“子柒”通过精心收集，向本站投稿了20篇元旦主题班会游戏活动主持词，以下是小编精心整理后的元旦主题班会游戏活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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- 第1篇：元旦主题班会游戏活动主持词第2篇：元旦主题班会主持词第3篇：元旦主题班会主持词 第4篇：庆祝元旦主题班会游戏第5篇：庆祝元旦主题班会游戏第6篇：庆祝元旦主题班会游戏第7篇：庆祝元旦主题班会游戏第8篇：庆祝元旦主题班会游戏第9篇：万圣节主题班会活动游戏第10篇：万圣节主题班会活动游戏第11篇：万圣节主题班会活动游戏第12篇：爱国主题班会活动主持词第13篇：爱国主题班会活动主持词第14篇：爱国主题班会活动主持词第15篇：端午节主题班会活动主持词第16篇：五月份主题班会活动主持词第17篇：五月份主题班会活动主持词第18篇： 消防安全主题班会活动主持词第19篇：植树节主题班会活动主持词第20篇：五月份主题班会活动主持词
篇1：元旦主题班会游戏活动主持词
元旦主题班会游戏活动主持词
女：亲爱的老师！
男：亲爱的同学！
合：大家新年好！
女：新的钟声，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女：xxxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，
男：20xx年的钟声即将敲响。
女：回首往事，我们满怀豪情；
男：展望未来，我们重任在肩。
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，
合：让烛光如故，光明永恒！
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏！
女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂；
男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远！
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦；
男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画！
女：让我们手牵手；
男：让我们肩并肩，
合：我们宣布20xx年“元旦快乐”主题班会正式开始！
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的.钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
3、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
5、爆竹声响，瞎子吞蛋
各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）
6、抢凳子
道具：凳子（若干）
参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
7、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
女：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意！
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵！
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快活的生活！
合：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华；
男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆；
女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节！
男：今天的班会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望！
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
合：今天的班会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！
篇2：元旦主题班会主持词
元旦主题班会主持词
一、开场篇
甲：亲爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好
甲：光阴似箭
乙：日月如梭
合：转眼间，就到了的最后的一个月了
甲：在这辞旧迎新的时刻
乙：我们感到无比快乐!
甲：大地，又迎来一个新春，
乙：小树，又增加一个年轮，
甲：地球，又绕太阳转了一圈，
乙：我们啊，又长大了一岁，
合：看，新年，向我们敞开了大门。
请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》
接下来请欣赏2小组的节目——
二、新年知识篇
甲：日历又翻开了新的一页;
乙：小树又增加一个年轮;
甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
乙：春天又向我们走来;
合：新的一年又来到了。
甲：新年是什么?
乙：新年是什么?
合：让我们一起去问问
请听诗朗诵《新年是什么》
合：新年就是无限的期待与欢乐
下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。
大家掌声欢迎3小组同学上来——
元旦节是美丽的，也是快乐的
请听诗朗诵《美丽快乐的.元旦》
甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。
三、快乐成长篇
甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，
乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽，
合：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事，下面请同学们畅所欲言，交流个人成长的故事。
1、发言：附安棋 《我家附近的丝瓜井》
四、辞旧感恩篇
甲：我们是快乐的天使
乙：我们是幸福的一代
甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长
乙：老师用爱教育我们成长
甲：我们的成长离不开父母的养育
乙：我们的进步离不开老师的教诲
合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。
请听诗朗诵5小组带给大家的节目 ——《感谢》
6小组————
五：新年畅想篇
甲：新年是播种的时刻
乙：新年是希望的开始
合：让我们许下新的愿望，定下新的目标
下面请同学们谈谈自己的新年畅想。
合：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁!
请欣赏 7小组——《新年祝愿》。
8小组————
六：结束篇
甲：，新的一年即将来到
乙：美好的春天，就要来到眼前
合：请陈老师讲话
合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》
甲：祝老师新年快乐，工作顺利
乙：祝同学们学习进步，天天快乐
合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束
篇3：元旦主题班会主持词
甲：日历又翻开了新的一页；
乙：小树又增加一个年轮；
甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰
乙：春天又向我们走来；
合：新的一年又来到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：让我们一起去问问
请听诗朗诵《新年是什么》
合：新年就是无限的期待与欢乐
下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。
大家掌声欢迎3小组同学上来――
元旦节是美丽的，也是快乐的
请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》
甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。
篇4：庆祝元旦主题班会游戏
6、船东和青蛙
概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹。 方法： 1、全员分成数队，各派两人组成一组。 2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在 纸箱里的绳子(长3米)一端。 3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。 4、绕 回目标后换人进行接力赛。
篇5：庆祝元旦主题班会游戏
8、松鼠房子
(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的 人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失 火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了 房子的松鼠要有惩罚。
篇6：庆祝元旦主题班会游戏
7、三人夹球跑
每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三 人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。
篇7：庆祝元旦主题班会游戏
9、抢椅子啊
分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
篇8：庆祝元旦主题班会游戏
10、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
元旦主题班会游戏
篇9：万圣节主题班会活动游戏
活动目的
1、通过活动丰富幼儿的在园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的 由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
活动时间
10月31日全天及晚上万圣夜
活动地点
操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所
活动准备
(一) 万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发放节日邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅：活动名称如，万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二) 班级方面：(万圣节知识灌输：10月24—28日)
1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输。
如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子启发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全园师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝。
例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起 )。
4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围。
活动流程
1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“Happy Halloween”。
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的万圣节手工或绘画作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈、跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。
4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween”、并说“Trick or Treat”(不给糖就捣蛋)。
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注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
好玩的万圣节游戏项目推荐：
?游戏：咬糖果
1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;
2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来;
3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。
Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。
?游戏：南瓜沙包
1. 用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞;
2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包;
3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。
?游戏：恐怖箱
1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西;
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。
3.记得准备擦手纸。
Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。
?游戏：单词保龄球
1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;
2.小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;
3.至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。
Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。
?游戏：亲子同乐化妆秀
1.家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
2.接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。
?游戏：万圣节亲子手工制作
1.头饰、糖果包、造型各异的小魔鬼都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。
2.制作完成后可让幼儿带回家。
Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。
?游戏：万圣节美术活动(南瓜灯)
1.前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的图片供幼儿及家长参考即可。
2、幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
篇10：万圣节主题班会活动游戏
1、幽灵汤
将图画用纸剪成多种奇形怪状，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些骇人的形状。以颜色为标记将图纸形状分成两组，一组为橘色一组为黑色。把孩子们也分成两组，每人给一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩埚。
每位孩子需在5至10秒钟内用吸管将所有图纸形状吸起来并放入坩埚中，用此种方法将所有图纸放入坩埚的那位就是游戏的胜利者。
2、冻结舞
在这个游戏中，伴随着“土豆怪兽”音乐，孩子们需要模拟怪兽的动作。当音乐停止时，孩子们必须也随之静止。任何还在移动的孩子就算出局，站到最后的人就是赢家!
3、狼人尾随
在这个游戏中，扮演狼人的孩子将被蒙上双眼，带上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活动区域将被限制在一个圆圈当中，当蒙眼的狼人吼叫时，其他的游戏参与者也应当以狼嚎相呼应。
4、充当魔鬼的侍者
在这个游戏中，孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔，孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球，跟随指令飞速的跑向预设的重点线。
在此过程中，如果有气球掉落盘外，孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。
5、成为木乃伊
在这个游戏当中，孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组，每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。
在预定时间结束前，谁把自己装扮的更像木乃伊，谁就是本次游戏的胜利者。
篇11：万圣节主题班会活动游戏
万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick-or-treat”(意思是不给糖就捣蛋，要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法，直到你肯给他们糖果为止。
10月31日是西洋万圣节前夕，美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和鬼魂，及各种恐怖电影的放映。
这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰以及法国西北部等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。
随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。
他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
篇12：爱国主题班会活动主持词
一、开场白
男：赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都有它独特的气质，中华儿女正用这多彩的人生去书写那气冲霄汉的爱国壮志。
女：诗词歌赋书画棋，每一种学识都有其深厚的内蕴，炎黄子孙要用那扎实的才干去报效伟大的祖国!
男：今天的我们，在祖**亲的呵护下，自由呼吸，和谐的环境为我们成就七彩梦想垫定基础、铺平道路。
女：今天的我们，在祖**亲的怀抱中，习文强身，丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。
女：在这一周伊始的时刻，让我们心怀对祖**亲的崇敬，升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。
男：在这庄严肃穆的时刻，请大家全体肃立，升国旗，奏唱国歌。
二、升旗仪式
升旗仪式
三、爱国文学集粹
爱国是战士的浴血沙场，爱国是迁客的思念故土，爱国是文士的词曲歌赋，爱国是一种情、一段梦，也是一曲说不尽的词，请欣赏
四、武术
纵横经纶勘不破，习武强身卫家国，昔日刘伯承元帅在求精中学播下革命种子，点燃求精学子习武修文的热血，现在，看今朝求精少年，用自己强健的体魄展现中华武术之美!
五、手语操
有时爱是一句话语，有时爱是一个眼神，有时对祖**亲的爱在心中口难开，但国是我的国，家是我的家，又有什么能阻碍我爱我的国，我爱我的家。让我们欣赏手语操《国家》。
六、演讲
每当我凝望鲜艳的五星红旗，无数甘洒热血的前辈、无数为祖国奉献的志士，都出现在我眼前，激励我们，鞭策我们;接下来请欣赏演讲《凝望五星红旗》。
七、合唱
看，五星红旗正迎风飘扬;听，胜利歌声是多么响亮。让我们一起唱响歌颂祖**亲的歌。
军旅歌曲
八、结束语
回首展望祖国繁荣的发展，那是一路挥洒的豪情万丈;凝神品读华夏千年的文化，那是一首绵延壮美的英雄史诗。
作为青少年的我们，一定会高扬鲜红旗帜，团结一心，务实苦干，自强不息，创造祖国辉煌灿烂的明天!
老师们、同学们，让我们再次凝望国旗，向它致敬!
礼毕，今天的升旗仪式到此结束，请大家有序退场。
篇13：爱国主题班会活动主持词
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：亲爱的同学们
合:大家下午好
女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。1935年12月9日，是个特殊的日子，是一个永远不能忘却的日子。
女：80年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和国民党政府的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的示威游行，喊出了“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”的口号，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。
男：这是中国的青年学生在共产党的领导下，为中国革命做出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。
女：今天就让我们用诗歌朗诵的形式，共同回顾那段历史。
我宣布：
合：现在开始
女：首先请允许我介绍出席今天活动的评委老师，他们是：
男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来
女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)
男：······
结束语：
女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。
合：到此结束
篇14：爱国主题班会活动主持词
开场辞(a、b、c、d、e、f)
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一年秋风送爽时;
d：又是一轮花好月圆日。
e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
f：迎来国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。a：长江，黄河，惊涛裂岸
ab：为您银激昂的颂歌;
c：泰山,黄山,刺破青天
cd:为您捎上征服的欢乐。
e：此时此刻全中国都在欢呼，
f：全世界都在雀跃。
ab：我们只想为您送上一句话：
合：我们共祝祖国60岁生日快乐，共祝中华繁荣富强!
2.《花好月圆》(e上)<深情地>
e:民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校著名的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。
3.《谢谢你的爱》(c、d上)<交谈般地>
c:什么是不求索取的牵挂?d:是爱。
c:什么是人类无私的奉献?d:是爱。
c:什么是内心涌动的清泉?d:m?是爱。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方绿野?d:还是爱。
d:在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。
c:老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。
d:我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。
c:虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出高一(10)班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的爱》。
4.世纪访谈(1)(a、b上)(高校校长)
5.学生乐队(f上)
不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采;不知是谁第一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。希望下面这一个由ms乐队带来的《光辉岁月》以及由ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。
篇15：端午节主题班会活动主持词
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)xxx，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的`还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!
女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“ 龙日”、“夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”、“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男：谢谢xxx给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请xxx给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请xxx来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊， 赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：xxx，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女：别着急，我马上请xxx和xxx给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端 阳(清)李静山
(2)竞 渡 歌(唐)张建封
(3)七 律·端午老 舍
3.赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏：赛龙舟))
4.品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
篇16：五月份主题班会活动主持词
A：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，
合：大家，晚上好!
B：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看九十一年的历史征程，我们的国家日益富 强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
A：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
B：今天汽车1103班的全体同学在这里隆重集会，通过这次班会动员和号召团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
A：191月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。 从而激起青年们的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。
B：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，五个小问题，回答正确的有奖品赠送。
A：① “五四”运动的主要口号是什么? (外争国权，内惩国贼)
B：② 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁? (曹汝霖，陆宗舆，章宗祥)
A：③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么? (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。)
B：④ “五四”运动标志着什么? (中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)
A：⑤ 能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明? (“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台，显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。)
B:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看话剧《刺客》。
A：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。
B：是啊。看了我们现场版的历史，那也来欣赏我们电影版的历史吧。请大家把注意力放到大屏幕上，我们将更了解历史。
A：面对五四的光辉历史面对其他国家对我们的歧视，每一个团员青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么?
B：展望未来的时代，每一个团员青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中更应该充当什么样的角色?有人要上来谈一谈自己的想法吗?
A：加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。曾几何时我们立过誓言，曾几何时我们内心澎湃。加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。
团支书：请全体起立。请举起右手。我宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
B：很震撼人心一幕。大家全体起立，举起右手，大声的宣读曾经入团时的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。
A：团员青年不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对团员青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
B：下面请辅导员，嘉宾点评。
合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。
篇17：五月份主题班会活动主持词
A 尊敬的老师
B 亲爱的同学们
合 大家下午好
A 沐浴着春风春雨
B 洗礼着党恩民福
A 高举着“五四”火炬
B 弘扬着“爱国”主旋律
合 我们迎来了又一个“五四”青年节
A 我骄傲中华民族的挺拔坚韧
B 我自豪华夏子孙而伟大
合 中华民族我们为你自豪!为你骄傲!
合 河北旅游学院酒店管理系1012班纪念“五四”主题班会现在开始。
A 五千年你从不更改自己的姓名叫“中华”;
B 五千年你从不悔恨自己的称号叫“炎黄”
A 五千年你一直因叫“龙的传人”而响亮;
B 五千年你一直因是“华夏子孙“而伟大
A 下面请欣赏由李根等人带来的《龙的传人》。
A 源远流长是你光辉的历史
B 风光秀丽是你灿烂的笑容
A 坚韧执着是你伟大的性格
B 不屈不挠是你顽强的精神
A 回顾历史 精神永驻 五四运动铸就了不朽的灵魂
B 继往开来 传承文明 当代青年再续这爱国的诗篇
合 历史浓缩于咫尺之间 我们要铭刻历史筹划未来。
B 下面让高原带我们回到1919年
A 听完高原同学的讲述 作为大学生的我们今天所要承担的责任
A 莫忘国耻 奋发图强要自尊
B 有所作为 坚忍不拔当自强
A 我们生长在靓丽的季节——青春
B 我们生活在温暖的家庭——祖国
A 我们有春的憧憬展望明天
B 我们有夏的蓬勃孕育发展
A 我们有秋的成熟贡献青春
B 我们有冬的深刻创造未来
合 让我们共同纪念“五四”青年节这个伟大的日子 有请李华同学为大家带来精彩的演讲“弘扬五四精神，创造青春精彩”。
A 用激情吟咏青春 用真诚歌唱美好的明天 用热情表达心中的礼赞 下面请欣赏由腾飞等人带来的《激情青春》。
B 婉君 她们跳的怎么样啊?
A 太棒了 她们用舞姿表达了她们对国家的热爱
B那你说军队的女兵们是怎样表达她们心中的情感的呢
A 这个问题由杨铎给你回答 下面请欣赏《军中绿花》。
A 一曲《军中绿花》深深的感动着我们 今天让我们用知行德艺欢奏这盛世的凯歌。下面请欣赏由邢博带来精彩演讲。
B 国是家的国，家是国的家;让我们一起用真诚歌唱美好的明天。请欣赏申向红等人的《国家》
A 感谢她们的精彩演唱，一曲爱国歌曲后 相信我们的心不会平静 下面让我们伴着《五月的花海》来对自己签下承诺吧!现在我宣布签名仪式现在开始。
B 在今天的五四青年节，我们签下了不仅是对自己的一份承诺，还有对党和国家的保证，下面由团书记带领大家重温入团誓词。
A 入团誓词让我们感慨万千，当年入团时的情景历历在目。现在让我们为祖国合唱一曲《我的中国心》 。
B 一曲《我的中国心》过后，让我们对祖国有了更深沉的爱 下面有请团支部书记韩书记对班会进行总结。
A 感谢韩书记的精彩点评 让我们再次以热烈的掌声表达感谢。
A 我们放歌青春 赞颂生活
B 我们追求理想 追求幸福
A 有了这份热情 花开花榭永不疲惫
B 有了这份执着雨飞雪飞不堪憔悴
合 人民的期望 祖国的期待 我们奋步向前 河北旅游职业学院酒店管理系1012班
主题班会圆满结束。
篇18： 消防安全主题班会活动主持词
王：老师同学们，大家好！火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生。
高：大家知道什么是消防吗？
汪：“消防”即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，“消防”一词是二十世纪从日本引进的'，是一个外来语。但“消防”的根在中国。
许：那么，如果着火了，我们该怎么办呢？
高：发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
王：起初火灾如何报警呢？
汪：可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
高：报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址。
许：尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
汪：讲清报警人姓名、电话号码和住址。
高：报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
许：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。
王：当然，大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
高：那么当你遇到火灾时应如何逃生呢？
许：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
许：当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
高：同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采用灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销；第二步、用手握住粉管；第三步、用力压下手柄，但是同学们一定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。
汪：听了我们的介绍，同学们一定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看：
1、我们住的高楼着火了，我们应该怎样逃生：（ C）
A坐电梯逃生
B打开窗户跳下去。
C沿着防火通道朝着楼下跑。
许：在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不对 的 （ A ）
A在火场中站立、直行，并大口呼吸。
B迅速躲避在火场的下风处
C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。
高：家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是 （ B ）
A赶快去端油锅。
B用锅盖盖灭。
C用水浇。
汪：全国消防宣传日是 （ B ）
A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日
许：家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ A ）。
A、摩丝 B、餐洗剂 C、洗发水
高：单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ C ）。
A、湿度 B、温度 C、通风
汪：据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（ B ）。
A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死
许：消防车和消火栓的颜色是（ C ）。
A、白色 B、黄色 C、红色
汪：到床底、阁楼找东西时，应用（ A ）照明。
A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛
许：当遇到火灾时，要迅速向（ C ）逃生。
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向
高：火灾初起阶段是扑救火灾（ B ）的阶段。
A、最不利 B、最有利 C、较不利
汪：在相对封闭的房间里发生火灾时（ A ）。
A、不能随便开启门窗 B、只能开窗 C、只能开门
许：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是哪位国家领导人对消防工作的题词（ C ）？
A、李鹏 B、朱F基 C、江泽民
高：被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）
A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣
王：同学们，生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱，我们要珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防安全小卫士。
那样我们的生命会更快乐，更幸福，更美好！本次的班会到此结束，谢谢大家！祝同学们学习进步……
篇19：植树节主题班会活动主持词
植树节主题班会活动主持词
一年一度的3.12植树节到来了，为此，我们策划了一节植树节主题班会活动，如下是3.12植树节主题班会活动主持词内容：
女：春天象是一支五彩的画笔，
它把小草画成了绿色，
脱去了它的黄色外衣。
男：春天象是一位优秀的通讯员，
它把春天的到来告诉给了农民，
使农民又忙了起来。
女：春天象是一只领头燕，
它把在南方的燕子带回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：啊!这真是一个美丽的`春天!
男：
春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。
女：啊，春天来了，
一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合：啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。
女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》
女：春天来了，
男：春天来了，
合：春天来了!
男：同学们，我们能为大自然做些什么呢?
小品：
1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。。
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。
7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。
8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。
女：同学们，相信你们会比我们做的更好!看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
篇20：五月份主题班会活动主持词
五月份主题班会活动主持词【篇一】
A：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，
合：大家，晚上好!
B：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看九十一年的历史征程，我们的国家日益富 强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
A：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
B：今天汽车1103班的全体同学在这里隆重集会，通过这次班会动员和号召团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
A：1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。 从而激起青年们的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。
B：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，五个小问题，回答正确的有奖品赠送。
A：① “五四”运动的主要口号是什么? (外争国权，内惩国贼)
B：② 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁? (曹汝霖，陆宗舆，章宗祥)
A：③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么? (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。)
B：④ “五四”运动标志着什么? (中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)
A：⑤ 能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明? (“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台，显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。)
B:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看话剧《刺客》。
A：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。
B：是啊。
★ 主题班会欢庆元旦
★ 元旦主题班会教案
★ 班会游戏
元旦主题班会游戏活动主持词（精选20篇）
