“zjsbjzjsns”通过精心收集，向本站投稿了12篇于村中学第四周工作总结，下面是小编给大家带来关于于村中学第四周工作总结，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：于村中学第四周工作总结
于村中学第四周工作总结
在于村中学第四周，大家工作认真，踏实，教学效果显示出来。周二，教导处王主任和六年级二班班主任对刘娜同学的数学课进行了听评课活动，针对教学中存在的问题给予了意见和建议。王老师就我的微机教学和课堂管理给予了指导。周五，任丘市教育局组织了中小学测试，于村中学也参与了。刘娜，王洋，张宁静，毕小艳被安排监考，李微，刘娜，张宁静参与了阅卷工作。另外，我们小组负责于村幼儿园和小学教师考试的`阅卷工作。周六，我们去任丘讲课，大家认真听取指导老师和张老师的意见，回学校后总结自己教学中的问题，制定了计划，争取使己的教学更上一层楼！ 任丘于村支教小组 李微篇2：于村中学第五周工作总结
于村中学第五周工作总结
这一周事情不是很多，但都值得记下来。周二，于村中学召开教师会议，强调了纪律问题，最令人印象深刻的是全体老师共同学习了学生写给老师的话。学生将自己对老师的`期望写了出来，老师们明确了自己教学中存在的问题，都有了改进的方向。于村中学生物老师刘老师参加任丘教师说课大赛，获得一等奖，我们小组中四个成员跟随观赛。我周五回了石家庄参加计算机三级数据库技术的考试，再看到师大，好亲切。因为下周于村中学要进行月考，所以这一周的教学工作都比较忙。 任丘于村 李微篇3：于村小组第二周工作总结
于村小组第二周工作总结
在于村中学的第二周，教导处主任对我们小组成员的讲课轮流进行了听评活动，并针对每个人的`讲课方式，讲课过程等给予意见。总的来讲，教导处主任提出了一下的意见：上课前要明确课程目标于村支教；上课要形成一个完整的知识体系；对于复杂的知识可以分步骤教学，即“讲课―探究―讲课―探究―总结”的模式；讲课注重课堂礼仪，即学生在课前课后要向老师问好；老师需要清点课堂人数；微机老师和在多媒体教室上课的老师要带学生过去等等。我们认真听取了主任的意见，就实际情况进行了讨论。大家互评，互勉，争取共同进步。 在生活上，我们已经适应了于村中学的生活和工作。大家周一到周五在食堂吃饭，周六日自己买菜做饭，相处融洽，互帮互助。于村中学的领导和老师对我们很好，尽可能的给我们提供帮助。大家感觉很温暖。 任丘于村支教 李微篇4：第四周工作总结
本周天气阴阴沉沉的，还下着小雨，最适合种地了。于是，我一口气翻了三块地并播了种。这下可糟了！劳动的时候只是觉得有点累，谁知道到了晚上，我的手臂就开始对我宣战了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那帮小不点儿可乐翻天了。他们一边跟着我播种，一边唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你别拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“轮到我了！轮到我了！”“你错了，老师说一个坑放两颗豆子。”……好不容易下完种子，学生就争先恐后的要求让自己浇水。最后，小不点们在水龙头前嘻嘻哈哈的洗着他们那沾满泥巴的“水鞋”。童年真是令人羡慕的！
篇5：第四周工作总结
一、上周工作总结
上周各项工作完成较好。周一班会、周二周三教研活动、展示栏、黑板报办理、学法教育等大都能够及时完成，虽然有个别老师和学科组完成的不十分及时，时常存在存在被督促现象，但是也能够按照要求及时补办，同时涌现出一批优秀的班主任和备课组长。
二、本周工作安排
（一）教学教研工作
1、周二周三教研暂停（由于和月考冲突）。
2、各备课组的成绩考核分析基准线的说明和评价。
注意：
（1）单科双上线的什么意思？
（2）从中反映学科组存在的问题和解决的要求。见附表。
3、月考考试。时间：4月1-2号，要求：
（1）强化教师监考纪律，考试越严，各科的双上线数就越可能完成；
（2）认真改卷，以往每次考试都有部分学生和老师反映某些题教师瞎改或让学生批改，非常不认真！这次年级办要统计出现的不认真批改现象，并通报个人和学科组，扣除积分；
（3）周日之前（最好周五之前）各组要把答题卡及时发给学生。
（4）月考最后两科改卷，请组长协调本组老师改卷量，科任老师多一些，班主任少一些，以后再补回来。
4、关于教师请假。老师有特别事情，需短期请假。一定要报到年级组陈主任批准，教研活动请假还需报请陈主任和教研处张主任。
5、校领导督导教研活动已分配到各教研组各备课组。请组长务必认真落实教研流程，加强工作自身工作执行力建设，持续提高教研教学质量，打造优秀的备课组，为学校的教学教研工作更好地落实贡献自己的力量，同时也要吸取语文组的教训，不要给团队找麻烦！为便于校领导参加指导今后的教研活动，教研活动的听课地点一定要提前半天发短信通知到承包备课组的校领导，备课组长要注意操心，不要遗忘，提高教研效率和质量。
6、参加高三模考的小班学生放假和返校时间安排。4月3-4日考试，4月4号下午离校（周六）休息，4月5号（周日）晚上晚自习。班主任要引导参考学生端正思想、眼光放远、抓住机会、认真考试。下次参加高三考试学生名单要根据其成绩的变化和实际情况进行变更。
7、周四的早自习语文英语老师正常辅导。周四的早自习上至考前半小时结束，6:50-8:10中间不下课。
（二）尖子生培养工作
1、继续落实前一段时间的学法教育和思想励志引导。
2、学习和交流小班微信群的的有关内容。
（三）德育工作
1、周一升旗。
要求：各班主任按照以往年级要求组织好升旗各环节的工作落实。升旗中的问题：个别班级的部分学生仍有带书包放书包现象。班级队伍要等体育老师的指令，部分学生存在提前离队，从东门外出打扫卫生和返回教室等现象。打扫卫生要等队伍解散后进行！
2、周一晚班会。
重点安排：
（1）考风考纪诚信教育，对本次违纪作弊生作出停课一周、不得参与拉练、今后考试安排在诚信考场的处理。
（2）考试期间不得带任何有字的东西进场，尤其是不得带手机、计算器等。
（3）严禁考场睡觉，凡是考场睡觉者年级要通报，班主任要勒令其回家停课反省；
（4）考试期间的早、午、晚自习要上至考前半小时结束，早6:00、午1:00、晚6:00按时上自习，早读老师辅导正常，班主任三个自习要到班巡查，严格要求学生的迟到和早退现象。
（5）认真研读并领会拉练要求和注意事项以及检查表涉及事项，把工作想细，把可能遇到的问题都要考虑到，责任到人到组，认真要求并督促学生尊规守纪，积极发挥班干部的作用，确保班级拉练成功，不出任何违纪问题，（要求见附表）。
3、班主任值班。
再次强调：
（1）中午值班班主任不要私自离开值班地点，最近发现中午1:40-2:00期间部分学生在篮球场打球，各楼层，尤其是一楼值班班主任要到操场撵一撵，登记一下并发通报给班主任，各楼层注意登记各班级空座位数。
（2）班主任值班时间滞后，6:50、1:00、6:00前几分钟不能在岗，班级没有稳定下来检查时往往见不到班主任，虽然也来了。
（3）不发值班短信（要发全部班主任），短信内容没有问题。
（4）考试期间的值班正常进行，由于部分学生较为浮躁，所以要比平时要严格和认真。
4、拉练活动。
时间：4月3日早8:00集合完毕，要求：
（1）见另附表；
（2）对最近一周的违纪和经常违纪的学生不得参与拉练，若个人要求强烈，则经个人书面申请家长同意班主任批准也可参与拉练，本次考试作弊生除外；（3）在拉练活动中各班级要注意积累一些素材，便于之后的表彰和影像制作；
（4）在周四晚6:00的自习中班主任要对照要求和全程可能班级出现的问题，防患于未然，认真检查和落实拉练中的要求和注意事项，要再次强化纪律，不要怕絮叨，不要怕麻烦！
（5）拉练学生安全班主任是第一责任人，班主任不得在拉练过程中请假或缺席或迟到。
（6）一点注意：若周五拉练时间下雨，学校另行通知并可能变更放假和上课安排！以最后学校短信通知为准。
5、最近学校严查内容：
（1）体育音美课学生乱跑、去超市和溜出操场闲逛等现象；
（2）学生上课不进教室闲溜旷课现象；
（3）交往过密、手机、吃游食、不穿校服、私自外出、上网吧等现象。
6、本周校服要求：
本周穿全白校服，下周白加黑，间周穿，今后就是一直这样要求。
7、注意整理考场的时间点与要求。
（1）周三中午学生物品全部带走，1:00前完成考场打扫和考场整理、桌斗内无任何物品，下午巡考时同时检查各班级考场卫生；
（2）各班级前后门锁全部打开，后门要敞开，锁班主任带走，防止学生故意锁后门。
8、小班拉练问题。
除1班30人，22班50人，18班30人外，剩余小班全部参加拉练，学生不得请假，要单独成班，要求同平行班。班主任注意做好拉练学生的思想和励志工作，要积极引导学生从拉练途中体会到“没有咬牙的坚持和顽强的毅力是不可能体验到成功的快乐的”！“任何的面子不如脚踏实地地干劲更有效”！“任何的面子在高考升学面前都显得那么十分苍白”！这种顽强的毅力和勇于拼搏的精神在今后的学业中同等重要，引导参加拉练学生在今后的学习中珍惜机会、勇于竞争、不怕吃苦、咬牙坚持才是拉练的真正收获。班主任要做好与学生的思想交流和问题解决工作。
9、下周三（4月1日）起各班级楼梯保洁区域变更为新的责任班级。
年级办张贴指示标志，各班主任注意安排给学生。
10、周二大课间10:05在南二楼多媒体会议室召开自管会成员全体会。
请班主任通知到位！会议将对拉练事务和班级考评检查进行具体安排。
11考试期间的早午晚自习要求。
按照平时作息时间上至考前半小时结束，班主任注意强调。
（四）其它工作
1、例会等会议迟到问题。往往是思想不重视、轻视会议的具体表现，据统计也往往都是那么几个人，希望今后注意一下，养成守时的习惯，早来几分钟。
2、吸取语文组教训，加强备课组长和班主任的工作落实、执行力建设。
譬如：
（1）上周工作布置的各教室各办公室的板报，几位组长和班主任不落实不布置就是典型的工作执行力不足的现象；
（2）备课组的几次卫生验收，都发现相当一部分备课组没布置等等，此类现象在其它工作落实中也是一直或多或少存在。希望大家：今后布置的工作要当回事，要听得清、看的细、想的透，尽可能早布置到位，督促到位，检查到位，按时完成，不要拖延，拖延了还要批评还要扣分还要完成，何必拖延呢？细想一下，你安排的工作大家也这样落实不及时不到位，你有何感想呢?更何况我们的工作是那么琐碎，那么多，是那么容易造成遗忘。
3、4月5日（周日）下午返校，晚上上周三的晚自习。
篇6：任丘于村中学第一月工作总结
任丘于村中学第一月工作总结
从2月22号来到任丘于村中学到现在已经一个多月的时间了，大家已经又不熟悉、茫然到熟练驾驭、信心满满。总结这一个月的工作、生活，我感觉我们都有了好多收获： 一、初来时，大家对于村中学的工作制度不熟悉，经常手忙脚乱，忙来忙去却没有什么成效。现在，大家已经完全适应了这里的工作，能够有效地利用时间，提高自己的工作效率； 二、初次登上讲台，大家总是很难驾驭课堂，我们所有人的课堂秩序都很混乱，大家都不知道怎样调控学生。经过一个月的摸索、实践，大家都找到了适合自己学科的教学模式，课堂秩序得到明显的改善，课堂效率明显提高； 三、刚刚下来实习时，大家还没有把自己的角色转换过来，不知道怎么样做好一个老师，不知道怎样处理与学生的关系，导致学生不把我们当老师看。现在，大家都已经转变了心态，能够真正的以一个老师的身份和学生相处； 四、虽然知识都掌握的很好，但一开始，大家不能完全将自己的知识表述出来，经常出现两种情况：1、准备的内容很早就讲完了，剩下的时间无事可做。2、都下课了，准备的内容没有讲完。而且，有时候，因为准备的不充分，还会被学生的问题难倒。现在，大家都摸索出自己学科的内容特点，能够很清晰的设计模式，合理安排课堂时间，并能够清晰明了的将自己的知识传授给学生； 五、大家一开始时很拘束，不能很好的和于村中学的领导和老师交流。现在，大家和于村中学的领导、老师相处融洽。于村中学的.领导和老师在生活和工作上给了我们很大的帮助。 这一个月，大家已经从懵懂的学生变为自然的老师，大家尽心尽力的将自己的知识传授给学生，使学生取得进步。我们积极参与学校教学上的各种活动，每周一篇教学反思，每周一篇学习笔记，每周找一个学生贪心，每周一次听评课，每周一次体育锻炼。师范大学的指导老师组织了说课，张老师给予了指导，政教处的王主任对我们每一个人进行了听评课，每一个人的指导老师也都就课堂给予了宝贵意见。我们在领导、老师的指导帮助下，努力提高教学技能，提高课堂效率。每个人在把握课堂质量的同时积极参与于村中学其他的教学活动，在各种实践中提高自己。 过来的一个多月，很辛苦，但很充实。大家付出的很多，收获的更多。我们会在以后的工作中更加努力，为学校服务，为学生付出！ 任丘于村支教小组 小组长 李微篇7：第四周中学教科处工作总结
第四周中学教科处工作总结
第四周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。
一、在高三年级组开展竞教竞学主题活动
第四周，根据大方一中xx-xx学年第一学期教务处工作计划中“开展主题鲜明的教育教学活动”的工作计划与安排，教科处组织了高三级语文学科“诗歌鉴赏”同课异构教学竞赛活动。语文组全体教师分别聆听了黄敏、赵华义两位老师的诗歌鉴赏课，由于时间安排不过来，张超老师的竞课将于下周与学生竞学活动一道举行。竞教竞学活动是促进教师专业成长和学生素质提高的.有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为学校今后教育教学的工作常态。
二、完成20xx年省教科院课题申报工作
20xx年省教科院课题申报工作，我校从开始宣传到收集汇总，耗时数月，共收到7位老师的课题申报材料，经学校研究，决定不批准高三级老师申报课题，最后以杨校长的“启动式目标教学法在高中学科教学中的应用研究”为总课题，吸收高一、高二级教师刘**、彭**、吴**、徐**、刘**、王**、李**、谌**、彭**9位老师作为课题组成员，完成大方一中20xx年省教科院课题申报工作。
三、召开第三期“青蓝工程”总结表彰会
9月18日下午5点10分，大方一中在学校综合楼三楼会议室召开第三期“青蓝工程”总结表彰大会，11位在“青蓝工程”帮扶活动中做出积极努力的优秀指导教师受到学校表彰。
大方一中“青蓝工程”帮扶活动起始于20xx年3月，迄今已成功举办三期帮扶活动，受益青年教师80余人，经过指导教师精心辅导和帮助，已有60多位青年教师出师，从站上讲台到站稳讲台，甚至成为学校的学科教学骨干。
在第三期“青蓝工程”帮扶活动中，有11位青年教师脱颖而出，他们是：语文组的高**、王**；数学组的罗**、任**；英语组的周**、郝**；化学组的姜**；地理组的李**、刘**；政治组的李**、陈**。第三期“青蓝工程”帮扶活动，采用徒弟上汇报课，教科处聘请专家评委对汇报课进行打分，执教班级学生对其课堂教学进行评价，最后召开教研组长会议进行综合评定等办法，依据汇报课专家评委评分占70%、学生评教占30%、教研组长对该教师平时的教学工作表现进行综合平定等办法，这11位青年教师符合出师条件，经学校研究决定，准予出师。学校希望出师的各位青年教师在今后的教育教学工作中继续不断努力钻研教育教学业务，百尺竿头，更进一步，早日成为学科骨干教师和名师，为促进大方一中教育教学质量不断提升贡献智慧和力量。
总结表彰大会由学校教务处主任郝**主持，学校教科室、办公室以及第三期“青蓝工程”活动师徒双方等30余人参加了表彰大会。
四、继续到教研组、备课组参与教研和听取备课活动
本周，到语文教研组参加语文组教研活动，到政治组参加高一政治备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案，在地理教研组就徐**老师的优质课和地理组老师反复研磨、商讨。
篇8：于村第一周工作总结
于村第一周工作总结
时间2月22日――202月27日 从来到实习地点到现在，转眼间已经是一周的时间。过来的这一周，也是我们顶岗支教的第一周，发生了很多事情，总起来讲，就是，大家已经从一名大学生转变为了一名实习老师。具体的事情如下; 2月22日，我们到达任丘于村乡于村中学，当天，学校为我们准备了接风宴。饭后，简单收拾后，我们于于村的全体领导和教师进行了认识交流。当天下午，我们拿到了自己的课表，收拾了自己的办公室，并从于村中学教导处领到了教案本，听课本，学习本，会议本以及教室用笔，每个同学还领到了自己的课本，当晚就开始备课， 2月23日，我们小组中的五个同学都开始讲课，一个同学听课。首次上课，都不是太顺利，因为学生的调皮程度超出了我们的预料。于村的教师们就我们上课是遇到的情况给予我们指导，我们对学生有了初步的了解。 2月24日――2月27日，小组中的每个成员都适应了自己现在的`生活，基本能够驾驭课堂，教学效率得到提高，准确把握了适合学生的教学方法。我们多次于学校领到和老师交流，受益匪浅。 2月27日，于村中学召开上学期工作总结大会，通过会议，我们认识了学校的规章制度，了解了于村中学的学生特点，这使我们更加顺利的投入到工作当中。 在过来的一周中，我们基本适应了自己的教学和生活环境，都已经投入到了自己的工作当中。虽然都遇到了困难，但克服苦难的过程让我们更加成熟。每个人都努力做好自己的工作，并积极的帮助学校老师，和学校领到老师相处融洽。我们尽心尽力为学生服务，听到学生们的“老师好”，我们从心里感到高兴。相信，我们实习生活会越爱越顺利，越来越丰富多彩！篇9：第四周班长工作总结
第四周班长工作总结
关于第四周我想说的.是：活动较多，但大家的学习没有落下。 在第四周机械学院学习部组织了机械学院学风建设月启动仪式、英语四六级讲座。班级内部对此反映很好，在这个容易犯困的季节提高了大家学习的积极性。 在周六组织同学为参赛宿舍文化节献计献策。每个宿舍派代表协助生活委员买素材。 周六学校的主持人大赛，去观看的人反映很给力，我们看到了之间的差距，看了感受颇大。 在此，我们班的上操出勤率和上课出勤率很不错，表扬一下，呵呵。大家继续努力。 你不勇敢，没人替你坚强。篇10：新员工第四周工作总结
这周基本上已经慢慢接受一些简单的工作，比如负责的型号，了解大致的现状之后慢慢可以跟日方窗口进行邮件来往了。甚至还接到日本打来的电话！可惜自己听力不好，没有100%的听懂对方的意思，觉得很沮丧。其次因为要跟现场联系，目前自己负责的'型号对自己来说还不熟悉，数量也不少，一下子不知道联系人的内线，手忙脚乱，焦头烂额。还没有很好的找到自己工作的节奏，这是我接下来要努力的方向。
工作到现在，我能隐约体会到公司带来的安稳，以及凭借资历就可以晋升的一方面。基本来说是十分稳定，流水线般缺乏活力的企业。我终究觉得自己不属于这里，不希望自己在这里久留。只想在这一两年里潜心学习，让自己摆脱学生的稚气，懂得什么是工作，什么是社会。
也许自己还是有点浮躁吧。这种没有活力的生活究竟是自己的内心问题？还是客观环境就是如此？一想到如果将来要一辈子这样，我突然就没有了动力，但又觉得现在思虑过多，杞人忧天。还不如脚踏实地，一步一步把自己手头上的工作做好，把不足改善。至于将来的道路在哪里，虽然对这种无法控制感感到焦虑，但是多想无益，活在当下。
这几天心情都郁郁寡欢，我知道自己是缺少了可以说话的人，想念那个舒适区。
昨天晚上终于和同时入社的朋友稍微聊了会天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡欢的原因就是缺少可以说话的人。
我在想，没有可以说话的人从而经常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就线上，朋友圈是靠自己经营的嘛。
工作也好，生活也好，都是与人打交道。尝试满满突破自己，多和别人交流，你可以更好的融入新环境。
生活终究是自己的。与其自怨自艾，还不如积极行动，改变现状。
接下来的第二个月
工作目标是：
1尽量快的熟悉与工作有关的信息
2尝试改变心态 既然选择了 就好好干 美好的生活可以自己创造
3学会与人打交道 微笑微笑微笑！
生活目标：
1考车牌
2时刻要update自己
3多多关心家人 （父母）
4运动不能落下
篇11：任丘于村第三周工作总结
任丘于村第三周工作总结
第三周，同学们已经完全适应了自己的工作和生活，教学能力有了很大提高。星期二，王洋同学代替七年级二班班主任召开“向雷锋同志学习”主题班会，班会十分顺利。王洋同学还和宋伟平同学帮助七年级二班设计班级文化。我开始帮助政教处办理校报，承担了摄影和排版工作。刘娜同学的`教学能力有了很大提高，得到老师们的赞扬。 3月8号，于村中学的老师们请我们六个人出去吃饭，一起庆祝三八妇女节。餐桌上，老师们对我们关怀备至，并在工作和生活上给予我们意见和建议，大家其乐融融，十分开心。学校领导和老师对我们十分关心，我们感觉很温暖。 大家一切都很好，没有出现安全问题！ 任丘于村实习小组长 李微篇12：苟各庄中学实习点第四周工作总结
苟各庄中学实习点第四周工作总结
苟各庄中学实习点第四周工作总结 这周的主要工作除了教学之外，就是认真准备师大老师们的.听课内容。 大家还是认为相互听课是最有效的完善方法，通过听课把我们要讲的内容完善，再让指导老师加以指导，最后周六再让师大的老师提出更深入的合理化建议。 我们在讲课期间都进行了听课，大家都对师大老师的到来表示欢迎，因为我们可以听听自己老师的更深入评论，从而促进教学的进步。 在经过老师点评以后，大家都进行了认真总结，都认识到了一些难以发现的不足，并商量好在今后的一周教科过程中争取改善不足，发扬优势。★ 中学周记范文
★ 中学初一周记
于村中学第四周工作总结（精选12篇）
