，自律自强，勤于学习，勇于实践，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌!
女：面对庄严的烈士墓，我们的心中有许多话儿要向英雄诉说，下面请听少先队员献词。
男：队员们，我们的成长离不开长辈们的关怀，离不开师长们的教导，让我们欢迎张校长为我们讲话。
女：师长们的教诲，我们牢记在心，让我们用实际行动，为红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。
男：我们的友谊传五洲，我们的风采跨世纪。
合：我们一定会成为新世纪的接班人!
女：下面，请少先队大队辅导员胡老师带领我们呼号。
“准备着，为共产主义事业而奋斗!” ——“时刻准备着!”
男：实验小学清明节扫墓仪式到此结束。最后，请队员们绕烈士墓一圈，自由缅怀先烈。
您可能还会感兴趣的内容：
1.清明节扫墓主持稿模板
2.学校清明节活动主持稿20精选
3.小学清明节扫墓活动主持稿2017
4.最新清明节扫墓活动主持稿
篇8：学校活动主持稿开场白
各位领导、各位老师、同学们：
在秋风送爽的金秋时节，我们又迎来了我校一年一度的文化盛典----第十二届校园文化节。在此之际，我谨代表学校党政领导向本届校园文化节的开幕表示最热烈的祝贺!向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的广大师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢!
当前，我们正处在一个改革的时代，创新的时代，人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，唤起学生对文明社会的向往与追求，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。
面对我校自建校以来的大好形势，学校已经把新的学年确定为“管理年”。为贯彻“管理年”所确立的“以严治校、强化管理、提高素质、全面育人”的精神。我们组织举办了这次以“爱国、爱校、文明、奋进”为主题的校园文化节，目的就是想通过校园文化活动这一载体，进一步活跃我们的校园文化氛围，为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台，借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明建设。
本次校园文化节从九月二十三日开始至十月二十八日结束，历时一月有余。期间，我们将组织形式不同、丰富多彩的文化体育活动。我相信，同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力;弘扬集体主义精神;奔放激情、增强自信;提高自律能力、规范日常行为;增进团结、体验快乐;感受艺术……提高我们的综合素质，做一个新世纪、新时代、有新特点的新青年。
各位老师、同学们：校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴;校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。我相信，本次校园文化节活动的过程，将是全体师生员工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。通过文化节的活动，一个团结、和谐、文明、进取、富有文化底蕴的校园，一定会全校师生的共同努力装点下变得更加可爱、可亲!
愿同志们，同学们，能以本届校园文化节为契机，让我们共同携手扬起爱国、爱校的旗，张起文明、奋进的帆，为打造一流的职业技术学院而团结奋斗。
最后，预祝第十二届校园文化节取得圆满成功!
谢谢大家!
[学校活动主持稿开场白]
篇9：学校教研活动主持稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!很荣幸今天由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学老师对各位的到来表示最热烈的欢迎!(鼓掌)我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今天就让我们借此机会，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。
课堂展示是高效课堂环节中的中枢，展示的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作交流、讨论质疑的外显，是综合能力的张扬。如果说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展示则是苍鹰的翅膀。这次教研活动的主题是《学生课堂展示内容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示给大家。本次活动主要有以下几个环节：
一、本年级组阐述在学生课堂展示内容有效性方面所取得的心得体会。
二、本年级组阐述对本课题所存在的困惑。
三、大家对本课题的不同见解与看法。
四、请领导对我们进行指导、释疑。
第一环节：首先请________老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。(鼓掌)
第二环节：请________老师把我组存在的困惑做一说明，大家欢迎。(鼓掌)
第三环节：请大家对本课题阐述自己不同的见解和看法。首先我们从五年级开始 四年级 三年级 二年级 一年级 学前班 (鼓掌)
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。相信趁着今天教研的东风，我们的高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
第四环节：请领导对我们进行指导、释疑。(鼓掌)
领导谈。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。(鼓掌)
今天我们既分享了各位同事在课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。
篇10：学校教研活动主持稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好!
《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!
由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。
言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读，
虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎 塘下三小的老师进行点评。
_________补充_________
感谢 ______的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。
_________补充_________
有请塘下四小的老师进行点评。
_________补充_________
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。
篇11：学校教研活动主持稿
尊敬的各位领导，数学组的全体老师们
大家晚上好!
今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。
首先有请六年级组的代表的 老师评课。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
下面有请王主任对本次活动进行总结。
谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，
会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。
下面有请李校为本次教研活动做指示。
谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。
此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
篇12：学校捐款活动主持稿
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行水利局组织的“三问三解“爱心捐赠仪式暨天池小学庆“六一“文艺汇演大会。出席今天会议的领导有：
县委副书记同志
县水利局同志
县妇联同志
县教体局同志
还有汉阳镇党委同志
汉阳镇政府同志
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
大会的议程有五项：一是县委刘书记讲话，二是(捐赠方代表)讲话;三是(受赠方代表)讲话;四是进行捐赠仪式。五是文艺汇演。
首先，请县委刘书记讲话，大家欢迎!
下面，请捐赠方代表讲话，大家欢迎!
下面，请受赠方代表讲话，大家欢迎!
下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。希望同学们从小要学会始终怀着一颗感恩的心。感恩父母，感谢他们给予我们生命，哺育我们成人;感恩老师，感谢他们教给我们知识，教育我们做人;感恩朋友，感谢他们让我们感受到人间的温暖与真情。
同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，用优良的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
在这里，让我们再次以热烈的掌声对以上单位和企业对我校学生的关心表示衷心的感谢!
值此“六一“儿童节即将来临之际，天池小学编排了精彩的文艺节目，首先我代表中心校向同学们表示节日的祝贺!向为你们的健康成长付出艰辛劳动的老师和家长致以衷心的感谢和崇高的敬意!向今天即将加入少年先锋队的新队员表示热烈的祝贺!
下面，进行天池小学庆“六一“文艺汇演，让我们以热烈的掌声，有请主持人上场。
汉阴县水利局组织的“三问三解“爱心捐赠仪式暨天池小学庆“六一“文艺汇演大会，到此结束。
谢谢大家!
篇13：学校捐款活动主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!
在这个晴朗的冬日里，我们非常高兴地迎来一批最尊贵的客人，在此举行____________汽车总站关爱农民工子女捐赠活动。
出席今天捐赠活动的领导和来宾有：______
参加今天捐赠活动的还有安居教办______主任、中心小学______校长和____________小学200多名留守儿童代表。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎!”让我们再次用热烈的掌声对各位领导和来宾们的光临表示热烈的欢迎衷心的感谢!
今天捐赠活动的议程有共有5项内容：
第一项：下面请少先队员为各位领导献上最珍贵的礼物----红领巾。
第二项：下面请安居教办______主任致辞
第三项：下面进行捐赠。有请____________汽车总站领导为____________小学的留守儿童代表赠送学习用品。
第四项：下面有请留守儿童代表____________同学发言。
第五项：下面，让我们以热烈的掌声有请汽车总站领导____________讲话!
★ 活动主持稿范文
★ 学校劳动节主持稿
学校活动主持稿范文（通用13篇）
