【导语】“波思云”通过精心收集，向本站投稿了14篇两校联谊会上的校长讲话，下面小编给大家整理后的两校联谊会上的校长讲话，供大家阅读参考。
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篇1：两校联谊会上的校长讲话
尊敬的x省x中心校各位同仁：
你们好!
昔日牛年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的远方客人：
攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。
xx中心校欢迎你们的到来!
xx乡全体师生欢迎你们的到来!
各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系c教育------你们责无旁贷!
爱洒xx山区------我们无怨无悔!
今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的xx之行一定会给我校带来前进的动力;碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们xx之行愉快!祝愿你们及你们的家人幸福、安康!
篇2：两校联谊会上的校长讲话
尊敬的通道县第三中学全体领导、各位同仁：
大家好!
今天，菁芜洲中学迎来了最尊贵的客人——通道县第三中学全体领导。在此，我谨代表菁芜洲中学全体师生并以我个人名义，对你们的到来表示热烈的欢迎;对你们一路的辛苦，表示诚挚的问侯;对你们的指导，表示最衷心的感谢!我把今天这次令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金秋，友谊长存”。
菁芜洲中学位于209国道边，离县城19余公里，原校舍简陋破败，在各级领导的关怀及上届校长的英明决策，在社会各界人士的慷慨支持下，菁芜洲中学才有了如今的面貌。通过《菁芜洲中学三年发展规划》和合格学校创建以来，现我校已发展成为一所初具规模的农村寄宿制初级中学。现在我们校园虽然还是比较狭小，但我校生活区、教学区、运动区排列精致，视野开阔，布局比较合理。目前我校共设10个教学班，在校学生431人，其中寄宿生400人;全校教职工51人，其中专任教师49人，占教职工总人数的96%，其中大专以上学历46人，学历合格率为93.8%，获中教高级职称4人，中教一级职称21人。近年来我校发展势头良好，去年的合格学校创建更是推动了我校的进一步发展，现在学校管理日趋规范，各项工作扎实稳步推进，教育教学质量不断提高。
20xx年我校顺利通过了农村义务教育合格学校省市县评估。20xx--20xx学年度义务教育阶段教学质量综合评估获第四名的好成绩，实现了保四争三的目标，同时有5人获义务教育阶段教学评估先进个人。在课堂教学改革中，菁芜洲中学获中小学课堂教学改三等奖的好成绩。我校的课堂教学改革工作已经推行了三年，广大教师做了很多积极的尝试，已经具备了自己的特色，形成了“练习回顾，自学讨论，展示提升，巩固测评”四环节教学模式，吸引了兄弟学校的关注，成为我县课堂教学改革活动中的亮点，我校也因此被评为“课堂教学改革先进单位。”今后我校还将继续进行课堂改革的探索，并加大课堂改革奖励的力度，要求人人都上课改课，人人都会上课改课。今年我校还获得了“湖南省文学艺术教育特色学校”的荣誉称号及基层计生县优秀单位等荣誉称号。这些荣誉的取得离不开上届校长的英明领导和全校教职员工的付出。
各位同仁，我们同耘一方土，共撑一片蓝天，对教育的执着与热爱是我们共同的追求。正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗水，争取共同的荣誉;今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。我相信，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
最后，衷心祝愿你们菁中之行愉快!祝愿你们及你们的家人幸福、安康!
篇3：两校联谊会上的校长讲话
尊敬的忠县中学全体领导、各位同仁：
大家好!
金秋时节，彩叶满山;金秋九月，情意绵绵。今天，苍翠的方斗山迎来了石子小学最尊贵的客人——一忠县最高学府的全体领导们。首先，我谨代表石子小学全体师生并以我个人名义，对你们的到来表示热烈的欢迎;对你们一路的辛苦，表示诚挚的问侯;对你们的指导，表示最衷心的感谢!我把今天这次令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金秋，友谊长存”。
忠县石子乡中心小学校位于海拔1800多米的方斗山脚下，离忠县城40余公里，这里地广人稀(全乡42平方公里 6000余人)、偏僻穷困，环境恶劣(风大、路烂、经常缺水停电)，原校舍简陋破败，在各级领导的关怀下，在社会各界人士的慷慨支持下，石子小学才有了如今的面貌。我校创建于1962年，学校占地总面积12796平方米，活动场地3569平方米，共辖中心校一所，基点校2所，教学班14个，小学生387人，幼儿学生154人，教职工30人。石子小学的全体教工远离了城市的喧嚣，坚守着一分宁静，默默地耕耘，甘为山里孩子的登云梯，20xx年，秦愿同学在石子小学毕业，考入你们忠县中学，后经贵校的精心培养，20xx年考入清华大学。
各位来宾，我们同耘一方土，共饮一江水，对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系忠县教育------你们责无旁贷!
爱洒石子山区------我们无怨无悔!
正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗水，争取共同的荣誉;今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的石子之行一定会给我校带来前进的动力;白云陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们石子之行愉快!祝愿你们及你们的家人幸福、安康!
篇4：校长在两校联谊会上的讲话
敬的忠县中学全体领导、各位同仁：
大家好!
金秋时节，彩叶满山;金秋九月，情意绵绵。今天，苍翠的方斗山迎来了石子小学最尊贵的客人——一忠县最高学府的全体领导们。首先，我谨代表石子小学全体师生并以我个人名义，对你们的到来表示热烈的欢迎;对你们一路的辛苦，表示诚挚的问侯;对你们的指导，表示最衷心的感谢!我把今天这次令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金秋，友谊长存”。
忠县石子乡中心小学校位于海拔1800多米的方斗山脚下，离忠县城40余公里，这里地广人稀(全乡42平方公里 6000余人)、偏僻穷困，环境恶劣(风大、路烂、经常缺水停电)，原校舍简陋破败，在各级领导的关怀下，在社会各界人士的慷慨支持下，石子小学才有了如今的面貌。我校创建于1962年，学校占地总面积12796平方米，活动场地3569平方米，共辖中心校一所，基点校2所，教学班14个，小学生387人，幼儿学生154人，教职工30人。石子小学的全体教工远离了城市的喧嚣，坚守着一分宁静，默默地耕耘，甘为山里孩子的登云梯，20xx年，秦愿同学在石子小学毕业，考入你们忠县中学，后经贵校的精心培养，20xx年考入清华大学。
各位来宾，我们同耘一方土，共饮一江水，对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系忠县教育------你们责无旁贷!
爱洒石子山区------我们无怨无悔!
正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗水，争取共同的荣誉;今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的石子之行一定会给我校带来前进的动力;白云陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们石子之行愉快!祝愿你们及你们的家人幸福、安康!
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篇5：校长联谊会上的讲话材料
尊敬的领导、来宾，亲爱的同仁们：
大家好!
很荣幸能够站在这个主席台上，作为全国校长联谊会的代表发言。此刻，与“创新杯”共同走过的点点滴滴又在眼前浮现。
我来自福建东部沿海的一个小山城——福安。福安很小，福安实小更小，但是携手我的 100 个教职员工，我们不仅用心经营了实小本部，还创办了民办学校——福安德艺，树立了实小的品牌，在闽东，在福建，我们以业绩说话，一步一步朝着我们的理想进发，追逐。
记得 20xx 年 12 月，四川绵阳，我和我的团队与“创新杯”第一次接触，就结下了不解情缘。不仅是两个一等奖三个魅力奖的获得，更重要的是这里浓厚的学术氛围，执着的教育理想深深打动了我。加盟“现代教学艺术研究”课题组后，我们的教学研究方向更加明确，老师们教学研究能力得以不断提升。第二次造访“创新杯”我们一样的满载而归，并且有效地带动了周边县市学校的教学研究的积极性，在一定范围内取得了很大的反响。
教育是永恒的事业，每前进一步，每取得一种成功，都是以不断改革和创新为标志的。“创新”是学校发展的永恒主题，只有创新才能超越。“创新杯”为年轻教师提供了成长的平台，为教育前沿培养一批又一批的领军人物。半个月前，上一届“创新杯”语文讲课最佳一等奖得主我校的陈智文老师代表福建省参加全国第七届青年教师阅读教学大赛荣获一等奖和最佳手段应用奖 。这是以刘显国会长为首的“创新杯”团队的辉煌贡献。
“创新杯”不仅是名师成长的舞台，也应该是名校长成长的舞台。校长作为一所学校发展的总舵手，将决定学校的视野和走向。“校长联谊会”的成立，必将促进各所学校之间的互动交流，各个省份学校之间互相沟通交往，博采百家之长，取长补短，为我所用，才能自成一体，实现共同提高。“校长联谊会”的成立，必将更好地促进教育同仁们发挥自己的创造性，发掘自己的潜能，发展自己的个性，必将促进各所学校建立起新的人才培养模式积极学校发展的全新模式。
成功的动力来自目标，生活的精彩在于追求。教育创新，追求成功，已成为一种时代精神，成为学校领导所必备的高贵品质。我们需要拥有对未来教育发展进行开拓、探索一往无前的精神和力量。
20xx年对我们祖国而言是伟大的一年，我们遭遇了前所未有的自然灾害，我们也创造了空前的奥运奇迹。在这样一个特殊的年份里，我们的校长联谊会成立意义非凡，光荣与梦想必将在我们的汗水和智慧中闪耀。
今天是 11 月 7 日 ，适逢立冬节气，冬往往积蓄着无穷的力量。每一次“创
新杯”的成功，都在凝聚着一股又一股的不断超越自我的力量。校长们，让我们携起手来，为祖国的教育事业，为中华民族的文化复兴尽我们的绵薄之力。
冬天很温暖，春天很美好。携手积蓄力量，温暖一路同行。我们坚信：教育有我，明天一定阳光明媚、百花盛开!
篇6：校长联谊会上的讲话材料
尊敬的各位校长、各位专家：
“好雨知时节，当春乃发生”，在这美好的播种移苗、种瓜点豆的谷雨时节，我们在这里举行渝东北片区重点中学校长联谊会，共叙友情，共谋发展，寻求普通高中教育科学发展、跨越发展的新机遇。在此，我谨代表热情好客的梁平人民向你们表示热烈的欢迎!向多年以来一直关心支持梁平教育事业发展的各位校长表示衷心的感谢。
梁平史称梁山，西魏元钦二年(公元553 年)置县，已有1457 年历史，因与山东省梁山同名，1952 年经中央政务院批准，取“高梁山下有一平坝”之意更名为梁平县。梁平山川秀美，物华天宝，群山环抱，是渝东最大的高台平原。全县幅员面积1890平方公里，人口91 万人。20xx 年，全县GDP 实现92.5 亿元，人均GDP 达到12984 元;地方财政收入6.82 亿元，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为14511 元、4840 元。梁平县物产资源丰富，素有“四面青山下，蜀东鱼米乡，千家竹叶翠，百里柚花香”之美誉，是全国商品粮基地县、中国名柚之乡、中国民间文化艺术之乡。盛产水稻、玉米、小麦;成片竹林30 万亩，天然气储量500 亿立方米，煤炭可采储量4200 万吨，石灰石储量10 亿吨，石膏矿储量2.8亿吨。五大国家级非物质文化遗产(梁山灯戏、梁平竹帘、梁平木版年画、梁平癞子锣鼓、梁平抬儿调)闻名遐迩，西南佛教祖庭双桂堂令人神往，观音竹海魅力无穷。
重庆直辖以来，梁平实施以“育人、富民、强县”为主要目标的教育现代化工程，学校办学条件不断改善，教师素质大为提高，教育科研成效显著，教学质量不断提升。先后被确定为重庆市“实施素质教育实验县”、“农村电化教育综合实验县”、“农村远程教育工程试点县”、“中小学教师继续教育实验县”和“基础教育课程改革实验县”。20xx 年6 月，我县被列为重庆市市级统筹城乡综合配套改革示范县，在统筹城乡教育、促进义务教育均衡发展工作中取得明显成效，受到教育部和重庆市的高度评价。
当前，重庆市普通高中新一轮课程改革即将全面实施，这次改革涉及“培养什么人、怎样培养人”的重大问题，既是难得机遇又是严峻挑战。“机不可失，时不我待”;“逆水行舟，不进则退”。具有光荣办学传统和优秀文化底蕴的市级重点中学站在了新的历史起跑线上。渝东北的重点中学兄弟有着共同的体验、共同的责任和共同的期盼，也有着不同的思维、不同的意见和不同的举措。我们期待渝东北片区重点中学校长联谊会这个宝贵的平台，能够群策群智，共商良策，为重庆新一轮普通高中课程改革，为重庆市高中教育的整体发展，为国家和地方经济社会发展做出更大的贡献。
祝各位校长在梁平期间身体健康，心情愉快!
祝渝东北重点中学校长联谊会圆满成功!
谢谢大家!
篇7：庆六一联谊会上校长讲话
庆六一联谊会上校长讲话
[28日、29日下午,校企（村）联谊会，与商会会长们、村书记、村主任座谈时讲话]
各位领导，各位来宾：
大家下午好！首先请允许我代表全校1500多名师生对各位领导在百忙之中参加我校的庆六一联谊活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
尚田镇的小学教育事业，年年享受着社会各界的关心和支持。恰巧实行教育财政 “以县为主”的管理体制，使得我校连正常的办公经费都成了问题，幸亏有各村、各企业家的大力支持，六一节共资助我校18万元，解决了我校办公经费欠缺的问题。在此，向各位领导长期来对我校的`关心和厚爱表示最诚挚的谢意。
为了共同庆祝孩子们的节日，为了进一步增进学校与村、企业之间的交流与合作，今天下午，我们在此（多媒体教室）与你们（尚田镇的各村书记、主任以及许多企业领导）一起，共同举办这个 “童心飞扬迎奥运，健康快乐伴成长” 庆六一联谊活动。
刚才小朋友的精彩节目，是我们向各位领导的一次汇报演出，也表示全校师生对大家的深深谢意。在你们的关心爱护下，尚田镇校的孩子们活泼健康、勤奋好学，他们的成长过程是令人欣慰的。
学校的校本研修工作立足我校实际，实行教学、研究、培训一体化。全教师夯实的研修过程，创新的研修活动，使我校的校本研修取得了瞩目的成绩。我校被评为奉化市校本研修示范学校，是唯一被评上的农村中心学校。语文组、品德组、数学组、英语组和体育组先后被评为奉化市开（示范）规范教研组。吕龙飞、谢旭霞、江聪玲、王昌杰、蒋桂芳、王常辉等一大批教师在省、市级教学比赛中获奖。
学校的体艺教育工作正在蒸蒸日上。我校正积极营建民族传统体育舞狮、舞龙、武术特色，课题确定为《农村小学传统体育文化建设的研究与实践》，目前各项研究实践工作已经逐步开展，校企合创特色、武术大课间操已被广泛认同。刚刚结束的奉化市第九次全民运动会开幕式上的文艺节目表演（共五个节目），我校由200多学生合作的大型武术团体操和舞狮、舞龙队全部登台亮相，博得了阵阵掌声，使得我们这所农村学校实实在在地露了一回脸。
学校的其他工作也一样扎扎实实地抓落实。教育教学方面，抓课堂常规，抓备课反思，抓批改辅导，抓全面过关――如口算、识词、朗读、说话、写作等每个年段都有过关内容；德育方面，抓丰富多彩寓教于乐的班队活动，抓传统节日教育，抓日常行为习惯养成，抓多项能力的发展，抓体能锻炼等；安全方面，加强宣传，警钟长鸣，责任到人；后勤方面，注重为教学工作服务，做学校工作的坚强后盾……
这一年多，学校各方面成绩显著，教育教学质量深得群众称赞，学校、教师、学生获得荣誉很多：学校先后被评为奉化市优秀工会组织，宁波市教育工会课题成果二等奖，宁波市交通安全宣传“五进”工作先进集体，宁波市绿色环保学校，宁波市第六批示范性文明学校，语文教研组被评为奉化市“工人先锋号”，教师、学生分别有100余人次在各级各类比赛中获奖或在报刊杂志上发表文章。尤其是像我们这所农村学校，评上了三名中学高级教师，有浙江省教学能手一名，有宁波市教坛新秀二名，有奉化市学科骨干二名，有奉化市教坛新秀十九名，这在全市区级乡镇里是处于领先地位的。
>>《庆六一联谊会上校长讲话》篇8：校运动会上的校长闭幕式讲话
各位运动员、裁判员;各位老师、同学;各位热情的观众朋友们：
姚山中学第三届春季田径运动会，在和煦的春风里，在阵阵激情的呐喊声中圆满地结束了。在此，我代表大会组委会向奋力拼搏的各队运动员表示衷心地祝贺!祝贺你们发扬敢于拼搏、志在必胜的奥运精神，向着“更高、更快、更强”的目标顽强进取，不怕流汗，不怕伤痛，不畏艰苦，不甘人后，奋力向前，取得了优异的成绩!绿茵场上，留下了你们青春的身影;美丽的樱花树下，留下了你们清朗的笑声;领奖台上，留下了你们胜利的笑容。能否得奖，也许并不重要。只要能一显身手，体现自身的价值，就是一种胜利。我们为取得名次的同学而感到高兴，更敬佩那些虽然落后但仍穷追不舍坚持到底的选手，“重在参与”、一拼到底是奥运会永远不朽的精神。
担任裁判和服务和各位老师，在岗在位，尽心尽责，严密组织，秉公裁判，安全高效地完成了各参赛项目的组织与评判工作，为本次运动会的成功举行打下了扎实的基础，提供了组织上的保障。我代表组委会，向各位裁判和后勤保障人员表示衷心的感谢!
“戊戌变法”的发起人之一梁启超先生在《少年中国说》一文中曾说“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”青少年是民族的希望，是祖国的未来。未来的祖国需要有智慧有头脑的青年去建设，更需要身体强健的青年去保卫。近代中国史是一部屈辱的历史，“东亚病夫”是帝国主义列强对中国人侮辱的称呼。今天，我们已经有了自立于世界民族之林的能力，我们有姚明，有刘翔，有“神六”、“神七”航天英雄，还有已经从航校毕业能驾驶超音速战斗机的中国女飞行员。建国60周年大庆的时候，她们将驾驶超音速战斗机从天安门上空飞过，接受全国人民的检阅。“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”，飒爽英姿的女飞行员和男飞行员一样经受了包括五倍(5G)重力加速度在内的各种严峻的考验，她们不仅有着高超的智慧，更有着强健的体魄。也许在不久的将来，她们会以中国女航天员的身份，进入中国制造的空间站，去遨游神秘而美丽的太空。女飞行员们是祖国的骄傲，是中华的“国宝”!我们要向她们学习，学习她们的勇敢，学习她们的勤奋，向她们一样拥有强健的体魄和智慧的大脑。
生命在于运动，健康就是财富。一个缺乏运动、弱不禁风的人是不可能有重大建树的。我们要发扬伟大的奥运精神，发扬今天运动会上的拼搏精神，树立远大的人生目标，勤奋学习，努力锻炼，把自己培养成一个有思想、有品德、有智慧、有能力、有健康体魄的时代青年，为未来祖国的繁荣昌盛贡献力量!
未来属于有志青年!
伟大的奥运精神万岁!
祝同学们学习努力，成绩优异，体格健壮，天天向上!
谢谢大家!
篇9：校运动会上的校长闭幕式讲话
天高云淡、金风送爽，我校第39届田径运动会经过三天紧张、激烈、公正的比赛，落下了帷幕。本次大会在运动会组委会的精心组织和有力领导下，在各相关处室的紧密配合、大力支持下，经过高一、高二全体师生共同努力，裁判员老师的辛勤工作，全体运动员的奋力拼搏，在紧张热烈、团结奋进的氛围中圆满地完成了预定的各项比赛任务，是一次团结的盛会、友谊的盛会，不断创造佳绩的盛会!
本次运动会的举行，既是对学校田径运动水平的一次全面检阅，也是学校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。在这三天里，我们看到了各路健儿顽强拼搏，奋勇争先，展现出了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神;各班级同学凝心聚力，团结一心，展现了出高尚的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出学校师生的时代风采。在这三天里，我们同样可以看到，各班主任不辞辛苦跟班管理、尽职尽责与学生打成一片，和学生一起为班级的荣誉同喜同忧;广大裁判员公正执法、以身作则，表现出了高水平的裁判技术;还有在不同的岗位上各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实勤奋的工作人员，他们用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障。在此，我代表学校党支部、校委会向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的班主任、广大裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢!
同学们，虽然本届运动会即将落幕，但是这短短的三天时间里你们挥洒了激情，展示了青春，即便一时没有获得鲜花和掌声，你们也不必遗憾，因为年轻的你们永不言弃。一个拥有强健体魂和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地!你们要在以后的学习和生活中把本次大会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，希望全校师生将“更高、更快、更强”的运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出学校发展和学生成长的优秀业绩!
最后，再次向取得佳绩的运动员、先进班集体表示热烈的祝贺!向筹备这次盛会的全体工作人员、全体教练员、裁判员表示衷心的感谢!
篇10：在两校交流座谈会上的讲话
各位敬爱的领导、老师：
大家下午好！今天我以**中心小学一名普通教师的身份见到自己的老领导、老同事，心里感到特别高兴。时间过得真快，从沐浴莲香、茁壮成长到燃情灯笼、感受水乡的别样风采，已经差不多有六个月了。六个月里，我始终牢记谭校长的叮嘱――尽自己最大的努力做好新学校的每一份工作；我也谨记王伟强校长的期盼――努力做一名优秀的灯笼人。六个月，180多天的日子，说长不长，说短也不短。今天我想借此机会，向各位领导和同事汇报一下我四个多月的工作及生活情况。
记得4月8日那天上午，我第一次来到灯笼。在校长办公室，王校向我详细地介绍了“七彩九色”的灯笼文化以及“点燃自己，照亮他人”的灯笼精神，并结合我的工作安排提出了一些具体的设想和期待。当时，我便暗下决心，要尽快适应新的工作，发挥所长，竭尽全力做一名优秀的灯笼人。4月10日，在彭校的帮助和关心下，我顺利入住教师宿舍，从此便开始了我全新的灯笼生活。
上学期，我担任二（1）的班主任、低年级办公室室长以及语文科科组长，每周课时16节，除了教语文，还兼任体育、美术、音乐、校本、班会等教学工作。这个学期，我接任三（1）班班主任，教学课时不变，但增加了综合实践、思品、科学等科目的教学工作。班级管理上，我紧跟学校步伐，听从彭校指导，结合灯笼文化特色、学生年龄特点，采取“集奖章，创五好”的奖励评比制度，优化班级管理，规范学生行为。在过去四个月的时间里，我所带的班级获得了低年段最美教室、书香班级、文明班级等荣誉。另外，我重视学生的分层管理，能根据学生个性以及家庭特点因材施教，同时重视家校沟通、家校互动，充分发挥家委会成员的作用，借助班级微信群、校讯通等平台，引导农村的家长关注孩子行为习惯、培养孩子课外阅读兴趣、构建平等和谐的亲子关系。可以说，目前我班班风优良，家校关系和谐，孩子们的精神面貌积极向上，班级文化特色在不断创建中也日渐鲜明。教学上，在教导处陈友顺主任、梁秀珍副主任的直接领导下，我努力发挥科组长的引领示范作用，精心准备每一节课，随时欢迎老师们听课，在教学研讨活动中，积极创设主题，引导老师们围绕问题深入探讨不断提高团队整体实力。上学期我在电教室亲自执教幼小衔接课，带领即将进入小学的幼儿园孩子们进入恐龙的世界，激发了他们对语文学习的兴趣。我还指导新教师赖伟奇，让他逐渐适应工作并胜任了语文教学工作。和梁主任共同策划第二届读书节活动，在全校开展了丰富多彩的读书活动，营造了浓郁的读书氛围。值得一提的是，上学期我还有幸参与了学校足球队的训练并取得了较为理想的成绩。
在室长工作上，我团结同事，结合低年段特点，针对实际问题，采取安全与卫生联合管理机制，努力打造和谐有序文明洁净的年级特色。上学期，我每天中午坚持巡视各班午休情况，随时解决突发事件，确保了年级学生午休纪律安静有序。作为室长，我以身作则，率先示范，不仅能有效传达学校精神执行学校决策，而且还根据实际在年级实施了五好学生评比制度，妥善处理了两起突发事件，基本实现了年级的稳步发展。
这个学期，学校领导出于对我的'关心，没有让我担任室长工作，而是让我把精神集中在语文科组的建设上，希望我能带领语文科组做出一点成绩。对此，我深表感谢，也坚信自己会有效整合各种资源为学校的语文科组做出应有的贡献。
前段时间，在语文科组全体教师会议上审议了本学期的语文工作计划并获得了老师们的一致通过。其中，本学期语文校本研究的主题是《小学生班级故事写评展实践研究》。当时提出了好几个研究课题，我也想不到老师们会对这个课题感兴趣。其实，在香洲这个课题我已经成功做过市里的微课题研究，也在今年成功申报了香洲区十三五立项课题，可以说我是有一些经验的，也希望能在所剩不多的支教日子里，能和灯笼的语文老师一起实践课题，做出成绩。
其实，今天的交流我本来可以讲几个故事，因为故事是人人爱听的，如果讲得精彩，听的人也会津津有味。只是故事还在继续，今天的交流，既不是分别，也不是总结，所以，只能泛泛而谈，讲了些自己做过的想得起来的事情，而更多其实都流入了平凡琐碎的工作中，融入了自己的生命里。
现在的我，感受最深的是：每天都有做不完的事，但是又每天都期待着第二天早早到来。白天上课、管理学生、开展教学活动，晚上跑步、打球、看书、阅读。这样的日子，对一位有家庭的男人来说，其实是一种奢侈。所以，我要感谢那位跟我一样努力的妻子，那位可爱的正在吉莲沐浴莲香茁壮成长的女儿，努力让我没有牵挂的父母，他们是我永远的精神力量，是我努力前进的无穷动力。
在两校教学交流活动中的发言（二）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
去年12月12日全县课堂教学改革现场会在仙河初中召开之后，我们通过教育网和参加现场会的校领导的介绍，了解了一些关于仙河初中发展及实施课程改革的情况，我和同事们一直期盼着能有机会亲自到仙河初中走一走、看一看、学一学，期盼着两校之间能有像今天这样一个美丽的约会。现在，我们终于实现了这个愿望！昨天下午我们走出石门，跨越汉江，今天清晨我们来到人杰地灵的仙水河畔，在美丽的仙河初中，与各位同仁欢聚一堂，共话教育教学改革。在此，我谨代表学校感谢仙河初中各位领导及老师为我们提供了这样一个良好的学习交流平台！感谢仙河初中师生的热忱接待！
昨天在商议活动流程时，何校长在电话里说让我们学校在座谈会上做一个教学管理经验介绍，我觉得我们今天主要是过来学习的，在全县课堂教学改革成绩突出的仙河初中谈我们的教学管理经验，着实有些鲁班门前耍斧头------献丑！考虑到今天在座的很多老师都没有到过我们学校，()借此机会，我想还是将我们学校及学校教学常规工作的基本情给大家做个汇报，请大家批评指正！
我们学校目前有9个教学班，在校学生342人，教职工35人。学校在刘校长的领导下，历经双高普九、教育强县等几次大规模达标创建活动的建设，校容校貌有所改观、硬件设施所提高，但与兄弟学校差距较大。
在教学常规工作方面，常规管理我们坚持守住两个底线。一是过程底线，抓好备、讲、辅、批、考、评等基本环节，强化过程管理，向过程要质量！没有扎实的过程也就没有教学工作的高水平！二是质量底线，结合实际推行质量目标责任制，质量重担人人挑，众人挑担有提高！
教研教改工作我总结是八个字：着眼课堂，顺势而为。新一轮课程改革启动，这一阶段抓主要是抓好教师对课改精神及理念的学习（举例），组织教师积极参加各级各类培训，通过学习培训使教师转变观念，通过观念的转变进而影响教学行为。全县联片教研工作启动，我们全力落实片区教研联络组的各项规定，积极组织教师参与片区学习、交流、培训，在与片区兄弟学校的互动中学习经验，提高水平。目前，县局每年关于学校校本研修工作的文件很多，要求也很多，“一功五化”、“青蓝工程”、“八个一岗位大练兵”、“校本研修学时学分认定”、“课题研究”等等，我觉得，如果能把县局的这些要求全部做到位，我们的课程改革工作也一定会取得成效。我们总是结合学校实际，力所能及开展相关实践活动，努力落实好这些要求。
说起这些年的教学管理工作，使我想起当年党员先进性教育时的一句话：规范动作不走样，自选动作有特色。我不太清楚我们的教学工作有没有走样，这个的留着大家评价！但我们的自选动作确实没有特色，站在今天仙河初中的校园里，我们的这种感受最为明显，这也是我们此行的主要原因！
今天的活动虽然只有短短的几个小时，但是，我们深切的感受到了仙河初中师生们积极向上的精神风貌，感受到了仙河初中科学规范的管理。一上午的时间，我们参观了美丽的仙河初中，观摩了精品课堂（简要评课），听取了何校长及其他老师的管理经验的介绍（简评：做得多、思考得深，言之有物、言之有据），待会我们还将举行两校篮球友谊赛，可以说是“乘兴而来，满载而归。”这一切我们都铭记在心，并且心存感激。
仙河和石门是有很多交集的。我们学校有四位教师来自仙河，都曾是这里的学生。如今，他们有的已经成了石门的媳妇，有的也可能将会成为石门的女婿。在座的仙河初中的各位教师可能都听说过旬阳南区的神河，对石门可能了解的不多，实际上神河有大、小神河两条，大神河贯穿石门全境，大神河有多长，石门的战线就有多长，大神河走到尽头，也就出了石门，过去就是湖北的竹坪了。神和仙在我们中国传统神话故事里是一个词---神仙！为什么我们哪儿叫神河，你们这儿叫仙河，这其中的渊源我们没有研究，但可以抽时间去挖掘！我希望借此机会来仙河初中攀亲戚、结良缘。我们欢迎仙河初中的领导和老师们能在合适的时候到石门初中指导工作，也希望大家周末或假日到石门走一走，看一看。
最后祝仙河初中越办越好，早日成为全市、全省乃至全国的一面旗帜！祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！
谢谢大家！
篇11：教务会上校长讲话
同志们：
我们今天召开高中教学工作会议，这是我校在面临新的形势，实行精细管理，推动内涵发展，提升学校实力背景下，组织召开的一次非常重要的会议。我主要讲三点意见。
一、统一思想，提高认识，态度决定一切
开学以来，高中部呈现出了良好的发展态势，各级组和谐稳定、关系融洽，师生精神饱满、人心思进，教风正、学风浓，集体备课、教研活动、教干进课堂、业务检查等各项工作有条不紊、井然有序，新学期有了良好的开局。正在开展的学风建设月活动，已初见成效，尤其在九月份举行的学情调研中，有一大批班级和学科取得了优异的教学成绩，取得了显著的进步，在此提出表扬。其他班级和学科要多学习他们，开展比学赶超。在肯定这些成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在高中教学工作中还存在一些薄弱环节和亟需解决的问题，学校发展正面临着巨大的挑战。
从内部环境看：教学管理的精细程度还需要进一步提高。教学“五认真”的某些环节落实不到位。常规检查还失之粗放，重量轻质、重发现问题轻整改落实。少数教师敬业精神和专业发展的意识不强。表现为：不注重新课标和考纲的学习研究，教学内容的选择和教学法的设计失之偏颇，教学目标和重点不突出，“满堂灌”现象依然存在，组织教学不力。不重视对学生自主学习的指导，尤其是对节假日学生学习过程指导、监控严重欠缺。起始年级对学生的学法指导和学习习惯培养有些滞后且不够扎实，教学的针对性不强，学生在学习上没有走上正轨。 “入校即学习”，“入班即静、入座即学、入学即专”，“早自习书声琅琅、晚自习寂静无声”等学校的有关规定落实不到位。以上问题的存在，严重制约着我校教学质量的进一步提升，影响着学校的生存和发展。
从外部环境看：规范办学行为的要求越来越高，日益考验着我们有限时间内的教学效果。不断发展的高考升学形势，使校际竞争程度日趋激烈。同时，社会对学校的期待越来越强，学校的发展压力越来越大。
鉴于此，我们必须对教学质量的提升有统一的认识与行动。全体高中教师必须牢固树立“四种意识”：一是危机意识。不进则退，慢进亦退，每一位教师要敢于自我加压，主动加强学习，努力提升业务水平，切实增强发展的使命感。二是质量意识。校兴我荣，校衰我耻，每一位教师要努力做好教学工作的各个环节，切实增强教学工作的责任感。三是规范意识。严格要求自己，全面落实教学规范，力戒教学行为的随意性、盲目性，认真、踏实、细致工作，努力提高规范教学的水平。四是“整体意识”。各学科教学不应固步自封、我行我素、唯我为大，要着眼整体推进、顾全大局、统筹协调，这样才能发挥集体效能，大面积提升教学质量。
二、明确方向，理清思路，思路决定出路
在开学工作会议上，我们明确提出了“立足新起点、开启新征程、实现新跨越”的新学年工作目标。围绕这一目标本学期我们要进一步贯彻省市关于规范办学行为、推进素质教育的要求，着力强化课堂有效教学，强化教学过程精细管理，强化教学研究和教学督察，强化教学质量监控和评价，强化教师发展激励机制，强化夯实高一高二学科教学基础，跟踪高三三轮复习，落实尖子生培养计划，全面提升教学成绩，全力推动内涵发展。
本学期高中教学工作的目标是：一是教学管理精细化水平有较大提高。二是教学改革发展有较大突破。三是教学质量稳步提升。高一年级学科成绩持续保持三星级学校中全市绝对领先优势，高二年级“小高考”成绩比xxxx年有较大提升，4C通过率95%以上，高考在xxxx年本科进线人数的基础上实现新突破，努力满足广大学生和家长对升学的新期盼。
准确地理解本学期教学工作的指导思想，顺利地实现预期目标，必须突出“内涵发展”的主题，紧扣“质量提升”的主线，抓实课堂，关注过程，精致管理。
三、突出重点，强化措施，细节决定成败
教学工作千头万绪，提升质量必须把握关键、突出重点，细化措施，着力在“实”字上下功夫、在“细”字上做文章、在“精”字上求发展。
一是夯实教学常规。要改进“教学五认真”实施细则，完善教师业务百分考核方案，落实捡查、督察周前会点评、通报制度。规范“学情调研”的流程管理，提高命题、批阅、分析和讲评的质量，切实保证训练的针对性和实效性。规范“教学评价”的流程管理。加强集体备课的研究与管理，加强高效课堂教学模式研究，切实打造高效课堂。有效组织好骨干教师示范课和青年教师汇报课活动，切实提高课堂教学优课率。
二是加强教学督察。要继续强化学生评教、领导下课堂和日常推门听课制度。学校领导班子成员和中层干部要经常深入班级听课，了解教师课堂教学情况，及时和科任教师交流沟通，切实加强教学指导。要重点督查上课迟到、中途外出、接打手机等违规失范行为，切实保证良好教风。要出台《明德中学教学督察实施意见》，努力做到教学督察的规范化、常态化。
三是加强教学研究。要坚持教研与教学相结合，坚持教研和考研相结合，坚持教研和学研相结合，加强学生学习方法的研究，帮助学生选择符合自身实际的学习方法。要坚持把尖子生辅导工作放在突出重要的位置，着眼长远发展，扩大辅导队伍，加强督察和考核，确保尖子生辅导的实效性。
四是加强学生自主学习管理。出台《关于加强学生自主学习管理的实施意见》，推行“循环大课堂”模式。以学案为依托让学生通过课前自主学习，将基本问题解决在课前，课堂上集中解决重点问题和普遍性问题，将课堂前置，使课外自主学习成为课堂学习的重要组成部分。充分挖掘潜能，调动情趣，增强自主学习的主动性。通过主题班会、专题讲座等方式，对学习计划、预习、听课、笔记、作业等进行系统指导，教会学生学案使用、课堂听课、反思作业、补偿矫正以及充分利用时间的方法，提高自主学习效益。
五要有侧重点地抓好不同年级的教学与管理。认真梳理近年来我校高三的管理经验，汲取教训，扬长避短，切实抓好语数外教学，提高三科总分和上线率，同时兼顾选修学科的匹配率。要创设浓厚的复习氛围，细化复习迎考策略，层层落实目标管理责任。要认真分析摸底考试暴露出来的问题，研究制定解决问题的措施，夯实基础，切实提高一轮复习的质量。严格落实好辅导计划，扎实做好尖子生的拔尖促优和边缘生的转化工作。高二年级要加强学业水平测试的形势研判和考纲考题的研究，认真制定复习计划，切实做好复习迎考的准备。高一年级要强化学生的学习习惯养成和学法指导，强化班风、学风建设，突出抓好自习课纪律和考风考纪教育。努力夯实各学科教学基础，逐步提升学生成绩。
同时，还应加强校本培训、加大青年教师培养力度，加快推进教师队伍素质的提升。
同志们，面对新的形势，接受新的挑战，需要我们进一步解放思想、明晰思路、统一步调，不断挖掘新潜力、激发新活力、找准新突破，更加振奋精神、求真务实、真抓实干，以高昂的斗志和扎实的工作，努力实现教学质量新提升，学校发展新跨越!
篇12：教务会上校长讲话
各位老师们，同志们：
今天，我们在这里召开全院教学工作会议，主要任务是结合我们上半年工作的开展情况，对下半年的重点工作进行部署。
上学期，我们结合党的群众路线教育实践活动，以创建省级职业教育品牌示范校为目标，坚持内涵建设，全面深化教育教学改革，创新和完善校企合作体制机制，开发实质性校企合作项目;注重学生实践能力和创新能力培养，积极探索“教、学、做”为一体的多样化教学模式改革;加速推进“双师型”队伍建设，强化教师实践教学技能培养，积极引进专业建设急需的人才;校风、教风、学风建设工作有序开展。为此，各系部领导和教职员工都付出了大量的心血。在此，我代表学院党委和行政向大家表示衷心的感谢。下面，我就本学期的工作讲几个方面的意见：
一、今年招生工作情况通报
(一)录取的总体情况
xxxx年我院共安排招生计划3400人，实际招生2695人，计划完成率目前仅为79%，在全省77所高职院校中综合排名第34位。这也是我们学院从办学以来，第一次没有完成招生计划。其中建筑工程系录取521人,超录了15.7%;人文财经系录取1057人，超录了22.9%;机电工程系计划750人，录取了577人，差23%;信息工程系录取了311人，差33%;艺术系录取了229人，差77%，后三个系均没有完成录取计划。即使是这样，我院艺术系在全省52所具有艺术专业招生资格的职业院校中排名第13位。
单独招生和对口招生也在其中。单独招生，我们今年900个计划，招了226人，这与我们的期望值相差太远。而对口招生则呈连年下降趋势， xxxx年最为严重，仅完成了计划的25.3%。
(二)录取结果分析
从大环境上讲，主要原因有五点：
一是河南生源持续减少。xxxx年河南省普通高校招生考试报考总人数72.4万人，较去年减少3.4万人，这也是我省考生人数连续第6年下降。二是社会热点专业转移。前几年的热门专业开始降温，招生情况也随之降温。受近几年的工程热的影响，建筑专业开始升温。如建筑工程系的录取率为115.7%，两个专业都超额完成了计划。三是理科专业不招收文科生的政策影响。随着河南文理科生源日渐趋于平衡，而我院因为学科性质限制，大部分理科专业今年不招收文科生，这样就损失了一部分生源。而省内同类院校大多数理科专业是文理兼收。四是本科扩招，分流了部分生源。二本、三本的录取率逐年增高，分流了部分生源，原来只够我们最低分数线的考生，现在就能上三本。五是艺术类生源急剧减少。随着近几年生源的减少，普通类考生录取分数线已经低至极限，通过学习艺术来考学的捷径逐渐失去了吸引力。另外，艺术类专业学费相对高一点，农村考生家庭环境、经济条件等因素导致了艺术系录取率从xxxx年的100%降至今年的27%。
从内部来讲，其原因也有六点：
一是专业设置不够合理。一些新专业的设置，社会调查不够充分，与社会需求脱节，没有达到预想的目标;也有一些老专业已经面临生源枯竭的现状却不愿意放弃;还有一些热门的专业、生源充足的专业因各种理由不愿意多招，导致了一些考生的档案投不过来。二是招生计划设置不够灵活。因为报志愿的盲目性和招生录取规则的限制，很容易造成报考热门专业的学生因为计划限制而档案无法投过来，而一些不太热门的专业则完不成计划。三是招生宣传力度不够，我院在充分利用网络平台，全方位展示、宣传学院，做的不够到位。特别是网站建设不够完善，在信息化时代，网站做不好是一个非常致命的问题。现有的`网站，有太多的问题需要化大力气改进。四是招生机制不够完善，没有成熟的招生网络。虽然今年招生时也采取了一些措施，但是力度不大，无法与民办学校相比，况且启动的时间也较晚。五是硬件设施及管理工作不到位。因为学校硬件设施及管理不太到位，在今年招生期间，百度贴吧中出现了一些反映学校负面问题的图片，比如宿舍床位问题、卫生问题、操场问题等。对今年的招生工作也造成了一定的影响。六是单招和对口招生工作力度不够。同其他高职院校的单招情况相比，我们的工作力度远远不够，对口招生的连年下滑也说明了同样的问题。明年应加大单招和对口招生的工作力度，尤其是艺术系，应把招生的主要精力放在招对口生上。
(三)对招生工作的思考
一是要深化对招生工作的认识。招生工作是学院各项工作中的重中之重，招生意味着生存，意味着发展，关乎全体教职员工的切身利益。一年招生搞不好，至少影响三年生源的总数，甚至是严重影响学院的口碑和今后招生工作。今年的招生给我们敲响了警钟，招生工作容不得半点松懈，否则，将会给我们的发展带来非常严重的后果。为此，我们必须增强做好招生工作的紧迫感和责任感，特别是单独招生与对口招生工作，确保明年招生计划的顺利完成。
二是进一步强化招生宣传工作。事实证明，招生宣传工作的质量，直接影响报考率、报到率和生源质量。我们要在总结以往招生宣传工作经验的基础上，认真策划好xxxx年招生宣传工作。要突出学院优势，尤其要找准宣传的角度和亮点，吸引考生报考。我们要优化宣传的途径和方法，不断扩大招生宣传的覆盖面。同时，还要完善院系部网站建设，突出专业特色、就业、师资队伍等优势，方便考生及家长查阅。
篇13：班主任会上校长讲话
各位班主任：
一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。
作为一名班主任，要想在工作中创出成绩，不仅要明确自己的工作职责，知道应该怎么做，还要知道不该怎么做，即做到“有所为，更要有所不为”.我认为，当好班主任应有“十忌”.
一忌盛怒失态
一 个人可以发怒，但在发怒时仍然注重自己的克制和冷静而不失态，这是一个人的锻炼和修养。班级里发生了任何事情，我们都不应该惊慌失措，而应当冷静下来，分 析原因。暴跳如雷、出口不逊，只能说明你修养不济，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往会做出傻事蠢事，贻笑大方。优秀的班主任在学生面前永远是为人 谦和、端庄持重的，即使因任何事情发怒也要尽量做到冷静而不失态。
二忌不当惩罚
有人说“没有惩罚的教育不是完整的教育”,这话有一定的道理。对犯错误的学生进行一定的惩罚是必要和必须的，但前提是必须恰当和为学生所承受。时下，有个别 教师对学生采取体罚或变相体罚的做法，尤其是语言暴力，是非常错误的。教育是一门科学，科学要尊重规律;教育是一门艺术，艺术是文明的象征;体罚或变相体 罚是野蛮的行为，是违背师德、触犯法律的行为。体罚或变相体罚不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一
中小学生向师性和模仿性非常强，教师必须随时注意到自身言行的示范性。班主任应言行一致，表里如一。班主任为使班集体目标的实现，既要“晓之以理”,又要“ 约之以法”.这个“法”就是指纪律制度。但班里制定了纪律制度，往往流于形式，不能认真贯彻执行，班主任说过的话不算数。如此长此以往，便会失去班主任老 师在学生中说话的威信。我们的班主任应当用言行一致的人格本色去感染自己的学生，教育自己的学生。班主任的神圣职责就是要通过自己的优秀人格本色和艰苦的 育人劳动为学生铺垫下坚实优良的人格基础，为他们成为跨世纪人才开辟道路。
四忌工作盲目
班 主任在班级管理中要有明确的思路和阶段班级管理重点难点，在学校的宏观指导下创造性的开展班级工作。如果没有明确的工作目标，不着眼于建设一个优秀的班集 体，而采用“手工作坊”式的管理方式，就会造成班级管理的盲目。这样，不光班主任自己盲目，全班学生也没明确的努力方向，整个班级就像一只无头之雁，无舵 之舟。
五忌关系庸俗
这里包含着与学生及学生家长的关系。有的班主任平时和学生称兄道弟、打打闹闹。他们认为这种不分彼此才是“师生平等”、“打成一片”.其实这不是一种健康的 情趣，是既不雅观也不文明的行为。这种教师抛弃了自身的主导作用，很难去完成“传道、授业、解惑”的基本任务，全面提高学生素质就更是“难于上青天了”. 与家长的关系同样如此，作为一名优秀的班主任，应做到不管家长的贫贱贵富、关系亲疏都要一视同仁。切忌与家长关系过于密切，而把这种关系带到班级管理中 来。
六忌偏袒不公
学生不反感班主任的严格甚至严厉，但却非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事实上很多班主任确实有偏心。譬如，同样的错误在优等生身上发生，他会一语带过， 或一笑置之，而在学困生身上发生，他则要强调几句，或大做文章。这种偏心对优等生可能是要照顾面子，而对学困生则是为了惩前毖后。其实，这种偏袒往往会使 优等生放纵自己，也会使学困生产生自卑心理或逆反心理。
七忌指责家长
班 主任应经常和家长保持联系，形成和谐统一的学校、家庭、社会教育网络。作为班主任，既要经常和家长保持联系，又不能把教育责任过多地推给家长，更不能在学 生犯了错误或学习成绩低时，迁怒于家长，向家长撒气，说些不中听的话。有些家长不愿到学校来，就是怕老师横加指责。指责家长，会造成家长与老师、与学校的 关系对立，对学生的教育是有百害而无一利的。
八忌讽刺挖苦
班主任应永远满腔热情地对待学生。善意的批评，学生易于接受，愿意改正;而讽刺挖苦、冷言冷语只能打击学生的自尊心、上进心。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”.尤其是那些学困生，仅有的一点自信心、自尊心如果被你的冷言冷语吹跑，那后果是不堪设想的。
九忌独断专行
有的班主任工作方法简单，处事过于武断。现在的学生已不同于“严师加棍棒”的教育时代。班主任在班级管理中，不注意了解学生，不讲求民主。要求学生像批量生产的“标准件”一样，同一规格，并采用高温高压的办法。这样，既不符合实际，也不利于学生个性的发展。
十忌知识贫乏
班主任的魅力应是来自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是渊博的知识、不俗的谈吐和人格魅力。班主任除了对本学科知识要熟练掌握之外，还应涉猎一些其分 学科的知识，掌握一些音乐、美术、体育方面的技能。如果你知识贫乏、语言干瘪、才艺平平，学生便不会敬佩你，更不用说崇拜了。
篇14：班主任会上校长讲话
同志们：
国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。
启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题(如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等)，通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
1、班干部的培养与职责履行;
2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流;
3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决;
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头(典型后进生)，以点带面，且反复抓，抓反复!
两校联谊会上的校长讲话（锦集14篇）
